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WorksheetsLa Nueva Escuela Mexicana
Total questions: 13
Worksheet time: 8mins
El plan de estudios de la NEM cuenta con una estructura con cuatro elementos que articulan la propuesta curricular de principio a fin y estos son:
1. Integración curricular
2. Autonomía profesional
3. La comunidad como núcleo integrador
4. El derecho humano a la educación
1. El marco teórico
2. El programa analítico
3. Los ejes articuladores
4. El codiseño
1.Los ejes articuladores
2. El programa analítico
3. El codiseño
4. El trabajo por proyectos
1.El perfil de egreso
2. Los ejes articuladores
3. El programa analítico
4. Los campos formativo
Según la NEM el propósito de la formación docente es:
superación profesional
resignificación del magisterio
crear puentes entre el los planes, programas y los saberes docentes
la contextualización de los contenidos
Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices es un PDA del campo:
Lenguajes
Saberes y pensamiento científico
Ética, naturaleza y sociedades
De lo humano a lo comunitario
Este No es un eje articulador
Interculturalidad critica
Equidad de genero
Artes y experiencias artísticas
Vida saludable
¿Te agrada esta dinámica de abordar los consejos técnicos?
si
no
Este No es un campo formativo de la NEM
Ética, naturaleza y sociedades
Lenguajes
Pensamiento Matemático
Interculturalidad critica
El programa analítico se organiza en tres planos
diagnostico socioeducativo
contextualización
codiseño
diagnostico socioeducativo
codiseño
plano didáctico
lectura de la realidad
contextualización
formulación del programa analítico
aula
escuela
comunidad
Elementos curriculares de los programas sintéticos
ejes articuladores
campos formativos
procesos de desarrollo de aprendizajes
Diagnostico
campos formativos
metodologías
Diagnostico
codiseño
evaluación formativa
Campos formativos
contenidos
procesos de desarrollo de aprendizajes
El programa analítico se construye por ciclo escolar, de manera anual por:
Escuela
Salón
Por grado
El enfoque de la evaluación de la NEM es:
Humanista
Reflexiva
Formativa
Inclusiva
Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben e intercambian sus puntos de vista es un PDA del campo:
Etica, naturaleza y sociedades
saberes y pensamiento científico
lenguajes
De lo humano a lo comunitario
Reconoce que algunos objetos se nombran de distinta manera en distintas regiones. es un PDA del campo:
de lo humano a lo comunitario
ética, naturaleza y sociedades
Saberes y pensamiento científico
Lenguajes
¿Te estresaron estas preguntas?
si
no
