Worksheets4° EXAMEN FINAL LENGUAJE - PERÍODO 2- 2024
Total questions: 16
Worksheet time: 57mins
¿Por qué el policía perseguía a Narigón?
Planeó engañar al policía.
Se robó un saco de naranjas.
Engañó a su amigo para que le ayudara.
Se burló de él durante el interrogatorio.
Según la historia, ¿qué quiere decir chímpete?
El lugar de las naranjas.
Es el nombre del amigo.
Se relaciona con chámpata.
Expresión sin sentido.
¿Cuántas escenas tiene el texto anterior?
Una, porque se narra un solo acto de la historia,
desde el inicio hasta el final.
Tres, la plática entre Narigón y Galerita, el interrogatorio
del policía y la burla de Narigón.
Dos, ya que se evidencian dos situaciones, el robo
de naranjas y el interrogatorio.
Cuatro, el robo, la plática, el interrogatorio y el engaño
entre amigos.
¿Qué enseñanza deja la situación de Galerita?
Hay que ser más astuto que el ladrón para obtener
beneficios.
Engañar a los policías es un delito que se debe castigar.
Al ayudar a los malos, también terminaremos burlados.
En ninguna circunstancia debemos acudir al robo.
Relacionamos cada elemento del texto dramático.
1A – 2B – 3C
b. 1B – 2A – 3C
c. 1B – 2A – 3C
1C – 2A – 3B
Relacionemos las columnas con los elementos de la valla publicitaria
1B, 2D, 3C, 4A
1B, 2C, 3A, 4D
1A, 2D, 3B, 4C
1B, 2D, 3A, 4C
¿Cuál es el propósito de la valla publicitaria?
Expone que el producto está hecho con ingredientes
naturales.
Convencer al lector para adquirir el producto, es decir, comprar el yogur.
Detallar los lugares en los que se puede comprar el yogur de esta marca.
Evidenciar que este yogur es un producto nuevo en el mercado.
¿Para qué organizó el rey una fiesta?
Quería vestirse con sus mejores galas.
Quería honrar al señor Hunab Ku.
Deseaba ver la belleza de la ciudad. d. Deseaba reunir a sus invitados.
Deseaba ver la belleza del campo.
Según la leyenda, ¿quiénes son los chom?
Los señores de la vida
Los sacerdotes
Los sirvientes del rey
Los buitres
¿Qué elemento de la leyenda es un suceso sobrenatural?
La comida fue devorada por las aves.
Las aves perdieron sus rizos y belleza.
El rey juró que castigaría a las aves.
Se hizo una fiesta en un hermoso lugar.
¿Qué castigo recibieron los chom?
Perdieron la capacidad de volar.
Les nacieron plumas de colores.
Comerían desechos y animales muertos.
Abandonaron el palacio para siempre.
1A – 2B – 3C
1B – 2C – 3A
1C – 2A – 3B
1C – 2B – 3A
¿Por qué el texto anterior es una descripción?
Narra la infancia de Claudia.
Describe la casa de infancia de Claudia.
Representa la vida del abuelo.
Cuenta las vivencias de una familia.
Enlaza el texto con el tipo de determinantes que contiene.
Ninguna opción
1C, 2B, 3A
1A, 2C, 3B
1B, 2C, 3A
PERSONAJES
IAN: Primer trillizo (nació de primero),
requetepeinado y sabelotodo, a veces demasiado.
ROY: Segundo trillizo, tranquilo, reflexivo,
acertado y conciliador.
TEO: Tercer trillizo (nació de último), con gafas y despeinado, despistado e ingenuo.
CAILIN: Hermana mayor de los trillizos,
adolescente alocada y muy inteligente, de ideas
originales de gran utilidad.
BELA: Hermana pequeña de los trillizos, de alegría desbordante, aunque se enoja fácilmente y cuesta hacerla razonar.
LUAR: Padre de los niños, hombre acogedor y amoroso, algo dubitativo.
AIMAR: Madre de los niños, mujer decidida con límites claros, pero de formas tranquilas.
TIA FE: Tía favorita de los niños, hermana mayor del padre, risueña, espiritual, misteriosa. (Es también el hada del bosque).
FAMILIA DE TROLES: Harapientos, peludos y con grandes orejas, habitan en el bosque. (Decidir el número en función de los actores disponibles).
SIRENAS Y TRITONES: Con cuerpo de pez de cintura para abajo, cantarines y un poco traviesos, habitan en el lago. (Decidir el número en función de los actores disponibles).
CONSEJO DE BRUJOS Y BRUJAS: Poseedores de sabiduría antigua, con capacidad para ayudar a resolver problemas mediante la magia, habitan en el bosque. (Decidir el número en función de los actores disponibles).
BRUJO AXEL: El brujo más joven del consejo, inexperto pero hábil e intuitivo.
FAMILIA DE GNOMOS: Personas de baja estatura con gorros cónicos rojos o verdes, habitan en el bosque y custodian tesoros. (Decidir el número en función de los actores disponibles).
HADA FAY: Amable y resolutiva, de sospechoso parecido con la tía Fe (y representada por la misma actriz).
UNICORNIO ARION: Blanco, amigo del hada, su cuerno tiene propiedades mágicas.
ESPACIO
Una casa a las afueras de un pueblo entre montañas. El jardín de la casa. El bosque que rodea la casa y el pueblo. Un lago.
TIEMPO
Noche del viernes y todo el sábado. Tiempo presente.
ACTO I ESCENA 1
(En la gran cocina de la casa, LUAJR y AIMAR cocinan, CAILIN lee sentada en el suelo, BELA canturrea usando una zanahoria como micrófono y los trillizos IAN, ROY y TEO ponen la mesa).
IAN: (A Roy, persiguiéndolo alrededor de la mesa). ¡Dame tres tenedores, Roy! ¡Te dije que me des tres
tenedores!
ROY: (Corriendo, huyendo de Ian). ¡No pienso hacerlo! ¡Los agarré yo, Ian!
TEO: ¡Yo también quiero tres tenedores!
IAN: ¡A ti te tocan dos, Teo!
LUAR: (A los tres, tranquilizador, mientras saca platos del armario). Chicooos... Dejen de discutir. Su tía está a punto de llegar.
IAN: Pero somos siete. ¡Es un número indivisible!
ROY: ¡Pues por eso, pesado! Los pongo yo, y tú búscate otra cosa.
IAN: Papá dice que debemos ser un equipo.
LUAR: No me refiero a eso, Ian, hijo. Uno pone cucharas; el otro, vasos; el otro, platos...
(Suena el timbre de la puerta).
LUAR: (Continúa). ¡Vamos! Ya está aquí su tía Fe.
(IAN, ROY y TEO se apresuran a terminar de poner la mesa, dándose codazos y empujoncitos. Sus hermanas corren con los padres hacia la puerta. La TÍA FE los saluda a todos: «Hola», besos, abrazos... El grupo se disgrega).
TIA FE: (Mirando a los trillizos con los brazos en jarras). ¡Santo cielo! Mis sobrinitos trabajando en equipo, ¡por fin!
(IAN, ROY y TEO se acercan y la abrazan a la vez, sonrientes).
AIMAR: (Poniendo una mano en el hombro de Fe). No te creas. No hay manera con ellos tres, pero bueno... ¡Sentémonos! ¡La cena está lista!
(IAN y ROY corren a sentarse a los lados de la tía). TEO: (Sacudiendo la silla de Roy). ¡Levántate! ¡Nunca me dejan al lado de la tía!
ROY: ¡Que se levante Ian!
IAN: \Yo soy el mayor!
TEO: (Sacudiendo de nuevo la silla de Roy). ¡Que te levantes, Roy!
TIA FE: (Levantándose de la silla). ¡Ya es suficiente! ¡Iré a sentarme con Cailin! Ella sí es la mayor. Y buena hermana, por lo que veo. Te dejo mi silla, Teo.
(TEO se sienta, cabizbajo. ROY e IAN lo miran con enojo).
IAN: (A Teo). Todo esto es culpa tuya.
AIMAR: Discúlpense con su tía, niños.
ROY: Que se disculpe Teo. Yo no fui.
TEO: Son muy malos hermanos. Yo solo quería lo mismo que ustedes. Debemos hacerlo y tenerlo todo igual.
ROY: (Irónico). Pues empieza tú, Ian. Discúlpate, vamos, que eres el mayor.
IAN: No. Primero tú. Si te disculpas tú, me disculpo yo después.
¿Qué característica define a TEO, el tercer trillizo?
Despeinado y despistado
Tranquilo y reflexivo
Sabelotodo y requetepeinado
Alegría desbordante
¿Quién es el trillizo que nació de último?
Teo
Ian
Roy
Lan
¿Quién es el primer trillizo?
Lan
Roy
Teo
Ian
¿Quién es el trillizo que siempre está despeinado?
Teo
Ian
Roy
Lan
¿Quién va a cenar a casa de los trillizos esa misma noche?
La tía Fe
Arion
Áxel
¿Quién es el autor del libro "Un dragón de tres cabezas"
Roxana Méndez
Gabriel García de Oro
Muriel Villanueva
Luis Ramos
