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WorksheetsRécapitulatif 3e secondaire
Total questions: 50
Worksheet time: 38mins
Quel type de texte répond à une question en pourquoi?
(a)
Lequel de ces subordonnants n'en est pas un de conséquence?
de sorte que
étant donné que
si bien que
de façon que
Dans quel type de texte doit-on utiliser des vers et des strophes?
(a)
Comment nomme-t-on le schéma qui contient une situation initiale, une élément déclencheur, un déroulement, un dénouement et une situation finale?
(a)
Comment nomme-t-on le narrateur qui raconte l'histoire de quelqu'un d'autre, qui utilise la 3e personne et qui connait les pensées des personnages?
narrateur participant
narrateur personnage témoin
narrateur omniscient
narrateur personnage principal
Dans un texte narratif, comment se nomme les personnages qui tentent de nuire à la mission du héros?
adjuvants
ennemis
opposants
aidants
Dans le texte explicatif, les pronoms "je", "nous" et "on" peuvent seulement être utilisés à un endroit précis. Lequel?
(a)
Comment se nomme la figure de style qui contient deux termes opposés?
(a)
Quelle figure de style se retrouve dans la phrase suivante?
Les arbres dansent au rythme du vent.
métaphore
comparaison
personnification
métonymie
En poésie, comment appelle-t-on les rimes qui sont disposées ainsi: ABBA
(a)
En poésie, quels sont les éléments de ponctuation qui changent par rapport à un texte régulier?
majuscule au début de chaque vers
point à la fin de chaque vers
point à la fin de chaque strophe
virgule à la fin de chaque vers
Vrai ou faux? Dans un conte merveilleux (texte narratif), le lecteur ne doit pas être en mesure de repérer les lieux sur une carte du monde ni de situer le moment précis sur une ligne du temps.
vrai
faux
Dans le schéma actantiel, comment se nomme les personnages qui bénéficie des actions du héros?
(a)
Quelles sont les quatre questions auxquelles la situation initiale doit répondre?
Qui?
Comment?
Quoi?
Quand?
Où?
Dans un texte explicatif, comment se nomme la partie dans laquelle l'auteur répond à la question?
(a)
Quelles sortes de liens doivent absolument se retrouver dans un paragraphe d'explication?
(a)
Quel procédé explicatif se trouve dans la phrase suivante?
Les alvéoles diminuent la traînée, en d'autres mots, la résistance à l'air.
(a)
Comment se nomme le procédé explicatif qui donne le sens des mots qui risquent d'être mal compris par le lecteur?
(a)
Que peut-on ajouter à un texte explicatif afin qu'il soit plus crédible?
(a)
Laquelle de ces phrases ne contient pas de lien cause/conséquence?
Mélissa est épuisée étant donné qu'elle corrige tous les soirs.
Mélissa a hâte aux vacances estivales pour lire plusieurs romans.
Les vacances approchent rapidement.
L'arrivée de l'été engendre de l'excitation chez la majorité des enseignants et des élèves.
Laquelle des trois phases est facultative dans une séquence explicative?
(a)
Lequel de ces groupes de mots ne sert pas à exprimer une conséquence?
résultat
par conséquent
puisque
au point que
Afin qu'une citation soit considérée comme crédible, elle doit absolument contenir:
(a)
Vrai ou faux? Dans la phase explicative, je dois respecter l'ordre des aspects présentés dans mon sujet divisé.
faux
vrai
Dans l'introduction d'un texte explicatif, quelle partie sert à introduire le sujet sans le nommer clairement?
(a)
En poésie, comment nomme-t-on un mot qui a plusieurs sens?
un mot à double sens
un champ lexical
un mot connoté
un mot polysémique
Lequel de ces mots n'appartient pas au champ lexical de la mort?
douleur
cercueil
joie
vide
Nomme les deux figures de style qui sont directement reliées aux sons produits par les mots.
(a)
Parmi ces éléments, lesquels ne servent pas à jouer avec le rythme dans un poème?
la répétition de vers ou de mots
les rimes
la longueur des vers
les figures de style
Dans ce cours poème, identifie deux figures de style.
Hirondelle qui vient de la lune orageuse
Hirondelle fidèle, où vas-tu? Dis le moi
Quelle brise t'emporte, errante voyageuse?
Écoute, je voudrais m'en aller avec toi.
(a)
Écris le verbe correctement.
Ta mère et toi (trouver à l'imparfait) fascinante l'organisation de la ruche.
(a)
Parmi ces classes de mots, lesquelles sont invariables?
pronom
adverbe
déterminant
préposition
Que doit-on identifier pour être en mesure de bien accorder un participe passé employé avec l'auxiliaire avoir?
le sujet du verbe
le complément direct du verbe
le nom
le complément direct du verbe placé devant le verbe
Quelle est la bonne règle pour bien accorder un participe passé employé avec l'auxiliaire être?
S'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie.
S'accorde comme un adjectif.
S'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe.
S'accorde en genre et en nombre avec le complément direct du verbe.
Comment se nomme la phrase dans laquelle on donne un ordre?
(a)
Dans quelle forme de phrase retrouve-on un pronom " il " qui ne représente rien ni personne?
phrase de forme active
phrase de forme emphatique
phrase de forme impersonnelle
phrase de forme personnelle
On ne doit pas isoler le complément de phrase par une virgule lorsque celui-ci se trouve...
(a)
À quoi sert la virgule dans la phrase suivante?
J'ai triché, donc j'ai obtenu le résultat zéro.
Elle isole un complément de phrase.
Elle sépare deux phrases juxtaposées.
Elle isole une phrase incise.
Elle sépare deux phrases coordonnées.
À quoi servent les guillemets dans la phrase suivante?
"Vous êtes tous capables de réussir", affirme Mélissa.
Isolent un complément du nom.
Isolent une phrase incise.
Séparent les éléments d'une énumération.
Encadrent un discours rapporté directement.
À quelle classe de mots appartiennent les mots suivants?
mais, ou, et, donc, car, ni
(a)
Lequel de ces mots est mal orthographié?
Évidemment
Évidamment
Dénouement
Deuxièmement
Lorsqu'on écrit un conte merveilleux (schéma narratif), quel système verbal doit-on utiliser?
(a)
La phrase suivante est-elle employée au sens propre ou au sens figuré?
J'ai tellement faim, je mangerais un bœuf.
sens propre
sens figuré
Vrai ou faux? Un nom est un receveur d'accord.
vrai
faux
Analyse la phrase suivante. Indique la section dans laquelle les constituants sont bien identifiées.
Puisque je suis arrivée en retard, mon amie était complètement insultée.
Puisque (subordonnant)
je (sujet)
suis arrivée en retard (prédicat)
mon amie (sujet)
était complètement insultée (prédicat)
Puisque je suis arrivée en retard ( C de P)
mon amie (sujet)
était complètement insultée (prédicat)
Puisque je suis arrivée en retard (C de P)
je (sujet)
suis arrivée en retard (prédicat)
mon amie (sujet)
était complètement insultée (prédicat)
Lequel de ces discours direct n'est pas bien employé?
"Occupes-toi de tes oignons", crie l'enfant.
Le jeune lui répond: " Laisse-moi tranquille."
"Comme tu peux être énervant!", intervient la responsable.
"Je suis comme je suis", marmonne le jeune insulté.
Lequel de ces mots n'est pas un organisateur textuel?
D'abord
Pour commencer
Finalement
De plus
Lequel de ces mots est mal orthographié?
trophée
sûrement
activitée
musée
Vrai ou faux? Une conséquence peut être positive.
vrai
faux
Si on te demande de trouver un mot qui veut dire le contraire de celui que tu as utilisé, on te demande de trouver un...
(a)
