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Abfrage Lerninhalt 7. Klasse Geografie

Total questions: 32

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Einstiegsfrage

Schätze dich selbst ein, hast du dieses Jahr viel in Geografie gelernt oder war Geografie in diesem Schuljahr reine Zeitverschwendung!

a)

Ich bin kein Stück klüger geworden.

b)

Ich habe etwas gelernt, aber an das meiste erinnere ich mich nicht mehr.

c)

Ich habe viele neue Sachen gelernt und kann mich an das meiste erinnern.

d)

Ich habe richtig viel gelernt und mein Wissen/meine Fähigkeiten haben sich stark entwickelt.

2.

Thema 1: Orientierung auf der Erde

Die Erde umgibt eine Gitternetzstruktur, auch Gradnetz genannt, welche die Erde in Längen- und Breitengrade aufteilt.

a)

Wahr

b)

Falsch

3.

Thema 1: Orientierung auf der Erde

Der längste Breitengrad umspannt die Erde an ihrer breitesten Stelle und heißt

(a)  

4.

Thema 1: Orientierung auf der Erde

Die Längengrade verlaufen jeweils vom Nord- zum Südpol.
Ausgangspunkt ist der Nullmeridian mit 0°, welcher durch Greenwich bei London verläuft.
Da es sich bei der Erde um eine Kugel handelt, hat der letzte Längengrad eine Bemessung von 360°.

a)

Wahr

b)

Falsch

5.

Thema 1: Orientierung auf der Erde

Deutschland liegt zum einen auf der nördlichen Halbkugel (xy° N) und in der östlichen Hemisphäre (xy°O).

a)

Wahr

b)

Falsch

6.

Thema 1: Orientierung auf der Erde

Alle Länder Asiens liegen wie Deutschland sowohl auf der nördlichen Halbkugel als auch in der östlichen Hemisphäre.

a)

Wahr

b)

Falsch

7.

Thema 1: Orientierung auf der Erde

Zeichne den Himalaya in die Karte ein!

8.

Pausenfrage

Wo möchtet ihr gerne mal Urlaub machen?

2 lines
9.

Thema 2: Risikoräume

Man unterscheidet zwischen Naturereignissen, Naturkatastrophen und

(a)  

10.

Thema 2: Risikoräume

Was ist der Unterschied zwischen einem Naturereignis und einem Naturrisiko?

a)

Es gibt keinen Unterschied. Beide Worte beschreiben das selbe.

b)

Bei einem Naturereignis sind Menschen bedroht, bei einem Naturrisiko nicht.

c)

Bei einem Naturrisiko sterben immer Menschen. Bei einem Naturereignis sind Menschen bloß in Gefahr.

d)

Ein Naturrisiko ist ein Naturereignis, welches Menschen gefährdet.

11.

Thema 2: Risikoräume

Die Ursache für Erdbeben, Vulkanausbrüche oder Tsunamis ist die Bewegung der Erdplatten. Dieser Vorgang heißt auch

(a)  

12.

Thema 2: Risikoräume

Es gibt zwei Arten von Platten, kontinentale und ozeanische Platten.

a)

Wahr

b)

Falsch

13.

Thema 2: Risikoräume

Stell dir vor, es bewegen sich zwei kontinentale Platten aneinander vorbei. Was passiert?

a)

Nichts.

b)

An der Stelle, wo sie aufeinander treffen, entsteht ein Graben.

c)

Die Platten verkeilen sich immer wieder. Wird die Spannung zu groß, gibt es Erdbeben.

d)

Die Platten drücken sich gegenseitig hoch, sodass ein Faltengebirge entsteht.

14.

Thema 2: Risikoräume

Wird die Spannung im Erdinneren zu groß, entlädt sich diese schlagartig und es entsteht ein Erdbeben. Der Ort, von dem die Erschütterungen (Schwingungen) ausgehen, heißt Erdbebenherd oder in der Fachsprache

(a)  

15.

Thema 2: Risikoräume

Der Punkt an der Erdoberfläche senkrecht über dem Erdbebenherd, dem Hypozentrum, heißt Epizentrum.

Je näher sich beide Zentren liegen,

a)

desto stärker ist das Erdbeben.

b)

desto schwächer ist das Erbeben.

c)

macht am Ende keinen Unterschied.

d)

desto früher spüren wir die Erschütterungen.

16-17.

Thema 2: Risikoräume

Erdbebengefährdungszonen in Deutschland

Deutschland ist zwar nicht so stark von Erdbeben betroffen wie andere Länder, aber es gibt dennoch bestimmte Regionen, die gefährdet sind. Zu den gefährdeten Zonen gehören vor allem der Oberrheingraben, die Schwäbische Alb und der Alpenrand.

Im Oberrheingraben beispielsweise gibt es eine hohe Erdbebengefährdung aufgrund von tektonischen Spannungen. Die Schwäbische Alb wird ebenfalls als gefährdete Zone angesehen, da hier verschiedene tektonische Platten aufeinandertreffen.

Der Alpenrand ist ebenfalls anfällig für Erdbeben, da hier die Afrikanische und die Eurasische Platte aufeinandertreffen. Obwohl die Erdbebengefahr in Deutschland insgesamt gering ist, ist es dennoch wichtig, in den gefährdeten Regionen entsprechende Vorsichtsmaßnahmen zu treffen.

16.

Thema 2: Risikoräume

In Deutschland sind mehrere Regionen von Erdbeben bedroht, besonders die Schwäbische Alp, der Rheingraben und die Region entlang der

(a)  

17.

Thema 2: Risikoräume

Die Region entlang der Alpen ist deswegen von Erdbeben betroffen, weil hier zwei Platten aufeinander treffen

a)

die europäische und die asiatische Platte.

b)

die eurasische und die afrikanische Platte.

c)

die asiatische und die afrikanische Platte.

d)

die eurasische und die nordamerikanische Platte.

18.

Thema 2: Risikoräume

Schutzmaßnahmen gegen Erdbeben sind

a)

regelmäßiges Üben der richtigen Verhaltensweisen.

b)

das beim Bauen von Hochhäusern frei schwingende Pendel oder Zentralsäulen verbaut werden.

c)

die seismische Isolation der Gebäude vom Untergrund.

d)

das automatische Abschalten von Gasleitungen.

19.

Thema 2: Risikoräume

Die Plattentektonik ist eine Folge von Prozessen im Erdinneren. Die Erdplatten schwimmen, vergleichbar zu Eisschollen auf einem See, auf geschmolzenem Gestein. Sie folgen den Fließrichtungen der Konvektionsströme. Bei den Konvektionsströmen

a)

steigt heißes aufgeschmolzenes Gestein in Richtung Erdoberfläche und abgekühltes Material sinkt Richtung Kern.

b)

zieht die Gravitation (Anziehung) des Erdkerns die Platten in Richtung des jeweils nächstgelegenen Pols (Nord- bzw. Südpol).

c)

steigt abgekühltes Gestein in Richtung Erdoberfläche und heißes aufgeschmolzenes Material sinkt Richtung Kern.

d)

drückt aufgeschmolzenes Gestein Richtung Erdoberfläche. Der dabei entstehende Druck schiebt die Platten weg und es entsteht Bewegung.

20.

Pausenfrage

Wenn ihr für eine Weile im Ausland leben müsstet, in welchem Land würde ihr gerne längere Zeit leben?

2 lines
21.

Thema 3: Migration und Bevölkerung

Die Geburtenrate je Frau beschreibt die Anzahl an Kindern die eine Frau im Durchschnitt bekommt.

Je höher die Geburtenrate, desto stärker wächst eine Bevölkerung, Je niedriger, desto ehr schrumpft die Bevölkerung. Damit eine Bevölkerung nur durch Geburten auf dem gleichen Niveau bleibt, muss eine Frau

a)

2,0 Kinder bekommen.

b)

2,1 Kinder bekommen.

c)

2,2 Kinder bekommen.

d)

2,3 Kinder bekommen.

22.

Thema 3: Migration und Bevölkerung

Die Geburtenrate sagt aber noch nichts über die tatsächliche Zusammensetzung einer Bevölkerung aus, dafür schaut man in ein

(a)  

23.

Thema 3: Migration und Bevölkerung

Je nach Form kann schon ein Blick genügen, um eine allgemeine Aussage über das Wachstum bzw. das Schrumpfen einer Bevölkerung gegeben werden. Mit welchem Assoziationen werden die drei wichtigsten Formen beschrieben

a)

Pyramide

b)

Glocke

c)

Vase

d)

Urne

24.

Thema 3: Migration und Bevölkerung

Die häufigste Ursache für Migration ist die Flucht.

a)

Wahr

b)

Falsch

25.

Thema 3: Migration und Bevölkerung

Es ist gar nicht so schwer ein Migrant zu werden. Bereits ein Umzug von Bernau bei Berlin nach Bernau am Chiemsee macht uns zu einem sogenannten ... bzw. einer sogenannten ...

(a)  

26.

Thema 3: Migration und Bevölkerung

Wohin Menschen wandern bzw. ob sie überhaupt wandern wollen, hängt von den Push- und Pull-Faktoren ab. Aber was bedeuten die Worte auf Deutsch?

a)

Push = drücken
Pull = schieben

b)

Push = ziehen
Pull = drücken

c)

Push = ziehen
Pull = schieben

d)

Push = drücken
Pull = ziehen

27.

Thema 3: Migration und Bevölkerung

Arbeitsmigration, also die Wanderung auf der Suche nach Arbeit, kann eine Lösung sein, wenn in einer Gesellschaft die Bevölkerung altert und die Zahl der Erwerbstätigen (arbeitende Bevölkerung) abnimmt.

a)

Wahr

b)

Falsch

28.

Thema 3: Migration und Bevölkerung

Migration ist grundsätzlich etwas

a)

Gutes

b)

Neutrales

c)

Schlechtes

29.

Pausenfrage

Welches Wort fällt euch zuerst ein, wenn ihr an das Leben in einer Großstadt (z.B. Berlin, München, Rom, Paris...) denkt?

2 lines
30.

Thema 4: Urbanisierung

Als Megastädte bezeichnet man Städte die mehr als

a)

5 Millionen Einwohner haben.

b)

10 Millionen Einwohner haben.

c)

15 Millionen Einwohner haben.

d)

20 Millionen Einwohner haben.

31.

Thema 4: Urbanisierung

Der wichtigste Pull-Faktor war und ist das Angebot an Arbeit und Bildung in einer Großstadt.

a)

Wahr

b)

Falsch

32.

Thema 4: Urbanisierung

Als Urbanisierung bezeichnet man das Wachstum von Städten, insbesondere im Stadtkern. Wenn eine Stadt am Stadtrand wächst, nennt man diese Phase der Urbanisierung

a)

Urbanisierung

b)

Suburbanisierung

c)

Reurbanisierung

33.

Abschlussfrage

Dieses Quiz hat mein Wissen noch einmal aufgefrischt und hat mir etwas gebracht

a)

Ja

b)

Nein

c)

Es hat sich nichts verändert.

d)

Ich mag keine Quiz-Spiele!