NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets5858
Total questions: 40
Worksheet time: 13mins
Name
Class
Date
1.
Аутизмды ..... психиатрі Л. Каннер ең алғаш ашып, зерттеген
a)
Америка
b)
Қазақстан
c)
Англия
d)
Германия
e)
Франция
2.
Есту қабілеті нашар мүгедектер ымдау тілі маманының көрсететін қызметі нормасы жылына қанша сағатқа дейін ұлғайады
a)
60 сағат
b)
30 сағат
c)
48 сағат
d)
50 сағат
e)
65 сағат
3.
ҚР да мүгедектерді әлеуметтік қорғау саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейтін заң қабылданған жылы
a)
2005 жыл 13 сәуірде
b)
2005 жылы 16 желтоқсан да
c)
2004 жылы 4 наурызда
d)
2004 жылы 19 мамыр
e)
2010 жылы 1 желтоқсан
4.
Қазіргі уақытта елімізде қанша мүгедек бала тұрады?
a)
47 мың
b)
57 мың
c)
95 мың
d)
105 мың
e)
7 мың
5.
Кемтар балаларға 2003 жылы қанша бюджет бөлінді?
a)
510,5 млн, тенге
b)
487,8 млн, тенге
c)
512,2 млн, тенге
d)
400,2 млн, тенге
e)
313,2млн, тенге
6.
Қазақстанда мүмкіндігі шектеулі балаларға ерте жастан коррекциялық көмек көрсету жүйесінің негізгін салушы?
a)
Р. А. Сүлейменова
b)
Г. Д. Хакимжанова
c)
Г. А. Абаева
d)
А.Қ. Жалмұхамедова
e)
А, Қ. Ерсарина
7.
Мүгедектерді қуқықтары мен бостандықтары сыртқы кедергілер арқылы шектелетін топ деп қарастырған модель
a)
Кіші топтар концепиясы
b)
«Handiap» модель
c)
Медициналық модель
d)
Мотериалистік модель
e)
«Тәуелсіз өмір модель
8.
<quesnion> Мына синдром кезінде ауру адам пигмент ретинитқа шалдығып көру қаблетін жоғалтады.
a)
Шер синдромы
b)
«»Алькерт синдромы
c)
Маршалл синдромы
d)
дауна синдромы
e)
Афазие
9.
Мүгедектің әлеуметтік моделі қандай модельге альтернативті болып табылады .
a)
Медициналық
b)
Модельдық
c)
Дәстүрлі
d)
Жаңа
e)
Дәстүрден соңғы
10.
Мүгедектердің теғ мүмкіндіктерін қамтитын стандарттық ережелер нені қарастырады
a)
Жалпы мектептік білім беру жүйесінде барлығының білім алу қажеттіліктерін қанағаттындыру дағы
b)
жеңіл жұмысбен қамтыуы
c)
<varian> Арнайы мекемеде білім алуды
d)
Арнайы бағдарламамен білім алуды
e)
индивидтуалды қаблеттерді дамытуды
11.
Бойындағы псикикалық және дене кемістігін ескере отырып балалардың еңбек қызыметінің немесе кәсіптің дағдыларын меңгеру мен орындауға әдеуметтік мүмкіндіктерін анықтау
a)
Арнайы әдістеме
b)
Кәсіби еңбек
c)
Арнайы психология
d)
Арнайы педагогика
e)
Кәсіби диагностика
12.
ҚР мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық – педагогикалық түзету заңы қабылданған жыл
a)
2002 жыл
b)
2001 жыл
c)
2009 жыл
d)
1999 жыл
e)
1994 жыл
13.
ҚР-ның Мүгедектерді оңалтудың бвғдарламасын әзірлеген жыл
a)
2006-2008 жыл
b)
2005-2006 жыл
c)
2008-2009 жыл
d)
2009-20010 жыл
e)
2013-2014жыл
14.
Инклюзивті мектептің міндеті неде?
a)
мұндай мектепте оқушылар білім бері мәселелерін шешуде шығармашылықпен жұмыс атқарады.
b)
балалар әртүрлі деңгейде оқиды
c)
заманауи мектеп мұғалімдері оқытудың әртүрлі қабілеттерін көрсету
d)
адамдарға және өмір сүру стильіне құрметпен қарауға шақыратын демократиялық мектеп
e)
білім беру
15.
Инклюзивті мектеп неше бөлімнен тұрады
a)
7
b)
5
c)
9
d)
8
e)
6
16.
Инклюзивті білім берудің басты идеясы неше тәсілден тұрады?
a)
5
b)
2
c)
6
d)
4
e)
3
17.
Аксиологиялық тәсіл дегеніміз не?
a)
Мүгедектердігі бар адамға тұлға ретінде қарауға мүмкіндік беріп, әлеуметтік ортаға лайықты үлес қосатын
b)
Баланың дамуының себептері мен сипатын түсінуді, түзету жұмыстарын жүргізудегі басымдықтарды белгілеуге ықпал етеді
c)
Мүгедектердің білім беру жүйелерін қарастыруға мүмкіндік береді
d)
Жеке тұлғалар мен олардың қызығушылықтарын ескереді
e)
Білім беру жүйесін мүмкіндігі шектеулі тұлға
18.
Әлеуметтік оқшаулау терминін кім енгізді?
a)
У.Уилсон
b)
Коменский
c)
К.Маркс
d)
Ф.Энгельс
e)
М. Вебер
19.
Синергетикалық тәсіл дегеніміз не?
a)
Білім беру жүйесін мүмкіндігі шектеулі тұлға ретінде әлеуметтік-мәдени, психо-педагогикалық тұтастық негізінде мақсаттылық тұрғыда тұлға дамуына әрекет етеді
b)
Жеке тұлғалар мен олардың қызығушылықтарын ескереді
c)
Мүгедектердігі бар адамға тұлға ретінде қарауға мүмкіндік беріп, әлеуметтік ортаға лайықты үлес қосатын
d)
Баланың дамуының себептері мен сипатын түсінуді, түзету жұмыстарын жүргізудегі басымдықтарды белгілеуге ықпал етеді
e)
заманауи мектеп мұғалімдері оқытудың әртүрлі қабілеттерін көрсету
20.
Қай елде «медициналық модельге» балама ретінде «қалыпқа келтіру» ұғымы пайда болды?
a)
1970ж. Скандинавияда
b)
1975ж. Германида
c)
1972ж. Францияда
d)
1971ж. Жапонияда
e)
1970ж. Қазақстанда
21.
Нешінші жылы Денсаулығының мүмкіндіктері шектеулі тұлғалардың инклюзивті білімге құқықтарын мойындау Мүгедектердің құқықтарын қорғау туралы Конвенцияда бекітілді?
a)
2006ж
b)
2005ж
c)
2004ж
d)
2011ж
e)
2000ж
22.
КСРО-да нешінші жылдар аралығында алғашқы инклюзивті білім беру мекемелері пайда болды?
a)
80 жылдың аяғы ХХ ғасырдың 90 жылдары аралығында.
b)
60 жылдың аяғы ХХ ғасырдың 80 жылдары аралығында.
c)
70 жылдың аяғы ХХІ ғасырдың 90 жылдары аралығында.
d)
80 жылдың аяғы ХХ ғасырдың 80 жылдары аралығында.
e)
50 жылдың аяғы ХХІ ғасырдың 50 жылдары аралығында.
23.
«Ковчег» инклюзивті білім беру мектебі қашан пайда болды?
a)
Германия,1885ж
b)
Мәскеу,1990ж
c)
Франция,1990ж
d)
Қазақстан, 1991ж
e)
Индонезия,1889ж
24.
Стратегияны үйрену үдерісі неше кезеңін анықтайды?
a)
8
b)
1
c)
2
d)
7
e)
9
25.
Қазіргі уақытта елімізде қанша мүгедек бала тұрады?
a)
47 мың
b)
57 мың
c)
95 мың
d)
105 мың
e)
7 мың
26.
Материалды меңгеру стратегиясының бірінші кезеңі:
a)
Алдын-ала тексерту және оқушыны стратегияны оқып-үйренуге тарту.
b)
Оқу үдерісін құрайтын қадамның сипаттамалары.
c)
Оқу үдерісін түсіндіру арқылы модельдеу.
d)
Стратегияныауызшақайталау.
e)
Педагог басшылығымен іс жүзінде дамыту.
27.
Материалды меңгеру стратегиясының екінші кезеңі:
a)
Оқу үдерісін құрайтын қадамның сипаттамалары.
b)
Педагог басшылығымен іс жүзінде дамыту.
c)
Оқу үдерісін түсіндіру арқылы модельдеу.
d)
Стратегияны ауызша қайталау.
e)
Алдын-алатексерту және оқушыны стратегияны оқып-үйренуге тарту.
28.
Материалды меңгеру стратегиясының үшінші кезеңі:
a)
Оқу үдерісін түсіндіру арқылы модельдеу.
b)
Оқу үдерісін құрайтын қадамның сипаттамалары.
c)
Педагог басшылығымен іс жүзінде дамыту.
d)
Стратегияны ауызша қайталау.
e)
Алдын-ала тексерту және оқушыны стратегияны оқып-үйренуге тарту.
29.
Қайта құрулар үдерісі кезінде жоспарланған түсіндіру қанша кезеңде жүзеге асады?
a)
3
b)
2
c)
4
d)
5
e)
6
30.
Қажетті қолдау көрсету кімнің анықтамасына сүйене отырып жасалған?
a)
МаргаретКинг-Сире
b)
П. Шуман
c)
А. В. Семенович
d)
Н. М. Плыева
e)
Н. Я . Семаго
31.
Материалдымеңгерустратегиясыныңтөртіншікезеңі:
a)
Стратегияныауызшақайталау.
b)
Оқуүдерісінтүсіндіруарқылымодельдеу.
c)
Оқуүдерісінқұрайтынқадамныңсипаттамалары.
d)
Педагогбасшылығыменісжүзіндедамыту.
e)
Алдын-алатексертужәнеоқушыныстратегияныоқып-үйренугетарту
32.
Материалдымеңгерустратегиясыныңбесіншікезеңі:
a)
Педагогбасшылығыменісжүзіндедамыту.
b)
Стратегияныауызшақайталау.
c)
Оқуүдерісінтүсіндіруарқылымодельдеу.
d)
Оқуүдерісінқұрайтынқадамныңсипаттамалары.
e)
Алдын-алатексертужәнеоқушыныстратегияныоқып-үйренугетарту.
33.
Өте кең инклюзивті тәсілмен білім беруді дамыту үшін талап етіледі:
a)
Педагогикалық қызметкерлерді даярлау, қайта даярлау.
b)
Жүйелі әдістер жиынтығын әзірлеу
c)
Оқу бағдарламасын жаңарту.
d)
Мақсатты айқындалған жұмыс жоспарын дайындау.
e)
Әлеуметтік беделді көтеру.
34.
«табысты инклюзивті білім беру: ортақ пікірдегі ұжым, қайта құрылу үдерісі туралы ақпараттар, даярлау, тұрақты қолдау көрсету сияқты төрт құрамдас бөлігі болғанда ғана мықты іргетас қаланады" деп есептеген автор:
a)
Маргарет Кинг-Сире
b)
П. Шуман
c)
А. В. Семенович
d)
Н. М. Плыева
e)
Н. Я . Семаго
35.
Қайта құру үдерісіндегі қатысушылардың алғашқы әрекеті
a)
Оқыту және ақпаратпен қамтамасыз ету.
b)
Пікірталас
c)
Жеке қажеттіліктер
d)
Ынтымақтастық
e)
Көмек көрсету.
36.
Оқытудың жеке бағдарламаларын қалыптастырудың неше қағидасы бар?
a)
6
b)
2
c)
3
d)
8
e)
13
37.
Дәрігерлер инклюзивті оқыту үшін балаларға қандай көмекті тиімді деп санайды?
a)
Физиологиялық ерекшелігіне қарай көмек беру
b)
Пәнаралық
c)
Қоғамдық
d)
Отбасы көмегі
e)
Психологиялық көмек
38.
Қазақстанда зерттеу бойынша мектептер мен балабақшаларда жетілуімен жүйке жүйесінде ауытқуы бар балалар неше пайызды құрайды?
a)
35-40%
b)
0.8
c)
0.1
d)
0.44
e)
0.28
39.
Қай ғалымның невротикалық емделушілердің 30% балалық шағында жүйке жүйесінде ауытқу болған деген ой білдірген?
a)
Ю.А.Александровский
b)
Астапов
c)
Ясюкова
d)
Корнев
e)
Лубовский
40.
Инклюзивті білім беруді тиімді іске асыру үшін Г.Гарднердің қай теориясын қолданған жөн?
a)
Инклюзивті қолдау
b)
Педагогикалық әдістеме
c)
«Көптік зият»
d)
« Қоғам»
e)
Тиімді сабақ
Reset
