wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENGUATAN LITERASI DAN NUMERASI

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Mengapa literasi dan numerasi penting dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Kemampuan berkomunikasi dan mengelola keuangan tidak terkait dengan literasi dan numerasi

b)

Literasi dan numerasi hanya diperlukan dalam pekerjaan tertentu

c)

Kemampuan membaca, menulis, dan berhitung memungkinkan seseorang untuk berkomunikasi, memahami informasi, membuat keputusan, serta mengelola keuangan dengan lebih baik.

d)

Membaca, menulis, dan berhitung tidak memberikan manfaat dalam kehidupan sehari-hari

2.

Apa saja strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan literasi?

a)

Mengurangi akses terhadap bahan bacaan

b)

Menghentikan kebiasaan membaca sejak dini

c)

Tidak mengadakan program literasi di masyarakat

d)

Meningkatkan akses terhadap bahan bacaan, mendorong kebiasaan membaca sejak dini, mengadakan program literasi di masyarakat, dan melibatkan orang tua dalam membimbing anak-anak membaca.

3.

Bagaimana penerapan literasi dapat membantu dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Dengan menambahkan waktu luang untuk menonton TV

b)

Dengan mengurangi minat pada membaca dan menulis

c)

Dengan mengabaikan informasi yang diperoleh dari media

d)

Dengan meningkatkan pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan dalam membaca, menulis, dan berpikir kritis.

4.

Apa yang dimaksud dengan konsep numerasi dalam matematika?

a)

Kemampuan untuk memahami dan menggunakan simbol matematika serta melakukan operasi matematika lanjutan.

b)

Kemampuan untuk memahami dan menggunakan huruf serta melakukan operasi matematika dasar.

c)

Kemampuan untuk memahami dan menggunakan angka serta melakukan operasi matematika dasar.

d)

Kemampuan untuk menggambar dan mewarnai angka serta melakukan operasi matematika kompleks.

5.

Bagaimana cara mengembangkan keterampilan numerasi?

a)

Menghindari latihan, hanya mengandalkan satu sumber belajar, tidak mencari bantuan dari tutor

b)

Berlatih secara teratur, memanfaatkan berbagai sumber belajar, dan mencari bantuan dari tutor jika diperlukan.

c)

Tidak perlu berlatih, hanya mengandalkan pengetahuan yang sudah dimiliki, tidak mencari sumber belajar tambahan

d)

Tidak perlu berlatih secara teratur, hanya belajar sesekali, tidak mencari bantuan dari tutor

6.

Mengapa numerasi penting dalam dunia kerja?

a)

Numerasi penting dalam dunia kerja karena membantu dalam mengukur, menghitung, dan menganalisis data secara akurat.

b)

Numerasi tidak penting dalam dunia kerja karena tidak ada hubungannya dengan analisis data

c)

Numerasi tidak diperlukan dalam dunia kerja karena semua perhitungan dapat dilakukan secara manual

d)

Numerasi tidak relevan dalam dunia kerja karena tidak ada kebutuhan untuk mengukur atau menghitung data

7.

Berikan contoh penerapan literasi dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Menonton film sepanjang hari

b)

Mendengarkan musik tanpa henti

c)

Bermain game online terus-menerus

d)

Membaca buku, artikel, atau berita

8.

Jelaskan perbedaan antara literasi dan numerasi!

a)

Literasi berhubungan dengan angka, sedangkan numerasi berhubungan dengan teks tertulis.

b)

Literasi berhubungan dengan teks tertulis, sedangkan numerasi berhubungan dengan angka dan matematika.

c)

Literasi hanya berhubungan dengan matematika, sedangkan numerasi hanya berhubungan dengan teks tertulis.

d)

Literasi dan numerasi memiliki perbedaan yang sama.

9.

Bagaimana cara mengukur tingkat literasi seseorang?

a)

Mengukur tingkat literasi berdasarkan jumlah buku yang dimiliki seseorang.

b)

Menggunakan tes literasi yang hanya mencakup kemampuan berhitung.

c)

Mengandalkan pendapat orang lain tanpa melakukan penilaian langsung.

d)

Menggunakan tes literasi yang mencakup kemampuan membaca, menulis, dan memahami informasi.

10.

Apa saja keterampilan numerasi yang dibutuhkan dalam dunia kerja?

a)

Kemampuan seni rupa

b)

Pemahaman sejarah

c)

Kemampuan bahasa asing

d)

Kemampuan matematika dasar, analisis data, pemahaman statistik, dan interpretasi angka.

11.

Manakah yang BUKAN kegiatan menginterpretasi dan memahami isi teks?

a)

Membandingkan dan mengkontraskan ide

b)

Menemukan kata yang belum dipahami artinya

c)

Membuat koneksi dan prediksi

d)

Menyimpulkan isi teks

12.

Untuk memiliki kemampuan mengevaluasi dan merefleksikan isi teks, murid sebelumnya harus mampu melakukan apa?

a)

Menginterpretasi informasi

b)

Memahami pembicaraan

c)

Menginterpretasi dan memahami isi teks

d)

Strategi mengevaluasi dan merefleksi isi teks

13.

Sebaiknya kita memberikan pertanyaan tertutup pada kegiatan evaluasi dan refleksi isi teks untuk jenjang SMP dan SMA. Pernyataan di atas adalah ...

a)

Benar

b)

Salah

14.

Berikut merupakan contoh penguatan literasi yang dapat dilakukan oleh pendidik di kelas, kecuali...

a)

Pendidik memilih bahan ajar yang sesuai dengan minat dan kemampuan peserta didik 

b)

Pendidik menyampaikan materi untuk meningkatkan motivasi dan minat baca

c)

Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit 

d)

Pendidik melakukan pendampingan pada peserta didik agar dapat memahami teks dalam bahan ajar 

15.

Agar peserta didik bisa menemukan informasi dalam teks, maka peserta didik harus menguasai kemampuan.....

a)

Menyusun kalimat

b)

Membaca dengan cepat

c)

Melafalkan kata-kata yang sulit dengan lantang

d)

Memahami makna setiap kata dan kalimat yang ada dalam teks tersebut

16.

Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan matematika yang dimiliki dalam konteks yang beragam. Penjelasan kemampuan ini adalah atribut murid dalam jenjang kemampuan….

a)

Mahir

b)

Cakap

c)

Dasar

d)

Perlu Intervensi Khusus

17.

Jika Ibu dan Bapak adalah guru mata pelajaran Bahasa Indonesia, maka penguatan numerasi bukan menjadi hal wajib untuk dilakukan. Pernyataan di atas adalah

a)

Benar

b)

Salah

18.

Bu Sani adalah guru bahasa inggris di jenjang SD. Ia mendapatkan nilai rapor pendidikan satuan pendidikannya untuk kompetensi numerasi ada di atas kompetensi minimum dengan kemampuan murid Mahir. Apa yang harus Bu Sani lakukan?

a)

Tidak usah meningkatkan kompetensi numerasi karena sudah ada di Mahir

b)

Bahasa inggris bukan pelajaran yang cocok untuk meningkatkan kompetensi numerasi

c)

Menguatkan kemampuan numerasi dengan memberikan soal cerita berbahasa inggris yang berhubungan dengan konsep penambahan dan pengurangan sederhana.

d)

Semua salah

19.

Tindak lanjut apa yang tepat untuk memaknai hasil rapor satuan pendidikan?

a)

Guru berkolaborasi dan berdiskusi akan kegiatan numerasi inspiratif apa yang dapat dilakukan di mata pelajarannya

b)

Guru mata pelajaran matematika saja yang berperan untuk meningkatkan kemampuan numerasi

c)

Semua benar

d)

Semua salah

20.

Salah satu aktivitas pembelajaran yang dapat menguatkan kompetensi numerasi adalah ….

a)

Projek

b)

Ceramah

c)

Mendengarkan guru tanpa bertanya

d)

Menulis indah