wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Chương 1 - TTHCM

Total questions: 30

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh được Đảng ta đưa ra lần đầu tiên tại Đại hội lần thứ mấy?

a)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI

b)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII

c)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX

d)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII

2.

"Tư tưởng Hồ Chí Minh mãi mãi soi đường cho cuộc đấu tranh của nhân dân ta giành thằng lợi, là tài sản tinh thần to lớn của Đảng và dân tộc ta". Điều khẳng định trên được Đảng ta nêu lên tại Đại hội lần thứ mấy?

a)

Đại hội VII

b)

Đại hội XI

c)

Đại hội VIII

d)

Đại hội IX

3.

Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam là?

a)

Cả 3 phương án trên

b)

Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc gắn với sự tiến bộ xã hội

c)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho cách mạng Việt Nam

d)

Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hòa bình, hợp tác và phát triển trên thế giới

4.

Đại hội lần thứ XI của Đảng khẳng định: Tư tưởng Hồ Chí Minh là "kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại". Đây là:

a)

Nội dung của tư tưởng Hồ Chí Minh

b)

Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh

c)

Bản chất của tư tưởng Hồ Chí Minh

d)

Nguồn gốc lý luận của tư tưởng Hồ Chí Minh

5.

Điền vào chỗ trống sau: “Phương pháp luận đó chỉ đạo các phương pháp suy nghĩ và hành động trong điều kiện và hoàn cảnh cụ thể của Hồ Chí Minh sống và hoạt động cách mạng nhằm …, …, … và cuối cùng đi đến giải phóng con người”.

a)

Giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc

b)

Giải phóng xã hội, giải phóng dân tộc, giải phóng giao cấp

c)

Giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp

d)

Giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội

6.

Vấn đề nào mà giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh chưa nêu khi nói về ý nghĩa học tập môn học này đối với sinh viên?

a)

Nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác

b)

Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và rèn luyện bản lĩnh chính trị

c)

Nâng cao lòng tự hào dân tộc, tự hào về Bác kính yêu

d)

Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường

7.

Những phương pháp nghiên cứu cụ thể tư tưởng Hồ Chí Minh cần xuất phát từ yêu cầu nghiên cứu nội dung cụ thể của điều gì?

a)

Tư tưởng Hồ Chí Minh

b)

Chủ nghĩa Mác Lê nin

c)

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

d)

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

8.

HCM được UNESCO tôn vinh Anh hùng dân tộc và nhà văn hóa kiệt xuất ở VN năm nào?

a)

1988

b)

1984

c)

1986

d)

1987

9.

Luận điểm: “dù xem được hàng vạn quyển lý luận, nếu không biết đem ra thực hành, thì khác nào một cái hòm đựng sách” đề cập đến phương pháp luận nào trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Thống nhất lý luận và thực tiễn

b)

Thống nhất tính Đảng và tính khoa học

c)

Quan điểm lịch sử - cụ thể

d)

Quan điểm toàn diện và hệ thống

10.

Lời mong muốn cuối cùng mà Hồ Chí Minh ghi vào bản Di chúc: “‘... phấn đấu, xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập , dân chủ và giàu mạnh, và góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng thế giới”. Điền từ vào chỗ trống

a)

Toàn dân, toàn quân ta đoàn kết

b)

Toàn Đảng, toàn dân đoàn kết

c)

Toàn Đảng, toàn dân cùng nhau

d)

Toàn dân, toàn quân ta cùng nhau

11.

Phương pháp luận Hồ Chí Minh dựa trên cơ sở nào?

a)

Lấy phương pháp luận chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy vật lịch sử Mác-Lênin làm cở sở, được hình thành và phát triển quá trình hoạt động cách mạng của Người.

b)

Lấy phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng Mác-Lênin làm cơ sở.

c)

Lấy phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật lịch sử mác-lênin làm cơ sở.

d)

Thực tiễn đấu tranh cách mạng của Hồ Chí Minh.

12.

“Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Ðảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi” được đưa ra tại Ðại hội Ðảng lần thứ mấy?

a)

Đại hội VI

b)

Đại hội VII

c)

Đại hội VIII

d)

Đại hội XI

13.

Luận điểm “Nâng cao năng lực tư duy lý luận” cần được hiểu như thế nào cho đúng trong các cách hiểu sau:

a)

Người học đã có nền tảng tư duy lý luận nhất định, và hiện tại nền tảng đó cần tiếp tục được bồi dưỡng và phát triển thêm lên

b)

Xây dựng từ đầu cho người học những kiến thức về chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

c)

Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin, phong trào giải phóng dân tộc, bồi dưỡng lòng yêu nước, kiên định mục tiêu độc lập và chủ nghĩa xã hội.

d)

Xây dựng những nền móng tư duy lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin cho người học

14.

Luận điểm: Thực tiễn không có lý luận hướng dẫn thì thành thực tiễn mù quáng, dễ mắc bệnh chủ quan; lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông đề cập đến nguyên tắc phương pháp luận nào trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Thống nhất tính đảng và tính khoa học

b)

Thống nhất lý luận và thực tiễn

c)

Quan điểm lịch sử - cụ thể

d)

Quan điểm toàn diện và hệ thống

15.

Các phương pháp nghiên cứu cụ thể trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là?

a)

Phương pháp chuyên ngành, liên ngành

b)

Cả 3 phương án trên

c)

Phương pháp logic, phương pháp lịch sử và sự kết hợp hai phương pháp này

d)

Phương pháp phân tích văn bản kết hợp với hoạt động thực tiễn của Hồ Chí Minh

16.

Có mấy ý nghĩa chính của việc học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

17.

Phương pháp luận Hồ Chí Minh lấy phương pháp luận của 2 chủ nghĩa nào làm cơ sở?

a)

Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử Mác-Lênin

b)

Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm

c)

Chủ nghĩa duy vật siêu hình và chủ nghĩa duy vật biện chứng

d)

Chủ nghĩa duy vật siêu hình và chủ nghĩa duy vật lịch sử Mác-Lênin

18.

Nghiên cứu quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh giúp học viên hiểu rõ điều gì?

a)

Phân tích các yếu tố văn hóa và xã hội ảnh hưởng đến tư tưởng Hồ Chí Minh.

b)

Hiểu rõ hơn về cuộc sống cá nhân của Hồ Chí Minh.

c)

Nghiên cứu các thành tựu khoa học của thế giới.

d)

Phân tích các tác động của biến đổi khí hậu.

19.

Tìm đáp án SAI. Khái niệm "Tư tưởng Hồ Chí Minh" mà đại hội IX nêu lên bao gồm:

a)

Nguồn gốc tư tưởng, lý luận của Tư tưởng Hồ Chí Minh

b)

Bản chất cách mạng, khoa học của Tư tưởng Hồ Chí Minh

c)

Ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí Minh

d)

Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh

20.

Phương pháp logic:

a)

Nghiên cứu sự vật và hiện tượng theo trình tự thời gian, quá trình diễn biến đi từ phát sinh, phát triển đến hệ quả của nó.

b)

Nghiên cứu toàn bộ hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh cũng như mỗi tác phẩm lý luận riêng biệt của người

c)

Nghiên cứu một cách tổng quát nhằm tìm ra được bản chất vốn có của sự vật, hiện tượng và khái quát thành lý luận

21.

Đối tượng nghiên cứu trọng tâm của tư tưởng Hồ Chí Minh là:

a)

Vấn đề giải phóng giai cấp

b)

Vấn đề độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội

c)

Vấn đề con người

d)

Vấn đề giải phóng dân tộc.

22.

Căn bệnh “Lý luận suông” được Người đề cập tới ở cơ sở phương pháp luận nào?

a)

Thống nhất tính đảng và khoa học.

b)

Quan điểm toàn diện và hệ thống.

c)

Thống nhất lý luận và thực tiễn.

d)

Quan điểm kế thừa và phát triển.

23.

Nhận định sau là đúng hay sai: "Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về tất cả các vấn đề của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta"(15s)

a)

Đúng

b)

Sai

c)

Vừa đúng, vừa sai

24.

Ý nghĩa của việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh là?

a)

Cả 3 phương án trên

b)

Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trao dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước

c)

Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác

d)

Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận

25.

Văn kiện Đại hội IX quan niệm: "Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của [......] là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo [......] vào điều kiện cụ thể của nước ta, đồng thời là kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người."

a)

Cách mạng Việt Nam ; chủ nghĩa Mác -Lênin

b)

Cách mạng vô sản ; Chủ nghĩa Mác -Lênin

c)

Cách mạng xã hội chủ nghĩa ; chủ nghĩa Mác -Lênin

d)

Chủ nghĩa Mác -Lênin,cách mạng Việt Nam

26.

”Nghiên cứu,học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đòi hỏi không chỉ biết kế thừa,vận dụng mà còn phải biết phát triển sáng tạo tư tưởng của Người trong điều kiện lịch sử mới,trong bối cảnh cụ thể của đất nước và quốc tế.” đề cập tới cơ sở phương pháp luận nào nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Quan điểm lịch sử-cụ thể.

b)

Quan điểm kế thừa và phát triển.

c)

Quan điểm toàn diện-hệ thống.

d)

Thống nhất tính đảng và khoa học.

27.

Đối tượng nghiên cứu của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

a)

Quá trình Đảng, Nhà nước vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh

b)

Quá trình hệ thống quan điểm của Hồ Chí Minh vận động trong thực tiễn.

c)

Cả hai phương án trên

d)

Không có đáp án nào đúng.

28.

Quan điểm toàn diện và hệ thống yêu cầu gì khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Tách rời từng yếu tố để nghiên cứu

b)

Nghiên cứu từng bộ phận một cách độc lập

c)

Quán triệt mối liên hệ qua lại của các yếu tố

d)

Chỉ tập trung vào một khía cạnh nhất định

29.

Đảng Cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm

a)

Một yếu tố trong quy luật ra đời của Đảng

b)

Đường lối của Đảng

c)

Nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng

d)

Nguyên tắc hoạt động của Đảng

30.

Cơ sở phương pháp luận của việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh gồm mấy nội dung chính?

a)

6

b)

5

c)

3

d)

2