wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

f4 bab 2

Total questions: 75

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

  1. 1. Apakah maksud nasionalisme menurut tokoh di bawah?

a)

Fenomena sejagat yang mengiktiraf hak setiap bangsa

b)

Perjuangan menentang penjajahan melalui persatuan dan perpaduan yang kuat

c)

Kesedaran dan ketegasan diri akibat ancaman terhadap kepentingan orang Melayu

d)

Satu gerakan yang meletakkan kesetiaan hanya kepada bangsa dan negaranya

2.

  1. 2. Apakah pernyataan berikut, yang manakah menjelaskan maksud nasionalisme?

    I. Usaha membina sebuah bangsa dan negara yang berdaulat

    II. Usaha membina sebuah empayar melalui perluasan kuasa

    III. Usaha ke arah mewujudkan sebuah negara yang kaya

    IV. Usaha membebaskan diri daripada belenggu penjajah

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

3.

  1. 3. Apakah konsep berkaitan perasaan cinta yang mendalam terhadap bangsa dan negara?

a)

Keunggulan

b)

Imperialisme

c)

Nasionalisme

d)

Kemerdekaan

4.

  1. 4. Mengapakah idea nasionalisme tidak sama antara negara?

a)

Tafsiran berbeza

b)

Corak perjuangan berbeza

c)

Tahap perjuangan berubah

d)

Pengalaman sejarah berbeza

5.

  1. 5. Apakah bidang sumbangan tokoh tersebut?

    Dato’ Onn Jaafar

a)

Sasterawan

b)

Budayawan

c)

Sejarawan

d)

Karyawan

6.

  1. 6. Maklumat berikut berkaitan dengan tafsiran maksud nasionalisme oleh Profesor Datuk Zainal Abidin Abdul Wahid.

  2. Nyatakan sifat X yang dikaitan dengan tafsiran tersebut?

a)

Satu bangsa

b)

Daulat Tuanku

c)

Cintai negaraku

d)

Tanah Melayuan

7.

  1. 7. Mengapakah idea nasionalisme antara Negara dan zaman tidak sama?

a)

Berkait rapat dengan pengalaman sejarah dan pengaruh sekeliling

b)

Berkait rapat dengan kecenderungan dan kefahaman sekeliling

c)

Berkait rapat dengan tokoh pemimpin

d)

Berkait rapat dengan masyarakat

8.

  1. 8. Tokoh dan sejarahwan x telah memberikan tafsiran berkaitan nasionalisme mengikut pandangannya.

  2. Siapakah X?

a)

Wiliiam R.Roff

b)

Hans Kohn

c)

Zainal Abiddin Abdul Wahid

d)

Tun Sambathan

9.

  1. 9. Nasionalisme sesebuah Negara amat penting untuk diperjuangkan kerana melahirkan semangat cinta akan Negara.

  2. Bagaimanakah semangat nasionalisme sesebuah Negara diperjuangkan?

a)

Menuntut kemerdekaan

b)

Mewujudkan Negara bangsa

c)

Menekankan kekerasan senjata

d)

Menggunakan persamaan kebudayaan

10.

  1. 10. Maklumat di bawah merupakan karya John Locke, seorang ahli falsafah Inggeris.

  2. Apakah prinsip pemerintahan yang ditekankan dalam karya tersebut?

a)

Raja berkuasa mutlak

b)

Raja Berperlembagaan

c)

Sistem Demokrasi Berparlimen

d)

Sistem Republik Berperlembagaan

11.

  1. 11. Revolusi Amerika yang berlaku pada tahun 1776 merupakan reaksi orang Amerika menentang penjajahan British.

    Mengapakah revolusi tersebut tercetus?

    I. Menegakkan kedaulatan parlimen

    II. Memperkenalkan pelbagai jenis cukai

    1. III. British tidak melindungi hak penduduk

      IV. Mempertahankan pemerintahan autokratik

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

12.

  1. 12. Apakah persamaan dalam perjuangan ketiga-tiga revolusi di atas?

a)

Memperjuangan kedaulatan negara

b)

Memperjuangan hak dan kebebasan rakyat

c)

Menentang hak dan kuasa mutlak raja

d)

Menentang penindasan oleh penjajah

13.

  1. 13. Slogan berikut dilaungkan oleh penduduk Amerika.

  2. Mengapakah slogan tersebut dilaungkan?

a)

British ingin menyekat kuasa Amerika

b)

British tidak melindungi hak penduduk Amerika

c)

British memonopoli kegiatan ekonomi di Amerika

d)

British mencampuri urusan pentadbiran Amerika

14.

  1. 14. Perkembangan nasionalisme di Asia berbeza daripada perkembangan nasionalisme di Barat.

    Bagaimanakah perkembangan nasionalisme di Barat?

a)

Penentangan terhadap pemerintahan raja

b)

Pengahapuskan golongan hamba

c)

Pembentukan negara bangsa

d)

Pembentukan parlimen

15.

  1. 15. Revolusi Keagungan 1688 meyaksikan usaha untuk menegakkan kedaulatan parlimen dan hak asasi rakyat di Britain.

  2. Mengapakah usaha tersebut dinamai Revolusi Keagungan?

a)

Berlaku di Britain

b)

Tidak berlaku pertumpahan darah

c)

Revolusi oleh rakyat jelata

d)

Menegakkan keadilan

16.

  1. 16. Bill of Rights telah digubal semasa Revolusi Keagungan (1688).

  2. Apakah kuasa parlimen melaluiperundangan tersebut?

a)

Mwngutip cukai

b)

Melantik penasihat

c)

Mengawal kerajaan

d)

Menolak penjajahan

17.

  1. 17. Mengapakah penduduk Amerika melaungkan slogan berikut semasa Revolusi Amerika pada tahun 1776?

a)

Tuntutan rakyat terhadap kebajikan mereka

b)

Bantahan terhadap pembayaran pelbagai cukai

c)

Ketiadaan wakil Amerika dalam Parlimen British

d)

Penentangan terhadap sistem pemerintahan beraja

18.

  1. 18. ● Revolusi Keagungan (1688)

    ● Revolusi Amerika (1776)

    ● Revolusi Perancis (1786)

    Apakah persamaan dalam ketiga-tiga revolusi di atas?

a)

Memperjuangkan kedaulatan negara

b)

Memperjuangkan hak dan kebebasan rakyat

c)

Menentang hak dan kuasa mutlak raja

d)

Menentang penindasan oleh penajajah

19.

  1. 19. Jadual berikut berkaitan dengan revolusi yang berlaku di Eropah

    pada abad ke-17 dan abad ke-18.

  2. Apakah kesan revolusi tersebut terhadap Eropah?

a)

Kuasa rakyat terjejas

b)

Ideologi komunis terhalang

c)

Kuasa raja mutlak diperkukuh

d)

Kerajaan berperlembagaan ditegakkan

20.

  1. 20. Tokoh berikut telah mengemukakan keunggulan suara rakyat dalam

    Revolusi Perancis 1789.

  2. Apakah gelaran terhadap suara rakyat tersebut?

a)

Kata sepakat

b)

Hasrat umum

c)

Tuntutan rakyat

d)

Impian bersama

21.

  1. 21. Mengapakah berlakunya Revolusi Amerika Syarikat (1776) ?

a)

Rakyat tidak berpuas hati dengan pentadbiran pusat

b)

British tidak melindungi hak penduduk Amerika Syarikat yang

merupakan sebahagian daripada empayar British

c)

Kemunduran rakyat dari segi ekonomi

d)

Inginkan kemerdekaan

22.

  1. 22. Mengapakah revolusi tersebut berlaku?

a)

Memperjuangkan kedaulatan negara

b)

Mempertahankan perabadan

c)

Menentang penguasaan ekonomi

d)

Penentangan pemerintahan beraja

23.

  1. 23. Perkembangan nasionalisme di Asia berbeza daripada perkembangan nasionalisme di Barat.

    Bagaimanakah perkembangan nasionalisme di Barat?

a)

Penentangan terhadap pemerintahan beraja

b)

Penghapusan

c)

Pembentukan negara bangsa

d)

Pembentukan Parlimen

24.

  1. 24. Berikut ialah revolusi yang berlaku di Barat.

  2. Apakah kesannya terhadap Negara-Negara Eropah?

a)

Kuasa raja mutlak diperkukuh

b)

Ideologi komunikasi terhalang

c)

Kewujudan kerajaan berperlembagaan

d)

Mencetuskan kesedaran kedaulatan negara

25.

  1. 25. Tokoh berikut memberikan sumbangan merancang penghapuan raja berkuasa mutlak dan menegaskan kerajaan diasakan mengikut persetujuan antara pemerintah dengan rakyat.

  2. Di manakah perjuangan tokoh Barat di atas?

a)

Perancis

b)

Amerika Syarikat

c)

England

d)

Belanda

26.

  1. 26. Maklumat di bawah merupakan dua pertubuhan yang memulakan gerakan

    nasionalisme awal di India.

    Apakah isu yang dibnagkitkan oleh pertubuhan tersebut?

a)

Kecintaan kepada budaya tempatan

b)

Pengenalan sistem pemerintahan Islam

c)

Pengenalan kepada sistem birokrasi Barat

d)

Penubuhan parti-parti politik bersifat radikal

27.

  1. 27. Gerakan kebangkitan rakyat China di pelopori oleh Dr. Sun Yat Sen. Beliau

    mengemukakan Tiga Prinsip Rakyat (San Min Chu-i).

  2. Apakah X?

a)

Demokrasi

b)

Kekuatan tentera

c)

Kemajuan ekonomi

d)

Pemerintahan komunis

28.

  1. 28. Gambar di atas merupakan dua orang tokoh yang mempelopori Gerakan Islam

  2. di Mesir.

  3. Apakah saranan gerakan tersebut?

a)

Mengubah budaya tempatan

b)

Memperjuangkan kebajikan sosial

c)

Menggiatkan rasa cinta kepada agama

d)

Berpegang kepada ajaran Islam sebenar

29.

  1. 29. Mahatma Gandhi menjadikan konsep satyagraha sebagai asas perjuangan

    nasionaslime di India. Antara berikut, yang manakah perjuangan

    berlandaskan satyagraha?

a)

Perjuangan bersenjata

b)

Perjuangan berasaskan sabotaj dan mogok

c)

Perjuangan tanpa keganasan

d)

Perjuangan berdasarkan pemulauan barangan British

30.

  1. 30. Nasionalisme di China mempunyai pelbagai matlamat.

  2. Antara berikut, yang manakah matlamat nasionalisme China?

    I. Mempertahankan tradisi dan Peradaban China

    II. Menjatuhkan pemerintahan Dinasti Manchu

    III. Melahirkan sebuah negara komunis

    IV. Menyokong penjajahan Barat

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

31.

  1. 31. Namakan dua gerakan yang muncul di empayar Uthmaniyah dan Mesir yang bertujuan

  2. untuk menyatukan umat Islam seluruh dunia dan menentang penjajahan terhadap negara Islam.

    I. Gerakan Pan-Islanisme

    II. Gerakan Islah

    III. Gerakan Pemulihan Islam

    IV. Gerakan Wahabi

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

32.

  1. 32. Maklumat berikut berkaitan dengan nasionalisme di Asia.

  2. Apakah persamaan yang terhadap pada nasionalisme tersebut?

a)

Membentuk negara bangsa

b)

Menjadi kuasa imperialisme

c)

Menamatkan penjajahan kuasa asing

d)

Memulihkan kuasa golongan bangsawan

33.

  1. 33. Maklumat berikut berkaitan dengan semangat yang diperkenalkan semasa era Pemulihan Meiji di Jepun.

a)

Menjadi negara perindustrian

b)

Mencapai kemajuan Pendidikan

c)

Menghalang gerakan anti-Barat

d)

Mengatasi kelemahan perintahan

34.

  1. 34. Maklumat berikut berkaitan dengan nasionalisme di Asia.

  2. Apakah persamaan yang terdapat pada nasionalisme tersebut?

a)

Membentuk negara bangsa

b)

Menjadi kuasa imperialisme

c)

Menamatkan penjajahan kuasa asing

d)

Memulihkan kuasa golongan bangsawan

35.

  1. 35. Perkembangan nasionalisme di Asia berbeza daripada perkembangan nasioanlisme di Barat.

    Bagaimanakah perkembangan nasionalisme di Barat?

a)

Penentangan terhadap pemerintahan beraja

b)

Penghapusan golongan hanab

c)

Pembentukan negara bangsa

d)

Pembentukan parlimen

36.

  1. 36. Semangat bushido dijadikan asas membina nasionalisme dalam kalangan rakyat dan pemerintah semasa era Pemulihan Meiji.

  2. Apakah kesan pengenalan semangat tersebut terhadap Jepun?

a)

Menjadi negara perindustrian

b)

Mencapai kemajuan pendidikan

c)

Menghalang gerakan anti-Barat

d)

Mengatasi kelemahan pemerintahan

37.

  1. 37. Rakyat Jepun megamalkan semangat bushido untuk membangkitkan semangat nasionalisme.

    Apakah kesan semangat tersebut kepada rakyat Jepun?

a)

Bekerja tanpa mengira penat lelah

b)

Bersungguh-sungguh mecapai cita-cita

c)

Berwaspada kepada sebarang anasir luar

d)

Bekerjasama untuk memajukan akonomi negara

38.

  1. 38. Antara berikut, pertubuhan yang manakah ditubuhkan semasa gerakan nasionalisme berlaku di Filipina?

    I. Katipunan

    II. Liga Filipina

    III. Sarekat Islam

    IV. Parti Komunis Filipina

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

39.

  1. 39. Apakah isu yang dibangkitkan oleh Persatuan Belia Buddha di Burma?

a)

Isu kasut

b)

Isu bangsa Burma

c)

Isu pemisahan Burma dan India

d)

Isu pengenalan pelbagai jenis cukai

40.

  1. 40. Tokoh di bawah mempelopori perjuangan untuk memajukan pendidikan kaum wanita di Indonesia.

  2. Apakah karya beliau yang telah diterbitkan di Eropah?

a)

Sumpah Pemuda

b)

Kerikil-kerikil Tajam

c)

Putera Gunung Tuhan

d)

Hilang Gelap Terbitlah Fajar

41.

  1. 41. Nasionalisme di Thailand bertujuan mempertahankan kedaulatan negara dan menuntut penglibatan rakyat dalam pemerintahan.

    Bagaimanakah Raja Mongkut mempertahankan kemerdekaan negaranya?

a)

Menakluk Tanah Melayu

b)

Bersahabat dengan China

c)

Melaksanakan biokrasi Barat

d)

Berkerjasama dengan Jepun

42.

  1. 42. Kegagalan nasionalisme peringkat awal di Filipina telah melahirkan Katipunan yang bertujuan untuk memperjuangan kemerdekaan Filipina secara revolusi.

  2. Siapakah penganas Katipunan?

a)

Jose Rizal

b)

Andres Bonifacio

c)

Emilio Aguinaldo

d)

Sergio Osmena

43.

  1. 43. Kebangkitan nasionalisme di Burma turut dipengaruhi oleh Revolusi Pelajar. Apakah faktor tercetusnya revolusi ini?

a)

Membebaskan tanah air

b)

Mempertahankan agama Buddha

c)

Menentang pengaruh Barat

d)

Menuntut penubuhan sebuah universiti

44.

  1. 44. Nasionalisme Thailand berbeza daripada gerakan nasionalisme negara Asia Tenggara yang lain. Apakah matlamat nasionalisme Thailand?

    I. Membebaskan diri daripada belenggu penjajah

    II. Mempertahankan kemerdekaan Thailand

    III. Menentang penguasaan ekonomi oleh orang asing

    IV. Membentuk sebuah negara yang bebas dan berdaulat

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

45.

  1. 45. Nasionalisme di Burma bermula apabila golongan Thakin menubuhkan Persatuan Belia Buddha pada tahun 1906.

  2. Apakah matlamat penubuhan persatuan tersebut?

a)

Melancarkan revolusi

b)

Mengekalkan tradisi Buddha

c)

Memperjuangan kemerdekaan

d)

Membela nasib golongan muda

46.

  1. 46. Mengapakah nasionalisme di Thailand berbeza dengan negara-negara lain di Asia Tenggara?

a)

Menentang penjajahan

b)

Menghalau kuasa asing

c)

Mempertahankan kedaulatan negara

d)

Melaksanakan pemerintahan demokrasi

47.

  1. 47. Apakah ciri-ciri persamaan bagi parti politik berikut?

  2. I. Bertindak secara revolusi

    II. Pertubuhan bersifat radikal

    III. Bekerjasama dengan penjajah

    IV. Pemimpinnya berhaluan sederhana

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

48.

  1. 48. Pada tahun 1932, Parti Rakyat melancarkan revolusi di Thailand.

  2. Apakah kesan revolusi tersebut?

a)

Dasar tutup pintu dikuatkuasakan

b)

Sistem raja berkuasa mutlak tamat

c)

Pemerintahan republik dilaksanakan

d)

Kuasa pembesar tempatan diperkukuh

49.

  1. 49. Nasionalisme di Thailand berbeza daripada gerakan nasionalisme negara Asia Tenggara

    yang lain. Apakah matlamat nasionalisme di Thailand?

    I. Memperjuangkan kemerdekaan Thailand

    II. Menuntut penglibatan rakyat dalam pemerintahan

    III. Mempertahankan kedaulatan negara

    IV. Perjuangan untuk memajukan pendidikan

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

50.

  1. 50. Apakah isu yang membangkitkan nasionalisme di Indonesia pada peringkat awal?

a)

Pendidikan

b)

Politik

c)

Ekonomi

d)

Kebudayaan

51.

  1. 51. Berdasarkan maklumat di bawah, bagaimanakah perjuangan Jose Rizal dilakukan?

a)

Liga Filipina

b)

Gerakan Sosial

c)

Kerajaan Revolusi

d)

Penubuhan Katipunan

52.

  1. 52. “Hilang Gelap Terbitlah Terang” merupakan hasil karya Radeb Adjeng Kartini daripada Indonesia.

    Apakah kandungan buku tersebut?

a)

Kemunculan peribumi

b)

Kemerdekaan negara

c)

Kepentingan kerjasama

d)

Kesetiaan kepada raja

53.

  1. 53. Pernyataan berikut berkaitan dengan tokoh di bawah.

  2. Apakah perjuangan baginda yang perlu dicontohi?

a)

Menentang pendudukan British

b)

Mendapatkan kembali Melaka

c)

Menghalang kemaraan Jepun

d)

Menyekat eksploitasi British

54.

  1. 54. Senarai di bawah merujuk tokoh pejuang awal abad ke-20 menentang penjajah.

  2. Apakah wadah perjuangan mereka?

a)

Penulisan kreatif dan akhbar

b)

Penulisan novel dan majalah

c)

Penulisan puisi dan sajak

d)

Penulisan cerpen

55.

  1. 55. Mengapakah perjuangan Dol Said menentang British dianggap sebagai satu gerakan nasionalisme?

    I. Merupakan satu perjuangan menuntut kemerdekaan

    II. Merupakan perjuangan menentang pengaruh luar

    III. Merupakan perjuangan mendaulatkan wilayah mereka

    IV. Merupakan perjuangan mempertahankan kekayaan negara

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

56.

  1. 56. Apakah persamaan antara tokoh-tokoh nasionalis di atas?

a)

Merupakan golongan intelektual berpendidikan Inggeris

b)

Menyatupadukan orang Melayu dalam sebuah pertubuhan

c)

Menlanjutkan pelajaran mereka di Mesir dan Turki

d)

Mendorong perjuangan nasionalisme bersifat radikal

57.

  1. 57. Tokoh berikut memainkan peranan penting dalam membangkitkan semangat nasionalisme di Tanah Melayu pada abad ke-20.

  2. Bagaimanakah mereka berjaya menaikkan semangat nasionalisme di negara kita?

a)

Menghasilkan penulisan kreatif

b)

Menentang golongan penjajah

c)

Mengadakan ceramah umum

d)

Menubuhkan parti politik

58.

  1. 58. Senaraikan berikut merupakan hasil penulisna kreatif Pak Sako atau Ishak Haji Muhammad.

  2. Bagaimanakah Pak Sako memberikan kesedaran nasionalisme di Tanah Melayu?

  3. I. Menyindir penjajah

    II. Mengkritik pembesar Melayu

    III. Menentang Raja-raja Melayu

    IV. Mengingatkan kepentingan kebebasan

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

59.

  1. 59. Tokoh pendidikan agama telah berjaya membangkitkan kesedaran nasionalisme di Tanah Melayu.

  2. Bagaimanakah kesedaran tersebut dibangkitkan?

a)

Melalui penulisan buku agama

b)

Menggunakan semangat jihad

c)

Penentangan secara gerita

d)

Penubuhan madrasah

60.

  1. 60. PASPAM telah ditubuhkan pada tahun 1934 di Pulau Pinang.

  2. Apakah matlamat penubuhan persatuan tersebut?

a)

Menghasilkan penulisan kesedaran nasionalisme

b)

Menggalakkan ahlinya bersatu padu

c)

Mengumpulkan golongan pemuda

d)

Menuntut kemerdekaan

61.

  1. 61. Rajah berikut menunjukkan perkembangan mesin cetak di Tanah Melayu.

    Apakah kesan daripada perkembangan tersebut?

a)

Penyebaran idea anti-penjajah

b)

Penubuhan syarikat pencetakan

c)

Kegiatan penulisan dipergiatkan

d)

Kemunculan golongan intelektual

62.

  1. 62. Maklumat berikut menerangkan gerakan nasionalisme yang lahir di Tanah Melayu.

  2. Apakah yang dimaksudkan dengan Pan-Islamisme?

a)

Gerakan anti-Islam

b)

Gerakan anti Kaum Muda

c)

Gerakan penyatuan umat Islam di seluruh dunia

d)

Gerakan menyedarkan umat Islam untuk bersatu menentang ancaman luar

63.

  1. 63. Mengapakah penulisan kreatif berjaya mencetuskan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara?

a)

Menyindir sikap penjajah

b)

Mencetuskan idea revolusi

c)

Mendorong gerakan radikal

d)

Memperkenalkan semangat jihad

64.

  1. 64. Soalan berikut berdasarkan gambar Jelutong Press.

  2. Apakah kesan daripada penubuhannya?

a)

Memakmurkan ekonomi

b)

menggalakkan persaudaraan Islam

c)

Mengembangkan fahaman demokrasi

d)

Menyemarakkan kegiatan nasionalisme

65.

  1. 65. Senarai berikut merupakan cerpen yang dihasilkan sebelum Perang Dunia Kedua.

  2. Apakah tema cerpen tersebut?

a)

Menyekat pengaruh Komunis

b)

Mewujudkan perpaduan kaum

c)

Memperjuangan nasib bangsa

d)

Mengurangkan pengaruh golongan radikal

66.

  1. 66. Akhbar berikut merujuk kepada akhbar yang menyemai semangat kebangsaan pada awal abad ke-20.

  2. Pihak manakah yang menerbitkan akhbar tersebut?

a)

Gerakan Islah

b)

Kesatuan Melayu Muda

c)

Gerakan Pan-Islamisme

d)

Persatuan Melayu Pahang

67.

  1. 67. Maklumat berikut berkaitan dengan persatuan di Tanah Melayu pada awal abad ke-20.

  2. Apakah persatuan tersebut?

a)

Kesatuan Melayu Muda

b)

Persatuan Melayu Perak

c)

Kesatuan Melayu Singapura

d)

Persatuan Sahabat Pena Malaya

68.

  1. 68. Gerakan nasionalisme tempatan pada peringkat awal digerakkan oleh golongan berpendidikan agama atau dikenali sebagai Kaum Muda.

  2. Siapakah pendorong golongan ini?

  3. I. Syed Syeikh al-Hadi

    II. Sheikh Muhammad Tahir Jalaluddin

    III. Raja Chulan Raja Abdullah

    IV. Eunos Abdullah

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

69.

  1. 69. Siapakah tokoh yang memainkan peranan yang disenaraikan di atas?

a)

Ishak Haji Muhammad

b)

Za'ba

c)

Abdul Rahim Kajal

d)

Ibrahim Haji Yaakob

70.

  1. 70. Namakan pertubuhan yang digambarkan di atas.

a)

Persaudaran Sahabat Pena (PASPAM)

b)

Kesatuan Melayu Muda (KMM)

c)

Kesatuan Melayu Singapura (KMS)

d)

Kesatuan Rakyat Indonesia Semenanjung (KRIS)

71.

  1. 71. Masyarakat Cina Peranankan di Negeri-Negeri Selat menubuhkan Persatuan Orang Cina Peranankan British (SCBA).

  2. Nyatakan tuntutan SCBA daripada British.

a)

Peluang melanjutkan pelajaran ke Britain

b)

Peluang menganggotai Majlis Mesyuarat Kerja

c)

Peluang dalam perniagaan dan perdagangan

d)

Peluang berkhidmat dalam perjuangan kerajaan

72.

  1. 72. Pada tahun 1936, Dr. A. M. Soosay menubuhkan Central India Association of Malaya (CIAM).

  2. Antara berikut, yang manakah perjuangan CIAM.

    I. Memperjuangan kemerdekaan India daripada British

    II. Menjaga kebajikan orang India di Tanah Melayu

    III. Mengerakkan kesedaran nasionalisme orang India tempatan

    IV. Menuntut supaya memperbaiki kedudukan sosioekonomi orang India

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

73.

  1. 73. Mengapakah persatuan berikut ditubuhkan oleh masyarakat India di Tanah Melayu pada tahun 1936?

a)

Menigkatkan pertukarkan idea

b)

Meningkatkan perpaduan kaum

c)

Menjaga kebajikan masyarakat

d)

Menggalakkan Pendidikan tinggi

74.

  1. 74. Perjuangan tokoh-tokoh tempatan patut dicontohi oleh generasi masa kini.

    Apakah sikap yang ditunjukkan oleh tokoh-tokoh pemimpin yang menentang British?

    I Semangat membela diri

    II Semangat setia negara

    III Semangat kerjasama

    IV Setia kepada raja

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

75.

  1. 75. Apakah bukti kejayaan perjuangan kaum muda dalam bidang ekonomi?

a)

Dasar Desentralisasi diperkenalkan

b)

Berkurangan pengaruh golongan radikal

c)

Penglibatan orang Melayu dalam Malayan Civil Service

d)

Persatuan kebajikan al-Jamiah Al-Khairiah ditubuhkan

Similar Resources on Wayground

LT SR SAT kls 4

70 questions

LT SR SAT kls 4

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Babak Penyisihan

76 questions

Babak Penyisihan

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Sejarah Ting 4 Bab 9

76 questions

Sejarah Ting 4 Bab 9

quiz

Worksheet

•

4th - 5th Grade

4b powtórzenie

80 questions

4b powtórzenie

quiz

Worksheet

•

4th Grade

BAB 6 : PENINGKATAN TAMADUN YUNANI DAN ROM

80 questions

BAB 6 : PENINGKATAN TAMADUN YUNANI DAN ROM

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Constitution and Amendment Quiz-Made by Antony

70 questions

Constitution and Amendment Quiz-Made by Antony

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

SEJARAH F4

75 questions

SEJARAH F4

quiz

Worksheet

•

4th Grade

General knowledge and usage of English Language

77 questions

General knowledge and usage of English Language

quiz

Worksheet

•

4th - 8th Grade