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SIFE FINAL REVIEW

Total questions: 64

Worksheet time: 38mins

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1.

El siguiente diagrama muestra la rotación de la Tierra.

¿Cuál es la cantidad total de rotaciones completas que realiza la Tierra en 2 semanas?

a)

1

b)

2

c)

7

d)

14

2.

El pelaje de un zorro ártico pasa de marrón a blanco cuando se acerca el invierno. Esto es un ejemplo de

a)

camuflaje

b)

hibernación

c)

migración

d)

movimiento

3.

¿Qué actividad humana a menudo tiene un efecto nocivo para el medio ambiente?

a)

reciclar papel y plástico

b)

ir en bicicleta a la escuela

c)

ayudar a que germinen las semillas

d)

arrojar basura a un arroyo

4.

¿Qué proceso ocurre cuando las rocas y el suelo se deslizan por una montaña?

a)

erosión

b)

migración

c)

reciclaje

d)

mantenimiento

5.

¿Qué color de camisa reflejará la mayor cantidad de luz en un día caluroso y soleado?

a)

negro

b)

azul

c)

rojo

d)

blanco

6.

En una excursión, un estudiante sostiene una rana e informa que tiene piel resbaladiza. Esto es un ejemplo de

a)

una medida

b)

una predicción

c)

una explicación

d)

una observación

7.

Los siguientes diagrama A y B muestran una estudiante que mueve las mismas cajas de dos manera diferentes. En el diagrama B, la estudiante usa ruedas, que son parte de una máquina simple.

Será más fácil para la estudiante usar ruedas para empujar las cajas en el diagrama B porque hay

a)

menos masa

b)

menos fricción

c)

más gravedad

d)

más erosión

8.

¿Qué fuerza hace que una pelota de fútbol caiga al suelo después de que ha sido pateada al aire?

a)

erosión

b)

fricción

c)

gravedad

d)

magnetismo

9.

La siguiente tabla de datos muestra temperaturas del aire, en grados Fahrenhei (°F, registradas al mediodía.

¿Cuánto más baja estuvo la temperatura el mediodía del miércoles que el mediodía del lunes?

a)

2°F

b)

4°F

c)

6°F

d)

8°F

10.

La cantidad de horas de luz del día en el estado de Nueva York cambia con

a)

la estación del año

b)

el cambio de aspecto de la Luna

c)

la dirección del viento

d)

la llegada de una tormenta fuerte

11.

¿Qué procesos se producen en todas las especies de animales?

a)

respirar y migrar

b)

respirar y reproducirse

c)

eliminar desechos e hibernar

d)

eliminar desechos y cambiar el pelaje

12.

El siguiente mapa muestra algunas condiciones del clima en cinco ubicaciones diferentes en un solo día en los Estados Unidos. ¿Cuál es la temperatura en la ubicación del mapa donde ocurre la precipitación líquida?

a)

28°F

b)

40°F

c)

50°F

d)

65°F

13.

¿Qué unidad de medida se debería utilizar para describir la masa de una manzana?

a)

gramo

b)

litro

c)

minuto

d)

metro

14.

Un estudiante vierte agua en un vaso y lo coloca en el congelador. Después de muchas horas, el agua cambiará de estado

a)

sólido a gaseoso

b)

sólido a líquido

c)

líquido a sólido

d)

líquido a gaseoso

15.

Base sus respuestas a las preguntas 15 y 16 en la siguiente cadena de alimentos y en sus conocimientos de ciencias. Cuatro organismos de la cadena de alimentos están identificados como A, B, C y D. ¿Qué organismo de esta cadena de alimentos es ambos, depredador y presa?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

16.

Si la población del organismo A disminuye, la población del organismo B probablemente

a)

disminuirá

b)

aumentará

c)

permanecerá iguaL

d)

aumentará y luego disminuirá

17.

¿Qué es un organismo saprofito?

a)

un ser viviente que descompone organismos muertos

b)

un ser viviente que fabrica su propio alimento

c)

un animal que se alimenta de plantas vivas

d)

un animal que caza a otros animales

18.

¿Aproximadamente cuánto tiempo se demora la Tierra en hacer una revolución alrededor del Sol?

a)

un día

b)

una semana

c)

un mes

d)

un año

19.

La Tierra dura un año en dar la vuelta alrededor del Sol. ¿Cuánto durará la Tierra en viajar del punto A al punto B?

a)

1 mes

b)

3 meses

c)

6 meses

d)

9 meses

20.

¿Qué proceso ocurre cuando las olas del océano dejan conchas de mar en una playa?

a)

condensación

b)

deposición

c)

clasificación

d)

rotación

21.

El pulpo lanza un chorro de tinta negra a su alrededor para esconderse de los depredadores. Esta adaptación es un ejemplo de

a)

la creación de un refugio

b)

el reciclado de nutrientes

c)

una transferencia de energía

d)

un mecanismo de defensa

22.

¿Qué tipo de organismo ayuda a devolver los nutrientes de animales y plantas muertos al suelo?

a)

productor

b)

presa

c)

depredador

d)

descomponedor

23.

El siguiente diagrama muestra una flor que contiene un líquido dulce llamado néctar. A continuación se muestran cuatro aves, identificadas como A, B, C y D. Las aves comen diferentes alimentos. ¿El pico de qué ave será el más útil para sacar néctar de la flor?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

24.

¿Cuál es la fuente principal de energía de todos los organismos en la mayoría de las cadenas de alimentos?

a)

la luz solar

b)

el agua

c)

las plantas verdes

d)

los descomponedores

25.

Un estudiante plantó dos semillas de frijol en dos macetas idénticas que contenían el mismo tipo de tierra. Colocó una maceta en un armario y la otra cerca de una ventana con sol. Todos los días, vertió 15 mililitros de agua en cada maceta. ¿Qué factor fue diferente para las dos macetas?

a)

la cantidad de agua

b)

la cantidad de luz

c)

el tipo de tierra

d)

el tipo de semilla

26.

Base sus respuestas a las preguntas 26 Y 27 en el siguiente diagrama y en sus conocimientos de ciencias. El diagrama muestra lo que sucede con los materiales rocosos a medida que interactúan con el aire y el agua. Las letras A, B, C y D muestran algunos materiales rocosos en distintos lugares de la superficie de la Tierra.

¿Qué fuerza hace que los materiales rocosos se muevan de A a B?

a)

la electricidad

b)

la fricción

c)

la gravedad

d)

el magnetismo

27.

La letra C muestra el proceso de erosión, porque el material rocoso

a)

se mueve por el agua que corre

b)

está cortado, con bordes filosos

c)

está formando roca sálida

d)

está empapado en agua del océano

28.

La letra D muestra el proceso de sedimentación, porque el material rocoso

a)

se rompe en el fondo del océano

b)

se asienta en el fondo del oceáno

c)

se mueve por el agua del océano

d)

es absorbido por el agua del océano

29.

¿Qué rasgo tendría más probabilidades de heredar un gato de sus padres?

a)

tener una cicatriz

b)

perseguir un juguete

c)

tener pelaje blanco

d)

conocer su nombre

30.

El pelaje de algunos animales se vuelve más grueso en invierno y cambia en primavera. Estas observaciones demuestran cómo los animales

a)

responden a los cambios en el ambiente

b)

se trasladan de un lugar a otro para sobrevivir

c)

acumulan grasa para el invierno

d)

compiten por alimento con otros animales

31.

Base sus respuestas a las preguntas 31 y 32 en la siguiente cadena alimenticia y en sus conocimientos de ciencas.

¿Qué organismo en esta cadena de alimentos es un productor?

a)

grillo

b)

rana

c)

planta verde

d)

serpiente

32.

¿Qué organismo en esta cadena de alimentos es tanto depredador como presa?

a)

grillo

b)

rana

c)

planta verde

d)

serpiente

33.

Algunas aves viven en un bosque. Si se cortan muchos de los árboles del bosque, el refugio de las aves

a)

disminuirá

b)

aumentará

c)

permanecerá igual

d)

aumentará y luego disminuirá

34.

Los siguientes diagramas muestran las vistas laterales de un área de terreno cercana al océano. Los diagramas muestran cómo esta área cambió a lo largo de un período de tiempo.

Los cambios en el terreno que se muestran en el diagrama probablemente hayan sido ocasionados por

a)

la erosión y la sedimentación

b)

la erosión y el magnetismo

c)

la gravedad y la evaporación

d)

la gravedad y la condensación

35.

El aspecto de la Luna, según se observa desde la Tierra, cambia con el tiempo debido a

a)

la trayectoria de la Luna alrededor de la Tierra

b)

la duración de la luz del día de la Luna

c)

la gravedad de la Luna

d)

la temperatura de la Luna

36.

El siguiente diagrama muestra la trayectoria de una pelota de fútbol, a medida que se traslada de inicio a fin. La flecha representa una fuerza que actúa sobre la pelota. ¿Qué fuerza representa la flecha?

a)

el magnetismo

b)

la gravedad

c)

la electricidad

d)

la fricción

37.

El siguiente diagrama muestra los picos de tres aves diferentes. Las aves usan el pico para obtener alimento. Las diferencias en los picos de las aves son ejemplos de

a)

migraciones

b)

hibernaciones

c)

adaptaciones físicas

d)

cambios estacionales

38.

¿Qué movimiento de la tierra origina el día y la noche?

a)

la erosión

b)

la deposición

c)

la revolución

d)

la rotación

39.

¿Qué pez de la pecera 2 más probablemente sea descendiente de los dos padres que están en la pecera 1?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

40.

La galaxia donde se ubica el Sistema solar se denomina?

a)

Andrómeda

b)

Pegaso

c)

Vía Láctea

d)

Antilla

41.

El Sol se considera

a)

Un planeta

b)

Un meteorito

c)

Una estrella

d)

Un satélite

42.

Basado en la información, ¿cuál hubiera sido probablemente la temperatura promedio del aire en abril?

a)

28°F

b)

34°F

c)

46°F

d)

60°F

43.

¿Cómo cambia la duración de la luz del día en el estado de Nueva York desde el verano hasta el otoño?

a)

Disminuye

b)

Aumenta

c)

Permanece igual

d)

Aumenta y luego disminuye

44.

El siguiente diagrama muuestra una balanza. El lado A tiene cinco bloques y el lado B tiene tres b loques. La masa de cada bloque se muestra en gramos (g).

¿Cuánto más grande es la masa de los bloques del lado A, en comparación con la masa de los bloques del lado B?

a)

50 g

b)

100 g

c)

150 g

d)

200 g

45.

El Sistema solar está formado por

a)

7 planetas

b)

16 planetas

c)

8 Planetas

d)

10 Planetas

46.

El planeta más grande del Sistema solar es:

a)

Venus

b)

Tierra

c)

Júpiter

d)

Mercurio

47.

El calendario muestra el cambio de apariencia de

a)

el Sol

b)

la Luna

c)

las estrellas

d)

la Tierra

48.

Si Venus es más grande que la luna, ¿Por qué entonces Venus se ve más chico que la Luna visto desde la Tierra?

a)

Porque la Luna es más brillante que Venus

b)

Porque la Luna está más lejos que Venus

c)

Porque Venus es más brillante que la Luna

d)

Porque Venus está más lejos que la Luna

49.

En relación con las órbitas de los planetas, señala cuál de estas afirmaciones es verdadera.

a)

Los planetas que están más cerca del Sol, demoran menos tiempo, en girar en torno a él.

b)

Todos los planetas demoran el mismo tiempo en girar en torno al Sol.

c)

Los planetas se mueven alrededor de la Tierra, siguiendo una órbita elíptica.

d)

Los planetas cambian su órbita permanentemente dentro del Sistema Solar.

50.

El movimiento de rotación de nuestro planeta genera:

a)

El día y la noche.

b)

Las estaciones del año.

c)

Los temblores y huracanes.

d)

Los meses del año.

51.

Conteste las preguntas 53 y 54 basado en el siguiente diagrama y en sus conocimientos de ciencias. La siguiente imagen muestra la posición de las placas tectónicas y los límites entre placas.

En qué capa de la Tierra se encuentran las placas tectónicas?

a)

En la corteza.

b)

En el manto.

c)

En el núcleo.

d)

En todas las anteriores.

52.

La placa del Pacífico y la Placa de Nazca representan un límite de tipo

a)

Convergente

b)

Transformante

c)

Divergente

d)

Falla

53.

El siguiente esquema muestra sectores donde existen tipos de rocas similares en América y África. Esta es una de las muchas evidencias que permiten decir que ambos continentes estuvieron unidos en el pasado. Esta separación actual de los continentes se denomina:

a)

El movimiento del oleaje y los océanos.

b)

La deriva continental.

c)

El movimiento del núcleo.

d)

La separación de la atmósfera.

54.

Conteste las preguntas 56, 57 y 58 basado en el siguiente diagrama y en sus conocimientos de ciencias. El diagrama de abajo muestra las capas del interior de la Tierra.

¿Qué capa de la Tierra representa la letra A?

a)

La capa de suelo.

b)

La corteza.

c)

El manto.

d)

El núcleo.

55.

¿Qué capa de la Tierra representa la letra D?

a)

La capa de suelo.

b)

La corteza.

c)

El manto.

d)

El núcleo.

56.

¿Qué capa de la Tierra representa la letra B?

a)

La capa de suelo.

b)

La corteza.

c)

El manto.

d)

El núcleo.

57.

Responda las preguntas 59 y 60 basado en los siguientes diagramas y en sus conocimientos de ciencias.

Los diagramas A, B y C muestran 3 diferentes tipos de límites entre placas tectónicas.

El diagrama A muestra un límite de placa de tipo

a)

Transformante

b)

Convergente

c)

Divergente

d)

Falla

58.

El diagrama C muestra un límite de placa de tipo

a)

Transformante

b)

Convergente

c)

Divergente

d)

Falla

59.

Las flechas en el siguiente diagrama representan las fuerzas que actúan sobre una bicicleta en movimiento en dos momentos diferentes, el tiempo 1 y el tiempo 2. La longitud de cada flecha representa la cantidad de fuerza que se aplica. Como resultado del cambio en las fuerzas del tiempo 1 al tiempo 2, el ciclista

a)

se mueve más lento hacia adelante

b)

se mueve más rápido en una dirección hacia adelante

c)

se mueve en dirección hacia atrás

d)

deja de moverse

60.

Según el gráfico, el Sol se describe mejor como

a)

De tamaño enorme, con una temperatura superficial de aproximadamente 20.000 K.

b)

De tamaño enorme, con una temperatura superficial de aproximadamente 10.000 K.

c)

De tamaño medio, con una temperatura superficial de aproximadamente 8.000 K.

d)

De tamaño medio, con una temperatura superficial de aproximadamente 6.000 K.

61.

Rosa y Katie desarrollaron una baraja de cartas que pueden usar para repasar la información de la tabla periódica. Un juego al que juegan consiste en emparejar símbolos de elementos que tienen propiedades similares. ¿Cuál de los siguientes elementos formaría un par?

a)

Be y Ca

b)

Ne y Cl

c)

Pt y Hg

d)

Sn y Sb

62.

Algunas personas tienen una necesidad incontrolable de estornudar cuando salen a la luz del sol. Es posible que veas a estas personas estornudando cuando salen de un cine o de una escuela en un día soleado. La afección incluso tiene un nombre: se llama síndrome de ACHOO. El síndrome ACHOO es una condición genética y el alelo ACHOO es dominante. Mire el pedigrí de la familia Kowalski. El negro representa a las personas que tienen el síndrome ACHOO y el blanco representa a las personas que no lo tienen. Arek y Marietta tienen el síndrome ACHOO. Tienen cuatro hijos casados. Algunos de los niños tienen ACHOO y otros no.

¿Cuál de las parejas es seguro que no tendrá hijos con sindrome de ACHOO?

a)

Milan and Wanda

b)

Hugo and Zita

c)

Denis and Malina

d)

Artur and Luiza

63.

Nuestro Sistema Solar está formado

a)

4 planetas rocosos y 3 planetas gaseosos

b)

8 planetas rocosos y 8 planetas gaseosos

c)

4 planetas rocosos y 4 planetas gaseosos

d)

5 planetas rocosos y 5 planetas gaseosos

64.

Los cuervos son aves grandes con plumas negras. El gen de las plumas negras se transmite de una generación de cuervos a la siguiente.

¿Qué tipo de molécula transporta los genes de padres a hijos?

a)


ARNm

b)


ADN

c)

Proteína

d)


ARNt