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EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL 3ER

Total questions: 93

Worksheet time: 2hrs 34mins

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1.

El siguiente párrafo es un ejemplo de.

La monarquía es un concepto demasiado arcaico como para seguir vigente en tantos países en el siglo XXI. La designación de un líder “por la gracia de Dios” supone un ninguneo a las libertades por las que lucharon tantas sociedades en favor de una democracia justa, equitativa y donde premie la meritocracia.

a)

lírico

b)

literario

c)

expositivo

d)

argumentativo

2.

Selecciona el tipos de textos en el cual se emplea la argumentación

a)

Texto expositivo

b)

Ensayos

c)

Novela literaria

d)

Noticia

3.

1. Selecciona las palabras que completan el siguiente párrafo. (En su respectivo orden)

Un texto argumentativo es aquel en que, fundamentalmente, un _______ se posiciona frente a un determinado tema e intenta _______ al ________ respecto de una determinada idea a través de ________

a)

Lector-persuadir-emisor-tesis.

b)

Emisor-contra argumentar-receptor-tesis.

c)

Emisor-convencer-receptor-argumentos.

d)

Lector-convencer-lector-conclusión.

4.

La argumentación es un tipo de discurso que busca:

a)

Informarnos sobre un tema en concreto.

b)

Contar una historia por medio de acciones.

c)

Representar mediante el lenguaje no verbal un hecho.

d)

Defender, rebatir,convencer o dar un punto de vista sobre una idea.

5.

¿Cuál de estas alternativas no es una tesis ?

a)

Los video juegos desarrollan habilidades en los niños

b)

La Relación que hay entre la violencia física y los videojuegos en los niños.

c)

Los video juegos son perjudiciales para los niños

d)

Los estudios demuestran lo perjudicial que son los videojuegos en el cerebro de los niños.

6.

(1)Científicos de la Universidad de Washington han descubierto una capacidad que permite leer claves en el medio ambiente, que para otros pueden ser imperceptibles, esta sería la que permite que algunas personas intuyan lo que va a suceder. Según ellos, (2) ésta habría sido la razón, por ejemplo, de que aborígenes asiáticos siguiesen a los animales que escaparon del tsunami en diciembre de 2004. (3)Esto quiere decir que el cerebro humano tiene la capacidad para anticipar el peligro.

a)

El enunciado número (1) contiene la tesis.

b)

El enunciado número (2) contiene la tesis.

c)

El enunciado número (3) contiene la tesis.

d)

Todos los enunciados poseen la tesis.

7.

¿Cuál es la estructura externa del texto argumentativo?

a)

Introducción, cuerpo argumentativo y nudo.

b)

Introducción, desarrollo y conclusión.

c)

Tesis, desarrollo y moraleja.

d)

titular, bajada y cierre.

8.

La tesis es :

a)

Primera razón que se da a la argumentación

b)

Siempre una negación.

c)

Siempre una pregunta .

d)

La postura más el tema a tratar.

9.

¿Cómo se define la conclusión del texto argumentativo?

a)

Síntesis de la tesis y argumentos.

b)

Razones que validan la tesis.

c)

Narración de hechos ficticios.

d)

Se explica quien es el culpable

10.

El ensayo es un texto discursivo que busca convencer al receptor la tesis central

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

¿En cuál de los siguientes ámbitos no puede aparecer un texto argumentativo?

a)

Un debate.

b)

La publicidad.

c)

Informe sobre los ingresos.

d)

Matinal televisivo.

12.

Es la expresión de nuestro razonamiento que pretende convencer a otras personas en confrontación con razones opuestas

a)

Premisa

b)

Argumento

c)

Falacia

13.

Son  recursos del lenguaje utilizados por el poeta para dar más belleza y una mejor expresión a sus palabras.

a)

Recursos literarios

b)

Lenguaje poetico

c)

Lenguaje literal

14.

Consiste en exagerar al máximo, la realidad de lo que se dice.

Ejemplo:"Llovió todo el día""Tenia los ojos como unos puños""Llovió más de mil veces"

a)

Paradoja

b)

Metafora

c)

Hiperbole

15.

Dar características reales a algo material.

Ejemplo:

Las patas de la silla,

son como las piernas de mi tía. 

a)

Paradoja

b)

Personificación

c)

Metafora

16.

Es la asociación de dos o más ideas en apariencia incoherente o discordante. Ejemplo:

El alegre entierro, paso por la dulce funeraria.

a)

Paradoja

b)

Metafora

c)

Hiperbole

17.

Es la comparación en la que se omite el vínculo de unión entre los términos reales o imaginarios.

Ejemplo: Su cabellera es una cascada de oro.Tiene dientes de perla.

a)

Personificacion

b)

Oximoron

c)

Metafora

18.

Es un lenguaje _______que emplea las palabras con significados distintos a los verdaderos.

Es hielo abrasador, es fuego helado,

es herida que duele y no se siente;

es un soñado bien, un mal presente, 

es un breve descanso muy cansado.

("Definiendo el amor"; Francisco de Quevedo).

a)

Poetico

b)

Literal

19.

¿A qué figura literaria corresponde el siguiente texto?

Era un niño tan alto, que tenia pajaros en la cabeza.

a)

Hiperbole

b)

Aliteración

c)

Metafora

20.

1.    Es un documento emitido por una o más instituciones públicas o privadas reconocidas, mediante el cual se invita o convoca a los interesados a participar, concursar o dar trámite a un proceso.

a)

Formulario

b)

 Acta

c)

Convocatoria

d)

Cita

21.

Son las partes identificables que estructuran una convocatoria y ayudan a quienes están destinada, a localizar la información que necesitan

a)

Abreviatura, sigla y acrónimo

b)

Lenguaje formal e informal

c)

Tiempo futuro, Verbos en modo subjuntivo y perífrasis verbal

d)

Encabezado, convocatoria, Bases y pie.

22.

Se utiliza para referirse de forma abreviada a instituciones, organismos, empresas, asociaciones, objetos, sistemas, términos especializados, etc.

a)

Siglas

b)

Acrónimo

c)

Abreviaturas

23.

¿Cuáles son las siglas que aparecen en la parte del Pre-registro en línea en la convocatoria

a)

COBAQ, CECYTEQ, CONALEP

b)

CURP

c)

UAQ, CBTIS, CETIS

24.

De la convocatoria estatal Examen único 2023 del estado de Querétaro, ¿para que instituciones de educación media superior se proporciona información?

a)

Para todas las que se localizan en el estado.

b)

Para toda tipo institución de nivel media superior, incluye las escolarizadas, no escolarizas y de nivel mixto.

c)

Todas las instituciones de nivel medio superior públicas, CETIS, CBTIS, PREPA UAQ, CONALEP, CECITEQ Y COBAQ.

d)

COBAQ, CONALEP Y CECITEQ.

25.

Es el tipo de lenguaje en el que se emplean palabras y expresiones precisas y cuidadas, propio de situaciones serias y/o formales se emplea en exposiciones, conferencias o debates.

a)

Lenguaje formal

b)

lenguaje informal

26.

¿Qué tipo de lenguaje utiliza un Doctor al llevar a cabo una conferencia?

a)

Informal

b)

Articulado

c)

Oral

d)

Formal

27.

En la convocatoria, ¿Qué documentos son los que se solicitan?

a)

-Certificado tercero o constancia de estudios

-Comprobante de domicilio

b)

-Una fotografía

- pagar 600 o 400 pesos

c)

-CURP

- Certificado de estudios

- Comprobante de domicilio

-Comprobante de pago

28.

Documentos que se utilizan para hacer trámites o para gestionar algún asunto.

a)

Cartas

b)

Actas

c)

Convocatoria

d)

Formularios

29.

Formulario que se debes llenar para solicitar un puesto laboral (de trabajo).

a)

Solicitud de Empleo

b)

Acta de Nacimiento

c)

Formulario de encuesta

d)

Carta de recomendación

30.

Composición literaria escrita en verso.

a)

REFRAN

b)

ULTRAISMO

c)

POEMA

d)

RESUMEN

31.

Conformado por un grupo de autores que escriben un estilo y temáticas comunes. Hablamos de:

a)

ULTRAISMO

b)

MOVIMIENTO POETICO

c)

MOVIMIENTO DEL

         1936

32.

Movimiento que tiene dos tendencias poéticas, tiene preferencia por la narrativa y su estilo es más realista y humanizado. Uno de sus representantes es el poeta Miguel Hernández.

a)

MOVIMIENTO DEL

         1936

b)

ULTRAISMO

c)

MOVIMIENTO POETICO

33.

Fue uno de los movimientos artísticos conocidos como movimiento de vanguardia que surge en la primera guerra mundial. Emplea la metáfora como base del poema. Hablamos de:

a)

ULTRAISMO

b)

MOVIMIENTO DEL

         1936

c)

MOVIMIENTO POÉTICO

34.

Son formas o herramientas que utilizamos para complementar o resumir una información y además, nos sirven para resaltar los aspectos más relevantes de algún tema.

a)

 RESUMEN

b)

RECURSOS GRAFICOS

c)

ARGUMENTOS

35.

Son ideas u opiniones que se utilizan para sostener o justificar una postura.

a)

ARGUMENTOS

b)

RESUMEN

c)

ADIVINANZA

36.

Es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto.

a)

ARGUMENTOS

b)

RESUMEN

c)

ARTICULO DE OPINION

37.

Es la estructura de un texto argumentativo, donde se presenta primero los argumentos y después la postura que se defiende, esto es, va de lo particular a lo general.

a)

Tesis

b)

Estructura deductiva

c)

Argumento

d)

Estructura inductiva.

38.

Su función es enlazar ideas principales de un texto argumentativo.

a)

Verbo

b)

Nexo

c)

Punto y aparte

d)

Articulo

39.

Su función es separar entre si los párrafos de un texto.

a)

La Coma

b)

El Punto y seguido

c)

El Punto y aparte

d)

Dos puntos

40.

¿Cuál es la finalidad de los textos argumentativos?

a)

Convencer y persuadir

b)

Entretener

c)

Exponer

d)

Recrear

41.

¿En qué consiste la tesis?

a)

La idea secundaria

b)

El Argumento

c)

Es la idea central del

texto

d)

ninguna

42.

¿En qué párrafo se expone la tesis?

a)

En el párrafo de cierre

b)

En el primero

c)

El último

d)

El primero o el segundo

43.

¿Que nombre reciben las ideas que respaldan el texto argumentativo?

a)

Párrafos

b)

Tesis

c)

Argumentos

d)

Enunciados

44.

¿Qué encontramos en el párrafo conclusivo?

a)

opiniones

b)

Ninguna

c)

Reafirmacion

de la tesis

d)

Argumentos

45.

¿Que son los textos argumentativos?

a)

Es un texto que expone la vida de una persona

b)

Es aquel que tiene la finalidad de mostrar opiniones a favor de un tema en concreto

c)

Es un texto que sirve para investigar un tema

46.

Los textos argumentativos busca convencer al lector sobre un determinado asunto

a)

Verdadero

b)

Falso

47.

¿Cuál es el principal objetivo de los textos argumentativos?

a)

La 2ª y la 3ª son correctas

b)

Persuadir al

emisor

c)

Expresar opiniones

d)

Informar

48.

¿Cuál es la estructura de los textos argumentativos?

a)

Idea principal, argumentos y resumen

b)

Introducción, nudo y desenlace

c)

Introducción tesis, desarrollo de argumentos y conclusión

d)

Título, desarrollo y conclusión

49.

Mencione un ejemplo de texto argumentativo.

a)

El Cuento

b)

La normativa

c)

El artículo de opinión

d)

El reglamento

50.

Una novela es un ejemplo de un texto argumentativo

a)

Verdadero

b)

Falso

51.

¿En donde se encuentra la solución del problema?

a)

En la introducción

b)

En los argumentos

c)

En la conclusión

d)

En ninguna de las anteriores

52.

Una autobiografía es un texto argumentativo

a)

Verdadero

b)

Falso

53.

¿Que se encuentra en la conclusión?

a)

Argumentos

b)

Reafirmacion de la tesis

c)

Reafirmación argumentos

d)

Ninguna de las anteriores

54.

Texto en prosa que expresa las ideas principales de un texto.

(a)  

55.

Son pasos o fases en la elaboración de un resumen:

a)

Eliminar información poco relevante

b)

Subrayar ideas principales

c)

Elaborar mapa conceptual

d)

Leer de manera general el texto

56.

Son habilidades que se desarrollan al elaborar resúmenes:

a)

Elaborar mapas mentales

b)

Comprensión Lectora

c)

Concluir un Tema

d)

Organizar Ideas

57.

Es una composición que permite la identificación de las ideas principales de un texto.

(a)  

58.

Es la acción principal que se busca al elaborar una síntesis.

a)

Elaborar un diagrama de llaves

b)

Seleccionar las ideas principales

c)

Elaborar un resumen

d)

Leer el texto de manera general

59.

1.- ¿Qué es una novela?

a)

Es una narración extensa, escrita en prosa, donde intervienen muchos personajes, también se divide en capítulos.

b)

Conjunto de composiciones de este tipo que constituyen la tradición épica de un pueblo o sociedad.

c)

Es un relato corto, con pocos personajes y con una única trama que puede estar basada en hechos reales o ficticios.

60.

2.-¿Qué elementos son característicos de una novela?

a)

Narración corta, pocos personajes y final inesperado.

b)

Narración extensa, se divide en capítulos y muchos personajes.

c)

Narración corta, sus personajes son animales y deja una moraleja.

61.

3.- ¿A qué género pertenece la novela?

a)

Dramático.

b)

Lírico.

c)

Narrativo.

62.

4.-¿A qué se refiere el espacio en la novela?

a)

Se refiere al universo.

b)

Se refiere a lo que rodea a los personajes.

c)

Se refiere el tamaño del lugar.

63.

¿Cuáles son las partes de la novela?

a)

Inicio, desarrollo y conclusión.

b)

Inicio, nudo y desenlace.

c)

Introducción, desarrollo, conclusión.

64.

Cuando muere Jean Valjean que hacen Cossette y Marius?

a)

Se burlan.

b)

Caen de rodillas hundidos en lágrimas.

c)

Salen del cuarto.

d)

Contemplan el cadáver moribundo.

65.

En su lecho de muerte Jean Valjean:

a)

Se reconcilia con Marius y le dice a Cossette quien es su verdadera madre.

b)

Mata a Marius.

c)

Le confiesa su amor a Cossette,

d)

No pasa nada.

66.
En un intento desesperado por mantener a su hija, Fantine...
a)
Vende su pelo y sus dientes
b)
Vende sus dientes
c)
Vende su ropa y su pelo
d)
Vende sus dientes
67.

El autor de un texto dramático es conocido como:

a)

Creador

b)

Pensador

c)

Poeta

d)

Dramaturgo

68.

Frases que señalan las características de los personajes, así como movimientos y posturas, tambien dicen como debe ser el escenario.

a)

Actos

b)

Escenografía

c)

Acotaciones

d)

Lugar

69.

Es cada una de las partes separadas de una obra teatral.

a)

Acotaciones

b)

Actos

c)

Diálogos

d)

Escenario

70.

Indican lo que deben decir los personajes.

a)

Verbos

b)

Diálogos

c)

Acotaciones

d)

Títulos

71.

Parte del acto en donde intervienen los mismos personajes.

a)

Escena

b)

Texto dramático

c)

Acotaciones

d)

Lugar

72.

Partes de una secuencia narrativa: Planteamiento, nudo y .....

a)

Desenlace

b)

Inicio

c)

Moraleja

73.

Época en la que sucede la obra

a)

Lugar

b)

Acto

c)

Tiempo

d)

Escenografía

74.

Es el espacio que se refiere tanto al lugar geográfico, como al lugar físico en el que se sitúa la obra. En los textos dramáticos, la información sobre ellos se nos da mediante las acotaciones.

a)

Telón

b)

Época

c)

Canal

d)

Ambiente

75.

El Debate es una técnica de comunicación oral donde se expone un tema y se defiende a base de argumentos.

a)

Verdadero

b)

Falso

76.

El moderador es aquel que determinará el tiempo de exposición para cada participante. Además, el "moderador" se encarga de establecer el orden y asignar los turnos para cada persona o equipo.

a)

Verdadero

b)

Falso

77.

Los Participantes: Son aquellos que sustentan con argumentos el tema que están defendiendo.

a)

Verdadero

b)

Falso

78.

Un argumento es:

a)

Un razonamiento que se utiliza para probar o demostrar algo sobre una idea.

b)

Decir lo que piensas

c)

Negar o afirmar algo

d)

Apoyar una postura.

79.

¿Cuál es la función del moderador en un debate?

a)

Organizar, estimular y motivar la intervención de los participantes

b)

Facilitar las ideas a los contrincantes

c)

Evitar las discusiones estériles, de algunos participantes

d)

Promover la participación, a como dé lugar

80.

¿Qué persona se desempeña mejor en los debates?

a)

Aquella persona que habla más fuerte

b)

Aquella persona que precisamente tiene la razón

c)

Aquella persona que argumenta mejor sus ideas para encontrar la razón

d)

Aquella persona que sencillamente participa del debate

81.

¿En qué lugares se puede realizar un debate?

a)

En espacios formales, como escuelas, instituciones, museos, medios de comunicación.

b)

En espacios informales, como parques, calles, tiendas y casas.

c)

En cualquier tipo de espacio, siempre y cuando sea al aire libre.

82.

¿Qué temas se tratan en los debates?

a)

Temas escolares

b)

Temas políticos

c)

Cualquier tema de interés

83.

¿Quién es el que organiza, controla, da los turnos, y realiza las conclusiones en un debate?

(a)  

84.

es una tecnica que consiste en la confrontacion de ideas u opiniones diferentes sobre un tema determinado

a)

debate

b)

la cronica

c)

articulo de opinion

d)

narracion

85.

se refiere a los diferentes tipos de lenguajes

a)

las lenguas

b)

diversidad linguistica

c)

lenguaje formal

d)

logograficos

86.

cambian costantemente, pero su transformacion no se nota en periodos cortos

a)

las lenguas

b)

el baile

c)

espacio tiempo

d)

el clima

87.

es una noticia detallada, una narracion que sirve para comprender mejor un hecho

a)

entrevista

b)

informe periodistico

c)

articulo de opinion

d)

cronica

88.

articulo que refleja una opinion del autor sobre un tema

a)

entrevista

b)

articulo de opinion

c)

cortometraje

d)

editor de textos

89.

cuando es una opinion ajena se debe hablar

a)

segunda persona

b)

primera persona

c)

tercera persona

d)

en ingles

90.

que tipo de texto es

a)

narracion

b)

obra de teatro

c)

nota periodistica

d)

cronica

91.

que tipo de texto es

a)

mito

b)

cronica

c)

nota periodistica

d)

articulo de opinion

92.

el, ella, ellos, ustedes se refiere a

a)

sinonimos

b)

verbos

c)

pronombres personales

d)

pronombres demostrativos

93.

ordena correctamente el proceso de lee, analizar y discutir un articulo de opinion

I) reconocer el tema, la postura y los argumentos en los articulos de opinio

II) leer articulos de opinion en distintos medios

III) escribir nuestro punto de vista sobre u articulo de opinion

a)

I, II, III

b)

II, I, III

c)

I, III, II

d)

II, III, I