WorksheetsEXAMEN FINAL PRÁCTICAS PROFESI-9°LPE-DR. DAVID CAMARILLO-ITCC-T4
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
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1.
NOMBRE COMPLETO EMPEZANDO POR APELLIDOS.
4 lines
2.
¿EN QUÉ AÑO SE FUNDA EN LEIPZING ALEMANIA EL PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL POR WUNDT, DANDO INICIO A LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA CIENTÍFICA?
a)
1879
b)
1898
c)
1989
d)
1789
e)
1897
3.
¿CUÁL ES EL ÓRGANO QUE SE ENCUENTRA DENTRO DE LA CABEZA (CRÁNEO) Y QUE CONTROLA TODAS LAS FUNCIONES DE UN SER HUMANO?
a)
CEREBELO
b)
MÉDULA ESPINAL
c)
ENCÉFALO
d)
NEURONAS
e)
CEREBRO
4.
ES LA PARTE DEL ENCÉFALO QUE PERTENECE AL SISTEMA LÍMBICO Y SE ENCARGA DE RELACIONAR ESTADOS EMOCIONALES CON SITUACIONES QUE VIVIMOS, ADEMÁS DE LA MEMORIA. SE LE CONOCE COMO LA "GLÁNDULA DEL MIEDO Y DEL AMOR".
a)
AMÍGDALA
b)
HIPÓFISIS
c)
CEREBELO
d)
HIPOTÁLAMO
e)
HIPOCAMPO
5.
ES LA EXCLUSIVA CAPACIDAD QUE TIENE EL SER HUMANO (ENTRE LOS DEMÁS SERES VIVOS) PARA SABER Y SENTIRSE VIVO Y SABER QUE DEJARÁ DE ESTARLO.
a)
CONSCIENCIA
b)
METACOGNICIÓN
c)
MEMORIA
d)
CONSECUENCIA
e)
MENTALIDAD
6.
También conocida como procesamiento sensorial, es la recepción de estímulos mediante los órganos sensoriales, provocada por un estímulo externo.
a)
SENSASIÓN
b)
METACOGNICIÓN
c)
MEMORIA
d)
CONSCIENCIA
e)
PERCEPCIÓN
7.
Hace referencia al estado de observación y de alerta que nos permite tomar conciencia de lo que ocurre en nuestro entorno.
a)
PERCEPCIÓN
b)
COGNICIÓN
c)
SENSACIÓN
d)
ATENCIÓN
e)
APRENDIZAJE
8.
Es la capacidad de mantener la atención en una tarea durante un cierto tiempo, mientras se ejecuta un proceso mental especifico o tarea concreta.
a)
CONCENTRACIÓN
b)
ATENCIÓN SOSTENIDA
c)
PERCEPCIÓN
d)
APRENDIZAJE
e)
ATENCIÓN
9.
¿Cuál es la razón de que recordemos algunas sensaciones y percepciones de hace mucho tiempo?
a)
Miedo y emoción
b)
Exceso de concentración.
c)
Causaron una emoción o sentimientos
d)
Le pusimos mucha atención.
e)
Tenemos muy buena memoria de largo plazo
10.
¿CUÁNTAS PALABRAS (LENGUAJE) EN PROMEDIO UTILIZA (SOBREVIVE) UN MEXICANO A LO LARGO DE TODA SU VIDA?
a)
1500
b)
250
c)
5000
d)
50
e)
500
11.
Los Psicólogos le llaman a cuando nos sobrecargan con oportunidades y opciones. cuantas más opciones nos den, menos satisfechos nos sentiremos con lo que escojamos, porque somos conscientes de todas las otras alternativas de las que estamos privándonos totalmente
a)
SOBREANÁLISIS
b)
PARADOJA DE LA ELECCIÓN
c)
PARADOJA DE LOS GEMELOS
d)
INDECISIÓN
e)
TOMA DE DECISIÓN
12.
¿QUÉ PSICOPATOLOGÍA GENERA EL PROCESO DE LA TOMA DE DECISIÓN? (ANTES DE TOMAR UNA DECISIÓN IRREVERSIBLE)
a)
HIPERACTIVIDAD
b)
ANSIEDAD
c)
NEUROSIS
d)
DEPRESIÓN
e)
ANGUSTIA
13.
¿CUÁLES SON LOS DOS TIPOS DE PENSAMIENTOS, EMOCIONES, SENTIMIENTOS QUE PODEMOS TENER E EXPERIMENTAR? *De esos dos se derivan todos los demás.
a)
PAZ Y AMOR
b)
TEMOR Y MIEDO
c)
AMOR Y MIEDO
d)
MIEDO Y AMISTAD
e)
ENOJO Y AMOR
14.
Es el proceso a través del cual, se adquiere y modifican, conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes conductas, valores y aptitudes, como resultado del estudio, la observación y la experiencia.
a)
APRENDIZAJE
b)
METACOGNICIÓN
c)
SENSASIÓN
d)
MEMORIA
e)
CONSCIENCIA
15.
Es un punto estadísticamente determinado en un continuo de estímulos, en el cual se produce una transición en una serie de sensaciones o juicios.
a)
UMBRALES
b)
ESTÁNDARES
c)
SENSORIALES
d)
ASIMILACIÓN
e)
PERCEPCIÓN
16.
Tipo de atención que tendrá lugar cuando el organismo solo procesa una parte de la información o unos estímulos en concreto, de forma que se pone en marcha el proceso de control del mecanismo encargado de seleccionar los estímulos que son válidos para completar el proceso de atención
a)
SELECTIVA
b)
DIVIDIDA
c)
PLACENTERA
d)
INVOLUNTARIA
e)
SOSTENIDA
17.
Tipo de atención que es aquella actividad en la que el individuo debe mantener la atención durante periodos de tiempos que se consideran relativamente amplios, por lo que se ponen en marcha mecanismos para el mantenimiento del foco atencional
a)
SOSTENIDA
b)
DIVIDIDA
c)
SELECTIVA
d)
PLACENTERA
e)
INVOLUNTARIA
18.
Son todas las palabras, conceptos, términos (reales, abstractos, concretos, imaginarios) que expresamos para poderlos pensar inmediata y posteriormente, fue inventado por el ser humano primero oral y luego escrito.
a)
COGNICIÓN
b)
ATENCIÓN
c)
APRENDIZAJE
d)
LENGUAJE
e)
PENSAMIENTO
19.
Es un fenómeno psicológico que nos permite adaptarnos al entorno, depende principalmente de nuestro lóbulo frontal y de sus conexiones con el resto del encéfalo, utilizando la memoria, inteligencia pero sobre todo tu pensamiento de amor o miedo que experimentes al momento.
a)
GNOSIAS
b)
TOMA DE DECISIÓN
c)
APRENDIZAJE
d)
LENGUAJE
e)
PENSAMIENTO
20.
Son todas las palabras, conceptos, términos (reales, abstractos, concretos, imaginarios) que inventamos y expresamos para que puedan ser parte del proceso Psicológico y mental.
a)
COGNICIÓN
b)
ATENCIÓN
c)
APRENDIZAJE
d)
LENGUAJE
e)
PENSAMIENTO
21.
Es esa parte de cada uno de nosotros que piensa que somos los títulos (estudios), riquezas, logros, posición económica, atractivo físico, aptitudes y sobre todo lo que las demás personas piensan de nosotros.
a)
COGNICIÓN
b)
EGO
c)
MEMORIA
d)
SENTIMIENTO
e)
AUTOESTIMA
22.
Es el proceso psicológico que más condiciona, afecta y repercute en nuestro comportamiento, conducta, emociones, depresiones, ansiedades.
a)
MEMORIA
b)
LA PERCEPCIÓN
c)
EMOCIÓN
d)
LENGUAJE
e)
AMOR
23.
Proceso cognitivo y psicológico que nos permite adaptarnos a situaciones nuevas para sobrevivir y solventarlas con éxito, es la capacidad de resolver problemas.
a)
INTELIGENCIA
b)
APRENDIZAJE
c)
ENSEÑANZA
d)
CONOCIMIENTO
e)
MEMORIA
24.
¿Cuál de estas dos afirmaciones, es correcta? **De acuerdo a lo visto y analizado en clase.
a)
Pensamos porque hablamos
b)
Hablamos porque pensamos
25.
¿CUÁL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA?
a)
LA CONDUCTA HUMANA
b)
LA MENTE HUMANA
c)
EL CEREBRO HUMANO
d)
LA FILOSOFÍA
e)
EL APRENDIZJE
26.
Trastorno metal o Psicopatología que en pocas palabras y términos simples se debe a estar pensando solamente en el pasado (recuerdos, vivencias, pérdidas, traumas) y exagerando las situaciones que ya te ocurrieron y que NO las puedes cambiar
a)
Demencia
b)
Fobias
c)
Depresión
d)
Neurosis
e)
Ansiedad
27.
Parte más grande del encéfalo y es una especie de masa gelatinosa rodeada por un líquido llamado cefalorraquídeo. está dividido en dos partes, llamadas hemisferio izquierdo y hemisferio derecho, unidas por una estructura que se conoce como cuerpo calloso
a)
CEREBRO
b)
NEURONAS
c)
ENCÉFALO
d)
MÉDULA ESPINAL
e)
CEREBELO
28.
Es la Parte más reptil y primitiva de encéfalo, su principal función es buscar placer inmediatamente, además de las reacciones de supervivencia.
a)
CEREBRO
b)
NEURONAS
c)
ENCÉFALO
d)
MÉDULA ESPINAL
e)
CEREBELO
29.
ES LA PARTE DEL ENCÉFALO QUE PERTENECE AL SISTEMA LÍMBICO Y SE ENCARGA DE REGULAR LA TEMPERTURA CORPORAL (SENTIR FRÍO, CALOR) ADEMÁS DEL HAMBRE Y SED.
a)
AMÍGDALA
b)
CEREBELO
c)
HIPÓFISIS
d)
HIPOTÁLAMO
e)
HIPOCAMPO
30.
ES LA PARTE DEL ENCÉFALO SITUADA EN LO PROFUNDO Y QUE SIRVE PARA GENERAR RECUERDOS Y LOS DIFERENTES TIPOS DE MEMORIA.
a)
AMÍGDALA
b)
CEREBELO
c)
HIPÓFISIS
d)
HIPOTÁLAMO
e)
HIPOCAMPO
31.
ES LA PARTE DEL ENCÉFALO EN DONDE LLEGA EN ÚLTIMA INSTANCIA LA SANGRE, HORMONAS, SUSTANCIAS ANTE UNA SITUACIÓN ADVERSA, PELIGRO, ATAQUE ETC.
a)
AMÍGDALA
b)
LÓBULO TEMPORAL
c)
HIPÓFISIS
d)
HIPOTÁLAMO
e)
LÓBULO FRONTAL
32.
ES LA PARTE DEL ENCÉFALO MENOS ANIMAL Y MÁS HUMANA DEL ENCÉFALO. CONTROLA LA CONDUCTA Y REGULACIÓN EMOCIONAL
a)
AMÍGDALA
b)
LÓBULO TEMPORAL
c)
LÓBULO PARIETAL
d)
HIPOTÁLAMO
e)
LÓBULO FRONTAL Y CORTEXA CEREBRAL EN GENERAL
33.
Es la forma en que son interpretados los estímulos que son recibidos del exterior, por medio de los sentidos. El primer paso para cualquier experiencia psicológica.
a)
COGNICIÓN
b)
ATENCIÓN
c)
APRENDIZAJE
d)
SENSACIÓN
e)
PERCEPCIÓN
34.
Es una emoción básica y natural que experimentamos como respuesta a una amenaza percibida o a un peligro real. Es una reacción de supervivencia que nos permite estar en alerta y preparados para enfrentar o evitar situaciones que consideramos amenazantes. La parte del cerebro principal de esta emoción es la Amígdala.
a)
MIEDO
b)
ATENCIÓN
c)
APRENDIZAJE
d)
AMOR
e)
PERCEPCIÓN
35.
Es Traer algo a la memoria y darle un significado de emoción, miedo y/o Amor
a)
RECUERDO
b)
APRENDIZAJE
c)
EMOCIÓN
d)
LENGUAJE
e)
MEMORIA
36.
Es el proceso psicológico superior o la capacidad que tiene el cerebro para reconocer información previamente aprendida como pueden ser objetos, personas o lugares a través de nuestros sentidos.
a)
GNASIAS
b)
APRENDIZAJE
c)
EMOCIÓN
d)
LENGUAJE
e)
RECUERDO
37.
Tipo de personalidad dañina y tóxica de aquellas personas que muestran una excesiva preocupación por sí mismas y por su propio bienestar.
Estas personas pueden ser muy egoístas y tienen dificultades para considerar los sentimientos y necesidades de los demás. Se caracteriza por una falta de empatía y una gran necesidad de atención y aprobación de los demás.
a)
Narcisismo
b)
Maquiavelismo
c)
Sadismo
d)
Misantropía
e)
Psicopatía
38.
Tipo de personalidad dañina y tóxica de aquellas personas que tienen una actitud o disposición hacia el ser humano que se caracteriza por el desprecio, el desdén o el odio hacia el género humano en general. Suelen creer que la mayoría de las personas son egoístas, deshonestas, insensibles y poco confiables, y por lo tanto evitan las relaciones humanas y prefieren la soledad.
a)
Narcisismo
b)
Maquiavelismo
c)
Sadismo
d)
Misantropía
e)
Psicopatía
39.
Tipo de personalidad dañina y tóxica de aquellas personas que utilizan la manipulación, la traición y la astucia para lograr sus objetivos. Estas personas suelen tener una personalidad fría y calculadora, y no tienen reparos, ni escrúpulos, son mentirosos e infieles y utilizan cualquier medio para conseguir lo que quieren, incluso si eso significa dañar a otras personas.
a)
Narcisismo
b)
Maquiavelismo
c)
Sadismo
d)
Misantropía
e)
Psicopatía
40.
Tipo de Memoria que parte de la información almacenada en los registros sensoriales es transferida a la MCP que tiene capacidad limitada. Se mantiene un corto tiempo (15, 20 y hasta 30 segundos) para interpretarla y organizarla para una experiencia más significativa, antes de almacenarse
a)
MEMORIA PERCEPTIVA
b)
MEMORIA SENSORIAL
c)
MEMORIA DE CORTO PLAZO
d)
MEMORIA DE MEDIANO PLAZO
e)
MEMORIA DE LARGO PLAZO
100 %
