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Extraordinario Educación Artísiticas II

Total questions: 27

Worksheet time: 13mins

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1.

Uno de las siguientes opciones no es un elemento de la declamación

a)

Público

b)

Poema

c)

Imágenes

d)

Declamador

2.

La interpretación en la declamación sirve para

a)

Escuchar con claridad el poema

b)

Mirar cómo se expresa el declamador

c)

Que el declamador transmita el mensaje del poema

3.

Si este recurso es bien empleado permite al declamador expresar con claridad cada palabra del poema

a)

Gestos

b)

Dicción

c)

Movimiento

d)

Volumen de voz

4.

El lenguaje empleado en un poema se caracteriza por

a)

Ser connotativo y subjetivo

b)

Usar siempre palabras extrañas e incomprensibles

c)

Ser preciso y literal

5.

¿Qué es la declamación?

a)

Es exponer datos relevantes de un tema investigado.

b)

Es un arte escénico.

6.

¿Qué busca la declamación?

a)

Buscar profundizar el contenido de un poema.

b)

Busca explicar un hecho.

7.

¿Cuál es el objetivo de la declamación?

a)

Transmitir un mensaje con ciertos materiales tecnológicos.

b)

Desarrollar la expresión corporal de público.

c)

Transmitir un mensaje con cierto estado de ánimo en el público.

8.

LA ORATORIA ES

a)

PLATICAR CON ALGUIEN

b)

SABER MAS

c)

EL ARTE DE HABLAR EN PÚBLICO

d)

NINGUNA

9.

Finalidades de la oratoria

a)

Persuadir, enseñar, conmover y agradar

b)

Persuadir, comunicar, conmover y agradar

c)

Persuadir, enseñar, convencer y agradar

d)

Ninguno

10.

Cualidades que debe poseer todo orador

a)

Físicas, intelectuales y morales

b)

Físicas, psíquicas y morales

c)

Físicas, intelectuales y personales

11.

A la hora de exponer el discurso:

a)

Es irrelevante el tiempo que dediquemos

b)

Debemos terminar lo antes posible para no aburrir a los oyentes.

c)

Debemos ser puntuales, y organizar el discurso de modo que de tiempo a repasar cada uno de los puntos propuestos

d)

Debemos ser precisos

12.

Para tener seguridad en la exposición se recomienda

a)

Oratoria

b)

Elocuencia

c)

Locuacidad

d)

Hablar

13.

Son causas del miedo a hablar en público

a)

Dar información errónea sobre nuestro tema

b)

La falta de preparación del material, el miedo a que hagan preguntas cuyas respuestas no sabemos

c)

Las anteriores respuestas son correctas

d)

Ninguna

14.

Realiza contacto visual, ten un punto y apégate a él.

a)

Características

b)

Consejos

c)

Pasos para un buen orador

15.

¿El orador se debe expresar con……?

a)

a) Propiedad y claridad

b)

b) Con inseguridad

c)

c) Opción a) y b)

16.

¿Qué tipo de actitud debe mantener un orador?

a)

a) Actitud positiva.

b)

b) Actitud prepotente

c)

c) Actitud frustrante.

17.

La Danza es un:

a)

Deporte

b)

Arte

c)

Negocio

d)

Clase

18.

¿Cuál es el instrumento de la danza?

a)

los pies

b)

la música

c)

el ritmo

d)

El cuerpo humano

19.

¿qué es la coordinación?

a)

un tipo de baile

b)

mover tu cuerpo

c)

un conjuntos de acciones

d)

verse bien

20.

¿que es la danza?

a)

Forma artistica de expresion a travez del movimiento.

b)

un tipo de baile

c)

movimientos de tipo artistico y coloquiales

21.

Se escribe con el propósito de ser representado en un escenario como obra de teatro.

a)

El texto dramático

b)

El dramaturgo

c)

Los personajes

d)

El diálogo

22.

Indica las acciones que deben hacer los personajes, el vestuario, la escenografía y efectos sonoros.

a)

Acotaciones

b)

Dramaturgo

c)

Diálogo

d)

Libreto

23.

¿Cuáles son los tres momentos de una secuencia narrativa?

a)

Inicio, Final, Nudo

b)

Desarrollo, Presentación, Final.

c)

Planteamiento, nudo desenlace

d)

Nudo, Desenlace, Planteamiento

24.

La representación de un texto dramático se realiza en un espacio físico que conocemos como....

a)

Dramaturgo

b)

Tiempo

c)

Espacio

d)

Escenario

25.

Describe en que época sucede...

a)

Espacio

b)

Ambiente

c)

Tiempo

26.

Observa la imagen y selecciona de que crees que trata la historia de la obra..

a)

De piratas

b)

De hadas y princesa

c)

De dragones

d)

De damas antiguas

27.

Ordena el suceso del cuento del 1 al 4 de acuerdo a la historia...

a)

1,2,4,3

b)

3,4,1,2

c)

1,2,3,4

d)

4,1,3,2