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WorksheetsRepaso temas Opos
Total questions: 100
Worksheet time: 2hrs 40mins
T6: intro
(a)
T6: autores
(a)
T6: nombres dificultades
(a)
T6: riesgos
(a)
T6: en D
(a)
T6: derechos autor en
(a)
T6: nombre programa nuevo
(a)
T6: mejor nota codicetic
(a)
T10: intro
(a)
T10: definición de materia
(a)
T10: técnicas separación de mezclas
(a)
T10: se transforma
(a)
T10: ejemplos energías
(a)
T10: añadir a intervención educativa
(a)
T15: intro primer punto
(a)
T15: tipos de métodos analíticos
(a)
T16: D
(a)
T16: D biblio
(a)
T17: definición dislalia
(a)
T17: códigos paralingüísticos
(a)
T18: PFL
(a)
T18: PFL extra
(a)
T22: tipos de Baroody
(a)
T22: elementos suma
(a)
T22: tipos de resta
(a)
T22: añadir a actividades
(a)
T25: dónde D
(a)
T25: después de niveles de comprensión
(a)
T25: dónde ritmos
(a)
T1: características desarrollo
(a)
T1: factores ambientales según
(a)
T1: Brofenbrenner año y nombre
(a)
T1: lenguaje
(a)
T1: Kohlberg año y nombre
(a)
T1: último punto aspectos socioafectivos
(a)
T1: añadir a recursos, significativo y descubrimiento
(a)
T1: añadir a conclusión
(a)
T5: ejemplo cómo evaluación
(a)
T5: evaluación inicial
(a)
T5: boletín
(a)
T5: técnicas
(a)
T5: promoción
(a)
T13: definición arte
(a)
T13: técnicas dibujo
(a)
T13: técnicas pintura
(a)
T13: audiovisuales
(a)
T13: etapas
(a)
T21: D
(a)
T21: año Nortes y Pólya
(a)
T21: definición de razón
(a)
T21: elaborar plan, añadir
(a)
T21: intervención educativa, añadir
(a)
ÁREAS - T20: entes
(a)
ÁREAS - T20: características
(a)
ÁREAS - T14: características
(a)
ÁREAS - T14: competencias específicas
(a)
ÁREAS - T7: competencias específicas
(a)
ÁREAS - T7: conclusión
(a)
ÁREAS: objetivo c
(a)
ÁREAS: objetivos transversales
(a)
ÁREAS: competencias clave
(a)
T4: factor social
(a)
T4: LGE
(a)
T4: ACNEE
(a)
T4: 2006
(a)
T4: principios
(a)
T4: tutor pide
(a)
T4: tipos altas capacidades
(a)
T4: tipo bajo rendimiento
(a)
T4: apoyo
(a)
T4: leyes
(a)
T4: añadir a conclusión
(a)
T9: año ONU
(a)
T9: definición entorno
(a)
T9: tipos de relación interespecífica
(a)
T9: factores de deterioro biodiversidad y planeta
(a)
T9: enlace con punto 3
(a)
T9: añadir a descubrimiento y ejemplo actividades
(a)
T8: inicial de nombre de Cooper
(a)
T8: año Piaget, Hannoun, prehistoria, caída roma y revolución francesa
(a)
T8: tiempo vivido y percibido (año y características)
(a)
T8: espacios de ámbito económico
(a)
T8: etapas intro
(a)
T8: orden edad metales
(a)
T8: edad moderna
(a)
T8: fuente paso 2
(a)
T8: actividad
(a)
T23: medir
(a)
T23: etapas adquisición
(a)
T23: tipos de unidades
(a)
T23: definición de unidad
(a)
T23: añadir a individualización
(a)
General: n o nn
(a)
Bibliografía: Reglamento Orgánico
(a)
Bibliografía: Coords
(a)
Bibliografía: Cooper
(a)
Bibliografía: Colomer
(a)
Bibliografía: día Instrucción
(a)
Bibliografía: día Orden Edu 1152
(a)
Bibliografía: año Mendoza y Cantero, Romberg, Brofenbrenner, Kohlberg, Alcaide y Onu en T9
(a)
