wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Persiapan PSAT

Total questions: 25

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Cintaku Jauh di Pulau

Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh!

Perahu yang bersama kan merapuh!

mengapa ajal memanggil dulu

sebelum sempat berpeluk dengan cintaku

Suasana dalam puisi di atas adalah ...

a)

sedih

b)

marah

c)

gembira

d)

kecewa

e)

senang

2.

Bacalah kutipan puisi berikut ini dengan teliti!

Diponegoro

Karya: Chairil Anwar

Di depan sekali tuan menanti

Tak gentar. Lawan banyaknya seratus kali.

Petang di kanan, keris di kiri

Berselempang semangat yang tak bisa mati.

MAJU

Ini barisan tak bergenderang-berpalu

Kepercayaan tanda menyerbu.

Sekali berarti

Sudah itu mati.

MAJU

Amanat isi kutipan puisi tersebut adalah kita harus ….

a)

berani membela tanah air indonesia

b)

setia mendukung tanah air indonesiI

c)

bangga dengan jati diri negara Indonesia

d)

menjaga perdamaian di negera Indonesia

e)

takut melawan penjajah Belanda

3.

Bacalah kutipan puisi berikut ini dengan teliti!

Berjalan ke barat waktu pagi hari

Waktu berjalan ke barat waktu pagi

Matahari mengikuti di belakang

Aku berjalan mengikuti bayang-bayangku

Sendiri yang memanjang di depan


Pengimajinasian pada puisi tersebut adalah ….

a)

visual

b)

auditif

c)

taktil

d)

penciuman

e)

audio visual

4.

Hujan Bulan Juni

Karya: Sapardi Djoko Damono

Tak ada yang lebih tabah

dari hujan bulan Juni

Dirahasiakannya rintik rindunya

Kepada pohon berbunga itu

Tak ada yang lebih bijak

dari hujan bulan Juni

dihapusnya jejak-jejak kakinya

yang ragu-ragu di jalan itu

Tak ada yang lebih arif

dari hujan bulan Juni

dibiarkannya yang tak terucapkan

diserap akar pohon bunga itu


Tema dalam puisi tersebut adalah ….

a)

penyesalan

b)

percintaan

c)

kebaikan

d)

kesedihan

e)

perjuangan

5.

Kata konkret dalam puisi tersebut KECUALI ....

a)

kayu

b)

abu

c)

awan

d)

hujan

e)

ingin

6.

Maksud bagian “kayu kepada api yang menjadikannya abu” adalah ....

a)

sesuatu/hal yang sulit

b)

penuh tantangan

c)

pengorbanan yang besar

d)

tiba-tiba dan tidak sengaja

e)

datang dan pergi

7.

Amanat puisi tersebut adalah ....

a)

cinta itu jangan dianggap rumit karena

alam banyak memberikan contoh nyata tentang cinta

b)

cintailah seseorang tanpa harus mengorbankan orang lain

c)

kesederhanaan dapat diperoleh dengan memasak memakai kayu bakar

d)

jika ada kesempatan, ungkapkan perasaan cinta kalian

e)

hargailah hujan yang turun, jangan mengeluh karena hujan sangat bermanfaat bagi manusia

8.

     Bacalah Kutipan Puisi Berikut !

 

Judul: Menyesal

 

Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi

Sekarang petang datang membayang

Batang usiaku sudah tinggi

Aku lalai di hari pagi

Beta lengah dimasa muda

Kini hidup meracuni hati

Miskin ilmu miskin harta

.... (A. Hasyim)

Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna lambang ...

a)

Waktu sore hari

b)

Kehidupan malam

c)

Suasana senja

d)

Masa tua

e)

Perasaan manusia

9.

Bacalah Kutipan Puisi Berikut !

 

Judul: Menyesal

 

Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi

Sekarang petang datang membayang

Batang usiaku sudah tinggi

Aku lalai di hari pagi

Beta lengah dimasa muda

Kini hidup meracuni hati

Miskin ilmu miskin harta

.... (A. Hasyim)

Majas personifikasi dalam puisi di atas terdapat dalam baris ...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 4

d)

3 dan 4

e)

1 dan 3

10.

Cermatilah puisi karya W.S. Rendra

 

Betapa dinginnya air sungai

Dinginnya!

Dinginnya!

Betapa dinginnya daging duka

Yang membaluti tulang-tulangku

Citraan yang dominan pada puisi tersebut adalah ...

a)

Penglihatan

b)

Perabaan

c)

Pendengaran

d)

Penciuman

e)

Perasaan

11.

Pagi itu terasa amat dingin menusuk kulit, ketika Rian dan Alma sama-sama meneguk kopi bersama untuk sekadar menghangatkan hubungan mereka yang nyatanya lebih dingin dari udara. Mereka bingung akan memulai dari mana. Setelah beberapa menit hanya diam, akhirnya Alma membuka percakapan pagi itu dengan suara lirihnya.


Paragraf di atas merupakan bagian dari naskah drama bagian ....

a)

Epilog

b)

Resolusi

c)

Konflik

d)

Prolog

e)

Dialog

12.

Sukro : Sudahlah, Min! Suatu saat pasti berhasil. Jangan mudah putus asa!

Tasmin : Tapi, saya sudah keluar modal banyak. Kapan sepeda motorku bisa kembali?


Watak tokoh Sukro berdasarkan dialog di atas adalah ....

a)

Pesimis

b)

Pemarah

c)

Optimis

d)

Kritis

e)

Penyabar

13.

Dahlan : "Kamis malam Jumat. Jumat apa?"

Rosana : "Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon?"

Dahlan : "Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya."

Rosana : "Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna"

Dahlan : "Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan karena banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?"

Rosana : "Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?"

Dahlan : "Apa? Bapak rasa tidak ada!" (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)

Rosana : "Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!"

Dahlan : "Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri. Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!"


Pesan atau amanat yang dapat diambil dari penggalan naskah drama di atas adalah ....

a)

Nasib manusia sudah ditentukan oleh Tuhan YME.

b)

Berusahalah sekeras mungkin agar hidup tidak jatuh miskin.

c)

Sifat serakah dan kebiasaan berjudi bisa menghancurkan orang.

d)

Baik dan buruknya sifat anak tergantung dari kebiasaan dan didikan orang tua

e)

Jadilah orang yang mengakui kesalahan agar hidup lebih tenang.

14.

Cermati kutipan drama berikut!

Maskun: Kau mesti peringatkan Suhita! Anak itu kian hari kian menjadi,Mar.

Mardilah: Ada apa dengan Suhita, Pak? Tadi pun dia mengeluh karena katanya kau marahi lagi. Sudah selayaknya kau berdamai dengan dia.

Maskun: Dia yang harus berdamai dengan aku.

Mardilah: mengapa kau berperasaan demikian ?

Maskun: Tak tahu aku. Mulut anak itu semakin berbau racun. Barusan tadi dia berkata. Rumah ini rumah penjara. Dan akulah kepala penjaranya.

Mardilah: Adakah sesuatu yang salah engkau tidak tenang? Adakah yang salah?

Maskun: Aku bukan orang yang lemah! Aku kuat! Kalau kau bisa  melarang Suhita bercampur gaul dengan kawan-kawannya yang sok tahu politik itu, nah, baru tidak ada yang salah.

 

Konflik yang ada pada kutipan drama tersebut adalah ....

a)

Pertengkaran Mardilah dan Suhita tentang kegiatan Maskun

b)

Maskun tidak disenangi Suhita karena tindakannya yang otoriter

c)

Maskun dan Mardilah tidak suka kawan-kawan Suhita

d)

Maskun marah kepada Mardilah karena Suhita ikut pergerakan politik

e)

Suhita marah karena Mardilah membela Maskun

15.

Cermati kutipan drama berikut!

Setilawati: Pengecut!  Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Kau sudah maklum.

Ishak: (sambil menunjuk keluar) Pergi daripadaku! Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.

 

Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama tersebut adalah ....

a)

Pemarah

b)

pembual

c)

pemberani

d)

tidak bertangung jawab

e)

sombong

16.

Perhatikan teks drama berikut!

Elis : (Datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?

Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum

di rumah?”

Elis : “Main ... Pak. Tadi bawa motor.”

Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana Anda membesarkan anak?

Akan jadi apa cucuku kelak?”

Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik

motor.”

Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih

SMP, belum berhak punya SIM.”

Elis : “Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti

kita dulu.”

Kakek : “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah."


Latar tempat penggalan drama tersebut adalah ...

a)

di rumah

b)

di jalan

c)

di sekolah

d)

di halaman

e)

di taman

17.

Fenita : Kamu harus menentukan sikap. Pilih aku atau dia, sekarang juga!

Verri : Beri aku kesempatan sekali lagi....

Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak aku yang memutuskan, titik!

Penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian....

a)

konflik

b)

orientasi

c)

resolusi

d)

penyelesaian

e)

peleraian

18.

Kualitas anak-anak, pemilik masa depan, sangat ditentukan oleh perlakuan kita terhadap mereka saat ini. Maju mundurnya suatu bangsa di masa depan sangat dipengaruhi oleh kesiapan fisik, mental, sosial, maupun intelektual generasi yang saat ini masih berada dalam fase kanak-kanak.


Dalam karya tulis uraian di atas merupakan bagian …

a)

latar belakang masalah

b)

tujuan penelitian

c)

manfaat penelitian

d)

rumusan masalah

e)

landasan teoretis

19.

Penulis menyadari bahwa karya tulis ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak.


Bagian karya tulis di atas terdapat pada bagian …

a)

saran

b)

simpulan

c)

isi

d)

pendahuluan

e)

kata pengantar

20.

Demikianlah sekelumit gambaran generasi muda ditinjau dari sosok pribadinya maupun perannya dalam menghadapi era lepas landas. Semoga kajian yang sederhana ini dapat menggugah generasi muda pada khususnya dan masyarakat pada umumnya untuk selalu menyukseskan era tinggal landas.


Penggalan karya tulis tersebut dikutip dari bagian …

a)

kata pengantar

b)

latar belakang

c)

landasan teoretis

d)

pembahasan

e)

kesimpulan

21.

Sistematika karya tulis:

1. Halaman judul

2. Kata Pengantar

3. Daftar Isi

4. Halaman Pengesahan

5. Bab Pendahuluan

6. Bab Isi

7. Bab Penutup

8. Lampiran

9. Daftar Pustaka

10. Abstrak


Urutan sistematika karya tulis yang benar adalah...

a)

1,4,5,6,7,9,3,2,8,10

b)

1,4,3,2,6,7,8,9,5,10

c)

1,4,10,2,3,5,6,7,9,8

d)

1,3,5,4,6,7,2,9,8,10

e)

1,4,3,5,2,6,7,9,8,10

22.

Penulisan kutipan yang benar dari sumber tertulis adalah …

a)

Setiap penulis harus betul-betul yakin bahwa topik yang dipilihnya harus cukup sempit dan terbatas atau sangat khusus untuk digarap (Gorys Keraf, 1980 : 112).

b)

Setiap penulis harus betul-betul yakin bahwa topik yang dipilihnya harus cukup sempit dan terbatas atau sangat khusus untuk digarap ( Komposisi, Gorys Keraf, 1980).

c)

Setiap penulis harus betul-betul yakin bahwa topik yang dipilihnya harus cukup sempit dan terbatas atau sangat khusus untuk digarap (Keraf, 1980 : 112).

d)

Setiap penulis harus betul-betul yakin bahwa topik yang dipilihnya harus cukup sempit dan terbatas atau sangat khusus untuk digarap (Keraf, Gorys Keraf, 1980:112)

e)

Setiap penulis harus betul-betul yakin bahwa topik yang dipilihnya harus cukup sempit dan terbatas atau sangat khusus untuk digarap (Gorys, 1980 : 112).

23.

Urutan nama penulisan daftar pustaka yang benar adalah …..

a)

tahun, nama pengarang, judul buku, kota, penerbit

b)

nama pengarang, judul buku, tahun, kota, penerbit

c)

nama pengarang, tahun, judul buku, kota, penerbit

d)

nama pengarang, judul buku, kota, tahun, penerbit.

e)

nama pengarang, judul buku, kota, penerbit, tahun.

24.

Identitas buku :

Judul : Linguistik Umum

Pengarang : Abdul Chaer

Penerbit : Rineka Cipta

Tempat terbit : Jakarta

Tahun terbit : 1995


Penulisan daftar pustaka yang tepat sesuai dengan identitas buku di atas adalah …..

a)

Abdul, Chaer. Linguistik Umum. Jakarta : Rineka Cipta. 1995.

b)

Chaer, Abdul. Linguistik Umum. Jakarta : Rineka Cipta. 1995.

c)

Chaer, Abdul. Linguistik Umum. 1995. Jakarta : Rineka Cipta.

d)

Abdul Chaer. 1995. Linguistik Umum. Jakarta : Rineka Cipta.

e)

Chaer, Abdul. 1995. Linguistik Umum. Jakarta : Rineka Cipta.

25.

Amati dengan saksama penulisan judul karangan berikut!

penghitungan kalori yang dibutuhkan atlet binaraga


Penulisan judul karangan yang sesuai dengan EYD adalah ...

a)

Penghitungan kalori yang dibutuhkan atlet binaraga

b)

Penghitungan Kalori yang Dibutuhkan Atlet Binaraga

c)

Penghitungan Kalori Yang Di Butuhkan Atlet Binaraga

d)

Penghitungan Kalori Yang Dibutuhkan Atlet Binaraga

e)

Penghitungan Kalori yang di Butuhkan Atlet Binaraga