NEW
Font size
WorksheetsМетодика 5-вариант
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Вопрос для определения заученных знаний?
низкая степень
высшей степени
мотивация
ведущий
Роль взрослого в развитии ученика согласно метафоре «наведение мостов» (Й.Брунер)?
различные уровни поддержки в развитии обучения
контролировать концентрацию студентов
следить за быстрой памятью учащихся
дать возможность учащимся сосредоточиться
Какой метод анкетирования используется, чтобы побудить студента дать более развернутый ответ и поразмышлять над пройденным материалом?
наводящий вопрос
частичный вопрос
перенаправление
тестирование
Способ, при котором особое внимание уделяется потенциалу человека в процессе обучения?
гуманистический
познавательный
бихевиористический
ситуация
Какая проблема мешает руководителям сферы образования уделить главный приоритет при внедрении инноваций?
Что следует включить?
Как преподавать?
Сколько нужно учить?
Чему следует учить?
Решающий критерий в индивидуализации образования?
обеспечение независимости в получении образования
использование научных фактов на уроке
гуманитаризация процесса обучения
использование научных достижений
Как задавать вопросы, которые помогают учащимся давать более полные ответы, ясно выражать свои мысли, развивать свои идеи?
тестирование
высокопоставленный
перенаправление
быть мотивированным
Способ обучения, придающий значение умственному процессу в воспитании человека.
научность
познавательный
мировоззрение
ситуативный
Вопрос, который приводит к реконструкции, расширению, оценке информации?
высшей степени
ведущий
средней степени
низшей степени
Вопрос, который поможет сначала получить первый ответ и исправить ответ ученика?
быть мотивированным
перенаправление
высшей степени
тестирование
Конвенция о 'Правах ребенка" принята?
20 ноября 1989 года
20 ноября 1999 года
10 ноября 1989 года
27 ноября 1989 года
Педагогика изучалась как предмет впервые?
XVIII век. Германия
XI VI в. Германия
XIII век. Германия
XVII век. Германия
Метод педагогического консилиума?
оценить образование учащихся по конкретной программе
особенность критического мышления студента, показывающая, что он «требует доказательств и принимает во внимание любые доказательства»
ценности, связанные с подтверждением законного места личности в социальной и профессиональной среде
передача знаний, связывая их с жизнью
Методика преподавания педагогики подразделяется
традиционные и инновационные
педоцентрическая концепция
преподавание
метод запроса
Кто основал педагогику как науку?
Я. А. Коменский
И. Пестолоцци
Л.С.Выготский
Д.Флейвелл
Компоненты педагогического процесса?
цель, задача, содержание, метод, форма
цель, задача, содержание, познание, форма
навыки, отставание, гибкость
цель, задача, содержание, метод, формула
Ученый, впервые введший в педагогику понятие «воспитание»?
И. Пестолоцци
Д.Флейвелл
Я. А. Коменский
Л.С.Выготский
Педагогика?
Наука о воспитании человека
Внедрение передового педагогического опыта в учебно-практический процесс
Умение педагога выбирать средства воспитания в соответствии с задачами воспитания
Педоцентрическая концепция
Педагогическая этика
требование
модуль связи
новые подходы в образовании и обучении
применение новых методов
Что такое педагогические инновации?
педагогические инновации и новые технологии
модуль связи
повышение квалификации
применение новых подходов
