Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAT Sejarah

Total questions: 75

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Penyebab utama timbulnya kesulitan ekonomi Indonesia masa pendudukan Jepang adalah

a)

terjadi inflasi dan krisis ekonomi Indonesia yang berkepanjangan

b)

rakyat Indonesia belum mahir dalam mengelola pertanian dan perkebunan

c)

Jepang mengeksploitasi sumber daya ekonomi untuk kepentingan perangnya

d)

kurangnya pengawasan Jepang atas areal pertanian dan perkebunan

e)

Jepang kurang memperhatikan bidang ekonomi karena fokus ke militer

2.

Pengertian romusha adalah

a)

upacara penghormatan kepada matahari

b)

tradisi kerja bakti zaman Jepang

c)

bentuk kebaktian rakyat terhadap Jepang

d)

sistem kerja paksa zaman Jepang

e)

salah satu seni masa Jepang

3.

Upaya mempersatukan mempersatukan bangsa Indonesia dimulai dari mempersatukan organisasi pemuda melalui. Kongres Pemuda yang I pada tahun

a)

1908

b)

1925

c)

1926

d)

1927

e)

1928

4.

Pada rapat kedua, Konggres Pemuda II membahas masalah

a)

Pelatihan kemandirian bangsa

b)

Pendidikan kebangsaan dan demokrasi

c)

Pembentukan Ikrar Sumpah Pemuda

d)

Mempersiapkan konggres-konggres pemuda berikutnya

e)

Semua perkumpulan pemuda harus bersatu dalam organisasi

5.

Istilah Indonesia menjadi nama resmi di seluruh tanah air, bangsa, dan negara Indonesia dikenal melalui peristiwa

a)

Kebangkitan Nasional

b)

Proklamasi Kemerdekaan

c)

Sidang BPUPKI

d)

Sumpah Pemuda

e)

Sidang PPKI

6.

Motif utama Jepang dalam menginvasi Indonesia adalah

a)

membuat persemakmuran Asia Timur raya yang dipimpin oleh Jepang

b)

membebaskan bangsa-bangsa Asia dari imperialisme bangsa Barat

c)

saudara tua dari seluruh bangsa-bangsa di Asia

d)

memenuhi kebutuhan militer Jepang

e)

menjadikan bangsa-bangsa Asia agar merdeka

7.

Jepang datang ke Indonesia dengan membawa propaganda simpatik yaitu

a)

mengusahakan kemakmuran bagi bangsa Indonesia

b)

memberikan kebebasan beragama bagi masyarakat Indonesia

c)

meningkatkan kesejahteraan bangsa Indonesia

d)

melindungi Indonesia dari kekejaman bangsa barat

e)

menumbuh kembangkan perekonomian di Indonesia

8.

Selain pemerintahan militer, Jepang juga membentuk pemerintahan sipil untuk medukung jalannya pemerintahan. Pemerintahan tertinggi Jepang di Indonesia, dipegang oleh

a)

Gunshaikan

b)

Gunsheibu

c)

Shu

d)

Somobu

e)

Shihobu

9.

Di bawah ini yang tidak termasuk oganisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah

a)

Seinedan

b)

Fujinkai

c)

Keibodan

d)

Barisan pelopor

e)

Heiho

10.

Tujuan utama pemerintah pendudukan Jepang membentuk PETA adalah

a)

mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai bangsa merdeka

b)

mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang pasifik

c)

mempertahankan Indonesia dari ancaman bangsa barat

d)

memberikan kesempatan rakyat Indonesia membela negara

e)

memberikan pendidikan militer kepada rakyat Indonesia

11.

Tujuan pokok pembentukan Jawa Hokokai pada tahun 1944 pada masa pendudukan Jepang adalah

a)

Membentuk kekuatan militer di kalangan masyarakat Jawa, persiapan Indonesia merdeka

b)

membentuk pasukan berani mati di Jawa, untak kepentingan pemerintahan Indonesia

c)

Menggalang dukungan rakyat untuk berbakti dan rela berkorban demi perang Jepang

d)

Menggalang dukungan untuk mewujudkan dan mendukung perjuangan Gerakan Tiga A

e)

Mendukung kepentingan ekonomi Jepang melalui pembentukan organisasi

12.

Pernyataan berikut ini yang menggambarkan praktek pendudukan Jepang dalam bidang ekonomi adalah

a)

Jepang di Indonesia memusatkan perhatiannya pada bidang perkebunan rakyat

b)

Jepang sangat memperhatikan kesejahteraan ekonomi seluruh rakyat Indonesia

c)

Jepang menguras semua sumber ekonomi Indonesia untuk kepentingan perangnya

d)

masa pendudukan Jepang, sistem ekonomi uang yang telah ada semakin popular

e)

pertanian masa Jepang semakin berkembang dan dinikmati bersama oleh Jepang dan rakyat

13.

Tujuan Sumpah Pemuda tahun 1928 adalah

a)

Menambah kegiatan gerakan pemuda Indonesia

b)

Mempersatukan seluruh kekuatan gerakan pemuda Indonesia

c)

Mempersatukan seluruh bangsa Indonesia

d)

Mempercepat proses pencapaian kemerdekaan

e)

Mengkoordinasi gerakan-gerakan politik Indonesia

14.

Kebijakan pemerintahan Jepang dalam bidang politik pemerintahan yakni Chuo Sangi In. Tugas Chuo Sangi In adalah

a)

Membangun gerakan gotong royong dalam masyarakat

b)

Memberikan pengawasan terhadap pemerintahan

c)

Melatih para pemuda dengan keterampilan pemerintahan yang lebih baik

d)

Membantu pemerintahan jepang dalam hal mengawasi rakyat

e)

Memberikan saran untuk tindakan yang akan diambil pemerintahan jepang

15.

Selain menetapkan provinsi dan gubernurnya, Sidang PPKI II juga menetapkan

a)

presiden dan wakil presiden

b)

susunan departemen

c)

susunan tentara kebangsaa

d)

kepolisian negara Indonesia

e)

badan penerangan umum

16.

Dibawah ini termasuk 8 provinsi yang ditetapkan beberapa saat setelah Indonesia merdeka, kecuali

a)

Madura

b)

Sunda Kecil

c)

Kalimantan

d)

Jawa Barat

e)

Sulawesi

17.

Republik Indonesia dibagi menjadi 8 Provinsi dan masing-masing provinsi dipimpin oleh seseorang gubernur. Hal ini didasarkan pada

a)

keputusan sidang PPKI pertama

b)

sidang istimewa MPR

c)

keputusan sidang PPKI tanggal 19 Agustus 1945

d)

kesepakatan antara Presiden dan MPR

e)

musyawarah para pendiri negara RI

18.

Salah satu keputusan penting yang diambil dalam sidang PPKI yang ketiga adalah

a)

menetapkan bahwa PPKI berfungsi sebagai MPR

b)

membentuk 12 departemen

c)

Pembentukan Partai Nasional Indonesia

d)

menetapkan rancangan UUD 1945

e)

memilih presiden dan wakil presiden

19.

Tokoh yang mengusulkan Sockarno dan Hatta sebagai presiden dan wakil presiden secara aklamasi adalah

a)

Otto Iskandardinata

b)

Sukarni

c)

Ahmad Soebardjo

d)

Sayuti Melik

e)

Yusuf Kunto

20.

Pada dasarnya pembentukan PETA bertujuan mempertahankan wilayah Indonesia dari serangan Sekutu. Pembentukan PETA memberi dampak positif bagi bangsa Indonesia adalah

a)

Meningkatkan sikap toleransi pada pemuda Indonesia

b)

Membuka kesempatan rakyat Indonesia untuk memperoleh pelatihan militer yang lebih intensif

c)

Mendorong munculnya tokoh-tokoh terpelajar dari golongan pribumi

d)

Menyebabkan runtuhnya penguasaan

Belanda di Indonesia

e)

Menaikkan kedudukan pemuda Indonesia di mata Jepang.

21.

Pertempuran antara Inggris dengan rakyat Surabaya membuat kerugian besar pada pihak Inggris karena menewaskan salah satu Jenderal Inggris yaitu

a)

Letnan Jenderal Cristison

b)

Brigjen A.W.S. Mallaby

c)

Jenderal Douglas Mc Artur

d)

Mayjen Manserg

e)

Jenderal Richard K. Sutherland

22.

KTN (Komisi Tiga Negara) merupakan komite bentukan PBB yang bertujuan menengahi pertikaian antara Indonesia dengan Belanda. Anggota KTN dari Australia yang menjadi wakil dari Indonesia adalah

a)

Dr. Frank Graham

b)

Paul Van Zeelan

c)

Richard Kirby

d)

Mr. Roem

e)

Mr. Royen

23.

Agresi militer Belanda I terjadi pada tanggal

a)

29 September 1945

b)

10 November 1945

c)

14 Disember 1945

d)

21 Juli 1947

e)

25 Oktober 1945

24.

Pada tanggal 19 Desember 1948 Belanda melakukan Agresi Militer II yang membuat ibu kota jatuh, untuk menyelamatkan RI Soekarno menugaskan pembentukan PDRI (Pemerintah Darurat Indonesia) kepada

a)

Mr. Syarifuddin Prawiranegara

b)

Amir Syarifudin

c)

Muhammad Natsir

d)

Juanda

e)

Moh. Hatta

25.

Selama perjuangan bersenjata menghadapi sekutu dan Belanda TNI dipimpin oleh

a)

Jenderal Soeharto

b)

Jenderal A. Yani

c)

Jenderal A. H. Nasution

d)

Jenderal D.I. Panjaitan

e)

Jenderal Soedirman

26.

Wilayah Indonesia yang diakui oleh Belanda berdasarkan Hasil dari perundingan Linggar Jati adalah

a)

Jawa, Sumatra, Kalimantan

b)

Jawa, Sumatra, Sulawesi

c)

Jawa Tengah, Jogja, Sumatra

d)

Jawa Timur, Jawa Tengah, Jawa Barat

e)

Sumatra, Jawa, Madura

27.

Wilayah Indonesia yang diakui oleh Belanda berdasarkan Hasil dari perundingan Renville adalah

a)

Jawa, Sumatra, Kalimantan

b)

Jawa, Sumatra, Sulawesi

c)

Jawa Tengah, Jogja, Sumatra

d)

Jawa Timur, Jawa Tengah, Jawa Barat

e)

Sumatra, Jawa, Madura

28.

Perjanjian Roem-Royen terjadi pada tanggal

a)

23 Agustus 1949

b)

14 April 1949

c)

25 Maret 1947

d)

7 Mei 1949

e)

10 November 1945

29.

KMB dimulai di Den Haag Belanda pada tanggal

a)

23 Agustus 1949

b)

14 April 1949

c)

25 Maret 1947

d)

7 Mei 1949

e)

10 November 1945

30.

.Pemimpin delegasi Indonesia dalam Konferensi Meja Bundar dalah adalah

a)

Sultan Hamid II

b)

Mr. Roem

c)

Syafrudin Prawiranegara

d)

Moh. Hatta

e)

M. Natsir

31.

Perundingan Linggarjati menunjukkan kegigihan bangsa Indonesia dalam bentuk perjuangan

a)

Diplomasi

b)

Bersenjata

c)

Revolusi

d)

Konfrontasi

e)

Infiltrasi

32.

Belanda membentuk negara-negara boneka di wilayah RI dengan mengadakan konferensi

a)

Inter-Indonesia

b)

Kalijati

c)

Meja Bundar

d)

Malino

e)

Renville

33.

Pada tanggal 19 September 1945 terjadi insiden bendera, terjadi ketika orang-orang belanda dibantu oleh serombongan pasukan sekutu mengibarkan bendera belanda di puncak hotel. Dimanakah insiden bendera ini terjadi

a)

Kantor Berita Domei

b)

Monas

c)

Lapangan Ikada

d)

Hotel Yamato

e)

Hotel Majapahit

34.

Delegasi dari Belgia yang mewakili Belanda dalam Komisi Tiga Negara adalah

a)

Paul Van Zeeland

b)

Richard C. Kirby

c)

Frank Graham

d)

Lord Killearn

e)

Marle Chocran

35.

Berikut merupakan provinsi yang dibentuk saat Indonesia merdeka, kecuali

a)

Sumatra

b)

Jawa Barat

c)

Sunda Kecil

d)

Kalimantan

e)

Papua

36.

Kedatangan tentara sekutu di Indonesia pada mulanya diterima dengan oleh rakyat Indonesia karena

a)

Kedatangan sekutu bertujuan untuk mengusir Jepang

b)

Kedatangan sekutu bertujuan melucuti tentara Jepang dan mengatur pemulangan mereka ke negara asal

c)

Kedatangan sekutu diminta oleh para pemimpin Indonesia

d)

Sekutu baru menaklukkan Jepang

e)

Sekutu diharapkan dapat membantu membentuk pemerintahan

37.

Peristiwa 10 November 1945 merupakan peristiwa pertempuran rakyat Surabaya melawan tentara sekutu yang berusaha untuk menguasai kota Surabaya, tokoh yang membakar semangat arek-arek Surabaya melalui pidatonya yang disiarkan lewat radio adalah

a)

Soekarno

b)

Soekarwo

c)

Hatta

d)

Soetomo

e)

H.O.S. Cokroaminoto

38.

Serangan umum 1 Maret 1949 merupakan serangan TNI terhadap Belanda yang berada di Kota

a)

Yogyakarta

b)

Ambarawa

c)

Surabaya

d)

Palembang

e)

Bandung

39.

Pada masa Agresi Militer Belanda II, Drs. Moh. Hatta ditangkap oleh Belanda lalu diasingkan ke Pulau Bangka. Beliau selalu tampil dalam perundingan dalam menyelesaikan pengakuan kedaulatan RI. Hal tersebut menunjukkan beliau memiliki peran yang besar dalam hal

a)

berjuang mengisi kemerdekaan

b)

mencapaikemerdekaan Indonesia

c)

mengusir masuknya faham liberal

d)

mempertahankankemerdekaan RI

e)

memperbaikikehidupanrakyat

40.

Tanggal 19 Desember 1948 pesawat terbang Belanda mengebom Maguwo (sekarang Bandara Adisucipto) dan bangunan penting di kota Yogyakarta. Peristiwa ini mengawali Agresi Militer Belanda II. Pengeboman dilanjutkan dengan penerjunan pasukan udara. Dalam waktu singkat kota Yogyakarta yang pada waktu menjadi Ibukota RI dapat dikuasai oleh Belanda. Sebelum pasukan Belanda memasuki istana kepresidenan, Presiden Soekarno memerintahkan kepada Mr. Maramis, dr Sudarsono, dan L.N Palar yang sedang di New Delhi untuk membentuk Pemerintahan Pelarian. Alasan dibentuknya pemerintahan pelarian tersebut adalah

a)

adanya hubungan diplomasi antara pemerintah Indonesia dengan pemerintah India

b)

untuk minta bantuan dari pemerintah India guna menghadapi pendudukan kembali pasukan Belanda

c)

untuk mengantisipasi apabila pemerintah RI di Yogyakarta tidak dapat berfungsi lagi

d)

kota Yogyakarta tidak memungkinkan lagi untuk menjadi ibukota pemerintahan Republik Indonesia

e)

memperlihatkan kepada Belanda bahwa Indonesia masih sanggup menjalankan pemerintahan

41.

Proklamasi merupakan sebuah peristiwa besar yang tidak dapat dipisahkan dalam perjalanan bangsa Indonesia. Semua golongan masyarakat memiliki peran penting dalam peristiwa sekitar proklamasi. Salah satu peran penting yang dilakukan golongan pemuda dalam hal ini Syahrir dalam proses proklamasi berikut ini adalah

a)

menyebarkan berita kekalahan Jepang kepada para pemuda agar segera bersiap menghadapi proklamasi

b)

mencegah golongan tua memproklamirkan kemerdekaan

c)

memobilisasi pemuda untuk bersiap memproklamirkan kemerdekaan

d)

membantu Jepang melawan Sekutu.

e)

mencegah golongan tua melawan Jepang.

42.

Setelah perdebatan sengit antara golongan tua dan golongan muda, akhirnya Soekarno dan Hatta dibawa kembali ke Jakarta dari Rengasdengklok. Tokoh yang berperan penting membawa kembali Soekarno dan Hatta dari Rengasdengklok, adalah

a)

Wikana

b)

Syahrir

c)

Achmad Soebardjo

d)

Chaerul Saleh

e)

SK Trimurti

43.

Salah satu peran besar yang dilakukan pers atau para jurnalis dalam peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, antara lain

a)

memastikan berita proklamasi menyebar di sekitar pegangsaan Timur saja

b)

berusaha menggunakan kantor berita Jepang Domei untuk menyebarkan berita proklamasi.

c)

mencegah berita proklamasi menyebar ke seluruh wilayah RI

d)

berusaha memastikan berita proklamasi tersampaikan ke seluruh Jakarta

e)

memastikan berita proklamasi menyebar ke seluruh Indonesia dan luar negeri.

44.

Tokoh ini merupakan salah satu yang menginspirasi bangsa Indonesia dalam merebut kemerdekaan. Dalam peristiwa IKADA tokoh ini berjalan mendampingi Soekarna ketika beliau berpidato di lapangan IKADA. Beliau merupakan inspirator dalam peristiwa di lapangan IKADA tsb. Tokoh yang di maksud adalah

a)

Sukarni

b)

Achmad Soebardjo

c)

Wikana

d)

Tan Malaka

e)

Syahrir

45.

Teks Proklamasi selesai dibuat, tanggal kemerdekaan telah ditentukan, bahkan Lokasi pembacaan proklamasi telah disepakati, salah satu hal yang kurang adalah Bendera Merah Putih. Salah satu tokoh yang berperan penting menjahit Sang Saka Merah Putih, yang dikibarkan dalam peristiwa Proklamasi 17 Agustus 1945, adalah

a)

Fatmawati Soekarno

b)

SK Trimurti

c)

Rahmi Hatta

d)

Oetari Sutarti

e)

Inggit Ganarsih

46.

Salah satu wartawan kantor berita Domei yang menyerahkan teks proklamasi untuk disiarkan dan disebarluaskan ke seluruh dunia, adalah

a)

Wikana

b)

Sukarni

c)

Syahrir

d)

Ahmad Subardjo

e)

Syahruddin

47.

Peritiwa Proklamasi memberi pelajaran berharga bagi bangsa Indonesia. Peristiwa Proklamasi juga memberi gambaran betapa perjuangan dan pengorbana para pendiri bangsa sangat luar biasa. Pengorbanan dan keikhlasan mereka dalam memperjuangkan kemerdekaan sangat luar biasa. Sebagai generasi muda penerus bangsa, nilai nilai perjuangan apa saja yang dapat diambil dari peristiwa Proklamasi tersebut

a)

Nasionalis serta mementingkan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi.

b)

mementingkan kepentingan golongan tertentu

c)

kesabaran dan tanggung jawab

d)

kemenangan golongan muda atas golongan tua.

e)

lahir nya suatu bangsa yang merdeka.

48.

Janji kemerdekaan atas wilayah jajahan termasuk Indonesia disampaikan PM Koiso di depan parlemen Jepang pada tanggal 7 September 1944. Keluarnya janji kemerdekaan Jepang bertujuan

a)

menarik simpati rakyat jajahan agar mendukung Jepang

b)

melakukan dekolonisasi pasca Perang Pasifik

c)

mencegah jatuhnya wilayah jajahan Jepang ke tangan Sekutu

d)

mempersiapkan pembentukan pemerintahan bagi Indonesia

e)

mengakhiri keterlibatan Jepang dalam Perang Pasifik

49.

Ketidaktstabilan politik di Jepang menyebabkan Marsekal Terauchi mengadakan pertemuan dengan tokoh-tokoh Indonesia di Dalat Vietnam. Pertemuan tersebut membahas

a)

dampak kekalahan Jepang dalam perang pasifik bagi Indonesia

b)

rencana Jepang untuk mengakhiri pendudukannya di Indonesia

c)

keikutsertaan rakyat Indonesia untuk membantu Jepang dalam Perang Pasifik

d)

rencana pemberian kemerdekaan bagi Indonesia

e)

pembentukan organisasi yang akan mengakomodasi kepentingan pemuda Indonesia

50.

Sambil menunggu penyerahan kekuasaan di Indonesia kepada Sekutu, Jepang diwajibkan untuk menjaga status quo yang artinya

a)

Jepang memastikan tidak akan bertahan di Indonesia

b)

Jepang membiarkan Indonesia dikuasai Belanda

c)

Jepang wajib menjaga Indonesia dan tidak merubah keadaan

d)

Sekutu menjamin mengembalikan semua aset Jepang saat tiba di Indonesia

e)

Jepang berada di bawah status pengawasan PBB

51.

Reaksi golongan tua dan golongan muda berbeda ketika mendengar kekalahan Jepang atas Sekutu. Reaksi golongan muda terhadap ketua PPKI setelah mengetahui Jepang meyerah kepada sekutu adalah

a)

menuntut Soekarno-Hatta segera memproklamirkan kemerdekaaan Indonesia

b)

menghendaki kemerdekaan Indonesia dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945

c)

mendesak Soekarno-Hatta untuk memutuskan ikatan-ikatanya dengan Jepang

d)

mendesak Soekarno-Hatta cepat-cepat mengambil alih kekuasaan dari Jepang

e)

menuntut Soekarno-Hatta segera mengusir Jepang dari bumi Indonesia

52.

Jaminan yang diberikan oleh Achmad Subarjo kepada pemuda pada saat menjemput Soekarno-Hatta di Rengasdengklok adalah

a)

akan melaksanakan lobi politik kepada Mayor Jenderal Nishimura agar proklamasi dapat dideklarasikan di Lapangan Ikada

b)

akan mendapatkan izin dari pemerintah Jepang karena telah ada kesepakatan dengan Jenderal Terauchi di Dalat

c)

menjamin proklamasi akan dibacakan setelah mengantar Soekarno berobat karena sakit malaria

d)

menjamin proklamasi akan dilaksanakan selambat-lambatnya tanggal 17 Agustus 1945

e)

Tadashi Maeda mau membantu dan memfasilitasi dalam penyusunan teks proklamasi

53.

Setelah peristiwa Rengasdengklok, Soekarno-Hatta bertemu dengan Nishimura yang menjabat sebagai kepala Urusan Umum Pemerintahan Jepang di Indonesia. Pertemuan tersebut bertujuan

a)

mendorong pemerintah militer Jepang meringkus gerakan bawah tanah

b)

meminta masukan Jepang mengenai naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

c)

mencegah keterlibatan Jepang dalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia

d)

meminta pasukan keamanan Jepang dalam rapat-rapat PPKI

e)

menjajaki sikap Jepang terhadap rencana persiapan kemerdekaan Indonesia

54.

Informasi yang tidak tepat berikut ini terkait dengan pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah

a)

didahului dengan pidato singkat yang disampaikan Soekarno

b)

lagu Indonesia Raya dinyanyikan dengan spontan

c)

sebelumnya meminta jaminan keamanan dari pihak Jepang

d)

bendera dijahit Ibu Fatmawati, tiang bendera terbuat dari batang bamboo

55.

"Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia". Makna penggalan pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia bagi bangsa Indonesia adalah

a)

Jepang telah memenuhi janji kemerdekaan kepada masyarakat Indonesia

b)

Indonesia segera menyusun pemerintahan dan ketatanegaraan yang baru

c)

Proklamasi kemerdekaan merupakan puncak perjuangan

d)

Saatnya membangun kehidupan yang lebih modern

e)

Masyarakat dapat mengambil alih seluruh persenjataan Jepang di Indonesia

56.

Setelah Proklamasi kemerdekaan Indonesia, dilanjutkan penyebaran berita Proklamasi agar cepat dan segera diketahui banyak orang. Berikut ini sarana penyebaran berita Proklamasi kemerdekaan yang pertama, yaitu

a)

TVRI

b)

pamflet dan selembaran kertas

c)

harian kabar Suara Asia

d)

radio kantor berita Domei

e)

RRI

57.

Berita Proklamasi menyebar ke berbagai daerah di Indonesi melalui utusan daerah yang menjadi anggota PPKI. Anggota PPKI yang berasal dari daerah Aceh adalah

a)

Gusti Ketut Pudja

b)

Muhammad Noor

c)

Sam Ratulangi

d)

Teuku cik Ditiro

e)

Teuku Moh Hasan

58.

Pada September 1944 PM Koiso memberikan janji kemerdekaan bagi Indonesia. Janji Koiso mengawali proses kemerdekaan Indonesia. Dalam janji Koiso wilayah Indonesia setelah merdeka meliputi

a)

seluruh wilayah bekas kekuasaan tentara ke 25 dan ke 16

b)

seluruh wilayah yang diambil Jepang dari pasukan Sekutu

c)

seluruh wilayah bekas jajahan Jepang yang ada di Asia Tenggara

d)

seluruh daerah yang menjadi kekuasaan Armada Selatan Kedua

e)

seluruh bekas wilayah pemerintah Hindia Belanda

59.

Berita penyerahan tanpa syarat Jepang kepada Sekutu mulai tersebar 15 Agustus 1945. Akan tetapi Jepang menyembunyikan berita tersebut dari pemimpin Indonesia. Tindakan jepang menyembunyikan penyerahannya karena

a)

berita tersebut dapat menyebabkan bangsa Indonesia enggan membantu Jepang

b)

berita kekalahan Jepang dapat menyebabkan kewibawaan Jepang di mata bangsa Indonesia merosot

c)

Jepang menganggap jaringan komunikasi di Indonesia belum mampu menyebarkan berita kekalahan Jepang

d)

AS menghendaki kekalahan Jepang hanya diketahui oleh pasukan sekutu

e)

Jepang tidak ingin desakan Indonesia untuk memperoleh kemerdekaan semakin kuat

60.

Perhatikan Pernyataan Berikut!

(1) Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu

(2) Jepang memberi kebebasan dan demokrasi pada rakyat

(3) Jepang menjadi koloni AS sejak Agustus 1945

(4) Jepang bersedia dibagi wilayahnya kepada Sekutu

(5) Jepang bersedia mengikuti seluruh proses peradilan militer internasional

Isi dari deklarasi Postdam ditunjukkan pada angka

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (5)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

e)

(2), (3), dan (4)

61.

Pada 15 Agustus 1945, golongan muda mengadakan rapat di Laboratorium Bakteriologi Jakarta di bawah pimpinan Chaerul Saleh. Rapat tersebut menghasilkan keputusan

a)

menuntut Jepang agar memberi lampu hijau bagi pelaksanaan proklamasi

b)

mendesak Soekarno dan Hatta melepaskan diri dari ikatan Jepang

c)

menyampaikan keputusan golongan muda, yaitu memboikot sidang PPKI

d)

Jalan Pegangsaan Timur No 56 tempat pelaksanaan proklamasi

e)

Memaksa Soekarno-Hatta menyingkir ke Rengasdengklok

62.

Perhatikan fakta-fakta di bawah ini!

(1) kekalahan Jepang dalam pertempuran di Pasifik

(2) Jatuhnya bom atom di Hiroshima & Nagasaki

(3) Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu

(4) Jepang akan segera dipulangkan oleh Sekutu

(5) Belanda ingin menguasai kembali melalui NICA

Berdasarkan data di atas, fakta yang berhubungan dengan terjadinya peristiwa Rengasdengklok adalah

a)

A. (1), (2) dan (3)

b)

B. (1), (3) dan (5)

c)

C. (2), (3) dan (4)

d)

D. (2), (3) dan (4)

e)

E. (3), (4) dan (5)

63.

Peristiwa Rengasdengklok dapat disimpulkan sebagai

a)

peristiwa yang sangat ceroboh

b)

tindakan anak-anak muda yang tanpa perhitungan

c)

penculikan yang menunda proklamasi

d)

kemenangan semangat muda dalam detik-detik proklamasi

e)

pengamanan Soekarno-Hatta dari pasukan Jepang

64.

Pada 16 Agustus sore hari, Soekarno dan Hatta beserta rombongan kembali ke Jakarta dan langsung menuju rumah Laksamana Tadashi Maeda yang beralamat di Jalan Imam Bonjol No 1 Jakarta, yang dipilih sebagai tempat penyusunan teks proklamasi. Alasannya adalah

a)

rumah Laksamana Tadashi Maeda berada di tengah kota dan mudah dijangkau transportasi

b)

Laksamana Tadashi Maeda adalah seorang pejabat Jepang yang bersahabat dengan Achmad Soebarjo dan diyakini aman dari tentara Jepang

c)

Laksamana Tadashi Maeda ingin merealisasikan janji Koiso untuk memberikan kemerdekaan kepada Indonesia

d)

Laksamana Tadashi Maeda mendapat mandat dari Jenderal Nishimura untuk memfasilitasi pembuatan teks proklamasi

e)

. Laksamana Tadashi Maeda merasa putus aa dengan kekalahan Jepang dan memutuskan membantu Indonesia

65.

Perhatikan data berikut.

(1) Tempat kelahiran di Wonogiri, pada 17 Februaru 1903

(2) Pernah menjabat sebagai Walikota Jakarta

(3) Memberikan sambutan pada acara proklamasi kemerdekaan Indonesia

Berdasarkan data tersebut, merupakan ciri dari tokoh yang bernama

a)

Chaerul Saleh

b)

dr. Muwardi

c)

Moh Yamin

d)

Suwiryo

e)

Wikana

66.

Pembacaan teks proklamasi kemerdekaan RI oleh Soekarno-Hatta telah membawa Indonesia pada babak baru sebagai sebuah negara yang merdeka. Berikut salah satu makna proklamasi pada aspek ketatanegaraan adalah

a)

bebas mengatur pemerintahan sendiri sesuai konstitusi

b)

menjadi pelopor bangsa lain untuk bebas dari belenggu penjajahan

c)

lepas dari segala bentuk penindasan yang dilakukan bangsa lain

d)

merdeka atas jerih payah sendiri, bukan pemberian

e)

menghindarkan dari kondisi vacuum of power atas status quo yang dibuat Jepang

67.

Awalnya pelaksanaan proklamasi 17 Agustus 1945 direncanakan di Lapangan Ikada, tetapi Soekarno tidak menyetujuinya dan memindahkan ke Jalan Pegangsaan Timur No 56 Jakarta. Alasan pemindahan tempat pelaksanaan adalah

a)

Jalan Pegangsaan Timur markas para aktivis dan tokoh pergerakan

b)

Lapangan Ikada sulit dijangkau masyarakat karena terlalu jauh

c)

pelaksanaan di Lapangan Ikada ditakutkan memicu bentrok dengan militer Jepang

d)

menghindari provokasi tentara Sekutu dan pihak asing

e)

Lapangan Ikada adalah pusat militer Jepang

68.

Kedatangan Jepang ke Indonesia menyebabkan pemerintah kolonial Belanda harus menyerah tanpa syarat kepada pasukan Jepang di Indonesia, peristiwa ini terjadi di Kalijati Subang Jawa Barat pada

a)

8 Januari 1942

b)

8 Februari 1942

c)

8 Maret 1942

d)

8 April 1942

e)

8 Mei 1942

69.

Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan kesengsaraan bagi rakyat Indonesia. Hal ini disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik bidang ekonomi maupun sosial. Pada Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putra) yang dipimpin oleh empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Hatta, Mas Mansyur , Ku Hajar Dewantara. Melalui Putera, para pemimpin Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara langsung, baik melalui rapat maupun media masa milik Jepang. Pada perkembangan organisasi Putra dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses perjuangan bangsa Indonesia, karena

a)

menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya

b)

membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri bangsa

c)

mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya

d)

membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk melawan Jepang

e)

mengerahkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi sekutu

70.

Perhatikan jenis-jenis tanaman berikut ini !

1. Jarak

2. Tembakau

3. Kapas

4. Cengkih

5. Padi

Tanaman yang wajib ditanam oleh masyarakat Indonesia terutama di Jawa pada masa pendudukan Jepang, ditunjukkan oleh nomor

a)

1 dan 3

b)

2 dan 3

c)

3 dan 5

d)

4 dan 5

e)

5 dan 4

71.

Jepang mendirikan Keimin Bunkei Shidoso dengan tujuan

a)

menciptakan lapangan kerja bagi romusha

b)

mengamankan pertahanan di tingkat desa

c)

mendukung kegiatan propaganda Jepang

d)

mensosialisasikan kebijakan sikerei

e)

mengawasi dan membatasi seniman pribumi

72.

Shuisintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah

a)

mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air

b)

untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri

c)

mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

d)

untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri

e)

untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

73.

Pada masa pendudukan Jepang, para pendidik (guru) serta siswa-siswi zaman penjajahan Jepang harus melakukan rutinitas upacara juga melakukan Dai Toa, yaitu sumpah setia pada cita-cita Asia Raya dan wajib melakukan senam Jepang (Taiso) juga harus melakukan latihan fisik kemiliteran. Hal itu menjadi pengaruh dari pendudukan Jepang dalam bidang

a)

Pendidikan

b)

Budaya

c)

Politik

d)

Sosial

e)

Ekonomi

74.

Secara umum praktik penjajahan yang dilakukan Jepang dapat memberikan dampak positif maupun negatif bagi masyarakat yang dijajahnya. Namun apa yang dilakukan Jepang saat itu beberapa pengaruhnya dapat diambil bahkan masih dirasakan hingga saat ini diantaranya dalam bidang

a)

ekonomi yaitu menabung di bank

b)

sosial munculnya kelas sosial yang menyebabkan adanya ketimpangan social

c)

pendidikan adanya dikriminasi bagi rakyat yang memperoleh Pendidikan.

d)

politik-militer adanya tentara PETA yang anggotanya menjadi embrio TNI

e)

budaya dimana masyarakat cenderung menyukai Cosplay, Anime dan Games yang identik dengan Jepang.

75.

Dalam bidang pendidikan dari masa pendudukan Jepang ada sebagian yang menguntungkan yaitu

a)

melahirkan golongan cerdik pandai yang mempelopori gerakan nasional Indonesia

b)

digunakannya bahasa Indonesia sebagai pengantar di sekolah

c)

pendidikan di Indonesia diatur model pendidikan Barat

d)

melahirkan tokoh-tokoh di bidang pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara

e)

diajarkannya tulisan Kanji dan Hiragana

Similar Resources on Wayground

Economics Review 2022

75 questions

Economics Review 2022

quiz

Worksheet

•

11th - 12th Grade

Latihan Soal PAT Sejarah Kelas XI

70 questions

Latihan Soal PAT Sejarah Kelas XI

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Unit 1 Map Review

76 questions

Unit 1 Map Review

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Test su Glossario psicopedagogico 2J

80 questions

Test su Glossario psicopedagogico 2J

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Famous Studies

70 questions

Famous Studies

quiz

Worksheet

•

5th Grade - Professio...

SUARA DEMOKRASI

70 questions

SUARA DEMOKRASI

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Kuis Kearifan Lokal Masyarakat Nusantara

80 questions

Kuis Kearifan Lokal Masyarakat Nusantara

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Tes Formatif kelas XI

75 questions

Tes Formatif kelas XI

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade