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U3-Escenario Socio-cultural

Total questions: 25

Worksheet time: 47mins

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1.

Una sociedad es un conjunto de personas que interactúan entre sí, mantiene relaciones sociales específicas para lograr cierto objetivos

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

Una sociedad es cualquier institución o grupo creado al interior de una sociedad que trabaja o socializa con un fin común

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

El rechazo a la implementación de nuevas tecnologías, es un ejemplo de:

a)

Una sociedad que lucha por sus derechos

b)

La resistencia al cambio de la sociedad

c)

Una sociedad consciente del medio ambiente

4.

Tipo de familia que incluye a los progenitores con o sin hijos y otros parientes, por ejemplo, abuel@s, tí@s, prim@s, sobrin@s entre otros.

a)

Nuclear

b)

De acogida

c)

De origen

d)

Extensa

5.

Progenitores del mismo sexo con hij@s:

a)

Nuclear

b)

Homoparental

c)

Sin nucleo

d)

Ensamblada

6.

Organización social basada en la explotación del hombre por el hombre:

a)

Familia

b)

Feudal

c)

Esclavista

d)

Capitalista

7.

Sistema socioeconómico, basado en la propiedad privada de los medios de producción y en la libertad de mercado:

a)

Familia

b)

Socialista

c)

Feudal

d)

Capitalista

8.

En este sistema de organización socioeconómica no existe la movilidad social, y los derechos dependen del estrato social al que perteneces:

a)

Feudal

b)

Socialista

c)

Capitalista

d)

Esclavista

9.

Sistema que sugiere que la economía como la sociedad deben funcionar democráticamente para satisfacer las necesidades públicas:

a)

Feudal

b)

Capitalista

c)

Socialista

d)

Esclavista

10.

La UNESCO la define como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social:

(a)  

11.

¿Cuáles son las desventajas del capitalismo?

4 lines
12.

¿Cuáles son las ventajas del socialismo?

4 lines
13.

El _________ ___________ es fomentar la aceptación de una diversidad cultural en lugar de impulsar una cultura global:

(a)  

14.

Estos dos indices son utilizados para medir la calidad de vida de las personas:

4 lines
15.

Utiliza indicadores como la salud, la educación y el PIB per capita para medir la calidad de vida de las personas:

a)

Indice de desarrollo humano (IDH)

b)

Indice de desarrollo social (IDS)

c)

Indice de Gini

d)

Indice de masa corporal

16.

¿Cuál es la utilidad (objetivos) de conocer el IDH para cada país?

4 lines
17.

¿Cuáles son las actividades económicas que se realizan principalmente en el escenario rural?

a)

Primarias

b)

Secundarias

c)

Terciarias

d)

Ninguna de las anteriores

18.

Es la modificación del ambiente ocasionado por la acción del hombre o de la naturaleza:

(a)  

19.

¿Las personas con la misma cultura, clase social y ocupación tiene el mismo estilo de vida?

a)

Verdadero

b)

Falso

20.

De acuerdo al sistema de clasificación VALS, estos consumidores buscan nuevas experiencias:

a)

Ideales

b)

Por Logros

c)

Por acción

21.

¿Cuáles son los 4 ejes principales de la carta de la tierra?

4 lines
22.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta con respecto a la agenda 21?

a)

Cada región desarrolla su propia agenda, involucrando a los ciudadanos, empresas y organizaciones

b)

La agenda para todos los países es marcada por la ONU, involucrando solo a empresas y organizaciones

c)

Es una estrategia global, con acciones globales

23.

En el documental "Antes que sea tarde": ¿A que tipo de carne se refiere el documental para disminuir las emisiones de metano?

a)

Ternera

b)

Pollo

c)

Cerdo

d)

Pescado

24.

De acuerdo al documental "Antes que sea tarde":
¿Qué nación está próxima a convertirse en la "Primera Nación libre de combustibles fósiles?

a)

Dinamarca

b)

Alemania

c)

Francia

d)

Suecia

25.

De acuerdo al documental "Antes que sea tarde": Si consumes más verduras y menos carne, ¿cuantas veces menos estarás enviando gases de efecto invernadero en la atmósfera?

a)

10 veces menos

b)

20 veces menos

c)

40 veces menos

d)

50 veces menos