WorksheetsAA Quizizz 2 5-28 - TUESDAY
Total questions: 71
Worksheet time: 1hrs 16mins
-8 - 5
3
-3
-13
13
-7 - (-7)
0
14
-14
7
5 - (-5)
0
-10
-0
10
-4 + 10
14
-14
6
-6
-9 + (-2)
11
7
-7
-11
6 + (-4)
2
-2
10
-10
2 - 7
5
9
-9
-5
Divide -20/10
10
2
-2
-10
Divide -12/-2
6
-6
2
-4
Multiply -3 x (-5)
-8
-15
15
3
En la siguiente suma -7 + -8, ¿Cómo debe estar el resultado "negative" o "positive"?
(a)
El resultado de -12 + -10 es
-2
2
-22
22
En la siguiente suma 17 + -8, ¿Cómo debe estar el resultado "negative" o "positive"?
(a)
El resultado de 25 + -11 es
14
-14
36
-36
En la siguiente suma 39 + 10, ¿Cómo debe estar el resultado "negative" o "positive"?
(a)
En la siguiente suma -41 + 32, ¿Cómo de estar el resultado "negative" o "positive"?
73
-73
9
-9
56 + 30 =
-26
-86
26
86
-69 + 33 =
-36
36
-102
102
75 + -50 =
125
-125
25
-25
¿Cómo se llama la "line" donde podemos ver los numeros "integers"?
(a)
-3 + 2
5
-1
-5
1
-4 + -3
-7
7
1
-1
8 + -8
1
-16
16
0
8 + -4
-4
12
4
-12
-9 + 9
0
18
1
-18
-7 + -5
12
2
-12
-2
-9 + 1
10
-10
8
-8
-2 + 7
5
9
-5
-9
3 + -8
5
11
-11
-5
-9 + 2
-7
-11
11
7
3 + -9
12
-6
-12
6
-4 + -5
1
9
-1
-9
-5 + 6
-1
11
1
-11
Asocia un número positivo o negativo a la siguiente acción:
"Vivo en un séptimo piso"
Associate a positive or negative number with the following action:
"I live on a seventh floor"
7
-7
0
1
Asocia un número positivo o negativo a la siguiente acción:
"He subido en el ascensor desde el sótano tres hasta la segunda planta"
Associate a positive or negative number with the following action:
"I have climbed in the elevator from basement three to the second floor"
-3
-5
2
5
Asocia un número positivo o negativo a la siguiente acción:
"El coche está aparcado en el tercer sótano"
Associate a positive or negative number with the following action:
"The car is parked in the third basement"
3
-3
0
-1
Asocia un número positivo o negativo a la siguiente acción:
"He bajado en el ascensor desde el quinto piso hasta el primer sótano"
Associate a positive or negative number with the following action:
"I have gone down in the elevator from the fifth floor to the first basement"
5
-1
-6
6
Asocia un número positivo o negativo a la siguiente acción:
"El termómetro marca 6 grados"
Associate a positive or negative number with the following action:
"The thermometer marks 6 degrees"
6
-6
0
1
Asocia un número positivo o negativo a la siguiente acción:
"El termómetro ha subido desde 17ºC hasta 21ºC"
Associate a positive or negative number with the following action:
"The thermometer has risen from 17ºC to 21ºC"
21
17
4
-4
Asocia un número positivo o negativo a la siguiente acción:
"La temperatura ha bajado de 20ºC hasta 16ºC"
Associate a positive or negative number with the following action:
"The temperature has dropped from 20ºC to 16ºC"
20
16
4
-4
Asocia un número positivo o negativo a la siguiente acción:
"El termómetro marca 5 grados bajo cero"
5
-5
0
1
Asocia un número positivo o negativo a la siguiente acción:
"El termómetro marca 5 grados bajo cero"
Associate a positive or negative number with the following action:
"The thermometer marks 5 degrees below zero"
5
-5
0
1
Asocia un número positivo o negativo a la siguiente acción:
"Juan tiene en el banco 1200€"
Associate a positive or negative number with the following action:
"Juan has € 1200 in the bank"
1200
-1200
1
0
Asocia un número positivo o negativo a la siguiente acción:
"Raúl debe 57€"
Associate a positive or negative number with the following action:
"Raul owes € 57"
57
-57
0
1
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
Which of the following statements is true?
Todos los números naturales son también números enteros.
All natural numbers are also integers.
Todos los números enteros son también números naturales.
All integers are also natural numbers.
El conjunto de números naturales está formado por los números negativos.
The set of natural numbers is formed by negative numbers.
El cero no es un número entero.
Zero is not an integer.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
Which of the following statements is false?
Todos los números naturales son también números enteros.
All natural numbers are also integers.
El conjunto de números enteros es más grande que el conjunto de números naturales.
The set of integers is larger than the set of natural numbers.
Los números naturales son sólo los números negativos.
Natural numbers are only negative numbers.
Los números enteros son los números positivos, los negativos y el cero.
Integers are positive, negative and zero numbers.
El valor absoluto de un número entero es...
The absolute value of an integer is...
... la distancia que lo separa hasta el cero en la recta numérica. Se escribe entre dos barras verticales.
... the length of the segment that separates it from zero over the numbered line. It is written between bars.
... su número simétrico respecto al cero en la recta numérica. En otras palabras, es la misma distancia hasta el cero, pero al otro lado del cero.
... its symmetrical number with respect to the zero on the line. In other words, it is at the same distance from zero, but on the opposite side.
El opuesto de un número entero es...
The opposite of an integer is...
... la distancia que lo separa hasta el cero en la recta numérica. Se escribe entre dos barras verticales.
... the length of the segment that separates it from zero over the numbered line. It is written between bars.
... su número simétrico respecto al cero en la recta numérica. En otras palabras, es la misma distancia hasta el cero, pero al otro lado del cero.
... its symmetrical number with respect to the zero on the line. In other words, it is at the same distance from zero, but on the opposite side.
El valor absoluto de un número entero se calcula...
The absolute value of an integer is calculated...
... volviendo a escribir ese número pero siempre con signo positivo.
... rewriting that number but always with a positive sign.
... volviendo a escribir ese número pero con el signo contrario.
... rewriting that number but with the opposite sign.
... volviendo a escribir ese número pero en color rojo.
... rewriting that number but in red.
... volviendo a escribir ese número en la libreta del compañero.
... rewriting that number in the companion book.
El opuesto de un número entero se calcula...
The opposite of an integer is calculated...
... volviendo a escribir ese número pero siempre con signo positivo.
... rewriting that number but always with a positive sign.
... volviendo a escribir ese número pero con el signo contrario.
... rewriting that number but with the opposite sign.
... volviendo a escribir ese número pero en color rojo.
... rewriting that number but in red.
... volviendo a escribir ese número en la libreta del compañero.
... rewriting that number in the companion book.
El valor absoluto de +5 es:
The absolute value of +5 is:
|+5| = 5
|-5| = 5
|-5| = -5
|+5| = -5
El valor absoluto de -2 es:
The absolute value of -2 is:
|+2| = 2
|-2| = 2
|-2| = -2
|+2| = -2
El opuesto de +5 es:
The opposite of +5 is:
op(+5) = +5
op(+5) = -5
op(-5) = +5
op(-5) = -5
El opuesto de -2 es:
The opposite of -2 is:
op(+2) = +2
op(+2) = -2
op(-2) = +2
op(-2) = -2
