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EMPRENDIMIENTO

Total questions: 90

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Se responsabilizan

a)

Asegura que los que tienen peor rendimiento sientan presión para mejorar

b)

Pone carga excesiva en el líder del equipo como la única fuente de disciplina

2.

Evaden la responsabilidad

a)

Asegura que los que tienen peor rendimiento sientan presión para mejorar

b)

Pone carga excesiva en el líder del equipo como la única fuente de disciplina

3.

Relacione según corresponda

Capacidad de innovación
Kogut y Zander

a)

Habilidades para movilizar y combinar conocimientos de los empleados generando ideas creativas que permitan desarrollar nuevos productos innovadores

b)

La capacidad de innovación tiene dos procesos; la exploración y explotación

c)
  • Conjunto de habilidades que residen en rutinas abarcando procesos de aprendizaje y el conocimiento necesario para beneficio de la organización

4.

Relacione según corresponda

Capacidad de innovación
Cohen levithal

a)

Habilidades para movilizar y combinar conocimientos de los empleados generando ideas creativas que permitan desarrollar nuevos productos innovadores

b)

La capacidad de innovación tiene dos procesos; la exploración y explotación

c)
  • Conjunto de hailidades que residen en rutinas abarcando procesos de aprendizaje y el conocimiento necesario para beneficio de la organización

5.

Relacione según corresponda

Capacidad de innovación
Robert Duncan

a)

Habilidades para movilizar y combinar conocimientos de los empleados generando ideas creativas que permitan desarrollar nuevos productos innovadores

b)

La capacidad de innovación tiene dos procesos; la exploración y explotación

c)
  • Conjunto de hailidades que residen en rutinas abarcando procesos de aprendizaje y el conocimiento necesario para beneficio de la organización

6.
  1. Marque la respuesta incorrecta

¿Por qué fracasan muchos emprendimientos?

a)

Conocimiento del rubro elegido

b)

Expectativas de rentabilidad deficientes

c)

Mal planteamiento del plan de negocios

d)

Falta de un buen estudio de mercado

7.
  1. Coloque su respuesta según corresponda

La diferencia entre un equipo:


No se compromete:

a)
  • [Se repiten discusiones y decisiones una y otra vez]

b)
  • [Se desarrolla la capacidad de aprender de los errores]

8.
  1. Coloque su respuesta según corresponda

La diferencia entre un equipo:


Se compromete

a)
  • [Se repiten discusiones y decisiones una y otra vez]

b)
  • [Se desarrolla la capacidad de aprender de los errores]

9.
  1. Relacione según corresponda

Diferencia de entre equipos:

Enfocado en resultados

a)

Minimiza el comportamiento individualista,

b)

Rara vez derrota a los competidores

10.
  1. Relacione según corresponda

Diferencia de entre equipos:

No enfocado en resultados

a)

Minimiza el comportamiento individualista,

b)

Rara vez derrota a los competidores

11.

Relacione según corresponda:

El perfil del emprendedor consiste:

Capacidad de dirección

a)
  • ser capaz de liderar el proceso dinámico de visión, creación y cambio,

b)
  • Visualizar un negocio donde otras personas sólo ven caos,

c)
  • Ve los cambios, dentro o fuera de la empresa, como algo normal y saludable, adecuándose rápidamente a ellos,

d)
  • se preocupa constantemente por reunir información que le permita tomar decisiones con el mayor grado de certidumbre posible,

e)
  • ser flexibles para adecuarse rápidamente a ese entorno,

12.
  1. Relacione según corresponda:

El perfil del emprendedor consiste:

Capacidad para detectar oportunidades

a)
  • ser capaz de liderar el proceso dinámico de visión, creación y cambio,

b)
  • Visualizar un negocio donde otras personas sólo ven caos,

c)
  • Ve los cambios, dentro o fuera de la empresa, como algo normal y saludable, adecuándose rápidamente a ellos,

d)
  • crear nuevos productos, servicios o procesos

13.
  1. Relacione según corresponda:

El perfil del emprendedor consiste:

Capacidad de adaptación a los cambios

a)
  • ser capaz de liderar el proceso dinámico de visión, creación y cambio,

b)
  • Visualizar un negocio donde otras personas sólo ven caos,

c)
  • Ve los cambios, dentro o fuera de la empresa, como algo normal y saludable, adecuándose rápidamente a ellos,

d)
  • crear nuevos productos, servicios o procesos

14.
  1. Relacione según corresponda:

El perfil del emprendedor consiste:

Capacidad para tomar riesgos calculados

a)
  • se preocupa constantemente por reunir información que le permita tomar decisiones con el mayor grado de certidumbre posible,

b)
  • ser flexibles para adecuarse rápidamente a ese entorno,

c)
  • La falta de información oportuna y confiable, confiando en su intuición, pero también en su racionalidad, fruto de su experiencia, su conocimiento y su visión de futuro,

d)
  • crear nuevos productos, servicios o procesos

15.
  1. Relacione según corresponda:

El perfil del emprendedor consiste:

Capacidad para luchar frente a los inconvenientes del entorno

a)
  • se preocupa constantemente por reunir información que le permita tomar decisiones con el mayor grado de certidumbre posible,

b)
  • ser flexibles para adecuarse rápidamente a ese entorno,

c)
  • La falta de información oportuna y confiable, confiando en su intuición, pero también en su racionalidad, fruto de su experiencia, su conocimiento y su visión de futuro,

d)
  • crear nuevos productos, servicios o procesos

16.
  1. Relacione según corresponda:

El perfil del emprendedor consiste:

Capacidad para tomar decisiones

a)
  • se preocupa constantemente por reunir información que le permita tomar decisiones con el mayor grado de certidumbre posible,

b)
  • ser flexibles para adecuarse rápidamente a ese entorno,

c)
  • La falta de información oportuna y confiable, confiando en su intuición, pero también en su racionalidad, fruto de su experiencia, su conocimiento y su visión de futuro,

d)
  • crear nuevos productos, servicios o procesos

17.
  1. Relacione según corresponda:

El perfil del emprendedor consiste:

Capacidad para innovar o crear

a)
  • se preocupa constantemente por reunir información que le permita tomar decisiones con el mayor grado de certidumbre posible,

b)
  • ser flexibles para adecuarse rápidamente a ese entorno,

c)
  • La falta de información oportuna y confiable, confiando en su intuición, pero también en su racionalidad, fruto de su experiencia, su conocimiento y su visión de futuro,

d)
  • crear nuevos productos, servicios o procesos

18.
  1. Relacione según corresponda

Según la evolución del concepto de emprendimiento y su relación con la innovación y el conocimiento

Bedi

a)

expresa que la construcción del emprendimiento se basa en una propuesta multidimensional en innovación, toma de riesgos, proactividad, agresividad, competitiva y autonomía,

b)

Entrepreneur fue introducido por primera vez por Cantillon en la primera mitad del sigo XVIII para identificar a quien tomaba la responsabilidad de poner en marcha y llevar a término un proyecto,

c)

las acciones empresa reales son el mecanismo principal el proceso de desarrollo económico y la perturbación del sistema económico es imposible sin ellos

19.
  1. Relacione según corresponda

Según la evolución del concepto de emprendimiento y su relación con la innovación y el conocimiento

Alonso & Galve

a)

expresa que la construcción del emprendimiento se basa en una propuesta multidimensional en innovación, toma de riesgos, proactividad, agresividad, competitiva y autonomía,

b)

Entrepreneur fue introducido por primera vez por Cantillon en la primera mitad del sigo XVIII para identificar a quien tomaba la responsabilidad de poner en marcha y llevar a término un proyecto,

c)

las acciones empresa reales son el mecanismo principal el proceso de desarrollo económico y la perturbación del sistema económico es imposible sin ellos

20.
  1. Relacione según corresponda

Según la evolución del concepto de emprendimiento y su relación con la innovación y el conocimiento

Shumpeter

a)

expresa que la construcción del emprendimiento se basa en una propuesta multidimensional en innovación, toma de riesgos, proactividad, agresividad, competitiva y autonomía,

b)

Entrepreneur fue introducido por primera vez por Cantillon en la primera mitad del sigo XVIII para identificar a quien tomaba la responsabilidad de poner en marcha y llevar a término un proyecto,

c)

las acciones empresa reales son el mecanismo principal el proceso de desarrollo económico y la perturbación del sistema económico es imposible sin ellos

21.

Coloque su respuesta según corresponda:

Las fases para la idea del emprendimiento son:

Fase 1

a)

[Desarrollar diferentes ideas]

b)

[Seleccionar la mejor idea]

c)

[Concretar la idea]

d)

[Idea de negocio]

22.

Coloque su respuesta según corresponda:

Las fases para la idea del emprendimiento son:

Fase 2

a)

[Desarrollar diferentes ideas]

b)

[Seleccionar la mejor idea]

c)

[Concretar la idea]

d)

[Idea de negocio]

23.

Coloque su respuesta según corresponda:

Las fases para la idea del emprendimiento son:

Fase 3

a)

[Desarrollar diferentes ideas]

b)

[Seleccionar la mejor idea]

c)

[Concretar la idea]

d)

[Idea de negocio]

24.

Coloque su respuesta según corresponda:

Las fases para la idea del emprendimiento son:

Fase 4

a)

[Desarrollar diferentes ideas]

b)

[Seleccionar la mejor idea]

c)

[Concretar la idea]

d)

[Idea de negocio]

25.

Marca la respuesta incorrecta

Para practicar el escucha es necesario

a)

Escuchar más allá de las palabras

b)

Escuchar sin interrumpir

c)

Escuchar prestando 100% atención

d)

Escuchar invitando al otro a participar

26.

Relacione según corresponda:

¿CÓMO IDENTIFICAR UNA OPORTUNIDAD DE NEGOCIO EN TURISMO?

Actividades turísticas que le apasionan

a)

Tipo de actividades y negocios turísticos que se sientan más identificado,

b)

iniciativa de inversión turística, que agrega valor a la cadena de servicios turísticos,

c)

Investigar el mercado y analizar el tipo de servicios turísticos más buscados y que no existen en la comunidad

27.

Relacione según corresponda:

¿CÓMO IDENTIFICAR UNA OPORTUNIDAD DE NEGOCIO EN TURISMO?

Análisis de la cadena de valor turística

a)

Tipo de actividades y negocios turísticos que se sientan más identificado,

b)

iniciativa de inversión turística, que agrega valor a la cadena de servicios turísticos,

c)

Investigar el mercado y analizar el tipo de servicios turísticos más buscados y que no existen en la comunidad

28.

Relacione según corresponda:

¿CÓMO IDENTIFICAR UNA OPORTUNIDAD DE NEGOCIO EN TURISMO?

Análisis de la demanda turística

a)

Tipo de actividades y negocios turísticos que se sientan más identificado,

b)

iniciativa de inversión turística, que agrega valor a la cadena de servicios turísticos,

c)

Investigar el mercado y analizar el tipo de servicios turísticos más buscados y que no existen en la comunidad

29.
  1. Marque la respuesta la incorrecta

¿Para qué dar feedback?

a)

Genera confianza

b)

Alinea a las personas

c)

Limita los planes de acción

d)

Fortalece los equipos y la comunicación

e)

Busca mejora de las personas y las relaciones

30.

Relacione según corresponda

La diferencia entre equipos:

Temor al conflicto

a)

Ignoran temas controvertidos que son críticos para el éxito del equipo

b)

Resuelven problemas reales rápidamente

31.

Relacione según corresponda

La diferencia entre equipos:

Participan en conflictos

a)

Ignoran temas controvertidos que son críticos para el éxito del equipo

b)

Resuelven problemas reales rápidamente

32.

Relacione según corresponda:

Para aprender a emprender

Innovación

a)

ser creativo en ideas, procesos y acciones,

b)

Tomar decisiones y resolver problemas,

c)

Asumir riesgos,

d)

Definir el objetivo de negocio y la estrategia competitiva

33.

Relacione según corresponda:

Para aprender a emprender

Autonomía personal

a)

ser creativo en ideas, procesos y acciones,

b)

Tomar decisiones y resolver problemas,

c)

Asumir riesgos,

d)

Definir el objetivo de negocio y la estrategia competitiva

34.

Relacione según corresponda:

Para aprender a emprender

Liderazgo

a)

ser creativo en ideas, procesos y acciones,

b)

Tomar decisiones y resolver problemas,

c)

Asumir riesgos,

d)

Definir el objetivo de negocio y la estrategia competitiva

35.

Relacione según corresponda:

Para aprender a emprender

Habilidad empresarial

a)

ser creativo en ideas, procesos y acciones,

b)

Tomar decisiones y resolver problemas,

c)

Asumir riesgos,

d)

Definir el objetivo de negocio y la estrategia competitiva

36.
  1. Relacione según corresponda

  • Motivación

a)

Se refiere a automotivación, autoeficacia emocional, la responsabilidad y la actitud positiva,

b)

Se emplea emociones de la una forma adecuada, se autorregula con emociones positivas,

c)

Autoconciencia se refiere a la capacidad para tomar conciencia de las propias emociones y comportamiento

37.
  1. Relacione según corresponda

  • Autorregulación

a)

Se refiere a automotivación, autoeficacia emocional, la responsabilidad y la actitud positiva,

b)

Se emplea emociones de la una forma adecuada, se autorregula con emociones positivas,

c)

Autoconciencia se refiere a la capacidad para tomar conciencia de las propias emociones y comportamiento

38.
  1. Relacione según corresponda

  • Autoconocimiento

a)

Se refiere a automotivación, autoeficacia emocional, la responsabilidad y la actitud positiva,

b)

Se emplea emociones de la una forma adecuada, se autorregula con emociones positivas,

c)

Autoconciencia se refiere a la capacidad para tomar conciencia de las propias emociones y comportamiento

39.
  1.  Marca la respuesta incorrecta

Los aspectos importantes de la empatía son:

a)

Dile que entiendes cómo se siente

b)

Es necesario estar de acuerdo con lo que está diciendo

c)

Hazle ver y sentir que está siendo escuchado

d)

Interésate genuinamente en entender lo que el otro siente

e)

Se trata él o ella no de ti

40.

Relacione según corresponda

La diferencia entre un equipo que tiene confianza y ausencia de la misma es:

Equipo con ausencia de confianza

a)

Admiten debilidades y errores,

b)

No reconocen, ni aprovechan las habilidades y experiencias de los demás

41.

Relacione según corresponda

La diferencia entre un equipo que tiene confianza y ausencia de la misma es:

Equipo con confianza

a)

Admiten debilidades y errores,

b)

No reconocen, ni aprovechan las habilidades y experiencias de los demás

42.
  1. Relaciona según corresponda:

Según el estudio GEM:

  • Empresa naciente

a)

permanece en el mercado menos de 3 meses,

b)

más de 42 meses,

c)

3 y 42 meses

43.
  1. Relaciona según corresponda:

Según el estudio GEM:

  • Empresa establecida

a)

permanece en el mercado menos de 3 meses,

b)

más de 42 meses,

c)

3 y 42 meses

44.
  1. Relaciona según corresponda:

Según el estudio GEM:

  • Empresa nueva

a)

permanece en el mercado menos de 3 meses,

b)

más de 42 meses,

c)

3 y 42 meses

45.

Relacione según corresponda

Ajzen sostiene tres predictores

Tercer predictor

a)

Percepción de control conductual, el emprendedor percibe destrezas o inhabilidades para la realización de la creación de empresa,

b)

Las normas subjetivas que hace la relación a la percepción que tiene el emprendedor de la presión social para llevar a cabo la creación de empresa,

c)

Actitud hacia la conducta de crear empresa

46.

Relacione según corresponda

Ajzen sostiene tres predictores

Predictor 2

a)

Percepción de control conductual, el emprendedor percibe destrezas o inhabilidades para la realización de la creación de empresa,

b)

Las normas subjetivas que hace la relación a la percepción que tiene el emprendedor de la presión social para llevar a cabo la creación de empresa,

c)

Actitud hacia la conducta de crear empresa

47.

Relacione según corresponda

Ajzen sostiene tres predictores

Predictor 1

a)

Percepción de control conductual, el emprendedor percibe destrezas o inhabilidades para la realización de la creación de empresa,

b)

Las normas subjetivas que hace la relación a la percepción que tiene el emprendedor de la presión social para llevar a cabo la creación de empresa,

c)

Actitud hacia la conducta de crear empresa

48.
  1. Relacione según corresponda

  • Ajzen

a)
  • La conducta se encuentra prescrita por sus intenciones, estás intenciones se encuentran supeditadas por la actitud, normas subjetivas y control percibido comportamental,

b)

Actividad intelectual necesaria para crear nuevas ideas,

c)

Sensibilidad a los problemas, facilidad para producir ideas, flexibilidad de adaptación, originalidad, capacidad de análisis, síntesis y capacidad de evaluación de los resultados

49.
  1. Relacione según corresponda

  • Creatividad

a)
  • La conducta se encuentra prescrita por sus intenciones, estás intenciones se encuentran supeditadas por la actitud, normas subjetivas y control percibido comportamental,

b)

Actividad intelectual necesaria para crear nuevas ideas,

c)

Sensibilidad a los problemas, facilidad para producir ideas, flexibilidad de adaptación, originalidad, capacidad de análisis, síntesis y capacidad de evaluación de los resultados

50.
  1. Relacione según corresponda

  • Personas creativas

a)
  • La conducta se encuentra prescrita por sus intenciones, estás intenciones se encuentran supeditadas por la actitud, normas subjetivas y control percibido comportamental,

b)

Actividad intelectual necesaria para crear nuevas ideas,

c)

Sensibilidad a los problemas, facilidad para producir ideas, flexibilidad de adaptación, originalidad, capacidad de análisis, síntesis y capacidad de evaluación de los resultados

51.

Relacione según corresponda:

Las características de la empresa familiar es:

Tipo Estratégico

a)
  • Se guían por el sentido de la autorrealización y la orientación hacia el largo plazo,

b)

Se crea la empresa para sostenimiento y es forzada por un factor negativo,

c)

Los objetivos se logran por medio de la satisfacción individual del líder,

d)

existe un nexo entre la empresa y la familia,

52.

Relacione según corresponda:

Las características de la empresa familiar es:

Tipo Artífice

a)
  • Se guían por el sentido de la autorrealización y la orientación hacia el largo plazo,

b)

Se crea la empresa para sostenimiento y es forzada por un factor negativo,

c)

Los objetivos se logran por medio de la satisfacción individual del líder,

d)

existe un nexo entre la empresa y la familia,

53.

Relacione según corresponda:

Las características de la empresa familiar es:

Inventor

a)
  • Se guían por el sentido de la autorrealización y la orientación hacia el largo plazo,

b)

Se crea la empresa para sostenimiento y es forzada por un factor negativo,

c)

Los objetivos se logran por medio de la satisfacción individual del líder,

d)

existe un nexo entre la empresa y la familia,

54.

Relacione según corresponda:

Las características de la empresa familiar es:

Una empresa familiar es

a)
  • Se guían por el sentido de la autorrealización y la orientación hacia el largo plazo,

b)

Se crea la empresa para sostenimiento y es forzada por un factor negativo,

c)

Los objetivos se logran por medio de la satisfacción individual del líder,

d)

existe un nexo entre la empresa y la familia,

55.

Relacione según corresponda

La diferencia entre Business model canvas y Lienzo Lean Canvas
Business model canvas

a)

Empresas más consolidadas en el mercado,

b)

Recursos clave, actividades, calve, socios clave y Relaciones con el cliente,

c)

Problema, soluciones, métricas clave y ventaja diferencial,

d)

Relación mercado - producto

56.

Relacione según corresponda

La diferencia entre Business model canvas y Lienzo Lean Canvas
Businesss model canvas

a)

Empresas más consolidadas en el mercado,

b)

Recursos clave, actividades, calve, socios clave y Relaciones con el cliente,

c)

Problema, soluciones, métricas clave y ventaja diferencial,

d)

Relación mercado - producto

57.

Relacione según corresponda

La diferencia entre Business model canvas y Lienzo Lean Canvas
Lean canvas

a)

Empresas más consolidadas en el mercado,

b)

Recursos clave, actividades, calve, socios clave y Relaciones con el cliente,

c)

Problema, soluciones, métricas clave y ventaja diferencial,

d)

Relación mercado - producto

58.

Relacione según corresponda

La diferencia entre Business model canvas y Lienzo Lean Canvas
Lienzo Lean Canvas

a)

Empresas más consolidadas en el mercado,

b)

Recursos clave, actividades, calve, socios clave y Relaciones con el cliente,

c)

Problema, soluciones, métricas clave y ventaja diferencial,

d)

Relación mercado - producto

59.

Marque la respuesta incorrecta

PROCOMPITE es:

a)

Estrategia prioritaria del Estado de fomento de iniciativas de negocios que realizan los gobiernos regionales y locales

b)

Mejora la competitividad y sostenibilidad de cadenas productivas

c)

La trasferencia de bienes y servicios financiada con recursos PROCOMPITE no se completa con los aportes de los AEO

60.

Relaciones según corresponda

Tipos de mercado son:

Mercado Disponible

a)

Son aquellos del mercado potencial que tienen suficiente dinero para adquirir el producto (de la firma o de los competidores).,

b)

El segmento del mercado calificado disponible que la firma ha decidido atender (mercado atendido por la firma),

c)

Son aquellos de la población total que tienen interés en adquirir el producto (de la firma o de los competidores)

61.

Relaciones según corresponda

Tipos de mercado son:

Mercado Objetivo

a)

Son aquellos del mercado potencial que tienen suficiente dinero para adquirir el producto (de la firma o de los competidores).,

b)

El segmento del mercado calificado disponible que la firma ha decidido atender (mercado atendido por la firma),

c)

Son aquellos de la población total que tienen interés en adquirir el producto (de la firma o de los competidores)

62.

Relaciones según corresponda

Tipos de mercado son:

Mercado Potencial

a)

Son aquellos del mercado potencial que tienen suficiente dinero para adquirir el producto (de la firma o de los competidores).,

b)

El segmento del mercado calificado disponible que la firma ha decidido atender (mercado atendido por la firma),

c)

Son aquellos de la población total que tienen interés en adquirir el producto (de la firma o de los competidores)

63.

Relacione según corresponda

Empatizar

a)

Aprende de la audiencia para la que estás diseñando

b)

Construye una representación de una o más ideas para mostrar,

c)

Construye un punto de vista, basado en las necesidades y percepciones de los usuarios,

d)

Vuelve al grupo de pruebas inicial para un Feedback

e)

Imagina soluciones creativas

64.

Relacione según corresponda

Prototipar

a)

Aprende de la audiencia para la que estás diseñando

b)

Construye una representación de una o más ideas para mostrar,

c)

Construye un punto de vista, basado en las necesidades y percepciones de los usuarios,

d)

Vuelve al grupo de pruebas inicial para un Feedback

e)

Imagina soluciones creativas

65.

Relacione según corresponda

Definir

a)

Aprende de la audiencia para la que estás diseñando

b)

Construye una representación de una o más ideas para mostrar,

c)

Construye un punto de vista, basado en las necesidades y percepciones de los usuarios,

d)

Vuelve al grupo de pruebas inicial para un Feedback

e)

Imagina soluciones creativas

66.

Relacione según corresponda

Evaluar

a)

Aprende de la audiencia para la que estás diseñando

b)

Construye una representación de una o más ideas para mostrar,

c)

Construye un punto de vista, basado en las necesidades y percepciones de los usuarios,

d)

Vuelve al grupo de pruebas inicial para un Feedback

e)

Imagina soluciones creativas

67.

Relacione según corresponda

Idear

a)

Aprende de la audiencia para la que estás diseñando

b)

Construye una representación de una o más ideas para mostrar,

c)

Construye un punto de vista, basado en las necesidades y percepciones de los usuarios,

d)

Vuelve al grupo de pruebas inicial para un Feedback

e)

Imagina soluciones creativas

68.

Marque verdadero o falso según corresponda:

SCAMPER es una herramienta que permite activar la creatividad y las habilidades para resolver problemas

a)

Verdadero

b)

Falso

69.

Marque verdadero o falso según corresponda:

La Empatía es la capacidad de percibir, compartir y comprender lo que otro ser puede sentir

a)

Verdadero

b)

Falso

70.

Marque verdadero o falso según corresponda:

Design thinking es una forma estructurada e innovadora de resolver problemas complejos, mezclando las técnicas creativas del diseño con técnicas racionales

a)

Verdadero

b)

Falso

71.

Relacione según corresponda

Para estructurar el lienzo del modelo de negocio, se debe considerar:

Recursos claves

a)

Describe los activos más importantes requeridos para hacer trabajar el modelo de negocios.,

b)

Describe la red de proveedores y socios que hacen trabajar el modelo de negocio,

c)

Describe los tipos de relaciones establecidas en una compañía con segmentos establecidos.,

d)

Define los diferentes grupos de personas u organizaciones para servir y alcanzar un objetivo empresarial.,

e)

Describe el paquete de productos y servicios que crean valor para un segmento específico de clientes.,

72.

Relacione según corresponda

Para estructurar el lienzo del modelo de negocio, se debe considerar:

Alianzas clave

a)

Describe los activos más importantes requeridos para hacer trabajar el modelo de negocios.,

b)

Describe la red de proveedores y socios que hacen trabajar el modelo de negocio,

c)

Describe los tipos de relaciones establecidas en una compañía con segmentos establecidos.,

d)

Define los diferentes grupos de personas u organizaciones para servir y alcanzar un objetivo empresarial.,

e)

Describe el paquete de productos y servicios que crean valor para un segmento específico de clientes.,

73.

Relacione según corresponda

Para estructurar el lienzo del modelo de negocio, se debe considerar:

Relación con los clientes

a)

Describe los activos más importantes requeridos para hacer trabajar el modelo de negocios.,

b)

Describe la red de proveedores y socios que hacen trabajar el modelo de negocio,

c)

Describe los tipos de relaciones establecidas en una compañía con segmentos establecidos.,

d)

Define los diferentes grupos de personas u organizaciones para servir y alcanzar un objetivo empresarial.,

e)

Describe el paquete de productos y servicios que crean valor para un segmento específico de clientes.,

74.

Relacione según corresponda

Para estructurar el lienzo del modelo de negocio, se debe considerar:

Segmento de clientes

a)

Describe los activos más importantes requeridos para hacer trabajar el modelo de negocios.,

b)

Describe la red de proveedores y socios que hacen trabajar el modelo de negocio,

c)

Describe los tipos de relaciones establecidas en una compañía con segmentos establecidos.,

d)

Define los diferentes grupos de personas u organizaciones para servir y alcanzar un objetivo empresarial.,

e)

Describe el paquete de productos y servicios que crean valor para un segmento específico de clientes.,

75.

Relacione según corresponda

Para estructurar el lienzo del modelo de negocio, se debe considerar:

Propuesta de valor

a)

Describe los activos más importantes requeridos para hacer trabajar el modelo de negocios.,

b)

Describe la red de proveedores y socios que hacen trabajar el modelo de negocio,

c)

Describe los tipos de relaciones establecidas en una compañía con segmentos establecidos.,

d)

Define los diferentes grupos de personas u organizaciones para servir y alcanzar un objetivo empresarial.,

e)

Describe el paquete de productos y servicios que crean valor para un segmento específico de clientes.,

76.

Relacione según corresponda

Para estructurar el lienzo del modelo de negocio, se debe considerar:

Actividades clave

a)

Describe las cosas más importantes que una compañía debe hacer para hacer funcionar el modelo de negocios.,

b)

Describe la red de proveedores y socios que hacen trabajar el modelo de negocio,

c)

Describe los tipos de relaciones establecidas en una compañía con segmentos establecidos.,

d)

Define los diferentes grupos de personas u organizaciones para servir y alcanzar un objetivo empresarial.,

e)

Describe el paquete de productos y servicios que crean valor para un segmento específico de clientes.,

77.

Relacione según corresponda

Para estructurar el lienzo del modelo de negocio, se debe considerar:

Canales de comunicación y distribución

a)

Describe las cosas más importantes que una compañía debe hacer para hacer funcionar el modelo de negocios.,

b)

Describe como una compañía se comunica y llega a su segmento de clientes para ofrecer una propuesta de valor.,

c)

Describe todos los costos incurridos para operar un modelo de negocio.,

d)

Representa la caja de efectivo de la empresa, generada a partir de cada segmento de clientes

e)

Describe el paquete de productos y servicios que crean valor para un segmento específico de clientes.,

78.

Relacione según corresponda

Para estructurar el lienzo del modelo de negocio, se debe considerar:

Estructura de costos

a)

Describe las cosas más importantes que una compañía debe hacer para hacer funcionar el modelo de negocios.,

b)

Describe como una compañía se comunica y llega a su segmento de clientes para ofrecer una propuesta de valor.,

c)

Describe todos los costos incurridos para operar un modelo de negocio.,

d)

Representa la caja de efectivo de la empresa, generada a partir de cada segmento de clientes

e)

Describe el paquete de productos y servicios que crean valor para un segmento específico de clientes.,

79.

Relacione según corresponda

Para estructurar el lienzo del modelo de negocio, se debe considerar:

Fuente de flujo de ingresos

a)

Describe las cosas más importantes que una compañía debe hacer para hacer funcionar el modelo de negocios.,

b)

Describe como una compañía se comunica y llega a su segmento de clientes para ofrecer una propuesta de valor.,

c)

Describe todos los costos incurridos para operar un modelo de negocio.,

d)

Representa la caja de efectivo de la empresa, generada a partir de cada segmento de clientes

e)

Describe el paquete de productos y servicios que crean valor para un segmento específico de clientes.,

80.

Relacione según corresponda

Tenemos que distinguir entre cliente, consumidor, comprador y usuario

Es el que recibe un producto o servicio

a)

El usuario

b)

El consumidor

c)

El comprador

d)

El cliente

81.

Relacione según corresponda

Tenemos que distinguir entre cliente, consumidor, comprador y usuario

Es el que “consume” el producto o servicio

a)

El usuario

b)

El consumidor

c)

El comprador

d)

El cliente

82.

Relacione según corresponda

Tenemos que distinguir entre cliente, consumidor, comprador y usuario

Es el que adquiere el producto o servicio

a)

El usuario

b)

El consumidor

c)

El comprador

d)

El cliente

83.

Relacione según corresponda

Tenemos que distinguir entre cliente, consumidor, comprador y usuario

Es el que ha comprado un producto o servicio

a)

El usuario

b)

El consumidor

c)

El comprador

d)

El cliente

84.

Relacione según corresponda

Reordenar

a)

Invertir elementos, cambiar de lugar,

b)

regulaciones, leyes, ideas,

c)

Temas, ideas,colores,

d)

complemento, usos diferentes, nuevos elementos,

e)

simplificar elementos,

85.

Relacione según corresponda

Adaptar

a)

Invertir elementos, cambiar de lugar,

b)

regulaciones, leyes, ideas,

c)

Temas, ideas,colores,

d)

complemento, usos diferentes, nuevos elementos,

e)

simplificar elementos,

86.

Relacione según corresponda

Combinar

a)

Invertir elementos, cambiar de lugar,

b)

regulaciones, leyes, ideas,

c)

Temas, ideas,colores,

d)

complemento, usos diferentes, nuevos elementos,

e)

simplificar elementos,

87.

Relacione según corresponda

Poner otro uso

a)

Invertir elementos, cambiar de lugar,

b)

regulaciones, leyes, ideas,

c)

Temas, ideas,colores,

d)

complemento, usos diferentes, nuevos elementos,

e)

simplificar elementos,

88.

Relacione según corresponda

Eliminar

a)

Invertir elementos, cambiar de lugar,

b)

regulaciones, leyes, ideas,

c)

Temas, ideas,colores,

d)

complemento, usos diferentes, nuevos elementos,

e)

simplificar elementos,

89.

Relacione según corresponda

Modificar

a)

añadir algo, transformar, magnificar, disminuir,

b)

cosas, lugares, procedimientos, formulas

c)

Temas, ideas,colores,

d)

complemento, usos diferentes, nuevos elementos,

e)

simplificar elementos,

90.

Relacione según corresponda

Sustituir

a)

añadir algo, transformar, magnificar, disminuir,

b)

cosas, lugares, procedimientos, formulas

c)

Temas, ideas,colores,

d)

complemento, usos diferentes, nuevos elementos,

e)

simplificar elementos,