wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

педагогика 2 вариант

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту алған білімдерін кез келген тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету мақсатына негізделген оқыту теориясы:

a)

Оқыту терориясы

b)

Талап қою

c)

Сындарлы

2.

Толық жауап беруге өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесуге және тамсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ:

a)

Танымдық даму

b)

Сынақтан өткізу

c)

Түсіндіру

3.

Ынтымақтастық оқудың негізгі аспектісінің бірі:

a)

Бітімге келісімге қол жеткізу

b)

Бейіндік оқыту

c)

Сынып сабақ жүйесі

4.

Баламалы шарттардың және іс әрекет жоспарларының болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданылатын әдіс:

a)

Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

b)

Модельдеу

c)

Танымдық даму

5.

Оқуды даралауды шешуші критериі:

a)

Сынақтан өткізу

b)

Сынып сабақ жүйесі

c)

Білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету

6.

Өткен материалға оралу,ой салу дұрысын қабылдау толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ:

a)

Түрткі болу

b)

Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

c)

Оқыту терориясы

7.

Л.Выготский бойынша оқушылар өздерінің жакын арадағы даму аймағында жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс:

a)

Нәтижесі, оқушылардың материалды меңгеру дәрежесі

b)

Танымдық даму

c)

Оқыту терориясы

8.

Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі:

a)

Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

b)

Оқыту терориясы

c)

Сынақтан өткізу

9.

Мұғалім жүргізетін дамыту жұмысы бағдарламасының мақсаты(Elliot):

a)

Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

b)

Академиялық ипериялизм

c)

Танымдық даму

10.

Оқушылар әлемді түсіну үшін құрылымдармен модельдерді иегереді:

a)

Нәтижесі, оқушылардың материалды меңгеру дәрежесі

b)

Түсіндіру

c)

Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

11.

Баланың іс әркетін белгілі бағытқа бейімдеу::

a)

Талап қою

b)

Бейіндік оқыту

c)

Сынып сабақ жүйесі

12.

Тәрбиеленушінің тәрбие барысында қалыптасуға тиіс мінез құлық ережелерін иегуіне ықпал етеді:

a)

Сабақ және факультатив сабақ

b)

Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

c)

Нәтижесі, оқушылардың материалды меңгеру дәрежесі

13.

Мақсатты әлеуметтік маңызды іс әрекет негізіндегі оқушылар бірлестігін ұйымдастыру формасы:

a)

Талап қою

b)

Оқушылар ұжымы

c)

Сынып сабақ жүйесі

14.

Ұлы дидактика еңбегінің авторы:

a)

А.В.Выготский

b)

Я.А.Коменский

c)

А.Мерсер

15.

Диактика:

a)

Оқыту терориясы

b)

Бейіндік оқыту

c)

Танымдық даму

16.

Оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыруда маңызды және негізгі білім көзі:

a)

Сабақ және факультатив сабақ

b)

Сынақтан өткізу

c)

Модельдеу

17.

Кәсіптік білім беру бағдарламаларын игеруге дайындау

a)

Білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету

b)

Бітімге келісімге қол жеткізу

c)

Бейіндік оқыту

18.

Баяндаудың манологтік формасы

a)

Оқушылар ұжымы

b)

Түсіндіру

c)

Сынақтан өткізу

19.

Тәрбиелеумен оқыту процессін жетілдіру қажеттілігіне байланысты туындаған:

a)

Сынып сабақ жүйесі

b)

Оқыту терориясы

c)

Сабақ және факультатив сабақ

20.

Сабақтың шынайы құндылығы

a)

Бітімге келісімге қол жеткізу

b)

Нәтижесі, оқушылардың материалды меңгеру дәрежесі

c)

Түсіндіру