wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Examen de Educación Virtual y Multimedia

Total questions: 30

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

¿Es el espacio en donde maestro y estudiantes interactúan en entornos digitales?

a)

Educación tradicional

b)

Educación autónoma

c)

Educación Virtual

d)

Educación contínua

2.

¿Es la apariencia de la realidad que se percibe a través de la tecnología?

a)

Alucinación

b)

Enagenación

c)

Presentación PP

d)

Virtualidad

3.

Crear un ambiente similar a la realidad, llevado al aula, y al que pueden acceder los alumnos, es el objetivo de la ---t-------

(a)  

4.

Es el proceso educativo en donde alumnos y maestros estan separados por el tiempo y la distancia, y su comunicación se da por medio de llamadas telefónicas o mensajes de texto, se apoyan de recursos como el radio y la televisión.

(a)  

5.

La educación sincrónica es cuando los alumnos y los maestros coinciden en el tiempo, aunque no en el espacio.

a)

SI

b)

NO

6.

En la educación asincrónica los participantes coinciden en el tiempo y no en el espacio, solo se enfocan en tener aportaciones en común.

a)

SI

b)

NO

7.

Este tipo de educación se caracteriza por el uso de internet, de alguna plataforma digital y las clases son sincrónicas (en ingles)

(a)  

8.

Sus siglas en ingles hacen referencia a las plataformas de gestión del aprendizaje, donde subes tareas, participas en foros, consultas materiales.

(a)  

9.

Son cursos virtuales masivos en donde los docentes dan acompañamiento, revisan el trabajo de los estudiantes, retroalimentan, todo de manera asincrónica, y sus siglas en ingles son ...

(a)  

10.

Señala la opción que no es un tipo de almacenamiento que se lleva a cabo en el aprendizaje multimedia

a)

Memoria significativa

b)

Memoria sensorial

c)

Memoria de trabajo

d)

Memoria a largo plazo

11.

Selecciona el tipo de teoría que no se enfoca en los procesos cognitivos que se requiren para aprender a través de los medios de comunicación.

a)

Teoría cognitiva

b)

Teoría constructivista

c)

Teoría conductista

d)

Teoría humanista

12.

El presente concepto abarca a todas aquellas herramientas que puede emplear el docente u otro agente educativo para lograr ciertos propósitos u objetivos en la educación.

Tiene que ver con las habilidades cognitivas, ideología de la educación, os cuales permiten nuevos modelos educativos o paradigmas que facilitan los aprendizajes de los alumnos, así como el trabajod e los docentes.

De igual manera proporciona al docente la tecnología necesaria para enseñar con base a su metodología y le brinda al alumno la tecnología para recabar lo solicitado.

Son alternativas que tiene el docente y el alumno para potencializar el aprendizaje.

12.

¿Cómo se le conoce a este conjunto de herramientas?

a)

Inteligencia Artificial

b)

Educación tecnológica

c)

Educación creativa

d)

Tecnología educativa

13.

En el ____________ ________________ algunas de sus características son, Utiliza diferentes medios (video, audio, texto, etc.), Con lenguaje audiovisual preferiblemente, La narración no es lineal, es decir que se puede recibir material, Genera historias inmersiva, es decir que el usuario contribuye,

  • Maneja una comunicación bidireccional, es decir hay una retroalimentación.



(a)  

14.

En este tipo de clases se emplea una plataforma, por lo que es necesaria una conexión a internet.

El docente comparte con los estudiantes diversos materiales de consulta mediante la plataforma.

Los estudiantes pueden descargar los materiales y subir actividades.

Es una modalidad asincrónica (el docente y los estudiantes no coinciden en los horarios).

La comunicación entre el profesor y el alumno es a través de la plataforma o por correo electrónico.

14.

A qué tipo de clases nos referimos

a)

Clases a distancia

b)

Clases virtuales

c)

Clases en linea

d)

Clases híbridas

15.

Este tipo de clases se caracteriza por que se emplea una plataforma que permite realizar videollamadas grupales, por lo que es necesario una conexión a internet.

Es una modalidad sincrónica, es decir, el profesor y los alumnos coinciden en el horario.

Las clases son en vivo, se pueden implementar diversas técnicas como el debate o foros.

La resolución de dudas y la retroalimentación es en tiempo real.

15.

Nos referimos a una clase

(a)  

16.

El docente y el alumno estan separados en espacio y tiempo. Puede existir una comunicación sincrónica o asincrónica. Funciona esencialmente a través de Internet y tecnologías modernas relacionadas con la conectividad. Nos referimos a qué tipo de Learning

a)

E Learning

b)

B Learning

c)

P Learning

d)

C Learning

17.

Es la educación que combina facetas de la formación remota y presencial. Emplean recursos presenciales al mismo tiempo que materiales online. Este es un tipo de Learning, señala cuál es

a)

E Learning

b)

B Learning

c)

C Learning

d)

P Learning

18.

Puede ser utilizado en aulas de clase formales o virtuales., en función de las necesidades de formación, capacitación y aprendizaje. El proceso de aprendizaje puede ser guiado o autodirigido. Un ejemplo son los cursos xMOOC. Este es un tipo de Learning, señala cuál es

a)

E Learning

b)

B Learning

c)

C Learning

d)

P Learning

19.

Tiene como principio la formación de grupos de trabajo que no necesariamente estan en una misma sala o espacio virtual. Su aprendizaje efectivo se basa en la Comunidad, la Comunicación, la Colaboración y la Conexión. Este es un tipo de Learning, señala cuál es

a)

E Learning

b)

B Learning

c)

C Learning

d)

P Learning

20.

Se da a través de aplicaciones móviles, interacciones sociales, juegos y hubs educacionales que les permiten a los estudiantes acceder a los materiales asignados desde cualquier lugar y a cualquier hora. Promueve el auto-aprendizaje. Este es un tipo de Learning, señala cuál es

a)

U Learning

b)

T Learning

c)

M Learning

d)

P Learning

21.

Se trata del uso de la tecnología en todas partes (en cualquier momento y en cualquier lugar). Sus principales características son: Permanencia, Accesibilidad, Inmediatez, Interactividad, Inmersión y Adaptabilidad. Este es un tipo de Learning, señala cuál es

a)

U Learning

b)

T Learning

c)

M Learning

d)

P Learning

22.

Uno de los pilares clave de este método es la televisión digital interactiva, la cual es utilizada para fomentar el aprendizaje y desarrollo del alumnado. A través de herramientas y plataformas en línea, se promueve el debate, la colaboración y la resolución de problemas, lo que fomenta un aprendizaje más significativo y autónomo. Este es un tipo de Learning, señala cuál es

a)

U Learning

b)

T Learning

c)

M Learning

d)

P Learning

23.

Una (a)   es un sistema que sirve como base para hacer funcionar determinados módulos de hardware o de software con los que es compatible.

24.

La plataforma (a)   es también conocida como software libre cuyas explicaciones son de acceso publico, no significa que sea gratis. A grandes rasgos, significa que los usuarios tienen la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software

25.

La plataforma (a)   necesita su propio software, su propio hardware, sus propias aplicaciones y sus propios dispositivos.

26.

En la categoría pedagógica virtual, el _______ es un _________ educacional que contribuye con conocimiento especializado, focaliza la discusión en los puntos críticos, hace preguntas y responde a las contribuciones de los estudiantes, da coherencia a la discusión, sintetiza los puntos destacando los temas emergentes.

(a)  

27.

Dentro de la educación virtual, el (a)   tiene un papel primordial en el proceso de aprendizaje por su autonomía, por sus habilidades tecnológicas, por estar motivado, por su gran compromiso, requiere de habilidades de comunicación, que gestione su tiempo, una autodisciplina, con pensamiento crítico, que resuelva los problemas y con habilidades de investigación.

28.
  • Analiza el rendimiento académico de los estudiantes, identifica las áreas de mejora y propone estrategias para optimizar el proceso de aprendizaje.

  • Diseña y ejecuta programas de capacitación para docentes y personal educativo con el objetivo de mejorar sus habilidades pedagógicas y su desempeño en el aula.

  • Ofrece orientación individualizada a estudiantes, padres y profesores para abordar desafios específicos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza.

  • Se mantiene actualizado sobre las últimas metodologías de enseñanza, tecnologías educativas emergentes y tendencias en el campo de la educación para aplicarse de manera efectiva en su trabajo.

28.

Estas son responsabilidades de un ________________ ________________.

(a)  

29.
  1. Es un lider, por lo que cuenta con carisma, generalmente basado en la congruencia entre lo que piensa, dice y hace.

  2. Es un entrenador y un estratega que genera planes para alcanzar el resultado. Es una mezcla de emoción y conocimiento.

  3. Es inspirador, motivador y busca lo mejor de cada persona.

29.

Son carcaterísticas de un

a)

Profesor

b)

Coach

c)

Consultor

d)

Asesor

30.
  • Este personaje debe poseer una combinación de habilidades técnicas, pedagógicas y de comunicación para ser efectivo en un entorno de enseñanza en línea.

  • Deberá garantizar el desarrollo de aquellas habilidades que le permitan efectuar con éxito una sesión virtual.

  • Algunas de sus habilidades claves son: técnicas pedagógicas, comunicación, gestión, innovación e inclusión. De esta manera, debe asegurarse de poseer habilidades con referencia al uso de las Tecnologías de la información y comunicación (TICs).

30.

Nos referimos a un ____________ _____________

a)

Docente formal

b)

Docente tecnológico

c)

Docente virtual

d)

Docente no formal