wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Eğitim Programı Tasarımı ve Program Geliştirme Modelleri

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Aşağıdakilerden hangisi konu merkezli program tasarımları arasında yer almaktadır?

a)

Geniş alan

b)

Çekirdek

c)

Çocuk merkezli

d)

Hümanistlik

2.

Her konunun öğretilmesinde ortak bir öğrenme yolunun kullanılabileceğini savunan program geliştirme tasarımı hangisidir?

a)

Yaşam şartları tasarımı

b)

Disiplin tasarımı

c)

Geniş alan tasarımı

d)

Süreç tasarımı

e)

Konu tasarımı

3.

Eğitim programlarında yer alacak kazanımların sorgulanması eğitimin hangi temeline dayanır?

a)

Psikolojik temeli

b)

Sosyal temeli

c)

Felsefi temeli

d)

Ekonomik temeli

e)

Konu alanı temeli

4.

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirmenin temel ögeleri içerisinde yer almaz?

a)

Girdi

b)

İçerik

c)

Hedef

d)

Eğitim durumu

e)

Sınama durumu

5.

Fizik, kimya, biyoloji gibi her ders için ayrı tasarımı gerektiren yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Konu

b)

Disiplin

c)

Geniş alan

d)

Süreç

e)

Çekirdek

6.

Aşağıdakilerden hangisi Taba'nın program geliştirme modelinin başlangıç aşamasıdır?

a)

Amaçların belirlenmesi

b)

İçeriğin seçimi

c)

Öğrenme yaşantılarının seçimi

d)

İhtiyaçların belirlenmesi

e)

Hedef seçimi

7.

Program tasarımlarının, programla ilgili 5 temel öge olan bağlam, hedef, (a)   (konu alanı), öğrenme yaşantıları ve değerlendirme ögelerini içermesi gerekli görülmektedir.

8.

Hangi tasarımda bir alanla ilgili konular bağımsız dersler olarak düzenlenerek aşamalı olarak öğrencilere kazandırılır?

a)

Konu tasarımı

b)

Geniş Alan Tasarımı

c)

Süreç Tasarımı

9.

Çocuk Merkezli Tasarımlar için aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

a)

Öğrencinin anlık özellikleri dikkate alınmaz.

b)

Öğrenme gerçek yaşamla ilişkilendirilmelidir, öğrencinin yaşantısından ayrılmamalıdır.

10.

Programın merkezine toplumsal bir sorunun alındığı ve seçmeli dersler ile öğrencilerin bu soruna çözümler üretmesi hedeflendiği tasarım yaklaşımı hangisidir?

a)

Yaşam Şartları Tasarımı

b)

Romantik (Radikal) Tasarımlar

c)

Çekirdek (CORE) Tasarımı

11.

Mesleki ve teknik eğitime özgü olarak tasarlanmış olan, girdi, işlemler, çıktılar ve dönütler ögelerinden oluşan tasarım yaklaşımı hangisidir?

a)

Sistem Yaklaşımı Tasarımı

b)

Toplumsal Sorunlar ve Yeniden Kurmacılık Tasarımı

12.

Sistemin tüm öğelerine yönelik iyileştirme, yenileme ve düzeltme yapılmasını sağlayan sistem öğesi hangisidir?

a)

Girdi

b)

Çıktı

c)

Dönüt

d)

Süreç

e)

Çevre

13.

Aşağıdakilerden hangisi eğitim sisteminin girdileri arasındadır?

a)

Sınıf Yönetimi

b)

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

c)

Davranış Değişikliği

d)

Eğitim Felsefesi

e)

Diploma

14.

Aşağıdakilerden hangisi eğitim sisteminin süreç aşamasında yer alır?

a)

Sınav Sonucu

b)

Yönetmelikler

c)

Amaç/Hedefler

d)

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

e)

Eğitim Felsefesi

15.

Coğrafya, Ekonomi, Antropoloji, Sosyoloji ve Tarih birleşerek Sosyal Bilgiler ve Biyoloji, Kimya, Fizik dallarının Fen ve Teknoloji olarak birleşmesi hangi tür bir tasarımdır.

a)

Konu tasarımı

b)

Disiplin tasarımı

c)

İlişkili tasarım

d)

Geniş alanlı tasarım

e)

Süreç tasarım

16.

Programda öğrenciler yaşadıkları toplumu, ülkeyi ve dünya toplumlarını kritik bir şekilde analiz ederek yaşadıkları toplumun daha iyi gelişmesi sağlamış olurlar. Bu tasarım modeli aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Yaşam temelli tasarım

b)

Çekirdek (core) tasarım

c)

Süreç tasarım

d)

Yeniden yapılandırmacı tasarım

e)

Geniş alanlı tasarım

17.

a.Deneysel üniteleri test etme

b.Pilot üniteler oluşturma

c.Programı uygulama

d.Üniteleri tekrar gözden geçirme ve eleştirileri alma

e.Programın çatısını oluşturma

Taba'nın oluşturduğu program geliştirme sürecinin aşamalarının doğru olarak sıralanması aşağıdakilerden hangisidir?

a)

b-a-d-e-c

b)

d-a-c-e-b

c)

a-d-c-e-b

d)

a-e-d-b-c

e)

c-d-b-a-e

18.

Program değerlendirme çalışmalarının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Okulu ve çevre işbirliğini geliştirme

b)

Programların geliştirilmesine olanak sağlama

c)

Okulun eksiklerini saptama

d)

Öğretmenleri hizmet içinde yetiştirme

e)

Öğrencilerin başarı düzeylerini belirleme

19.

Hangisi program geliştirme sürecinin bir ögesidir?

a)

Yaygınlaştırma

b)

Progel-DACUM

c)

Farklar yaklaşımı

d)

Delphi tekniği

20.

Öğretim programı tasarımında kullanılan yaklaşımlardan üçü aşağıda hangi şıkta birlikte verilmiştir.

a)

Konu, Öğrenen ve Sorun Merkezli Programı Yaklaşımları

b)

Konu, Sorun, Geliştirme Merkezli Program Tasarımı Yaklaşımları

c)

Sorun, Öğrenen ve İlerleme Merkezli Program Tasarımı Yaklaşımları

d)

İlerleme, Gelişme ve Öğrenen Merkezli Program Tasarımı Yaklaşımları

e)

Düzeltme, Sorun ve Öğrenen Merkezli Program Tasarımı Yaklaşımları