Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Budaya Positif

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Saat menangani masalah, guru bertanya kepada murid dengan pertanyaan: "Bagaimana kamu bisa menyelesaikan masalah ini?"

a)

Pembuat merasa bersalah

b)

Teman

c)

Manajer

d)

Pemantau

2.

Nilai kebajikan untuk "Jangan lari di koridor" adalah ....

a)

Kesehatan

b)

Menghormati

c)

Komitmen

d)

Keselamatan

3.

Nilai kebajikan untuk "selalu kembalikan buku pada tempatnya"

a)

Tanggung jawab

b)

menghormati

c)

komitmen

d)

keamanan

4.

"Aku hebat kan, bisa bikin Ibu guru kejar aku." Kebutuhan dasar pada pernyataan tersebut adalah ....

a)

kesenangan

b)

penguasaan

c)

Kasih sayang dan rasa diterima

d)

kebebasan

5.

Isilah kolom "Siapa yang Mengatakan" dengan posisi kontrol mana yang sering mengucapkan pernyataan-pernyataan yang tersedia. "Saya kecewa sekali dengan kamu…"

a)

Penghukum

b)

teman

c)

pemantau

d)

Pembuat orang merasa bersalah

6.

"Aku senang main kejar-kejaran dengan ibu guru, seru!" Pernyataan tersebut menunjukkan kebutuhan dasar yaitu ....

a)

kasih sayang & rasa diterima

b)

Kesenangan

c)

Kebebasan

d)

Penguasaan

7.

Nilai kebajikan untuk "Dilarang menggunakan Narkoba"

a)

Keselamatan

b)

Kesehatan

c)

Komitmen

d)

Menghormati

8.

Dinda, seorang anak kelas 3 SD, begitu tiba di rumah sepulang dari sekolah, menangis dan mengadu pada ibunya bahwa dia benci pada Ibu Rani, gurunya. Menurut Anda, kebutuhan apa yang berusaha dipenuhi oleh Dinda, jika jawabannya seperti ini? "Ibu guru tidak menyapaku hari ini, padahal aku pakai jepit rambut baru"

a)

Kasih sayang dan rasa diterima

b)

kebebasan

c)

kesenangan

d)

penguasaan

9.

Menurut Anda, dari ketiga jenis motivasi yang disebutkan pada pertanyaan sebelumnya, motivasi manakah yang saat ini paling banyak mendasari perilaku murid-murid Anda di sekolah?

a)

Mengharapkan hadiah/ pujian

b)

Menghargai diri sendiri

c)

Menghindari hukuman/ ketidaknyamanan

10.

Sebagai seorang pendidik, saat Anda perlu hadir di suatu pelatihan, motivasi apakah yang mendasari tindakan Anda?

a)

Anda ingin dilihat dan dipuji oleh lingkungan Anda, atau mendapat penghargaan sebagai kepala sekolah berprestasi (mendapatkan imbalan atau penghargaan dari orang lain)

b)

Anda ingin menjadi pembelajar sepanjang hayat, menjadi orang yang berusaha dan bertanggung jawab serta menghargai diri Anda sendiri sebagai teladan bagi murid-murid Anda, guru-guru Anda, serta lingkungan Anda karena Anda percaya, tindakan Anda sebagai pemimpin pembelajaran akan jadi panutan oleh lingkungan Anda (menghargai nilai-nilai kebajikan diri sendiri)

c)

Anda hadir karena tidak ingin ditegur oleh pihak panitia atau pengawas Anda, dan mendapatkan surat teguran (menghindari ketidaknyamanan dan hukuman)

11.

Nilai kebajikan untuk "Hadir tepat waktu"

a)

Keselamatan

b)

Kejujuran

c)

Tanggung jawab

d)

Komitmen

12.

Seorang siswa, Andi, merasa kesal karena temannya tidak mengajaknya bermain sepak bola. Menurut Anda, kebutuhan apa yang sedang dipenuhi oleh Andi dalam situasi ini?

a)

Kasih sayang dan rasa diterima

b)

Kebebasan

c)

Kesenangan

d)

Penguasaan

13.

Nilai kebajikan untuk "Menjaga kebersihan lingkungan"

a)

Keselamatan

b)

Kesehatan

c)

Komitmen

d)

Menghormati

14.

Saat menghadapi konflik antar siswa, seorang guru bertanya kepada mereka: "Bagaimana kita bisa menyelesaikan masalah ini bersama?" Tindakan guru tersebut mencerminkan peran sebagai...

a)

Pembuat orang merasa bersalah

b)

Teman

c)

Manajer

d)

Pemantau

15.

15.   Mencatat 100 kali di dalam buku kalimat, “Saya tidak akan terlambat lagi”, karena terlambat ke sekolah.

a)

Hukuman

b)

Pujian

c)

Konsekuensi

d)

Restitusi