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REPASO DE CIENCIAS SOCIALES

Total questions: 16

Worksheet time: 47mins

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1-5.

Tratados para la división de la isla entre España

y Francia

España y Francia firmaron varios tratados

para dividirse la isla de Santo Domingo.

• Tratado de Nimega (1678). Este tratado

establecía el cese de los ataques

entre ambos países.

• Paz de Ryswick (1697). Este tratado estableció

el fin de las guerras entre España, Francia,

Inglaterra y Holanda. También aprobó

las relaciones comerciales entre las colonias

francesas y los demás países europeos.

• Tratado de San Miguel (1776). Los problemas

fronterizos siguieron presentes hasta

que se procedió a marcar los puntos fronterizos

con este tratado.

• Tratado de Aranjuez (1777). Con este tratado

se dejó establecida la frontera, de ambas

colonias a esa fecha.

1.

¿Qué países firmaron tratados para dividirse la isla de Santo Domingo?

a)

España y Portugal

b)

España y Francia

c)

Francia y Alemania

d)

Italia y España

2.

¿Qué estableció el Tratado de Aranjuez (1777) entre las colonias de España y Francia?

a)

La frontera entre las colonias de España y Francia

b)

La independencia de las colonias de España y Francia

c)

La unión de las colonias de España y Francia

d)

La abolición de las colonias de España y Francia

3.

¿Qué tratado marcó los puntos fronterizos para resolver problemas fronterizos en 1776?

a)

Tratado de San Miguel

b)

Tratado de San José

c)

Tratado de San Juan

d)

Tratado de San Pedro

4.

¿Qué tratado estableció el cese de los ataques entre España y Francia en 1678?

a)

Tratado de Nimega

b)

Tratado de Utrecht

c)

Tratado de Ryswick

d)

Tratado de Aquisgrán

5.

¿Qué tratado puso fin a las guerras entre España, Francia, Inglaterra y Holanda?

a)

Tratado de Ryswick

b)

Tratado de Versalles

c)

Tratado de Utrecht

d)

Tratado de Westfalia

6.

Línea que marca el límite exterior del territorio de un Estado, entendido como el espacio terrestre, marítimo y aéreo sobre el que ejerce su soberanía:

(a)  

7.

Selecciona los productos principales de la colonia de Saint-Domingue

a)

Algodón, café, añil, caña de azúcar y tabaco

b)

Jengibre, café, añil y caña de azúcar.

c)

Jengibre, café, añil, caco y caña de azúcar.

8-14.

En la colonia francesa de Saint-Domingue

la población se dividía en tres grupos.

• Los blancos. Eran la minoría. Procedían de Francia

y eran dueños de las plantaciones y de los comercios

de la colonia. Disfrutaban de todos los privilegios

sociales, políticos y económicos. Este grupo social

se dividía en grandes blancos y pequeños blancos.

• Los mulatos. Eran el producto de la mezcla entre

blancos y negros. Los mulatos podían poseer

riquezas, tierras y esclavos, pero no disfrutaban

de derechos políticos.

• Los negros. Eran esclavos, representaban la mayoría

de la población. Los esclavos realizaban los trabajos

intensivos en las plantaciones, en los ingenios

y en otras industrias. No tenían ningún tipo de privilegio.

Pertenecían legalmente a sus amos. Para impedir que

organizaran rebeliones, a los esclavos se les prohibía

hablar en otra lengua que no fuera la francesa y que

practicaran sus ritos religiosos ancestrales.

8.

¿A qué lengua se les prohibía hablar a los esclavos en la colonia francesa de Saint-Domingue?

a)

Inglés

b)

otra lengua que no fuera Francés

c)

Español

d)

Portugués

9.

¿Cómo se dividían los blancos en la colonia?

a)

En grandes y pequeños blancos

b)

En ricos y pobres blancos

c)

En blancos y negros

d)

En blancos y mulatos

10.

¿Qué derechos políticos carecían los mulatos en la colonia francesa de Saint-Domingue?

a)

Derechos de propiedad

b)

no disfrutaban

de derechos políticos.

c)

Derechos de educación

d)

Derechos de libertad

11.

¿Por qué se les prohibía a los esclavos practicar sus ritos religiosos ancestrales?

a)

Para evitar rebeliones

b)

Para fomentar la integración cultural

c)

Por motivos económicos

d)

Por respeto a sus creencias

12.

¿Qué privilegios disfrutaban los blancos en la colonia francesa de Saint-Domingue?

a)

Privilegios sociales, políticos y económicos

b)

Privilegios religiosos y culturales

c)

Privilegios educativos y laborales

d)

Privilegios de salud y bienestar

13.

¿Qué tipo de trabajos realizaban los negros en la colonia francesa de Saint-Domingue?

a)

Trabajos administrativos

b)

Trabajos intensivos sin privilegios

c)

Trabajos artísticos

d)

Trabajos de investigación

14.

¿Cómo se dividía la población de la colonia francesa de Saint-Domingue?

a)

Blancos, mulatos y negros

b)

Ricos, pobres y clase media

c)

Hombres, mujeres y niños

d)

Jóvenes, adultos y ancianos

15.

Las desempeñaron papeles importantes durante el período colonial  y la Primera Guerra mundial. 

(a)  

16.

• Los                          grupo poblacional que triunfó en la revolución de Saint-Domingue

(a)  

17.

Fecha en que Haití logra su Independencia

a)

2 de mayo de 1802

b)

1 de enero de 1804

c)

4 de febrero de 1803

18-24.

Los franceses fueron derrotados de la parte oeste

de la isla, pero el gobierno de Francia se apoderó

de la parte este desde 1804 hasta 1808. Nombró

a Louis Ferrand como gobernador.

Louis Ferrand impuso la esclavitud y prohibió

el comercio con la República de Haití.

Esto provocó el descontento entre los hateros.

En el año 1808, Juan Sánchez Ramírez representante

de los hateros de la parte este, ofreció su apoyo

a España para que recuperara su antigua colonia.

Ciriaco Ramírez representante de los comerciantes

del sur, proponía que la colonia se convirtiera

en un país independiente igual que Haití.

Sin embargo, ganaron las ideas de Juan Sánchez

Ramírez. Esto dio origen a una guerra iniciada

por los criollos, quiénes apoyaban que España

recuperara su colonia.

La España Boba (1809-1821) fue una época

de gran miseria económica en la colonia

española, debido a que resultaron afectadas

todas las actividades económicas que había

implementado Francia en la colonia.

18.

¿Quién fue nombrado gobernador de la parte este de Francia de 1804 a 1808?

a)

Louis Ferrand

b)

Napoleón Bonaparte

c)

María Antonieta

d)

Robespierre

19.

¿Qué medida impuso Louis Ferrand que causó descontento entre los hateros?

a)

Prohibió el comercio con la República de Haití

b)

Abolió la esclavitud

c)

Promovió la igualdad de derechos

d)

Estableció un sistema de educación gratuita

20.

¿Qué consecuencia tuvieron las actividades económicas implementadas por Francia en la colonia?

a)

A) Mejoraron la economía local

b)

B) No tuvieron impacto alguno

c)

C) Resultaron afectadas, provocó el descontento entre los hateros.

d)

D) Generaron conflictos políticos

21.

¿Quiénes fueron derrotados en la parte oeste de la isla?

a)

Los franceses

b)

Los ingleses

c)

Los españoles

d)

Los portugueses

22.

¿Quién propuso la independencia de la colonia española en 1808?

a)

Juan Sánchez Ramírez

b)

Ciriaco Ramírez

c)

Ninguno de los dos

d)

Ambos

23.

¿Qué causó la gran miseria económica en la colonia española durante La España Boba (1809-1821)?

a)

El impacto de las actividades económicas francesas

b)

La falta de recursos naturales

c)

La intervención de otras potencias europeas

d)

La mala gestión de los gobernantes locales

24.

¿Qué desencadenó una guerra iniciada por los criollos que apoyaban a España?

a)

Las ideas de Juan Sánchez Ramírez

b)

La independencia de la colonia

c)

La llegada de nuevos colonos

d)

La firma de un tratado de paz

25-30.

El gobierno haitiano ocupa la parte este

La situación de miseria que vivía la colonia

de la parte este incentivó el surgimiento de grupos

que conspiraban contra el gobierno español.

El más importante de esos grupos estuvo dirigido

por José Núñez de Cáceres, cuyo propósito

era proclamar la independencia.

El triunfo del movimiento de Núñez de Cáceres

condujo a la proclamación de la Independencia

de la parte este de la isla. Este hecho recibió

el nombre de Independencia Efímera, porque

solo duró dos meses, desde el 1ro

de diciembre

del año 1821 hasta el 9 de febrero de 1822.

Después de muchas gestiones, el presidente

haitiano Jean-Pierre Boyer comunicó en una carta

a Núñez de Cáceres su intención de ocupar

la parte este de la isla. El día 9 febrero de 1822,

entró a la ciudad de Santo Domingo desfilando

por la calle El Conde con un ejército de 12,000

soldados. José Núñez de Cáceres le entregó

las llaves de la ciudad.

25.

¿Cuánto tiempo dura la Independencia Efímera?

a)

Dos meses

b)

Un año

c)

Una semana

d)

Diez años

26.

¿Quién lidera un grupo para proclamar la independencia?

a)

Juan Pérez

b)

María García

c)

José Núñez de Cáceres

d)

Pedro Rodríguez

27.

¿Dónde se proclamó la Independencia Efímera?

a)

Norte de la isla

b)

Oeste de la isla

c)

Este de la isla

d)

Sur de la isla

28.

Jean-Pierre Boyer comunica su intención de ocupar la parte de la isla.

(a)  

29.

Boyer entra a Santo Domingo con un ejército de 12,000 (a)   .

30.

Núñez de Cáceres entrega las llaves de la ciudad a (a)  

31.

Fueron medidas del gobierno de Boyer :

•Abolió la esclavitud.

• Asignó al gobierno haitiano las propiedades

del gobierno español.

• Repartió tierras entre la población.

• Impuso el servicio militar obligatorio.

a)

Falso

b)

Verdadero

32-38.

El movimiento La Trinitaria

La Trinitaria fue el movimiento encabezado

por Juan Pablo Duarte. La Trinitaria era secreta

y revolucionaria. Su objetivo era implantar

una república libre, soberana e independiente

de toda dominación extranjera.

Este movimiento fue fundado por Juan Pablo

Duarte, su hermano Vicente Celestino Duarte y siete

jóvenes más. Estos jóvenes fueron influenciados

por las ideas liberales que se difundieron

en América Latina, luego de la Revolución Francesa.

Todos ellos, se reunieron el 16 de julio de 1838

en la casa de Doña Josefa Pérez de La Paz,

madre de Juan Isidro Pérez, uno de los trinitarios.

Allí fundaron la Sociedad Secreta La Trinitaria.

Se llamó Trinitaria porque cada uno de sus nueve

integrantes tenía que incorporar a tres personas

más a la Sociedad.

32.

¿Cuál era el objetivo de La Trinitaria?

a)

Establecer una república libre e independiente de dominación extranjera

b)

Establecer una monarquía absoluta

c)

Establecer una colonia extranjera

d)

Establecer un sistema comunista

33.

¿Por qué se llama 'Trinitaria' la Sociedad?

a)

Cada miembro debía incorporar a tres personas más

b)

Porque tenía tres reglas fundamentales

c)

En honor a la Santísima Trinidad

d)

Debido a que se reunían cada tres días

34.

¿Dónde fue fundada la Sociedad Secreta La Trinitaria?

a)

En la casa de Doña Josefa Pérez de La Paz

(chepita)

b)

En la casa de Juan Pablo Duarte

c)

En la casa de Matías Ramón Mella

d)

En la casa de Francisco del Rosario Sánchez

35.

¿Quiénes fundaron La Trinitaria?

a)

Juan Pablo Duarte y Vicente Celestino Duarte

b)

Simón Bolívar y José de San Martín

c)

Miguel Hidalgo y José María Morelos

d)

Benito Juárez y Emiliano Zapata

36.

¿Quién lideró el movimiento secreto y revolucionario La Trinitaria?

a)

Juan Pablo Duarte

b)

Simón Bolívar

c)

José Martí

d)

Miguel Hidalgo

37.

¿Qué buscaba el movimiento La Trinitaria?

a)

Independencia y soberanía de la república dominicana

b)

Anexión a otro país

c)

Establecer una monarquía

d)

Crear un sistema comunista

38.

¿Qué influenció a los miembros de La Trinitaria tras la Revolución Francesa?

a)

Ideas conservadoras de América Latina

b)

Ideas liberales de América Latina

c)

Ideas socialistas de Europa

d)

Ideas monárquicas de España

39.

En Haití, el movimiento más importante contra

Boyer se formó entre los militares haitianos.

Este movimiento se llamó:

a)

La Dramática

b)

Los Alcarrizos

c)

La Reforma

40.

Selecciona El mapa que representa la línea fronteriza de nuestra isla :

a)

b)

41-47.

La herencia es el legado biológico, cultural

y material que constituye la identidad de un pueblo.

La desaparición de los aborígenes trajo como

consecuencia la reducción de gran parte

de sus costumbres. Sin embargo, numerosos

rasgos de la cultura aborigen se encuentran

presentes, en algunas costumbres dominicanas

de las zonas rurales y urbanas.

Bohío, por ejemplo, es una palabra taína

que hace referencia a un tipo de vivienda techada

de cana y palmas. Las casas rurales de la República

Dominicana conservan un gran parecido

con la forma del bohío taíno.

Algunas palabras del español dominicano

son de herencia taína. Esas palabras se utilizan

para nombrar ríos, como el Yuna, el Yaque

del norte y el Yaque del sur; montañas,

como la Sierra de Bahoruco; plantas,

como la guayaba, la jagua, el maíz, la caoba;

lugares, como Nagua, Samaná, batey; utensilios

y herramientas como el guayo, el hacha, la coa;

alimentos como, yuca, jaiba.

También pertenecen al español dominicano

expresiones cotidianas como un chin-chin

que significa pequeña cantidad y comején,

que es un insecto. Es posible distinguir fácilmente

las palabras taínas por su pronunciación.

41.

¿Qué tipo de vivienda techada de cana y palmas se menciona en el texto?

a)

Cabaña

b)

Rancho

c)

Bohío

d)

Mansión

42.

¿Para qué se utilizan las palabras taínas?

a)

Nombrar ríos, montañas, plantas, lugares, utensilios, herramientas y alimentos

b)

Nombrar ciudades modernas

c)

Nombrar animales salvajes

d)

Nombrar constelaciones

43.

¿A qué variedad del español pertenecen expresiones como 'un chin-chin' y 'comején'?

a)

Español dominicano de origen taino

b)

Español argentino

c)

Español mexicano

d)

Español español

44.

¿De dónde provienen algunas palabras del español dominicano?

a)

Inglés

b)

Francés

c)

Taíno

d)

Alemán

45.

¿Qué rasgos de la cultura aborigen se encuentran presentes en algunas costumbres dominicanas?

a)

Influencia africana en la gastronomía

b)

Influencia europea en la arquitectura

c)

Presencia taína en la música, gastronomía y danzas

d)

Influencia asiática en la vestimenta

46.

¿Qué constituye la identidad de un pueblo según el texto?

a)

Legado biológico

b)

Legado cultural

c)

Legado material

d)

Todas las anteriores

47.

¿Cómo se pueden distinguir fácilmente las palabras taínas?

a)

Por su pronunciación

b)

Por su longitud

c)

Por su origen africano

d)

Por su escritura

48-54.

Herencia española en la población dominicana

En 1493 se inició un proceso de intercambio

cultural y racial entre los españoles llegados

de España y los aborígenes de la isla de la Española.

Este proceso se expresó en todas las actividades

de la vida colectiva que ocurrían en la isla.

La influencia cultural española fue cambiando

poco a poco las costumbres de los aborígenes

por costumbres españolas.

Mediante la conquista y el sometimiento

de la población aborigen, los españoles impusieron

su lengua, su religión, su manera de alimentarse,

su organización institucional y sus formas de producción.

La unión de los españoles y de las taínas dio origen

a un nuevo grupo racial: el mestizo. Los hijos

de españoles y españolas que no tenían mezcla

racial con los aborígenes y que nacieron

en el nuevo continente fueron llamados criollos.

Los criollos se mezclaron racialmente con el resto

de la población hasta convertirse en una parte

significativa del pueblo dominicano de hoy.

Así se inició la primera mezcla racial en la isla

de Haití, llamada La Española por Colón,

48.

¿Qué aspectos fueron impuestos por los españoles en la población dominicana?

a)

Lengua, religión y costumbres

b)

Comida, música y baile

c)

Vestimenta y arquitectura

d)

Sistema político y económico

49.

¿Qué efecto tuvo la mezcla racial de los criollos con el resto de la población?

a)

A. Aumento de la diversidad genética

b)

B. Disminución de la población criolla

c)

C. Conservación de la pureza racial

d)

D. Creación de una nueva identidad cultural

50.

¿Qué grupos raciales surgieron con la unión de españoles y tainas ?

a)

Blancos y negros

b)

Indígenas y europeos

c)

Mestizos

d)

Asiáticos y africanos

51.

¿Qué tipo de intercambio se menciona entre españoles y aborígenes en el texto?

a)

Intercambio cultural y racial

b)

Intercambio económico

c)

Intercambio político

d)

Intercambio tecnológico

52.

¿Qué nombre recibió la isla de Haití por Colón?

a)

La Española

b)

La Hispaniola

c)

La Dominicana

d)

La Borinquen

53.

¿Cómo ha evolucionado la población dominicana a lo largo del tiempo?

a)

Ha aumentado constantemente

b)

Ha disminuido drásticamente

c)

Ha permanecido estable

d)

Ha experimentado cambios demográficos significativos

54.

¿Cuál es el impacto de la influencia cultural española en la población dominicana?

SELECIONA LAS RESPUESTAS CORRECTAS

a)

Aumento de la diversidad cultural

b)

Conservación de tradiciones españolas

c)

Influencia en la gastronomía local

d)

Desaparición de la identidad dominicana

55-59.

La herencia africana

El 1492, el mismo año en que se inició la conquista

del continente americano, terminaron los 700

años de dominación de los territorios españoles

que estaban bajo el dominio de los árabes.

La coexistencia de los pueblos españoles

con las etnias procedentes del norte de África

y de la península arábiga los había acostumbrado

a convivir con grupos humanos distintas a los suyos.

La llegada de los africanos a La Española

contribuyó a la mezcla cultural y racial entre

los españoles y los africanos. De esa mezcla

entre españoles y africanas nacieron los mulatos.

Los mulatos también se mezclaron con los mestizos

y con los criollos. A finales del siglo XIX y principios

del siglo XX, los censos reflejaban que el mulato

representaba la mayoría de nuestra población.

55.

¿Cómo se refleja la herencia africana en la isla ?

a)

A través de la mezcla cultural y racial en la isla

b)

En la arquitectura colonial de la isla

c)

En la gastronomía típica de La Española

d)

En la música tradicional de La Española

56.

¿Qué contribuyeron los africanos a La Española?

a)

Mezcla cultural y racial entre los españoles y los africanos

b)

Desarrollo de la agricultura en la isla

c)

Creación de un sistema político único

d)

Establecimiento de relaciones comerciales con Europa

57.

¿Qué grupo étnico representaba la mayoría de la población en La Española a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, según los censos?

a)

Blancos

b)

Mulatos

c)

Indígenas

d)

Negros

58.

¿Con quiénes se mezclaron los mulatos según el texto?

a)

Mestizos y criollos

b)

Indígenas y europeos

c)

Negros y blancos

d)

Chinos y japoneses

59.

¿De qué mezcla nacieron los mulatos?

a)

Españoles y africanas

b)

Franceses y africanas

c)

Portugueses y africanas

d)

Ingleses y africanas