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Rôles et terminologie SN

Total questions: 13

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Associez chaque rôle à son structure

a)

Contrôler les émotions

1.

Hypothalamus

b)

Réguler la température corporelle

2.

Thalamus

c)

Rôle de soutien et de protection pour les neurones

3.

Névroglie

d)

Transmettre les informations sensorielles

4.

Moelle épinière

e)

Assurer le maintient de l'équilibre du tonus musculaire et de la posture

5.

Cervelet

2.

Associez chaque rôle à son structure

a)

Permettre la transmission de l'influx nerveux d'un neurone à l'autre ou d'un neurone au tissus musculaires ou glandulaires

1.

Boutons synaptiques

b)

Contrôle des mouvements volontaires

2.

Cortex moteur

c)

Protéger la moelle épinière et l'encéphale contre les chocs

3.

LCR

d)

Transmettre les influx entre les régions du corps et la moelle épinière, et inversement

4.

Nerfs rachidiens

e)

Régulation de la respiration et du rythme cardiaque

5.

Bulbe rachidien

3.

Associez chaque rôle à son structure

a)

Protéger l'encéphale et la moelle épinière

1.

Méninges

b)

Relayer les influx nerveux afférents et efférents entre la moëlle épinière et l'encéphale

2.

Bulbe rachidien

c)

Assurer la communication entre le bulbe rachidien, le cervelet et le cerveau

3.

Pont de Varole

d)

Recevoir les perceptions sensorielles

4.

Substance Grise

e)

Donner naissance à des nerfs crâniens

5.

Mésencéphale

4.

Réorganiser les éléments suivants

a)

Écoulement de l'oreille

1.

Otorrhée

b)

Mal de tête

2.

Céphalée

c)

Douleur à l'oreille

3.

Otalgie

d)

Perte auditive

4.

Hypoacousie

e)

Diminution des divers modes de la sensibilité

5.

Hypoesthésie

5.

Associez les éléments suivants

a)

Trouble qui se manifeste par des sensations anormales, non douloureuses, tels des engourdissements ou des picotements dans différentes parties du corps

1.

Paresthésie

b)

Sensation de brûlure intense et douloureuse dans une région du corps

2.

Brûlure

c)

Difficulté à coordonner les mouvements volontaires

3.

Ataxie

d)

Étourdissements récurrents accompagnés de vertiges

4.

Vertige

e)

Perturbation de l'apprentissage de la lecture ou, par extension, toute difficulté particulière à identifier, à comprendre et a reproduire les symboles écrits

5.

Dyslexie

6.

Associez les éléments suivants

a)

Humeur variante

1.

Labilité émotionnelle

b)

Température corporelle élevée

2.

Fièvre

c)

Impossibilité de traduire la pensée par les mots, ce qui entraîne l'altération de la fonction du langage

3.

Aphasie

d)

Paralysie légère consistant dans l'affaissement de la contractilité

4.

Parésie

e)

Fréquence excessive des mictions en petites quantités

5.

Pollakiurie

7.

Faites correspondre les éléments suivants

a)

Abondance de salive consécutive à la difficulté d'avaler

1.

Sialorrhée

b)

Incapacité à percevoir ce qui est situé du côté paralysé

2.

Héminégligence

c)

Perte de mémoire à court terme

3.

Amnésie

d)

Difficulté à trouver les mots

4.

Aphasie

e)

Difficulté à effectuer des mouvements coordonnés

5.

Ataxie

8.

Faites correspondre les éléments suivants

a)

Diminution des divers modes de la sensibilité.

1.

Hypoesthésie

b)

Écoulement de l'oreille.

2.

Otorrhée

c)

Humeur variante

3.

Labilité émotionnelle

d)

Perturbation de l'apprentissage de la lecture ou, par extension, toute difficulté particulière à identifier, à comprendre et a reproduire les symboles écrits.

4.

Dyslexie

e)

Trouble qui se manifeste par des sensations anormales, non douloureuses, tels des engourdissements ou des picotements dans différentes parties du corps.

5.

Paresthésie

9.

Faites correspondre les éléments suivants

a)

Sécrètent l'humeur aqueuse

1.

Corps ciliaires

b)

Produire une substance appelée Kératine, qui imperméabilise la peau

2.

Couche cornée

c)

Assurer l'isolation thermique

3.

Choroïde

d)

Focaliser les rayons lumineux sur la rétine, plus précisément sur la fovéa, selon la distance des

objets

4.

Cristallin

e)

Protéger l'œil des poussières

5.

Conjonctive

10.

Faites correspondre les éléments suivants

a)

Essentiel à la coordination et l'équilibre

1.

Cervelet

b)

Contrôle des mouvements volontaires

2.

Cortex moteur

c)

Régulation de la température corporelle

3.

Hypothalamus

d)

Siège de la mémoire à court terme

4.

Hippocampe

e)

Responsable de la vision

5.

Occipital

11.

Faites correspondre les éléments suivants

a)

Égaliser la pression atmosphérique sur les deux faces du tympan

1.

Trompe d'Eustache

b)

Maintenir la pression interne de l'œil et lui faire conserver sa former arrondie

2.

Humeur aqueuse

c)

Réguler la température corporelle

3.

Hypothalamus

d)

Contrôler la respiration

4.

Centre respiratoire du tronc cérébral

e)

Assurer l'équilibre et la posture

5.

Canal semi-circulaire

12.

Faites correspondre les éléments suivants

a)

Transmettre les influx entre les régions du corps et la moelle épinière, et inversement

1.

Nerfs rachidiens

b)

Déclencher plusieurs réflexes

2.

Moelle épinière

c)

Protéger la moelle épinière et l'encéphale contre les chocs

3.

LCR

d)

Coordonner les mouvements volontaires

4.

Cervelet

e)

Réguler la température corporelle

5.

Hypothalamus

13.

Faites correspondre les éléments suivants

a)

Protéger l'encéphale et la moelle épinière

1.

Méninges

b)

Donner naissance à des nerfs crâniens

2.

Mésencéphale

c)

Relayer les influx nerveux afférents et efférents entre la moëlle épinière et l'encéphale

3.

Bulbe rachidien

d)

Centre d'intégration relié aux émotions et à l'affectivité

4.

Thalamus

e)

Assurer la communication entre le bulbe rachidien, le cervelet et le cerveau

5.

Pont de Varole