Free Printable 2. Literasi kelas 6

1.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Salah satu hewan asli yang berasal dari Kalimantan adalah bekantan. Bekantan merupakan jenis monyet dengan hidung besar yang besar dan memiliki rambut berwarna cokelat kemerahan. Ciri utama yang membedakan bekantan dari monyet lainnya adalah hidung panjang dan besar. Ciri utama ini hanya ditemukan pada bekantan spesies jantan. Hidung bekantan jantan begitu besar yang terlihat menggantung di atas mulut. Jika ingin makan, si jantan ini harus mendorong hidungnya keluar dari mulut agar dapat meletakkan makanan ke dalam mulut mereka.

Bekantan jantan berukuran lebih besar daripada bekantan betina. Ukuran bekantan jantan dapat mencapai 75 cm dengan berat mencapai 24 kg, sedangkan bekantan betina berukuran 60 cm dengan berat 12 kg. Makanan bekantan adalah buah-buahan dan biji-bijian. Selain itu, bekantan memakan aneka daun-daunan. Namun, makanan daun-daunan ini menghasilkan banyak gas pada waktu dicerna. Ini mengakibatkan efek samping yang membuat perut bekantan jadi membuncit.

Saat ini, populasi bekantan menurun drastis. Hal tersebut disebabkan perburuan liar yang dilakukan oleh manusia. Selain itu, hutan tempat bekantan tinggal juga rusak karena penebangan hutan. Pohon-pohon yang menjadi tempat tinggal bekantan berkurang sehingga bekantan tergusur. Para bekantan tersebut kerap mendatangi perkampungan manusia untuk mencari makan.

Ciri utama yang membuat monyet dan bekantan berbeda berdasarkan bacaan tersebut adalah .…

a)

Ukuran tubuh yang dimiliki oleh bekantan betina

b)

Hidung panjang dan besar pada spesies jantan

c)

Makanan yang biasa dimakan sehari-hari

d)

Tempat tinggal bekantan yang ada di pedalaman

2.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Bekantan Monyet Berhidung Merah

Salah satu hewan asli yang berasal dari Kalimantan adalah bekantan. Bekantan merupakan jenis monyet dengan hidung besar yang besar dan memiliki rambut berwarna cokelat kemerahan. Ciri utama yang membedakan bekantan dari monyet lainnya adalah hidung panjang dan besar. Ciri utama ini hanya ditemukan pada bekantan spesies jantan. Hidung bekantan jantan begitu besar yang terlihat menggantung di atas mulut. Jika ingin makan, si jantan ini harus mendorong hidungnya keluar dari mulut agar dapat meletakkan makanan ke dalam mulut mereka.

Bekantan jantan berukuran lebih besar daripada bekantan betina. Ukuran bekantan jantan dapat mencapai 75 cm dengan berat mencapai 24 kg, sedangkan bekantan betina berukuran 60 cm dengan berat 12 kg. Makanan bekantan adalah buah-buahan dan biji-bijian. Selain itu, bekantan memakan aneka daun-daunan. Namun, makanan daun-daunan ini menghasilkan banyak gas pada waktu dicerna. Ini mengakibatkan efek samping yang membuat perut bekantan jadi membuncit.

Saat ini, populasi bekantan menurun drastis. Hal tersebut disebabkan perburuan liar yang dilakukan oleh manusia. Selain itu, hutan tempat bekantan tinggal juga rusak karena penebangan hutan. Pohon-pohon yang menjadi tempat tinggal bekantan berkurang sehingga bekantan tergusur. Para bekantan tersebut kerap mendatangi perkampungan manusia untuk mencari makan.

Pernyataan berikut yang sesuai dengan teks di atas adalah...

a)

Populasi bekantan meningkat dengan pesat.

·

b)

Bekantan merupakan satu-satunya hewan asli dari Kalimantan.

c)

Populasi bekantan menurun karena perburuan liar dan kerusakan hutan

d)

Bekantan betina memiliki hidung yang lebih besar daripada bekantan jantan.

3.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Kuda Laut

Kuda laut merupakan hewan laut yang memiliki kepala seperti bentuk kepala kuda dan moncong yang panjang. Ukuran tubuh kuda laut juga bervariasi, bisa mencapai sekitar 35 cm. Meskipun merupakan hewan laut, kuda laut ini buruk dalam berenang. Ia memiliki kecepatan berenang sangat lambat. Ini disebabkan oleh keunikan bentuk tubuhnya yang tegak. Keunikan tubuhnya yang tegak juga membuat ia berenang secara vertikal, bukan horisontal seperti ikan lainnya. Selain keunikan pada tubuhnya, kuda laut juga ternyata memiliki cara berkembang biak yang unik.

Kuda laut betina meletakkan telur-telurnya ke dalam kantung yang terletak di perut kuda laut jantan. Kuda laut jantan juga membawa telur-telur itu ke mana pun ia pergi. Setelah beberapa lama, tibalah waktunya melahirkan. Kuda laut jantan membuka kantung di perutnya, kemudian ratusan bayi kuda laut berhamburan ke laut. Sayangnya, dalam ratusan kelahiran bayi kuda laut, hanya beberapa saja dapat bertahan hidup hingga dewasa dan berkembang biak. Populasi kuda laut terus menurun akibat pemangsa, polusi, perusakan habitat, dan perdagangan secara ilegal.

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah...

a)

Kuda laut berkembang biak dengan cara beranak

b)

Kuda laut memiliki kemampuan berenang yang buruk.

c)

Kuda laut memiliki bentuk kepala seperti kuda dan moncong yang pipih.

d)

Semua kuda laut memiliki ukuran tubuh yang sama, yaitu sepanjang 35 cm.

4.

Bacalah dengan cermat teks berikut!

Berani Berubah

Bertahun-tahun lalu, Abdul Aziz sama seperti nelayan lainnya di tempatnya tinggal, Desa Wongsorejo, Banyuwangi. Ia menangkap berbagai ikan hias cantik yang selanjutnya dijual kepada pengepul. Namun, suatu hari Abdul Aziz menangis melihat terumbu karang, tempatnya biasa menangkap ikan hias, hancur lebur. Dasar laut tampak seperti sumur dan banyak ikan hias yang mati. Ini terjadi akibat penggunaan bom dan racun untuk menangkap ikan hias. Abdul Aziz bertekad untuk tidak merusak terumbu karang lebih lanjut.

Abdul Aziz dan beberapa teman nelayan lainnya lalu mendapat tawaran untuk mengelola objek wisata Watudodol di Jawa Timur. Tawaran ini tentu saja mereka terima dengan senang hati. Mereka mendapat dukungan dan bantuan dari berbagai pihak untuk urusan perizinan dan tata cara kelola tempat wisata. Kerja sama mereka membuat Watudodol menjadi lokasi wisata yang nyaman untuk dikunjungi.

Kesimpulan yang tepat sesuai isi teks adalah....

a)

Abdul Aziz dan nelayan penjaga laut

b)

Lingkungan laut dapat dijaga dengan kepedulian yang tinggi.

c)

Nelayan yang tidak merusak terumbu karang

d)

Lingungan laut yang mulai mengalami kesrusakan

5.

Bacalah teks berikut dengan seksama!

Berani Berubah

Bertahun-tahun lalu, Abdul Aziz sama seperti nelayan lainnya di tempatnya tinggal, Desa Wongsorejo, Banyuwangi. Ia menangkap berbagai ikan hias cantik yang selanjutnya dijual kepada pengepul. Namun, suatu hari Abdul Aziz menangis melihat terumbu karang, tempatnya biasa menangkap ikan hias, hancur lebur. Dasar laut tampak seperti sumur dan banyak ikan hias yang mati. Ini terjadi akibat penggunaan bom dan racun untuk menangkap ikan hias. Abdul Aziz bertekad untuk tidak merusak terumbu karang lebih lanjut.

Abdul Aziz dan beberapa teman nelayan lainnya lalu mendapat tawaran untuk mengelola objek wisata Watudodol di Jawa Timur. Tawaran ini tentu saja mereka terima dengan senang hati. Mereka mendapat dukungan dan bantuan dari berbagai pihak untuk urusan perizinan dan tata cara kelola tempat wisata. Kerja sama mereka membuat Watudodol menjadi lokasi wisata yang nyaman untuk dikunjungi.

Pilihlah pernyataan yang benar Lebih dari satu sesuai teks!

a)

Awalnya Abdul Azis menangkap dan menjual ikan-ikan hias, seperti nelayan lainnya

b)

Abdul Azis menjual terumbu karang kepada para pengepul karena menghasilkan banyak uang.

c)

Semula pengelola objek wisata Watudodol menyerahkan penyelamatan terumbu karang kepada Abdul Aziz.

d)

Ikan hias tampak indah berenang di objek wisata Watudodol berkat usaha Abdul Aziz dan teman-temannya.

6.

Bacalah tks berikut dengan cermat!

Pishi di Tengah Badai

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.

Pilihlah pernyataan latar yang benar lebih dari satu sesuai teks fiksi di atas!

a)

Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan.

b)

Pishi harus segera mengobati lukanya.

c)

Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia.

d)

Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya berat.

7.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Rumah untuk Lek Tini

Suatu hari penduduk kampung di Gunungkidul dikagetkan dengan musibah kebakaran yang menimpa rumah yang ditinggali oleh keluarga Lek Tini. Tanpa pikir panjang, Lek Tini yang terkejut atas peristiwa itu berupaya lari keluar rumah sambil minta tolong diikuti anggota keluarganya. Kakinya terasa berat untuk digerakkan, tetapi tetap terus berupaya sebisanya. Bahkan, hanya diserat saja hingga akhirnya mencapai pohon asem depan rumah. Badannya menggigil duduk tersimpuh lemas tak berdaya sambil memandangi rumahnya dilalap si Jago Merah tanpa henti. Terbayang olehnya, diri dan keluarganya akan tidur tanpa atap. Masyarakat yang mengetahui peristiwa itu langsung datang dan menyingsingkan lengan baju. Ada yang menyelamatkan benda-benda di rumah yang terbakar, memadamkan api dan ada yang menggalang dana. Dalam waktu singkat terkumpul berbagai sumbangan untuk keluarga Lek Tini. Tidak berhenti sampai di situ saja. Masyarakat bersama pemerintah desa menunjukkan kepedulian yang tinggi terhadap korban kebakaran. Mereka berharap Lek Tini secepatnya mendapat tempat tinggal yang layak dan dapat beraktivitas seperti semula.

Dengan penuh semangat, mereka bergotong royong membangun rumah sementara untuk keluarga Lek Tini. Lebih dari 50 orang berpartisipasi dalam pembangunan rumah yang dimulai sejak pagi hari. Itu sebabnya, pada sore hari, rumah sementara ini telah selesai dibangun dan siap untuk ditinggali oleh keluarga Lek Tini.

Pilihlah pernyataan yang benar lebih dari satu sesuai teks di atas!

Apa saja faktor pendukung rumah sementara Lek Tini sudah dapat dihuni hanya dalam waktu 12 jam?

a)

Banyak orang kaya yang bersedia menjadi donatur tetap.

b)

Penduduk peduli terhadap semua warga korban kebakaran.

c)

Rumah yang terbakar hanya rumah Lek Tini.

d)

Penduduk bergotong-royong dengan berbagi tugas.

e)

Masyarakat bersama pemerintah desa menggalang dana.

8.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Hari Sabtu Telah Datang

Senangnya hari Sabtu telah datang

Dengar, dengar, jam dinding berdentang

Senyumlah dan hilangkan segala lara

Saatnya berangkat ke sekolah segera

Siapkan semangat dan peralatanmu

Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu

Ayo kita kerja bakti bersama-sama

Bersihkan lantai, lemari, kursi, dan meja

Mari ringankan kaki dan tangan

Tugas berat menjadi ringan

Oh, senangnya bergotong-royong

Kita saling tolong-menolong

Mengapa para siswa merasa senang kalau bekerja bakti?

Pilihlah jawaban benar lebih dari satu sesuai teks tersebut!

a)

Hari itu mereka tidak belajar.

b)

Membawa sapu, kemoceng, dan kain pel.

c)

Pekerjaan cepat selesai.

d)

Berangkat sekolah lebih awal.

e)

Bergotong royong saling menolong.

9.

Bacalah dengan cermat teks berikut!

Simak cuplikan dari Buku Laskar Pelangi, yang ditulis oleh Andrea Hirata.

... Dapat dikatakan tak jarang Lintang mempertaruhkan nyawa demi menempuh pendidikan, namun tak sehari pun ia pernah bolos. Delapan puluh kilometer pulang pergi ditempuhnya dengan sepeda setiap hari. Tak pernah mengeluh. Jika kegiatan sekolah berlangsung sampai sore, ia akan tiba malam hari di rumahnya. Sering aku merasa ngeri membayangkan perjalanannya. Kesulitan itu belum termasuk jalan yang tergenang air, ban sepeda yang bocor, dan musim hujan berkepanjangan dengan petir yang menyambar-nyambar. Suatu hari rantai sepedanya putus dan tak bisa disambung lagi karena sudah terlalu pendek sebab terlalu sering putus, tapi ia tak menyerah. Dituntunnya sepeda itu puluhan kilometer, dan sampai di sekolah kami sudah bersiap-siap akan pulang. Saat itu adalah pelajaran seni suara dan dia begitu bahagia karena masih sempat menyanyikan lagu Padamu Negeri di depan kelas. Kami termenung mendengarkan ia bernyanyi dengan sepenuh jiwa, tak tampak kelelahan di matanya yang berbinar jenaka. Setelah itu ia pulang dengan menuntun sepedanya lagi sejauh empat puluh kilometer. Pada musim hujan lebat yang bisa mengubah jalan menjadi sungai, menggenangi daratan dengan air setinggi dada, membuat guruh dan halilintar membabat pohon kelapa hingga tumbang bergelimpangan terbelah dua, pada musim panas yang begitu terik hingga alam memuai ingin meledak, pada musim badai yang membuat hasil laut nihil hingga berbulan-bulan semua orang tak punya uang sepeser pun, pada musim buaya berkembang biak sehingga mereka menjadi semakin ganas, pada musim angin barat puting beliung, pada musim demam, pada musim sampar sehari pun Lintang tak pernah bolos.

Hirata, Andrea. 2008. Laskar Pelangi. Jakarta: PT Bentang Pustaka.

Pilihlah pernyataan yang benar sesuai teks tersebut!

a)

Setiap hari, Lintang sering tidak hadir di sekolah.

b)

Ketika rantai sepedanya putus, Lintang kembali ke rumah.

c)

Jarak dari rumah Lintang ke sekolah adalah 140 km.

d)

Lintang selalu hadir ke sekolah meskipun kadang datang terlambat

10.

Bacalah puisi berikut dengan cermat!

Perempuan – perempuan Perkasa

karya Hartoyo Andangjaya, 1963

Perempuan – perempuan perkasa

Perempuan – perempuan yang membawa bakul di pagi buta, dari manakah mereka?

Ke stasiun kereta mereka datang dari bukit-bukit desa sebelum peluit kereta pagi terjaga

Sebelum hari bermula dalam pesta kerja

Perempuan – perempuan yang membawa bakul dalam kereta, kemanakah mereka

Di atas roda-roda baja mereka berkendara,

Mereka berlomba dengan surya menuju gerbang kota

Merebut hidup di pasar-pasar kota

Perempuan – perempuan perkasa yang membawa bakul di pagi buta, siapakah mereka

Mereka ialah ibu-ibu berhati baja, perempuan – perempuan perkasa akar – akar yang melata dari tanah perbukitan turun ke kota

Mereka cinta kasih yang bergerak menghidupi desa demi desa

( Hartoyo Andangjaya, 1963 )

Jika kamu membaca puisi tersebut, sikap apa yang dapat ditiru dari tokoh dalam puisi tersebut?

Pilihan jawaban benar lebih dari satu sesuai teks puisi!

a)

kerja keras

b)

hemat

c)

rajin

d)

pandai

11.

Siti dan Udin namanya. Muka mereka penuh debu.Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah kebisingan.Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh,menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya.Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan,dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi.Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah.Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah dan punya rumah berjendela.(Februari 2003)

Apa permintaan Siti dan Udin dalam doanya?

a)

Ingin bersekolah.

b)

Ingin bernyanyi

c)

Ingin bekerja

d)

Ingin bertamasya.

12.

Siti dan Udin namanya. Muka mereka penuh debu.Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah kebisingan.Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh,menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya.Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan,dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi.Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah.Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah dan punya rumah berjendela.(Februari 2003)

Manakah yang merupakan sifat Siti dan Udin? Beri tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang benar !

a)

Pekerja keras

b)

Sabar

c)

Pemalu

d)

rendah diri

13.

Siti dan Udin namanya. Muka mereka penuh debu. Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah kebisingan. Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh, menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya. Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan, dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi. Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah. Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah dan punya rumah berjendela. (Februari 2003)

Manakah keadaan yang sesuai dengan isi bacaan?

a)

Siti dan Udin selalu bahagia saat menyanyi

b)

Om dan tante kesal ketika kedatangan Siti dan Udin

14.

Siti dan Udin namanya. Muka mereka penuh debu. Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah kebisingan. Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh, menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya. Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan, dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi. Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah. Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah dan punya rumah berjendela. (Februari 2003)

Apa yang dilakukan Siti dan Udin di jalan?

a)

bernyanyi

b)

mengemis

c)

mengamen

15.

Siti dan Udin namanya. Muka mereka penuh debu. Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah kebisingan. Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh, menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya. Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan, dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi. Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah. Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah dan punya rumah berjendela. (Februari 2003)

Berikut ini adalah peristiwa yang sesuai

a)

siti suka memberi uang receh

b)

udin sering mengamen di pasar

c)

siti berharap bisa sekolah

d)

udin tidak pernah kelaparan

16.

Siti dan Udin namanya. Muka mereka penuh debu.Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah kebisingan.Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh,menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya.Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan,dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi.Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah.Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah dan punya rumah berjendela.(Februari 2003)

Jelaskan alasan gambar tersebut sudah sesuai dengan cerita!

a)

sudah sesuai karena menunjukan udin dan siti gembira

b)

tidak sesuai karena siti dan udin tidak terlihat bahagia

c)

sudah sesuai karena ada gambar udin membawa gitar dan menggunakan baju lusuh

17.

Tidur yang cukup sangat penting untuk kesehatan. Kurang tidur bisa membuat kita menjadi mudah marah dan tidak fokus dalam belajar. Kurang tidur juga akan membuat kita mudah lupa. Lingkaran hitam di bawah mata (biasa disebut mata panda) bisa timbul pada orang yang kurang tidur. Jam tidur manusia berbeda-beda. Anak kecil tidur lebih lama daripada orang dewasa. Salah satu cara agar tidur pulas adalah dengan mematikan lampu sebelum tidur.

Apa yang menyebabkan mata kita terlihat seperti mata panda?

a)

mata panda bisanya muncul karena kita kurang istirahat

b)

mata panda bisanya muncul karena terlalu sering melihat hp

c)

mata panda muncul karena waktu tidur yang kurang

d)

mata panda muncul karen pencahayaan tidur yang terlalu terang

18.

Penyakit apa yang dapat berlipat ganda jika seseorang tidur kurang dari lima jam per malam?

a)

jantung

b)

diabetes

c)

jantung dan stroke

d)

stroke

19.

Tidur yang cukup sangat penting untuk kesehatan. Kurang tidur bisa membuat kita menjadi mudah marah dan tidak fokus dalam belajar. Kurang tidur juga akan membuat kita mudah lupa. Lingkaran hitam di bawah mata (biasa disebut mata panda) bisa timbul pada orang yang kurang tidur. Jam tidur manusia berbeda-beda. Anak kecil tidur lebih lama daripada orang dewasa. Salah satu cara agar tidur pulas adalah dengan mematikan lampu sebelum tidur.

Apa tujuan penulis pada teks tersebut?

a)

Menunjukkan kepada pembaca data rata-rata orang tidur per hari.

b)

Memengaruhi pembaca untuk memiliki waktu tidur yang cukup.

c)

Menjelaskan kepada pembaca cara untuk terhindar dari kurang tidur.

d)

Menginformasikan pembaca pentingnya waktu tidur yang cukup.

20.

Tidur yang cukup sangat penting untuk kesehatan. Kurang tidur bisa membuat kita menjadi mudah marah dan tidak fokus dalam belajar. Kurang tidur juga akan membuat kita mudah lupa. Lingkaran hitam di bawah mata (biasa disebut mata panda) bisa timbul pada orang yang kurang tidur. Jam tidur manusia berbeda-beda. Anak kecil tidur lebih lama daripada orang dewasa. Salah satu cara agar tidur pulas adalah dengan mematikan lampu sebelum tidur.

Manakah pernyataan yang benar tentang manfaat tidur cukup bagi kesehatan? kecuali

a)

Membantu kita untuk fokus dalam belajar.

b)

Membuat kita lebih mudah mengingat sesuatu.

c)

Menyebabkan timbulnya lingkaran hitam di bawah mata.

d)

Membuat kita lebih sabar dan tidak mudah marah.

21.

Mengapa Jepang menyerah pada sekutu?

Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas yaitu ....

a)

Karena kota Hirosima dan Nagasaki dibom

b)

Pada tanggal 15 Agustus 1945

c)

Jepang menyerah di Indonesia

d)

Jepang menyerah pada sekutu dengan perjanjian

22.

Presiden Indonesia yabg pertama adalah Ir. Soekarno.

Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah ...

a)

Di mana Presiden Indonesia yang pertama?

b)

Kapan Indonesia mempunyai presiden yang pertama?

c)

Siapa presiden Indonesia yang pertama?

d)

Mengapa Indonesia mempunyai presiden?

23.

Ketika seseorang membaca berita di koran, atau internet, berarti orang tersebut sedang melakukan literasi tahap ….

a)

Pembiasaan

b)

Pengembangan

c)

Pembelajaran

d)

Pemahaman

24.

Pak Anwar mengajak keluarganya mengunjungi Museum Nasional, Pak Anwar mengharap agar anak-anaknya tahu bahwa bangsa Indonesia sudah mengenal teknologi sejak dahulu. Kegiatan pak Anwar bertujuan ….

a)

Menciptakan budaya baca

b)

Mengembangkan budi pekerti

c)

Menambah ilmu pengetahuan

d)

Memperkuat kepribadian

25.

Budiman menjawab pertanyaan Ibu Guru di kelas, “Menurut ahli Fisika Amerika Serikat, manusia belum dapat mengunjungi matahari, karena suhunya teramat panas yaitu 20.000 derajat Celsius.”

Berdasarkan jawabannya, literasi Budiman sudah sampai pada tahap ….

a)

Pembelajaran

b)

pembiasaan

c)

Pengembangan

d)

Pendidikan

26.

Ardi membeli seekor kelinci dengan harga Rp 20.000. Setahun kemudian ada tetangganya berminat membeli dengan harga Rp 25.000. Tetapi Ardi tidak menjualnya dengan alasan biaya pemeliharaan selama setahun lebih besar dari itu. Jadi Ardi merasa rugi jika menjualnya.

Sikap Ardi menggunakan literasi ….

a)

numerasi

b)

finansial

c)

budaya

d)

digital

27.

Manakah yang termasuk literasi sains?

a)

Mengamati peristiwa pasang surut di pantai

b)

Membaca cerita 1001 Malam

c)

Menghitung luas lingkaran

d)

Mengunggah video di Youtube

28.

Contoh kegiatan literasi audial adalah ….

a)

Menonton film Ipin Upin televisi

b)

Membaca berita PSBB di koran

c)

Menonton Baim Wong di Youtube

d)

Mendengarkan lagu-lagu di radio digital

29.

Setelah selesai membaca cerita, siswa diminta membuat ringkasan pada buku tulis. Tujuan kegiatan tersebut termasuk ….

a)

Menumbuhkembangkan budi pekerti

b)

Menambah pengetahuan

c)

Meningkatkan pemahaman

d)

Memperkuat nilai kepribadian

30.

Apa yang dimaksud dengan membaca pemahaman?

a)

Membaca pemahaman adalah kemampuan untuk berbicara dengan lancar.

b)

Membaca pemahaman adalah kemampuan untuk menggambar dengan indah.

c)

Membaca pemahaman adalah kemampuan untuk menulis dengan baik dan benar.

d)

Membaca pemahaman adalah kemampuan untuk memahami dan menginterpretasikan teks yang dibaca dengan baik dan benar.

31.

Mengapa penting untuk memahami teks yang dibaca?

a)

Untuk menghabiskan waktu luang

b)

Untuk memperoleh informasi, pengetahuan, dan pemahaman yang berguna untuk kehidupan sehari-hari.

c)

Karena teman juga membaca

d)

Agar bisa tidur nyenyak

32.

Bagaimana cara meningkatkan kemampuan membaca pemahaman?

a)

Rajin membaca, memahami konteks bacaan, mencatat poin penting, dan berlatih mengerjakan soal-soal latihan.

b)

Hanya membaca sekali tanpa memahami isi bacaan

c)

Tidak mencatat poin penting saat membaca

d)

Tidak berlatih mengerjakan soal-soal latihan

33.

Sebutkan langkah-langkah dalam memahami sebuah cerita!

a)

Langkah-langkah dalam memahami sebuah cerita adalah: 1. Membaca cerita dengan seksama, 2. Mengidentifikasi tokoh utama dan pendukung, 3. Memahami konflik utama, 4. Mengetahui setting tempat dan waktu cerita berlangsung, 5. Menarik kesimpulan atau pesan yang terkandung dalam cerita.

b)

Mengabaikan konflik utama

c)

Membaca cerita secara asal-asalan

d)

Tidak memperhatikan tokoh utama dan pendukung

34.

Mengapa penting untuk memahami tujuan penulis dalam menulis sebuah teks?

a)

Untuk membantu pembaca menginterpretasikan pesan dengan lebih tepat dan mendalam.

b)

Untuk membuat pembaca bingung dengan pesan yang disampaikan

c)

Karena penulis tidak memiliki tujuan yang jelas

d)

Agar pembaca tidak tertarik dengan isi teks

35.

Apa yang dapat kita pelajari dari sebuah teks informatif?

a)

Informasi yang faktual dan objektif

b)

Opini subjektif

c)

Informasi palsu

d)

Data yang tidak terverifikasi

36.

Bagaimana cara menentukan ide pokok dalam sebuah teks?

a)

Membaca keseluruhan teks, mengidentifikasi kalimat atau paragraf yang paling penting, dan mengetahui tujuan penulis.

b)

Mengidentifikasi kalimat tidak penting

c)

Mengabaikan tujuan penulis

d)

Membaca hanya bagian awal teks

37.

Mengapa penting untuk mengidentifikasi informasi penting dalam sebuah teks?

a)

Untuk membuat teks lebih rumit

b)

Untuk menambahkan informasi yang tidak relevan

c)

Untuk mengaburkan pesan yang ingin disampaikan

d)

Untuk memahami inti dari teks, mengekstrak informasi penting, dan membuat keputusan yang berdasarkan pemahaman yang baik.

38.

Apa yang dimaksud dengan menarik kesimpulan dari sebuah teks?

a)

Mengabaikan teks

b)

Menyimpulkan informasi dari gambar

c)

Menyimpulkan informasi yang terdapat dalam teks.

d)

Membuat teks dari kesimpulan

39.

Bagaimana cara mengevaluasi kebenaran informasi yang diperoleh dari sebuah teks?

a)

Tidak mempertimbangkan konteks penulisan teks

b)

Menerima informasi tanpa validasi

c)

Mengabaikan sumber informasi

d)

Langkah-langkah yang dapat dilakukan antara lain adalah memeriksa sumber informasi, mencari fakta tambahan dari sumber lain, mempertimbangkan konteks dan tujuan penulisan teks, serta menggunakan kritis berpikir untuk menilai keabsahan informasi.

40.

Perhatikan perilaku-perilaku berikut ini !

(1) Suka berteman dengan orang lain walaupun berbeda agama.

(2) Menjaga kerukunan antar umat beragama.

(3) Selalu memaksa orang lain mengikuti agamanya.

Perilaku yang mencerminkan sikap Sila Pertama Pancasila adalah ...

a)

(1) dan (3)

b)

(1) dan (2)

c)

(2) dan (3)

d)

(3)

41.

Banjir kembali melanda Jakarta. Seminggu yang lalu hujan baru saja turun. Akan tetapi, sudah menenggelamkan Kota Jakarta. Peristiwa yang sudah pernah terjadi, tidak dijadikan pelajaran baik bagi warga maupun pemerintah. Setiap tahun mereka harus mengungsi.

Isi informasi kutipan bacaan tersebut adalah …

a)

Penduduk Jakarta mengungsi lagi

b)

Pemerintah tidak bisa menangani banjir

c)

Hujan deras selama seminggu

d)

Hujan deras selama seminggu

42.

Kritikan yang baik terdapat dalam kalimat …

a)

Menurut saya, hasil kerjamu ini sudah lumayan bagus ! Akan tetapi, akan lebih baik jika kamu mau mengulangnya lagi.

b)

Lukisanmu ini belum pantas diikutkan lomba berskala nasional! Sebaiknya, kamu ikut tahun depan saja.

c)

Ya, untuk kali ini saya menilai pekerjaanmu cukup, tetapi kamu harus ingat pekerjaan seperti ini belum layak

d)

Sepertinya kamu masih banyak kekurangan jika dilihat dari hasil kerjamu yang seperti ini, masih jauh dari harapan.

43.

Linda seringkali kesulitan menuliskan ide-ide yang ada dalam pikirannya ke dalam bentuk karangan. Saran yang tepat untuk permasalahan tersebut adalah ...

a)

Sebaiknya Linda meminta orang lain untuk menuliskan karangannya

b)

Sebaiknya Linda tidak usah menulis karangan tersebut

c)

Sebaiknya Linda ke toko untuk membeli buku pelajaran

d)

Sebaiknya Linda lebih rajin belajar menulis dan minta bimbingan guru

44.

Bayu : “Kalau televisinya tidak digunakan, tolong dimatikan!

Bagas : “Iya, nanti aku matikan.”

Pada dialog di atas terdapat kata yang tidak baku yaitu ….

a)

Televisi

b)

digunakan

c)

dimatikan

d)

matikan

45.

Restu sedang menikmati rangkaian peristiwa dalam cerita " Keong Mas " yang dibacanya. Bagian kalimat yang bergaris bawah dapat diganti dengan istilah ...

a)

tema

b)

amanat

c)

alur

d)

latar

46.

Bacalah teks berikut: "Budi pergi ke pasar untuk membeli sayuran dan buah-buahan. Di pasar, ia bertemu dengan temannya, Siti, yang juga sedang berbelanja." Apa yang dilakukan Budi di pasar?

a)

Budi bertemu dengan Siti

b)

Budi membeli sayuran dan buah-buahan

c)

Budi menjual sayuran

d)

Budi bermain dengan Siti

47.

Bacalah teks berikut: "Di pagi hari, Andi selalu membantu ibunya menyapu halaman rumah. Setelah itu, ia pergi ke sekolah dengan sepeda." Apa yang dilakukan Andi setelah membantu ibunya?

a)

Andi bermain dengan teman-temannya

b)

Andi pergi ke sekolah dengan sepeda

c)

Andi tidur siang

d)

Andi menonton televisi

48.

Bacalah teks berikut: "Siti sangat rajin belajar. Setiap hari, ia selalu mengerjakan PR dan membaca buku pelajaran." Apa yang selalu dilakukan Siti setiap hari?

a)

Siti bermain di taman

b)

Siti menonton televisi

c)

Siti mengerjakan PR dan membaca buku pelajaran

d)

Siti pergi ke pasar

49.

Bacalah teks berikut: "Setiap sore, Andi dan teman-temannya bermain sepak bola di lapangan dekat rumah. Mereka sangat menikmati permainan tersebut." Apa yang dilakukan Andi dan teman-temannya setiap sore?

a)

Bermain layang-layang

b)

Bermain sepak bola di lapangan

c)

Bermain di taman

d)

Bermain di rumah

50.

Bacalah teks berikut: "Di malam hari, Siti selalu belajar untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian. Ia sangat rajin dan tekun." Kapan Siti belajar untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian?

a)

Di pagi hari

b)

Di siang hari

c)

Di sore hari

d)

Di malam hari

2. Literasi kelas 6

Total questions: 50

Worksheet time: 33mins

Similar Resources on Wayground