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EXAMEN SIMULACRO EXANI - II 2024

Total questions: 22

Worksheet time: 1hrs 4mins

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1-5.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 5.

En una pequeña aldea al pie de las montañas, vivía un anciano llamado Joaquín, conocido por sus habilidades de carpintero. Cada día, Joaquín se levantaba antes del amanecer para trabajar en su taller, creando muebles y juguetes para los niños del pueblo. A pesar de su avanzada edad, Joaquín nunca dejaba de trabajar, afirmando que el trabajo mantenía su mente y su espíritu jóvenes.

Un día, un joven viajero llamado Daniel llegó a la aldea. Había oído hablar de la destreza de Joaquín y decidió visitarlo. Al llegar al taller, quedó asombrado por la calidad y la belleza de las creaciones de Joaquín. El anciano lo recibió con una sonrisa y le mostró cómo trabajaba la madera con precisión y cuidado. Daniel, impresionado, le pidió a Joaquín que le enseñara sus técnicas.

Durante meses, Daniel aprendió a trabajar la madera bajo la guía de Joaquín. Poco a poco, una profunda amistad se forjó entre ellos. El taller de Joaquín, antes silencioso, ahora resonaba con las risas y conversaciones de los dos. Un invierno particularmente frío, Joaquín cayó enfermo. Aunque se recuperó, ya no tenía la misma energía de antes.

Antes de partir en busca de nuevas aventuras, Daniel prometió que regresaría a la aldea cada año para visitar a su maestro y amigo. Así, el legado de Joaquín continuó vivo no solo en sus creaciones, sino también en los recuerdos y enseñanzas que dejó en Daniel.

1.

¿Cuál es el mensaje explícito del texto?

a)

La importancia de viajar y conocer nuevas culturas.

b)

La dedicación y el trabajo pueden mantener el espíritu joven.

c)

La necesidad de modernizar las técnicas de carpintería.

2.

¿Cuál es la secuencia temporal correcta de los eventos en el texto?

a)

Joaquín enseña a Daniel → Daniel llega a la aldea → Joaquín cae enfermo.

b)

Daniel llega a la aldea → Joaquín enseña a Daniel → Joaquín cae enfermo.

c)

Joaquín cae enfermo → Joaquín enseña a Daniel → Daniel llega a la aldea.

3.

¿Cómo se caracteriza al personaje de Joaquín?

a)

Como un anciano frágil y dependiente.

b)

Como un joven entusiasta e inexperto.

c)

Como un anciano trabajador y habilidoso.

4.

¿Qué ambiente se describe en el taller de Joaquín antes de la llegada de Daniel?

a)

Un ambiente lleno de risas y conversaciones.

b)

Un ambiente silencioso y dedicado al trabajo.

c)

Un ambiente caótico y desorganizado.

5.

¿Cuál es una opinión expresada en el texto?

a)

Joaquín nunca dejaba de trabajar porque el trabajo mantenía su mente y espíritu jóvenes.

b)

Daniel llegó a la aldea y quedó asombrado por la calidad de las creaciones de Joaquín.

c)

Joaquín cayó enfermo un invierno particularmente frío.

6-10.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 6 a la 10.

En el corazón de una bulliciosa ciudad, había un parque escondido donde los árboles antiguos se alzaban majestuosos y las flores silvestres florecían en abundancia. Este parque, un oasis de tranquilidad, era el lugar favorito de don Pedro, un hombre de mediana edad que trabajaba como profesor de literatura en la universidad local. Cada tarde, después de sus clases, don Pedro se dirigía al parque con un libro bajo el brazo y pasaba horas leyendo bajo la sombra de un viejo roble.

Don Pedro no solo disfrutaba de la lectura, sino que también encontraba en el parque un espacio para reflexionar y encontrar inspiración para sus clases. Un día, mientras leía un poema de Neruda, se le ocurrió una idea para motivar a sus alumnos: organizar una clase al aire libre en ese mismo parque. Pensó que el entorno natural podría ayudar a sus estudiantes a conectar mejor con la literatura.

Así, un viernes por la tarde, llevó a sus alumnos al parque. La clase fue un éxito; los estudiantes, lejos de las distracciones habituales, se sumergieron en las lecturas y discusiones. A partir de ese día, las clases ocasionales en el parque se volvieron una tradición, y tanto don Pedro como sus alumnos esperaban con ansias esas sesiones al aire libre.

6.

¿Cuál es el mensaje implícito del texto?

a)

Los parques son lugares ideales para leer y relajarse.

b)

La naturaleza puede ser una fuente de inspiración y motivación para el aprendizaje.

c)

Los profesores deben encontrar formas creativas de enseñar.

7.

¿Cuál sería una forma sintética del texto?

a)

Un profesor lleva a sus alumnos al parque para una clase al aire libre.

b)

Un hombre lee en un parque después de trabajar.

c)

Los estudiantes prefieren las clases en la universidad a las clases en el parque.

8.

¿Cuál es la idea significativa central del texto?

a)

La importancia de la lectura en la vida cotidiana.

b)

El impacto positivo de un entorno natural en la educación.

c)

Las dificultades que enfrentan los profesores para motivar a sus alumnos.

9.

¿Cuál es la premisa y la conclusión del texto?

a)

Premisa: Don Pedro es profesor de literatura. Conclusión: Lleva a sus alumnos al parque.

b)

Premisa: Los alumnos necesitan motivación. Conclusión: Las clases en el parque son exitosas.

c)

Premisa: El parque es un lugar tranquilo. Conclusión: Don Pedro encuentra inspiración para sus clases.

10.

¿Cuál es la intención del texto?

a)

Promover la lectura entre los jóvenes.

b)

Destacar la creatividad en la enseñanza.

c)

Mostrar la rutina de un profesor universitario.

11.

En la oración "La profesora explicó detalladamente los conceptos fundamentales", ¿cuál es el sustantivo?

a)

explicó

b)

profesora

c)

detalladamente

12.

En la oración "El libro antiguo tenía páginas amarillentas", ¿cuáles son los adjetivos?

a)

libro, páginas

b)

antiguo, amarillentas

c)

tenía, páginas

13.

En la oración "Ellos corren todas las mañanas en el parque", ¿cuál es el verbo?

a)

corren

b)

todas

c)

mañanas

14.

En la oración "El niño juega alegremente en el jardín", ¿cuál es el adverbio?

a)

juega

b)

jardín

c)

alegremente

15.

En la oración "El gato está debajo de la mesa", ¿cuál es la preposición?

a)

debajo

b)

está

c)

la

16.

En la oración "Nosotros visitamos a nuestros abuelos cada verano", ¿cuál es el pronombre?

a)

nosotros

b)

visitamos

c)

abuelos

17.

En la oración "María canta canciones alegres", ¿cuál es el sujeto?

a)

María

b)

canta

c)

canciones alegres

18.

En la oración "El perro grande ladra fuerte", ¿cuál es el modificador del sustantivo "perro"?

a)

ladra

b)

fuerte

c)

grande

19.

¿Cuál es la forma correcta de escribir la siguiente oración?

a)

María quien es mi amiga vino a visitarme.

b)

María, quien es mi amiga, vino a visitarme.

c)

María quien es, mi amiga vino a visitarme.

20.

¿Cuál de las siguientes es una oración compuesta?

a)

El gato duerme en el sofá.

b)

Juan estudia mientras escucha música.

c)

Ana corre rápido.

21.

Simplifica la siguiente expresión: (3+14)(2+16)\left(3+\frac{1}{4}\right)-\left(2+\frac{1}{6}\right)

a)

12\frac{1}{2}

b)


97\frac{9}{7}

c)

1312\frac{13}{12}

22.

¿Cuál es la solución de las siguientes ecuaciones?

a)

x= -37, y= 38

b)

x= -37, y = - 38

c)

x = 37, x = -38

23.

¿Cuál es la cosecante de α\alpha si sen α=45sen\ \alpha=\frac{4}{5} ?

a)

54\frac{5}{4}

b)

53\frac{5}{3}

c)

35\frac{3}{5}

24.

Calcule el decil 7 con los datos de la tabla, que agrupa el promedio de 50 estudiantes.

a)

5

b)

7

c)

8

25.

¿Cuál de las opciones muestra la gráfica de f(x)=x2+9x+10f\left(x\right)=-x^2+9x+10

a)

b)

c)

26.

Seleccione el valor de "x" para que se cumpla la siguiente igualdad: (23)4=2x\left(\sqrt[3]{2}\right)^4=2^x

a)

1/3

b)

3/4

c)

4/3

27.

¿Cuál de las siguientes figuras representa una superficie de 5.5 unidades cuadradas?

a)

ABCDEFGH

b)

IJKLMNOP

c)

QRSTUVWX

28.

¿Cuál es el resultado de la operación A - 1B + C?

Considere los siguientes polinomios para su cálculo.

A = 7x3+3x27x^3+3x^2

B= x2+8-x^2+8

C= 2x+7-2x+7

a)

7x3+4x22x+157x^3+4x^2-2x+15

b)

7x3+4x2+2x1-7x^3+4x^2+2x-1

c)

7x3+4x22x17x^3+4x^2-2x-1

29.

Una expresión equivalente a: x2+5x+6x^2+5x+6 es:

a)

(x3)(x2)\left(x-3\right)\left(x-2\right)

b)

(x+3)(x+2)\left(x+3\right)\left(x+2\right)

c)

(2x3)2\left(2x-3\right)^2

30.

¿Cuál es el resultado de: (3x6y3)4(4xy)2\left(3x^6y^3\right)^4\left(4xy\right)^2 ?

a)

2961x100y62961x^{100}y^{-6}

b)

546x12y100546x^{12}y^{100}

c)

1296x26y141296x^{26}y^{14}