Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

วิทยาการคำนวณ ป.2

Total questions: 42

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

เพราะเหตุใด นักเรียนจึงต้องเรียนรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการ แก้ปัญหา

a)

เพราะเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน

b)

เพราะทุกคนต้องพบเจอกับปัญหาตลอด

c)

เพราะจะทำให้สามารถแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว

2.

การวิเคราะห์ว่าปัญหานั้นคืออะไร มีข้อมูลและเงื่อนไขอะไรบ้าง ที่เกี่ยวข้องกับปัญหานั้น
จากข้อความตรงกับขั้นตอนใดของการ แก้ปัญหาเบื้องต้น

a)

พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา

b)

ตรวจสอบการแก้ปัญหา

c)

วางแผนการแก้ปัญหา

3.

การทำตามขั้นตอนที่ได้วางแผน เพื่อให้ประสบความสำเร็จตาม เป้าหมายที่กำหนดไว้
จากข้อความตรงกับขั้นตอนใดของการ แก้ปัญหาเบื้องต้น

a)

ตรวจสอบการแก้ปัญหา 

b)

วางแผนการแก้ปัญหา

c)

ลงมือแก้ปัญหา

4.

มานะจัดลำดับขั้นตอนการทำการบ้านเพื่อให้ตนเองมีเวลาไป เล่นฟุตบอล
จากสถานการณ์มานะอยู่ในขั้นตอนใดของการ แก้ปัญหาเบื้องต้น

a)

ลงมือแก้ปัญหา

b)

วางแผนการแก้ปัญหา

c)

พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา

5.

ข้อดีของการถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาออกมาเป็น ลำดับขั้นตอนคืออะไร

a)

ทำให้ง่ายต่อการทำความเข้าใจ

b)

สามารถตรวจสอบและกลับไปแก้ไขได้ถูกต้องตามลำดับ

c)

ถูกทั้งข้อ ก. และ ข.

6.

การเขียนบอกเล่าแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาต้องคำนึงถึงสิ่งใด

a)

 ภาษาที่อ่านเข้าใจง่าย

b)

 ลำดับขั้นตอนก่อนและหลัง

c)

ความชัดเจนของสิ่งที่เขียนบอกเล่า 

7.

จากภาพเป็นการแสดงขั้นตอนการสระผมด้วยวิธีใด

a)

การวาดภาพ

b)

การใช้สัญลักษณ์

c)

การเขียนบอกเล่า

8.

การทอดไข่เจียวเมื่อตีไข่ ใส่ซอสปรุง แล้วนำลงทอดในกระทะ
เมื่อผ่านไป 3 นาที ให้ตรวจสอบว่าไข่เจียวสุกหรือไม่
ถ้าไข่เจียว ไม่สุก ก็ให้ทอดต่อไปอีก 3 นาที แต่ถ้าลูกก็ให้ตักขึ้นใส่จาน
จากข้อความ ขั้นตอนการตรวจสอบว่าไข่เจียวสุกหรือไม่สุก
ถ้าเขียนแสดงโดยใช้สัญลักษณ์ตวรใช้สัญลักษณ์ในข้อใด

a)

b)

c)

9.

A . ต่อตัวต่อที่เป็นส่วนด้านขอบก่อน
B. แยกตัวต่อตามโทนสี หรือลักษณะลวดลายที่คล้ายกันไว้ ในกลุ่มเดียวกัน
C. ต่อตัวต่อที่เหลือจนครบ
จากข้อความ ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการต่อจิกซอว์ (Jigsaw) ได้ถูกต้อง

a)

A - B - C

b)

B - C - А

c)

B - A - C

10.

ในการเลือกเสื้อผ้าไปโรงเรียนในแต่ละวัน นักเรียนควรคำนึงถึง สิ่งใด

a)

เงื่อนไขที่โรงเรียนกำหนด

b)

ความสะอาด เรียบร้อย

c)

ตามความชอบใจ

11.

ข้อใดต่อไปนี้หมายถึงขั้นตอนการพิจารณา และทำความเข้าใจปัญหา

a)

ปัญหาคืออะไร ?

b)

วิธีแก้ปัญหาควรทำอย่างไร ?

c)

ผลลัพธ์ที่ต้องการคืออะไร ?

12.

เมื่อพบปัญหาควรทำสิ่งใดเป็นขั้นตอนแรก

a)

วางแผนการแก้ปัญหา

b)

พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา

c)

ลงมือแก้ปัญหา

13.

ข้อใดคือขั้นตอนแรกของการแต่งกายมาโรงเรียน

a)

สวมกางเกง/กระโปรง

b)

สวมเสื้อนักเรียน

c)

สวมถุงเท้า

14.

ขั้นตอนการตรวจสอบผลการแก้ปัญหาที่ดี ควรทำหลังจากขั้นตอนใด

a)

วางแผนการแก้ปัญหา

b)

 ลงมือแก้ปัญหา

c)

 จบการแก้ปัญหา

15.

ข้อใดคือการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา

a)

การวาดภาพ

b)

การพูดบรรยาย

c)

การใช้ผังความคิด

16.

ข้อใดเป็นการใช้สัญลักษณ์ในการแสดงขั้นตอน การแก้ปัญหา

a)

ผังความคิด

b)

แผนภาพ

c)

ผังงาน

17.

การเล่นเกมตัวต่อเมื่อแยกโทนสีที่คล้ายกันไว้ในกลุ่ม เดียวกันแล้ว ควรทำสิ่งใดเป็นขั้นตอนต่อไป

a)

ต่อตัวต่อที่เป็นส่วนด้านขอบก่อน

b)

ต่อตัวต่อที่เป็นส่วนด้านใดก่อน

c)

ต่อตัวต่อจนครบ

18.

ข้อใด ไม่ใช่ ขั้นตอนการแก้ปัญหาเบื้องต้น

a)

วางแผนการแก้ปัญหา

b)

ตรวจสอบความถูกต้อง

c)

ลงมือแก้ปัญหา

19.

ขั้นตอนในข้อใด คือ ขั้นตอนการตรวจสอบว่า ปัญหาคืออะไร

a)

พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา

b)

วางแผนการแก้ปัญหา

c)

ลงมือแก้ปัญหา

20.

ข้อใด ไม่ใช่ การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา

a)

การพูดบรรยาย

b)

การวาดภาพ

c)

การใช้สัญลักษณ์

21.

เมื่อพบปัญหาควรทำสิ่งใดเป็นขั้นตอนแรก

a)

ลงมือแก้ปัญหา

b)

พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา

c)

วางแผนการแก้ปัญหา

22.

การใช้สัญลักษณ์ในการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา นิยมใช้กับข้อใด

a)

ผังความคิด

b)

แผนภาพ

c)

ผังงาน

23.

เมื่อเล่นเกมตัวต่อควรทำสิ่งใดเป็นขั้นตอนแรก

a)

แยกตัวต่อตามโทนสีที่คล้ายกันเอาไว้ในกลุ่ม เดียวกัน

b)

ต่อตัวต่อที่เป็นส่วนด้านขอบก่อน

c)

ต่อตัวต่อจนครบ

24.

เมื่อลงมือแก้ปัญหาแล้วควรทำสิ่งใดเป็นขั้นตอน ต่อไป

a)

จบการแก้ปัญหา

b)

ตรวจสอบผลการแก้ปัญหา

c)

แก้ปัญหาอื่นต่อๆไป

25.

สัญลักษณ์ในรูป หมายถึงข้อใด

a)

ทิศทางข้อมูล

b)

เส้นทางข้อมูล

c)

ชี้นำข้อมูล

26.

ข้อใด ไม่ใช่ สัญลักษณ์ของผังงานอย่างง่าย

a)

b)

c)

27.

สัญลักษณ์ในข้อใด หมายถึงการตัดสินใจ

a)

b)

c)

28.

สัญลักษณ์ในข้อใดหมายถึงการเริ่มต้น หรือสิ้นสุดการทำงาน

a)

b)

c)

29.

.ข้อใด ไม่ใช่ สัญลักษณ์ของผังงานอย่างง่าย

a)

b)

c)

30.

สัญลักษณ์ทิศทางข้อมูล เป็นแบบใด

a)

b)

c)

31.

นักเรียนวิจารณาภาพด้านล่างและเลือกค้าสั่ง เส้นทางที่พาแม่นกเข้ารังได้อย่างปลอดภัย
โดยแม่นกจะต้องไม่บินผ่านต้นไม้และอีกา

a)

b)

c)

32.

ข้อใดคือแนวคิดในการเขียนโปรแกรมเพื่อให้คอมพิวเตอร์ทำงานตามที่กำหนด

a)

การวิเคราะห์ข้อมูล - การออกแบบ - การเขียนชุดคำสั่ง

b)

การออกแบบ - การเขียนชุดคำสั่ง - การตรวจสอบผลลัพธ์

c)

การเขียนชุดคำสั่ง - การตรวจสอบผลลัพธ์ - การนำไปใช้

33.

สถานการณ์ในข้อใดจำเป็นต้องเขียนคำสั่งแบบวนซ้ำ

a)

มดลำเลียงอาหารเข้ารัง

b)

ปลวกกัดแทะอาหารอยู่ภายในรัง

c)

ฝั่งอาศัยอยู่รวมกันเป็นฝูง

34.

วิธีการเขียนโปรแกรมแบบใด ทำให้คอมพิวเตอร์ ทำงานตามขั้นตอนแบบเดิมซ้ำ ๆลดน้อยลง

a)

การเขียนโปรแกรมแบบวนซ้ำ

b)

การเขียนโปรแกรมแบบทำซ้ำ

c)

การเขียนโปรแกรมแบบเวียนซ้ำ

35.

การเขียนโปรแกรมแบบวนซ้ำใช้ได้กับสถานการณ์ในข้อใด

a)

วินัยทำการบ้านส่งครูเป็นประจำ

b)

เดชาขนของจำนวน 10 ชิ้นเก็บไว้ในห้องเก็บของ

c)

สมศรีตั้งใจเรียนจนได้เกรดดีอย่างต่อเนื่อง

36.

ข้อใดกล่าวถึงการทำงานแบบวนซ้ำได้ถูกต้องที่สุด

a)

เป็นการทำงานตามลำดับชั้นตอนที่ได้วางแผนไว้

b)

เป็นการทำงานที่ซับซ้อนและมีขั้นตอนซ้ำ ๆ

c)

เป็นการทำงานแบบเดิมกันหลาย ๆ รอบ

37.

สัญลักษณ์ในรูป หมายถึงข้อใด

a)

การวนซ้ำ ๆ

b)

การเวียนซ้ำ

c)

การทำซ้ำ

38.

จงเขียนเส้นทางการเก็บน้ำหวานจากดอกไม้ 3 ดอก เพื่อนำมาผลิตน้ำผึ้งที่รวงผึ้ง 3 รวงให้ได้สั้นที่สุด
จากสถานการณ์ที่กำหนดให้ ดังนี้

a)

(บิน) - (บิน) - (เก็บ) - (เก็บ) - (เก็บ) - (บิน) - (ผลิต) - (ผลิต) - (ผลิต)

b)

(บิน) - (บิน) - (เก็บน้ำหวานซ้ำ 3 ครั้ง) - (บิน) - (ผลิตน้ำผึ้งซ้ำ 3 ครั้ง)

c)

(บินไปทางขวาซ้ำ 2 ครั้ง) - (เก็บน้ำหวานซ้ำ 3 ครั้ง) - (บินไปทางขวา 1 ครั้ง) - (ผลิตน้ำผึ้งซ้ำ 3 ครั้ง)

39.

โปรแกรมคำสั่งดังต่อไปนี้ ตรงกับภาพเส้นทางของผึ้งในข้อใด

a)

b)

c)

40.

ข้อใดคือสัญลักษณ์ของการทำซ้ำ

a)

b)

c)

41.

จงเรียงลำดับการทำงานของผึ้งในการออกหาน้ำหวานจากเกสรดอกไม้เพื่อนำมาผลิตน้ำผึ้งที่รวงผึ้ง
A. เดินทางออกจากรวงฝั่ง
B. ผลิตน้ำผึ้งที่รวงผึ้ง
C. หาน้ำหวานจากเกสรดอกไม้

a)

A - B - C

b)

A - C - B

c)

C - B - A

42.

เขียนคำสั่งให้กระต่ายกระโดดไปทางขวาต้องใช้คำสั่งในข้อใด

a)

b)

c)