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Críticas a la filosofía Moderna

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

¿Qué busca la construcción del proyecto moderno en relación con la ciencia y la naturaleza?

a)

Una ciencia objetiva de leyes universales que permitan el conocimiento y control de la naturaleza y con ello el bienestar humano.

b)

Una ciencia subjetiva de leyes particulares y éticas que permitan la reflexión del ser humano sobre su existencia.

c)

Una ciencia relativa de leyes cambiantes y dogmáticas que prohíban nuevas formas de conocimiento que nos lleven a la ignorancia.

d)

Una ciencia abstracta de leyes místicas y espirituales que nos conduzcan a un mundo más justo y en equilibrio con la naturaleza.

2.

¿Cuál es el lema de la Ilustración según Kant?

a)

Eureka! (¡Lo encontré!)

b)

Cogito, ergo sum (Pienso, luego existo)

c)

Carpe diem (Aprovecha el día)

d)

Sapere aude! (¡Atrévete a pensar!)

3.

¿Qué movimiento intelectual basado en la idea de que todos somos iguales a la luz de la razón y que ésta y el conocimiento son la base para erradicar la ignorancia, la injusticia y la tiranía?

a)

La Ilustración

b)

El Romanticismo

c)

El Renacimiento

d)

El Barroco

4.

¿Cuáles son algunas consecuencias de la visión moderna?

a)

El bienestar, la reducción de la pobreza y de las injusticias.

b)

El socialismo, respeto a la naturaleza, al Estado y a Dios.

c)

La monarquía, la propiedad pública y el comunismo.

d)

El individualismo, el liberalismo y el capitalismo.

5.

¿Qué filósofos son conocidos como los 'filósofos de la sospecha'?

a)

Marx, Nietzsche y Freud

b)

Locke, Hume y Kant

c)

Descartes, Spinoza y Leibniz

d)

Platón, Aristóteles y Sócrates

6.

¿Cuál es la crítica principal de Marx al proyecto moderno?

a)

La sobrevaloración de la moral por sobre el capital

b)

La negación de la existencia del trabajador

c)

La falta de avances económicos en la sociedad

d)

La creencia en que las ideas transforman el mundo negando su base material

7.

¿Qué propone Nietzsche como solución a la moral de esclavos que prefieren someterse antes que ser responsables de su propia vida ?

a)

Transvaloración de los valores: cambiar los valores por unos que dignifiquen al humano en su totalidad

b)

Renuncia a la moralidad: eliminar todos los valores humanos

c)

Reafirmación de la moral judeocristiana: vivir con los valores que por tradición son los mejores

d)

Aceptación de la moral de esclavos: aceptar que siempre viviremos la moral impuesta por la sociedad

8.

¿Qué frase de Nietzsche expresa la idea de que debemos actuar por convicción y no por recompensas divinas?

a)

'Vive el momento'

b)

'Dios es uno'

c)

'Atrévete a vivir'

d)

'Dios ha muerto'

9.

¿Qué propone Freud como aquello que controla y gobiernan buena parte de la vida y conducta humana incluso sin ser transparente para nosotros mismos?

a)

Razón pura

b)

Instintos conscientes

c)

Voluntad racional

d)

Pulsiones inconscientes

10.

¿Qué lucha interna describe Freud entre las motivaciones humanas?

a)

Principio de individualismo (Yo) y Principio de colectivismo (el Otro)

b)

Principio de razón (cerebro) y Principio de emoción (corazón)

c)

Principio de placer (desear) y Principio de realidad (poder)

d)

Principio de libertad (razón) y Principio de autoridad (fe)

11.

¿Qué propone Nietzsche como la máxima expresión de lo que nos hace humanos pues eleva la libertad, la sensibilidad y la creatividad humana?

a)

La religión

b)

La ciencia

c)

La filosofía

d)

El arte

12.

¿Qué concepto de Nietzsche implica que debemos vivir nuestra vida de manera que no nos arrepintamos de repetirla eternamente?

a)

Eterno retorno

b)

Superhombre

c)

Transvaloración de los valores

d)

Nihilismo

13.

¿Qué propone Marx como la solución para llegar a una sociedad más justa?

a)

Superar la contradicción del capitalismo, logrando sociedades en las que las ganancias sean públicas y no de las minorías.

b)

Dar mayor apoyo a los empresarios, pues aunque son los menos ellos saben administrar mejor el dinero y el bienestar.

c)

Generar sociedades donde no se trabaje y el Estado sea el proveedor económico de todos los ciudadanos.

d)

Una sociedad libre donde el empresario pone sus reglas, el Estado no interfiere y el trabajador decide si vende o no su trabajo.

14.

¿La Declaración de los derechos del hombre y el ciudadano (producto de la Revolución francesa) se proclamó para todo ser humano?

a)

Sí, todo ser humano tiene derecho de ser libre, tener propiedad y tener seguridad sin importar su sexo, clase o grupo étnico.

b)

No, sólo las mujeres y los niños son sujeto de derechos fundamentales que requieren resguardarse.

c)

No, se proclama solo para los hombres blancos. Los indígenas, las mujeres y los negros no se consideraron sujetos de derecho.

d)

Sí, incluso los derechos no sólo consideran a todo ser humano sino también a todo ser vivo que sea capaz de razonar y sentir.

15.

¿Qué establece la idea del superhombre de Nietzsche?

a)

Que existe una clase de humano que es mejor que otras.

b)

Un ideal de humano, aquél que usa todas sus facultades para ser mejor moralmente.

c)

Un tipo de cuerpo y de mente que es mejor por ser más fuerte y no se esclaviza ante los demás.

d)

Una idea que sólo podemos alcanzar si no cometemos pecados y somos mejores divinamente.