WorksheetsGUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA
Total questions: 18
Worksheet time: 36mins
1. Del texto se puede inferir que el erizo:
A. encontró la verdadera felicidad.
B. prefirió morir a dejar de ser admirado.
C. cuando se sintió admirado, volvió a ser sociable.
D. pudo demostrar que la belleza es lo que uno proyecta.
E. nunca tuvo verdaderos amigos hasta que pudo ser admirado
¿Cuál es el principal conflicto del erizo en el cuento?
a) Su soledad y tristeza por ser feo.
b) La búsqueda de alimento.
c) Su deseo de ser el más rápido de los animales.
d) Su incapacidad para comunicarse con otros erizos.
¿Cómo reacciona el erizo cuando oye pasos por la noche?
a) Sale a saludar a quien se acerca.
b) Se esconde en su madriguera.
c) Eriza sus púas y se convierte en una bola.
d) Se queda inmóvil y silencioso.
¿Qué hace la persona que encuentra al erizo?
a) Lo rocía con agua.
b) Le arroja humo.
c) Decora sus púas con perlas, piedras preciosas y otros objetos.
d) Lo libera en el bosque.
¿Qué efecto tiene la transformación del erizo en los demás?
a) Todos lo rechazan por parecer un bufón.
b) Todos acuden a contemplarlo y lo elogian.
b) Todos acuden a contemplarlo y lo elogian
d) Lo temen y se alejan de él.
¿Qué efecto tiene la transformación del erizo en los demás?
a) Todos lo rechazan por parecer un bufón.
b) Todos acuden a contemplarlo y lo elogian.
b) Todos acuden a contemplarlo y lo elogian
d) Lo temen y se alejan de él.
¿Cómo se siente el erizo después de ser transformado?
a) Aterrorizado.
b) Triste.
c) Feliz y emocionado.
d) Indiferente.
¿Por qué muere el erizo al final del cuento?
a) Es atacado por un depredador.
b) Muere de hambre y sed.
c) Es arrojado al agua.
d) Se enferma por las decoraciones.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el mensaje principal del cuento?
a) La belleza externa no es importante.
b) La búsqueda de la aceptación puede llevar a la autodestrucción.
c) Los animales también tienen sentimientos.
d) La soledad es inevitable para aquellos que son diferentes.
¿Qué simboliza la transformación del erizo en el cuento?
a) La superficialidad de la sociedad.
b) La importancia de la apariencia externa.
d) La necesidad de cambio para ser aceptado.
d) La necesidad de cambio para ser aceptado.
¿Qué tipo de narrador se utiliza en el cuento?
a) Primera persona.
b) Segunda persona.
c) Tercera persona omnisciente.
d) Tercera persona limitada.
¿Cómo influye la narración en tercera persona en la historia?
a) Permite conocer los pensamientos y sentimientos del erizo.
b) Limita la perspectiva solo a las acciones del erizo.
c) Añade un elemento de misterio sobre las motivaciones del erizo.
d) Hace que la historia sea menos emotiva.
Según el sentido del cuento, ¿qué quería sentir el erizo de parte de los otros?
A.Respeto.
B. Compañía.
C. Aceptación.
D. Admiración.
E. Comprensión.
Según el sentido del cuento, ¿qué quería sentir el erizo de parte de los otros?
A.Respeto.
B. Compañía.
C. Aceptación.
D. Admiración.
E. Comprensión.
¿Cuál es el principal conflicto de la joven en el cuento?
a) Su deseo de encontrar el amor verdadero.
b) Su vergüenza y el deseo de ocultar algo.
c) Su lucha por conseguir un empleo.
d) Su necesidad de mudarse a otro lugar.
¿Qué hace que la joven sea descrita como "hermosa" en el texto?
a) Su estatura alta.
b) Sus grandes ojos y boca madura.
c) Su cabello largo y rubio.
d) Su sonrisa encantadora.
Cuál es la prenda que siempre lleva la joven, independientemente de la estación del año?
a) Un sombrero.
b) Unos guantes.
c) Un abrigo largo y suelto.
d) Unas botas altas.
¿Qué tipo de personaje podría representar la joven del abrigo largo?
a) La seductora.
b) La heroína.
c) La enigmática.
d) La antagonista.
