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Qual é o objetivo da aula mencionado no documento?

Total questions: 1

Worksheet time: 20mins

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Class
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1-36.
1.

Qual é o objetivo da aula mencionado no documento?

a)

Conhecer o conceito de criatividade e identificá-la como uma habilidade a ser aprimorada por meio de exercício e técnicas.

b)

Aprender sobre a história da arte e suas principais técnicas.

c)

Desenvolver habilidades matemáticas avançadas.

d)

Estudar a biologia do cérebro humano.

2.

O que é criatividade?

a)

Ato de ser criativo, palavra que define a capacidade de criar e de inventar.

b)

Ato de ser lógico, palavra que define a capacidade de resolver problemas matemáticos.

c)

Ato de ser organizado, palavra que define a capacidade de planejar e executar tarefas.

d)

Ato de ser comunicativo, palavra que define a capacidade de falar em público.

3.

O que indica a qualidade de quem possui ideias originais ou se mostra capaz de propor novas soluções?

a)

Criatividade

b)

Liderança

c)

Disciplina

d)

Empatia

4.

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a criatividade?

a)

Não é apenas um talento, mas uma competência que pode ser desenvolvida e aperfeiçoada.

b)

É uma habilidade inata que não pode ser desenvolvida.

c)

É uma característica exclusiva de artistas e músicos.

d)

É uma competência que não pode ser aperfeiçoada.

5.

Quem pode ser criativo, segundo o texto?

a)

Somente artistas, designers, arquitetos e publicitários.

b)

Qualquer pessoa que se depara com um problema que precisa de uma solução.

c)

Apenas pessoas que trabalham com arte.

d)

Somente profissionais que produzem algo novo e diferente.

6.

Qual é a falsa ideia mencionada no texto sobre criatividade?

a)

Que todos podem ser criativos.

b)

Que apenas algumas profissões precisam ou são criativas.

c)

Que a criatividade não é importante no cotidiano.

d)

Que a criatividade é fácil de desenvolver.

7.

Para quais profissões criar faz parte da rotina de trabalho, segundo o texto?

a)

Médicos e engenheiros.

b)

Professores e advogados.

c)

Artistas, designers, arquitetos e publicitários.

d)

Cientistas e pesquisadores.

8.

O que o texto sugere sobre a necessidade de ter uma ideia original?

a)

Que é uma necessidade exclusiva de artistas.

b)

Que é algo que todos enfrentam em algum momento.

c)

Que é irrelevante no dia a dia.

d)

Que apenas profissionais criativos precisam disso.

9.

Qual é a diferença entre criatividade e inovação?

a)

Criatividade é reinventar o que já existe, enquanto inovação é criar algo novo.

b)

Criatividade é criar algo novo, enquanto inovação é reinventar ou melhorar o que já existe.

c)

Criatividade e inovação são exatamente a mesma coisa.

d)

Criatividade é concretizar algo abstrato, enquanto inovação é criar algo do zero.

10.

O que significa inovar, de acordo com o texto?

a)

Criar algo completamente novo.

b)

Concretizar algo abstrato.

c)

Reinventar ou tornar ainda melhor o que já existe.

d)

Usar a criatividade para criar algo novo.

11.

Por que é importante entender a diferença entre criatividade e inovação antes de estimular a criatividade?

a)

Porque são conceitos opostos.

b)

Porque são conceitos que se complementam.

c)

Porque são conceitos irrelevantes.

d)

Porque são conceitos idênticos.

12.

O que é criatividade?

a)

A) A capacidade de criar e inventar.

b)

B) A habilidade de seguir regras.

c)

C) A competência de copiar ideias.

d)

D) A qualidade de criticar soluções.

13.

O que significa inovar?

a)

A) Repetir o que já existe.

b)

B) Reinventar ou melhorar o que já existe.

c)

C) Destruir o que foi criado.

d)

D) Ignorar novas ideias.

14.

Qual é a diferença entre talento e competência em relação à criatividade?

a)

A) Talento é inato, competência pode ser desenvolvida.

b)

B) Talento é aprendido, competência é inata.

c)

C) Talento e competência são a mesma coisa.

d)

D) Competência é inata, talento pode ser desenvolvido.

15.

Qual é a prática que tornou empresas como o Uber lendárias no mercado?

a)

Criação de um novo meio de transporte

b)

Ideia de alugar carros para transportar pessoas

c)

Exploração do conceito de economia compartilhada

d)

Produção de veículos autônomos

16.

O que a empresa Uber fez para se classificar como inovação?

a)

Criou um novo meio de transporte

b)

Mudou a relação entre pessoas que precisam se deslocar e aquelas com veículos ociosos

c)

Foi a primeira companhia do mundo a explorar o conceito de economia compartilhada

d)

Desenvolveu um aplicativo de navegação

17.

Quais são algumas características importantes para desenvolver a criatividade?

a)

Ser questionador e curioso

b)

Ser passivo e conformado

c)

Evitar novas experiências

d)

Seguir sempre as mesmas rotinas

18.

O que acontece quanto mais você estimula sua criatividade?

a)

Você se torna mais criativo

b)

Você se torna menos criativo

c)

Sua criatividade permanece a mesma

d)

Você perde a criatividade

19.

Quem é mencionado como um dos nomes mais criativos do mundo artístico?

a)

Pablo Picasso

b)

Leonardo da Vinci

c)

Vincent van Gogh

d)

Michelangelo

20.

Qual é uma característica natural das pessoas criativas?

a)

São questionadoras

b)

São conformistas

c)

Evitam perguntas

d)

Não se interessam pelo mundo

21.

Qual das seguintes profissões NÃO foi exercida por Leonardo da Vinci?

a)

Cientista

b)

Matemático

c)

Engenheiro

d)

Médico

22.

O que Leonardo da Vinci fazia com suas dúvidas e curiosidades?

a)

Escrevia livros sobre elas

b)

Anotava em seus cadernos

c)

Discutia com seus amigos

d)

Ignorava-as

23.

O que Leonardo da Vinci conseguia fazer com suas anotações?

a)

Publicar artigos científicos

b)

Fazer conexões com seus trabalhos

c)

Escrever poesias

d)

Criar novas invenções imediatamente

24.

Como é chamado o processo de fazer conexões com diferentes ideias, como fazia Leonardo da Vinci?

a)

Inovação

b)

Associação

c)

Criação

d)

Imaginação

25.

Qual era uma das características mais marcantes de Da Vinci mencionada no texto?

a)

Criatividade

b)

Observação

c)

Inteligência

d)

Coragem

26.

O que Da Vinci observava para reproduzir em suas pinturas?

a)

Animais

b)

Plantas

c)

Pessoas e seus gestos

d)

Paisagens

27.

O que Da Vinci observou para criar seus projetos de máquinas voadoras?

a)

O voo de pássaros

b)

O movimento das nuvens

c)

O comportamento dos peixes

d)

O fluxo dos rios

28.

Quais qualidades foram necessárias para Da Vinci desenvolver sua habilidade de observação?

a)

Criatividade e inteligência

b)

Esforço, dedicação e paciência

c)

Coragem e determinação

d)

Curiosidade e inovação

29.

Qual é uma forma de aprendizado mencionada no texto para se tornar uma pessoa criativa e inovadora?

a)

Ler livros sobre criatividade

b)

Acompanhar o trabalho de pessoas criativas e inovadoras

c)

Fazer cursos de inovação

d)

Participar de workshops de criatividade

30.

O que é recomendado fazer diariamente para estimular o cérebro à criatividade?

a)

Fazer grandes mudanças nas tarefas

b)

Inovar nas suas tarefas

c)

Repetir as mesmas tarefas

d)

Evitar mudanças nas tarefas

31.

Como se pode exercitar a criatividade diariamente, segundo o texto?

a)

Reservar um tempo para usar sua criatividade com o que você gosta

b)

Evitar atividades criativas

c)

Focar apenas em tarefas profissionais

d)

Não ler livros ou praticar esportes

32.

Qual é uma boa forma de ativar a criatividade, segundo o material?

a)

Assistir filmes

b)

Ler conteúdos da sua área e de outras

c)

Fazer exercícios físicos

d)

Meditar

33.

Por que é importante se organizar, de acordo com o material?

a)

Para economizar dinheiro

b)

Para melhorar a saúde

c)

Para não perder tempo procurando as coisas

d)

Para aumentar a criatividade

34.

O que o material sugere fazer com cada pensamento que você tiver?

a)

Ignorar

b)

Compartilhar nas redes sociais

c)

Anotar, por mais complexo que pareça

d)

Guardar na memória

35.

Apesar de não existir uma fórmula única ou receita mágica, o que é possível aprimorar?

a)

Nossa capacidade criativa

b)

Nossa capacidade física

c)

Nossa capacidade financeira

d)

Nossa capacidade emocional

36.

Quais são as peças fundamentais para aqueles que conseguem ampliar e desenvolver suas habilidades?

a)

Esforço e dedicação

b)

Sorte e talento

c)

Recursos financeiros e tempo

d)

Apoio e motivação