wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pat ppkn kelas 4

Total questions: 108

Worksheet time: 1hrs 12mins

Name
Class
Date
1.

Keragaman fisik dapat berupa . . . .

a)

membaca, menyanyi, dan menari

b)

rajin, jujur, dan suka menolong

c)

warna kulit, rambut, dan tinggi

d)

pendiam, berat badan, dan bersepeda

2.

Ayah hobi memancing, ibu hobi memasak, kakak hobi bermain musik, dan adik hobi menggambar. Hal tersebut merupakan keragaman keluarga dalam ....

a)

Cita-cita

b)

Ciri fisik

c)

Sifat

d)

Kegemaran

3.

Deli lebih tinggi dari Melani, walaupun memiliki tinggi badan yang berbeda Deli tidak ... Melani.

a)

menghormati

b)

membantu

c)

mengejek

d)

berteman

4.

Ramli berbeda suku dengan Imam. Sikap yang tidak boleh ditunjukkan Ramli adalah ....

a)

menghargai Imam

b)

menganggap suku kita paling baik

c)

tetap bermain walau beda suku

d)

tetap membantu bila Imam butuh pertolongan

5.

Yang tidak termasuk menghargai keragaman yang tumbuh di masyarakat, adalah . . .

a)

tidak membedakan setiap suku bangsa

b)

mencela tradisi yang tumbuh di masyarakat

c)

tidak membanggakan suku sendiri

d)

mendukung setiap kegiatan masyarakat

6.

Berikut ini yang termasuk contoh-contoh dari sikap/sifat adalah...

a)

Warna kulit, bentuk wajah, bentuk hidung, warna mata, warna rambut, jenis pakaian, dan lain-lain

b)

Baik, bertanggung jawab, pemalu, peduli, egois, berani, mandiri, kasar, sopan, dan lain-lain

c)

Ras Mongoloid, Ras Negroid, Ras Kaukasoid, Ras Khusus.

d)

Agama Kristen, Agama Katolik, Agama Islam, Agama Budha, Agama Hindu, Agama Konghucu

7.

Suatu kondisi dalam masyarakat yang terdapat perbedaan dalam berbagai bidang disebut ....

a)

keberagaman

b)

kesatuan

c)

persatuan

d)

kesamaan

8.

Berikut yang bukan manfaat dari keberagaman karakteristik individu adalah ...

a)

memupuk rasa toleransi antar sesama

b)

memperkuat persatuan dan kesatuan

c)

membuat hidup lebih susah karena adanya berbedaan

d)

saling menghargai perbedaan antarindividu

9.

Gambar di atas menunjukkan keragaman karakteristik individu yaitu ....

a)

agama

b)

suku

c)

warna kulit

d)

fisik

10.

Pernyataan yang tepat tentang hak dan kewajiban adalah . . . .

a)

Hak adalah sesuatu yang kita terima, Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan

b)

Hak sesuatu yang harus kita lakukan, Kewajiban adalah sesuatu yang kita terima

c)

Hak dan kewajiban merupakan sesuatu yang sifatnya mutlak diterima

d)

Hak dan kewajiban merupakan sesuatu yang harus dilakukan

11.

Kewajiban manusia kepada lingkungan tempat tinggalnya antara lain . . . .

a)

memanfaatkan lingkungan sesuka hati

b)

mengambil seluruh kekayaan alam

c)

menjaga agar tetap lestari

d)

membiarkan begitu saja

12.

Prilaku di bawah ini yang menunjukan sikap boros dalam menggunakan energi adalah....

a)

Mematikan lampu saat siang hari

b)

Tidak segera mematikan kompor saat air mendidih

c)

Berjalan kaki untuk pergi ke tempat yang dekat

d)

Mematikan kran air saat sikat gigi

13.

Neisya senang menanam bunga di sekitar rumahnya. Ia selalu menyiram tanaman tersebut setiap pagi dan sore. Tindakan Neisya dapat bermanfaat bagi lingkungan, yaitu ....

a)

mencegah banjir

b)

menghemat energi

c)

memperindah lingkungan

d)

terhindar dari bencana alam

14.

Contoh kewajiban kita dalam menggunakan air bersih adalah …

a)

Menggunakan air secara berlebihan

b)

Mencemari air dengan limbah

c)

Menutup keran air jika sudah tidak digunakan

d)

Membuang sampah ke sumber air

15.

Menggunakan air untuk kebutuhan merupakan ... manusia

a)

hak

b)

kewajiban

c)

tanggung jawab

d)

permintaan

16.

Berikut ini yang bukan hak kita di lingkungan masyarakat adalah ...

a)

mendapat perlindungan dari masyarakat

b)

dihargai di lingkungan masyarakat

c)

wajib menaati segala peraturan di lingkungan masyarakat

d)

memiliki hak untuk menyampaikan pendapat

17.

Berikut yang merupakan akibat tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)
18.

Berdoa bersama sebelum memulai pembelajaran merupakan pelaksanaan hak warga negara dalam....

a)

Membela negara

b)

Menikmati kekayaan alam

c)

Beragama dan beribadah

d)

Mengembangkan kebudayaan

19.

Setiap orang berhak memanfaatkan sumber daya alam. Penerapan hak tersebut yang tidak tepat adalah....

a)

Menggunakan tenaga angin untuk mendorong perahu

b)

Memanfaatkan dahan dan ranting`sebagai kayu bakar

c)

Mengeringkan bahan makanan dengan panas matahari

d)

Mencuci motor setiap hari dengan air dari selang

20.

Salah satu contoh kewajiban warga negara Indonesia adalah . . . .

a)

Mendapatkan pekerjaan

b)

Mengeluarkan pendapat

c)

Membayar pajak tepat waktu

d)

Mendapatkan perlindungan hukum

21.
dayu memiliki kegemaran berolahraga sepedah. Apa manfaat keragaman kegemaran yang disukai dayu …..
a)
dayu dapat memasak aneka ragam masakan
b)
dayu pintar dalam menari
c)
tubuh dayu semakin sehat
d)
dayu pandai bernyanyi
22.
Edo selalu jujur sedangkan Beni tidak memilih teman dalam bermain. Edo dan Beni memiliki keragaman ….
a)
kegemaran
b)
fisik
c)
agama
d)
sifat
23.

gambar di atas menunjukan keberagaman dalam ...

a)

kegemaran

b)

fisik

c)

agama

d)

sifat

24.
contoh keragaman dalam beragama adalah ….
a)
sembahyang
b)
olahraga
c)
jenis kulit
d)
pemarah
25.
sikap kita tehadap teman yang berbeda agama adalah ….
a)
menjauhinya karena berbeda agama
b)
tidak ikut serta dalam pekerjaan kelompok karena berbeda agama
c)
bermain bersama walau berbeda agama
d)
bermain menurut agamnya masing masing
26.
edo berkulit hitam sedangkan beni berkulit putih. Edo dan beni memiliki keragaman ….
a)
kegemaran
b)
fisik
c)
agama
d)
sifat
27.
manfaat karakteristik keragaman masyarakat indonesia adalah ….
a)
belajar saling menghargai karakter setiap individu
b)
tidak saling melengkapi sesama individu
c)
tidak hidup rukun
d)
tidak bersosialisai
28.

lani suka menyanyi, sedangkan kakaknya suka mengambar. Meskipun berbeda kegemaran,lani dan kakaknya … .

a)

saling menghargai kegemaran masing masing

b)

harus mengikuti kegemaran lani

c)

lani harus mgnikuti kegemaran kakaknya

d)

tidak memperdulikan kegemaran masing masing

29.

manfaat dari kegemaran di atas adalah ....

a)

membuat makana sehat

b)

membuat tubuh mejadi sehat

c)

melenturkan badan

d)

menambah ilmu pengetahuan

30.
siti gemar membaca, manfaat dari kegemaran siti adalah ….
a)
membuat makana sehat
b)
membuat tubuh mejadi sehat
c)
melenturkan badan
d)
menambah ilmu pengetahuan
31.

Segala sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh tanggung jawab disebut ...

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Saran

d)

Adil

32.

Hak yang dapat kita peroleh dari lingkungan yaitu...

a)

Menjaga sungai tetap bersih

b)

Menciptakan lingkungan yang bersih dan rapi

c)

Menikmati lingkungan yang segar

d)

Mendapatkan perhatian

33.

Salah satu kewajiban kita terhadap lingkungan adalah ...

a)

Memperoleh air bersih

b)

Mendapatkan keindahan dan kenyamanan

c)

Mendapatkan air bersih

d)

Membersihkan lingkungan dari sampah

34.

Melestarikan sumber daya alam merupakan kewajiban...

a)

Orang tua

b)

Guru

c)

Siswa

d)

Semua warga

35.

Melestarikan sumber daya alam merupakan kewajiban...

a)

Orang tua

b)

Guru

c)

Siswa

d)

Semua warga

36.

Hak yang dapat kita peroleh dari hewan peliharaan adalah ...

a)

Memberi makan & minum

b)

Mendapatkan teman bermain

c)

Memandikanya

d)

Membawa ke dokter hewan

37.

Berikut ini merupakan pernyataan yang tepat yaitu ...

a)

Hak adalah segala sesuatu yang diperoleh setelah melaksanakan kewajiban

b)

Hak adalah segala sesuatu yang harus dilakukan

c)

Hak dan kewajiban merupakan sesuatu yang harus dilakukan

d)

Kewajiban adalah segala sesuatu yang kita dapatkan

38.

Berikut ini merupakan pernyataan yang tidak tepat adalah ...

a)

Hak didapatkan sebelum melaksanakan kewajiban

b)

Kewajiban dilaksanakan setelah mendapatkan hak

c)

Mendahulukan hak dari pada kewajiban

d)

Mendahulukan kewajiban dari pada hak

39.

Setiap hari Senin dilaksanakan kegiatan upacara bendera di sekolah. Salah satu bagian dari kegiatan upacara adalah kegiatan mengheningkan cipta. Pembina upacara yang memimpin kegiatan ini meminta kita berdoa untuk para pahlawan bangsa Pembina upacara membebaskan peserta upacara untuk berdoa sesuai agama dan kepercayaannya masing-masing. Pembina upacara menunjukkan sikap ... .

a)

tidak percaya diri

b)

toleran antarumat beragama

c)

keberanian memimpin upacara

d)

tidak bertanggung jawab karena menyuruh doa masing-masing

40.

Keragaman suku bangsa dan budaya harus kita syukuri dan jaga. Hal ini sesuai dengan semboyan bangsa Indonesia, yaitu … .

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Bhineka Tunggal Ika

c)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

d)

Persatuan Indonesia

41.

Berikut ini alasan pentingnya dalam menjaga persatuan adalah … .

a)

Agar negara menjadi kaya raya

b)

Sebagai persiapan untuk menguasai bangsa lain

c)

Supaya terhindar dari perpecahan dan permusuhan

d)

Untuk menciptakan negara adidaya

42.

Salah satu contoh kerja sama dilingkungan rumah adalah … .

a)

Membersihkan rumah bersama anggota keluarga

b)

Belajar kelompok di perpustakaan

c)

Menjenguk tetangga yang sedang sakit

d)

Mengikuti kegiatan ronda

43.

Salah satu contoh kerja sama di lingkungan sekolah adalah … .

a)

Menotek saat ujian berlangsung

b)

Melaksanakan piket harian

c)

Membaca buku dengan tenang di perpustakaan

d)

Membuang sampah pada tempatnya

44.

Pengalaman berharga yang didapat dari kerja sama di lingkungan masyarakat adalah ... .

a)

mendapat imbalan

b)

semakin akrab dengan keluarga

c)

dapat bertemu pemimpin masyarakat

d)

meningkatkan rasa persaudaraan dengan orang lain

45.

Kerja sama dalam keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya sesuai dengan sila Pancasila yang berbunyi ... .

a)

Persatuan Indonesia

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

46.

Di bawah ini yang merupakan kewajiban seorang siswa adalah ...

a)

belajar dengan rajin

b)

bermain dengan teman

c)

mendapat uang saku

d)

mendapat materi pelajaran

47.

Sikap kita terhadap teman yang sedang sakit, meskipun dia memiliki karakteristik yang berbeda dengan diri kita adalah ....

a)

tidak peduli

b)

menjauhinya

c)

menjenguknya

d)

berpura-pura tidak tahu

48.

Salah satu manfaat kegiatan di atas dalam kehidupan bermasyarakat akan ....

a)

menimbulkan kecemburuan sosial

b)

merenggangkan kehidupan masyarakat

c)

menimbulkan kecurigaan antar masyarakat

d)

mempererat persaudaraan antar masyarakat

49.

Sikap kita terhadap teman yang sedang sakit, meskipun dia memiliki karakteristik yang berbeda dengan diri kita adalah ....

a)

tidak peduli

b)

menjauhinya

c)

menjenguknya

d)

berpura-pura tidak tahu

50.

Banyaknya suku bangsa dan budaya yang berbeda-beda merupakan kekayaan bangsa Indonesia yang tidak ternilai harganya dan diwariskan oleh nenek moyang kita. Tugas kita sebagai generasi penerus adalah…

a)

menghargai, menghormati, melestarikan

b)

menghormati sekedarnya saja dan merendahkan bangsa

c)

melestarikan dengan hanya mempelajari saja

d)

menghargai dengan sikap acuh

51.

Berdasarkan gambar di atas, sikap toleransi yang dilakukan anak-anak tersebut antara lain …

a)

bermain bersama teman yang sama sukunya

b)

bermain bersama teman meskipun berbeda suku

c)

bermain bersama teman yang suka mengalah saja

d)

bermain bersama teman yang sama daearah asal

52.

Pekerjaan yang berat akan menjadi ringan, jika dikerjakan …

a)

Bersama-sama

b)

Tepat waktu

c)

Ahlinya

d)

Sendiri

53.

Salah satu manfaat gotong royong adalah ...

a)

Pekerjaan menjadi lebih lama

b)

Menumbuhkan sikap egois

c)

Pekerjaan menjadi lebih ringan dan mudah

d)

Lingkungan menjadi tidak tentram

54.

Sila Pancasila yang berkaitan dengan kegiatan gotong royong adalah

a)

kesatu

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

55.

Saling membantu dalam melakukan pekerjaan disebut ...

a)

gotong royong

b)

toleransi

c)

hidup rukun

d)

sopan santun

56.

bentuk semangat gotong royong yang di lakukan di sekolah adalah ....

a)

bekerja sama membersihkan lingkungan rumah.

b)

bersama-sama melaksanakan tugas piket di ruang kelas.

c)

bersama-sama membantu ibu menyiapkan makanan di dapur.

d)

bekerja sama memelihara tanaman di lingkungan sekitar rumah.

57.

Berikut ini kegiatan yang tidak dapat dilaksanakan secara gotong ...

a)

mengerjakan ulangan

b)

membersihkan kelas

c)

berlatih bernyanyi

d)

membersihkan saluran air

58.

Dibawah ini merupakan alasan dari pentingnya hidup bekerjasama kecuali adalah...

a)

Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa

b)

Mendorong timbulnya semangat gotong royong dan kekeluargaan

c)

Mengurangi rasa persaudaraan dan kebersamaan

d)

Meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam bekerja

59.

Suatu kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama dan bersifat suka rela supaya kegiatan atau pekerjaan tersebut dapat berjalan dengan lancar, mudah, ringan dan cepat selesai disebut....

a)

Gotong royong

b)

Tolong menolong

c)

Kerja sama

d)

toleransi

60.

Manfaat gotong royong yaitu....

a)

Membina hubungan baik dengan masyarakat

b)

Pekerjaan tidak cepat selesai

c)

Kurangnya persaudaraan

d)

Kerjasama

61.

Contoh gotong royong di rumah yaitu....

a)

Membersihkan rumah bersama-sama

b)

Membersihkan kelas bersama-sama

c)

Membersihkan fasilitas umum bersama-sama

d)

Membersihkan lingkungan sekitar

62.

Gotong royong merupakan modal terwujudnya suasana masyarakat yang ....

a)

harmonis

b)

rusuh

c)

kacau

d)

penuh ketegangan

63.

Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain, adalah ....

a)

kebersamaan dan keuntungan

b)

keuntungan dan persatuan

c)

kebersamaan dan persatuan

d)

keuntungan dan balas jasa

64.

Indonesia memiliki berbagai suku bangsa yang berbeda-beda yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Hal ini sesuai dengan semboyan bangsa Indonesia yaitu…

a)

A.    Bhineka Tunggal Ika

b)

B.    Garuda Pancasila

c)

C.    Indonesia Raya

d)

D.    Bahasa Indonesia

65.

Kegiatan berikut yang bukan merupakan upaya untuk mencegah punahnya bahasa daerah  yaitu……

a)

A.    Menjadikan bahasa daerah sebagai bahasa pengantar dalam berbagai bidang keilmuan

b)

B.    Menjadikan bahasa daerah sebagai muatan lokal di sekolah.

c)

C.    Menggunakan bahasa inggris dalam berbagai pertemuan

d)

D.    Membuat program wisata bahasa daerah

66.

Setiap hari Minggu Yohanes pergi ke gereja untuk melaksanakan ibadah. Agama yang dianut Yohanes adalah…

a)

Islam

b)

kristen

c)

hindu

d)

buddha

67.

Berikut ini merupakan contoh sikap yang tidak menghormati budaya bangsa sendiri adalah…

a)

A.    Bangga memiliki bangsa Indonesia

b)

B.    Senang menggunakan bahasa Indonesia

c)

C.    Lebih suka menggunakan budaya luar yang modern

d)

D.    Menampilkan tarian tradisional dalam acara perayaan

68.

Tari saman adalah tarian tradisonal dari daerah.....

a)

DKI Jakarta

b)

Jawa Barat

c)

Sumatera Utara

d)

Aceh

69.

Dampak dari tidak adanya rasa saling menghargai dalam masyarakat Indonesia adalah…..

a)

A.    Rasa nyaman dan tentram dalam kehidupan.

b)

B.    Saling tukar kebudayaan antar daerah

c)

C.    Terjadi perpecahan antar daerah

d)

D.    Mendukung pembangunan daerah

70.

Berikut ini adalah contoh sikap toleransi antar ummat beragama, kecuali…..

a)

A.    Membunyikan petasan pada saat melaksanakan ibadah solat traweh

b)

B.    Tidak menghina agama yang diyakini orang lain

c)

C.    Beribadah dengan baik sesuai dengan ajaran agama yang dianut

d)

D.    Menjaga kerukunan antar ummat beragama.

71.

Menjaga ketenangan dalam kelas saat proses belajar mengajar merupakan sikap toleransi di lingkungan….

a)

Keluarga

b)

Sekolah

c)

Masyarakat

d)

Bangsa

72.

Arti penting sikap toleransi dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah…

a)

A.    Merusak persartuan dan kesatuan

b)

B.    Menciptakan kerukunan antar warga masyarakat

c)

C.    Memunculkan rasa bangga terhadap negara lain

d)

D.    Menciptakan kerusuhan antar daerah.

73.

Perhatikan beberapa kegemaran berikut!

1)    Basket

2)    Softball

3)    Bermain peran

4)    Bermain alat musik

Perbedaan kegemaran dalam bidang olahraga ditunjukan oleh angka…

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

74.

Berikut ini merpakan tindakan yang mencerminkan sikap terpuji terhadap keberagaman karakteristik di rumah yaitu….

a)

A.    Mengerjakan tugas dari guru secara berkelompok

b)

B.    Menengok teman yang dirawat di rumah sakit

c)

C.    Membantu adik menyiapkan peralatan sekolah

d)

D.    Menyapa tetangga dengan sopan saat berpapasan

75.

Koteka dan Sali merupakan karakteristik pakaian adat suku bangsa di Provinsi….

a)

A.    Papua

b)

B.    Jawa Barat

c)

C.    Sumatra Utara

d)

D.    Bali

76.

1.     Perhatikan beberapa karakteristik berikut ini:

1)    Cantik

2)    Pandai

3)    Pendek

4)    Bodoh

Karakteristik berdasarkan ciri fisik ditunjukan oleh angka…

a)

A.    1 dan 2

b)

B.    1 dan 3

c)

C.    2 dan 3

d)

D.    2 dan 4

77.

Tidak terburu nafsu dan tidak lekas marah mencerminkan merupakan individu yaitu…

a)

A.    Rajin

b)

B.    Penurut

c)

C.    Penyabar

d)

D. Penyayang

78.

Kewajiban kita terhadap lingkungan adalah….

a)

A.    Menikmati lingkungan segar

b)

B.    Memperoleh lahan untuk tempat mendirikan berbagai prasarana

c)

C.    Memperoleh apa yang kita butuhkan

d)

D.    Membersihkan lingkungan dari sampah

79.

Hak yang dapat kita peroleh dari lingkungan yaitu...

a)

Menjaga sungai tetap bersih

b)

Menciptakan lingkungan yang bersih dan rapi

c)

Menikmati lingkungan yang segar

d)

Mendapatkan perhatian

80.

Melestarikan sumber daya alam merupakan kewajiban...

a)

Orang tua

b)

Guru

c)

Siswa

d)

Semua warga

81.

Berikut ini merupakan pernyataan yang tepat yaitu ...

a)

Hak adalah segala sesuatu yang diperoleh setelah melaksanakan kewajiban

b)

Hak adalah segala sesuatu yang harus dilakukan

c)

Hak dan kewajiban merupakan sesuatu yang harus dilakukan

d)

Kewajiban adalah segala sesuatu yang kita dapatkan

82.

Contoh kegiatan manusia yang selaras dengan lingkungan adalah . . . .

a)

kerja bakti

b)

kerja paksa

c)

menebang pohon

d)

menembak burung

83.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1. Hidup yang aman terhindar dari bencana alam.

2. Hasil alam yang melimpah.

3. Hidup yang nyaman karena lingkungan asri dan udara bersih.

4. Kebutuhan tercukupi dengan baik karena telah disediakan alam.

5. Meningkatkan ketidakadilan di dalam masyarakat


Pernyataan yang tepat tentang manfaat dari usaha menjaga kelestarian lingkungan alam adalah . . . .

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

2, 3, 4, dan 5

c)

3, 4, 5, dan 1

d)

4, 5, 1, dan 2

84.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1. Meningkatkan kegiatan yang banyak menghabiskan sumber daya alam.

2. Pemanfaatan teknologi dan peralatan yang ramah lingkungan.

3. Menjaga dan melestarikan alam untuk menjaga ketersedian sumber daya alam.

4. Melakukan reboisasi untuk menjaga ketersediaan sumber daya alam terutama air.

5. Menggunakan energi alternatif.


Pernyataan yang tepat tentang kewajiban manusia terhadap sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

2, 3, 4, dan 5

c)

3, 4, 5, dan 1

d)

4, 5, 1, dan 2

85.

Hak kita sebagai anak sekolah adalah . . . .

a)

Mendapatkan pendidikan yang layak

b)

Mendapat makanan yang mahal setiap hari

c)

Mendapat uang jajan yang banyak setiap hari

d)

Mendapatkan nilai yang bagus-bagus saja

86.

Hak kita sebagai warga negara Indonesia adalah . . . .

a)

Mendapat kedudukan yang sama di dalam hukum

b)

Membayar pajak

c)

Melakukan kegiatan bela negara

d)

Meniru budaya asing

87.

Hukum dan peraturan dibuat dengan tujuan . . . .

a)

agar keadilan dan ketertiban dapat tercapai

b)

agar kepentingan penguasa dapat tercapai

c)

agar kepentingan orang kaya dapat tercapai

d)

agar semua orang menjadi sama-sama kaya

88.

Di bawah ini sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan dalam keberagaman, kecuali ....

a)

berteman dengan orang yang berbeda suku

b)

selalu membanggakan suku sendiri

c)

saling menghargai antar sesama teman

d)

mau mempelajari tari tradisional daerah lain

89.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah budaya gotong-royong adalah suatu kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat Indonesia untuk membantu sesama dalam kegiatan bersama tanpa mengharapkan imbalan.

b)

Gotong royong adalah budaya masyarakat Indonesia yang mengutamakan kepentingan pribadi tanpa peduli dengan orang lain

c)

Gotong royong adalah praktik yang hanya dilakukan di daerah perkotaan dan tidak di pedesaan

d)

Gotong royong adalah kegiatan yang hanya dilakukan oleh individu tanpa melibatkan kelompok atau masyarakat

90.

Manfaat apa yang didapat dari gotong royong?

a)

Menyebabkan konflik, memperburuk hubungan, menghambat penyelesaian tugas

b)

Memperkuat hubungan antar individu, meningkatkan rasa kebersamaan, dan mempercepat penyelesaian tugas

91.

Sikap apa yang harus dimiliki dalam gotong royong?

a)

Saling tolong menolong dan bekerja sama

b)

Menjadi individualis

c)

Mementingkan diri sendiri

d)

Tidak peduli dengan orang lain

92.

Apa yang bisa kita lakukan jika melihat tetangga kita membutuhkan bantuan?

a)

Mengabaikan mereka dan tidak peduli

b)

Menghindari mereka agar tidak terlibat dalam masalah mereka

c)

Menawarkan bantuan dengan sopan dan ramah, menanyakan apa yang mereka butuhkan, memberikan bantuan sesuai kemampuan, menjaga hubungan yang baik dengan tetangga.

d)

Mengkritik mereka atas situasi yang mereka alami

93.

Sebutkan 3 sikap positif yang harus dimiliki dalam gotong royong!

a)

Kerjasama, tolong menolong, saling menghargai

b)

Individualisme, egois, tidak peduli

94.

Apa yang bisa kita lakukan untuk mengajak teman-teman sebayamu untuk ikut dalam kegiatan gotong royong?

a)

Memberikan informasi yang jelas mengenai tujuan dan manfaat kegiatan, serta mengajak mereka secara langsung dengan penuh semangat dan antusiasme.

b)

Mengajak mereka dengan malas dan tanpa semangat

c)

Mengabaikan mereka dan tidak memberikan informasi tentang kegiatan gotong royong

d)

Menyuruh mereka ikut tanpa memberikan alasan atau manfaat kegiatan

95.

Bagaimana gotong royong dapat membantu meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat?

a)

Gotong royong dapat meningkatkan persaingan di masyarakat

b)

Gotong royong dapat membantu meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan melibatkan kerjasama dan kolaborasi antar anggota masyarakat untuk mencapai tujuan bersama.

c)

Gotong royong hanya akan menyebabkan konflik di antara anggota masyarakat

d)

Gotong royong tidak memiliki dampak apapun terhadap kebersamaan di masyarakat

96.

Sebutkan 2 contoh kegiatan gotong royong yang bisa dilakukan di lingkungan sekolahmu!

a)

Mengadakan konser di sekolah

b)

Membersihkan lingkungan sekolah dan menanam pohon di sekitar sekolah

c)

Membeli peralatan sekolah baru

d)

Membuat mural di dinding sekolah

97.

Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat adalah ....

a)

Gotong royong

b)

siskampling

c)

ronda malam

d)

musyawaroh

98.

Nilai yang dapat dipetik dari kegiatan gotong royong adalah ....

a)

permusuhan

b)

pertengkaran

c)

persaudaraan

d)

kebencian

99.

Dalam gotong royong, kepentingan yang diutamakan adalah ....

a)

kepentingan pribadi

b)

kepentingan kelompok tertentu

c)

kepentingan umum

d)

kepentingan golongan

100.

Apa saja yang kamu ketahui manfaat dari gotong royong? 

a)

Memperkuat ikatan sosial ,Meningkatkan rasa saling percaya ,Membantu setiap pembangunan pedesaan.

b)

Mendapatkan upah harian dan makanan.

c)

Mendapatkan pujian dari semua kalangan masyarakat.

101.

Sebutkan penerapan gotong royong di lingkungan sekolah!

a)

Membangun fasilitas umum di lingkungan sekitar, seperti jalan atau jembatan.

b)

Membersihkan ruang kelas bersama anggota kelas.

c)

Membantu membangun rumah warga yang terkena musibah.

102.

Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah tradisi kerjasama sosial di Indonesia yang diartikan sebagai kerjasama atau kerja bersama dalam suatu kegiatan tertentu.

b)

Gotong royong adalah kegiatan yang bertujuan untuk mendapatkan imbalan.

c)

Gotong royong adalah tradisi yang dilakukan oleh masyarakat desa saja.

103.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)
104.

Perhatikan gambar berikut.

Manfaat kegiatan pada gambar adalah ...

a)

mengurangi kemacetan jalan akibat kendaraan mogok

b)

memberi tontonan bagi warga yang melintasi jalan

c)

mengurangi penemaran udara

d)

menambah pekerjaan polisi

105.

Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . . .

a)

nilai ketuhanan

b)

nilai musyawarah mufakat

c)

nilai keadilan

d)

nilai kemanusiaan

106.

Manfaat dari kegiatan gotong royong yang dilakukan pada gambar adalah...............

a)

membantu korban bencana alam

b)

melestarikan budaya bangsa

c)

membuat sekolah menjadi bersih

d)

mendapat niai ulangan yang tinggi

107.

Gambar disamping merupakan gotong royong dilingkungan..............

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

masyarakat

d)

rumah

108.

Berikut ini yang bukan manfaat dari kegiatan di samping adalah ...

a)

Meringankan pekerjaan

b)

Menjalin persatuan dan persatuan

c)

Menjalin hubungan kekeluargaan

d)

Meguras tenaga dan pikiran