.Мұғалім жүргізетін дамыту жұмысы бағдарламасының мақсаты(Elliot):

Толық жауап беруге өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесуге және тамсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ:

*

Тәрбиелеумен оқыту процессін жетілдіру қажеттілігіне байланысты туындаған:

Кәсіптік білім беру бағдарламаларын игеруге дайындау:

*

.Оқушылар әлемді түсіну үшін құрылымдармен модельдерді иегереді:

*

Л.Выготский бойынша оқушылар өздерінің жакын арадағы даму аймағында жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс:

Диактика-

*

.Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі:

Оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыруда маңызды және негізгі білім көзі:

Өткен материалға оралу,ой салу дұрысын қабылдау толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ:

Ұлы дидактика еңбегінің авторы

Ұлы дидактика еңбегінің авторы

Баламалы шарттардың және іс әрекет жоспарларының болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданылатын әдіс:

Тәрбиеленушінің тәрбие барысында қалыптасуға тиіс мінез құлық ережелерін иегуіне ықпал етеді:

.Баланың іс әркетін белгілі бағытқа бейімдеу:

*

Ынтымақтастық оқудың негізгі аспектісінің бірі:

*

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту алған білімдерін кез келген тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету мақсатына негізделген оқыту теориясы:

.Оқуды даралауды шешуші критериі:

*

Сабақтың шынайы құндылығы:

Мақсатты әлеуметтік маңызды іс әрекет негізіндегі оқушылар бірлестігін ұйымдастыру формасы: