NEW
Font size
WorksheetsPbl&Pjbl
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
1. Membimbing penyelidikan
2. Orientasi pada masalah
3. Mengorganisasikan untuk belajar
4. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
5. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Urutan sintak model pembelajaran PBL yang benar adalah....
1,2,3,4,5,
1,3,4,2,5,
2,3,1,5,4
2,1,3,4,5
Urutan sintaks model pembelajaran PBL yang ke tiga adalah....
Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok
Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.
Urutan sintaks model pembelajaran PjBL yang ke tiga adalah....
Penilaian hasil
Penentuan Jadwal
Mendesain proyek
Evaluasi Pengalaman
Berikut ini yang bukan merupakan sintaks dari model PBL adalah....
Orientasi masalah
Mengevaluasi Pengalaman
Membimbing penyelidikan
Mengorganisasi siswa untuk belajar
Berikut ini yang bukan kesamaan PBL dan PjBL adalah..
Student Center
Inquary
teamwork
syntax
Guru melakukan pemantauan terhadap perkembangan projek siswa.
Hal tersebut merupakan sintaks PjBl pada tahap ke- ....
2
4
5
3
Tahapan kelima dari model PjBL adalah...
Pengorganisasian siswa
Evaluasi pengalaman
Penilaian Hasil
Membimbing penyelidikan
Guru membimbing presentasi dan mendorong kelompok memberikan penghargaan serta masukan kepada kelompok lain. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi.
Kegiatan tersebut merupakan sintaksis PBL pada tahapan....
Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok
Menganalisis hasil karya peserta didik.
Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Orientasi peserta didik pada masalah
Pak Kandi bersama siswanya merencanakan sebuah kegiatan secara kolaboratif. Hal ini dimaksudkan agar peserta didik merasa "memiliki" dan bertanggung jawab atas kegiatan yang telah direncanakan bersama itu. Dalam perencanaan itu dibicarakan mengenai auran main, akivitas pendukung, alat dan bahan yang diakses, cara dan langkah kerja untuk menyelesaikan rencana kegiatan kolaboratif tadi. Model pengelolaan pembelajaran yang dipraktikkan oleh Pak Kandi mencerminkan prinsip model ....
Project Based Learning
Problem Based Learning
Discovery Learning
Inquiry Learning
Siswa diminta oleh guru untuk mencari solusi menangani banyaknya sampah di lingkungan sekitar. Siswa membentuk kelompok dan berdiskusi mencari solusinya. Guru hanya mengarahkan dan memantau tiap kelompok. Kemudian perwakilan siswa menyampaiakan gagasannya di depan kelas.
Ulasan tersebut merupakan model pembelajaran ....
inquiry
discovery
problem based learning
project based learning
