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LÚDICA Y PEDAGOGÍA - DOCENTE MARÍA JOSE ESCOBAR

Total questions: 51

Worksheet time: 41mins

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1.

¿Cómo influye la pedagogía en el desarrollo integral de los estudiantes?

a)

La pedagogía influye en el desarrollo integral de los estudiantes al proporcionar estrategias y métodos de enseñanza que promueven un aprendizaje significativo, fomentan la autonomía, la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, así como el desarrollo de habilidades socioemocionales.

b)

La pedagogía influye en el desarrollo integral de los estudiantes al limitar su creatividad y autonomía

c)

La pedagogía influye en el desarrollo integral de los estudiantes al fomentar la dependencia y la pasividad

d)

La pedagogía influye en el desarrollo integral de los estudiantes al promover la desigualdad y discriminación

2.

Mencione al menos tres tipos de pedagogía y sus enfoques principales.

a)

Pedagogía tradicional, pedagogía activa, pedagogía crítica

b)

Pedagogía pasiva, pedagogía experimental, pedagogía conservadora

3.

¿Qué papel juega el pedagogo en el proceso educativo?

a)

El pedagogo se encarga de la limpieza de las instalaciones educativas

b)

El pedagogo es responsable de la seguridad en el patio de recreo

c)

El pedagogo organiza eventos deportivos para los estudiantes

d)

El pedagogo es responsable de diseñar estrategias pedagógicas, evaluar el progreso de los estudiantes, identificar necesidades educativas y adaptar el proceso de enseñanza-aprendizaje a las características individuales de los alumnos.

4.

Explique la diferencia entre pedagogía tradicional y pedagogía moderna.

a)

La pedagogía tradicional es más flexible y adaptable, mientras que la pedagogía moderna es más rígida y estática.

b)

La pedagogía tradicional y moderna son iguales en su enfoque hacia el estudiante y el maestro.

c)

La pedagogía tradicional es más autoritaria y centrada en el maestro, mientras que la pedagogía moderna es más participativa y centrada en el estudiante.

d)

La pedagogía tradicional es más centrada en el estudiante y participativa, mientras que la pedagogía moderna es más autoritaria y centrada en el maestro.

5.

¿Cuáles son las características principales de la pedagogía?

a)

La pedagogía se caracteriza por ser una disciplina que estudia la educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje.

b)

La pedagogía se centra en el estudio de la astrología

c)

La pedagogía se define como la práctica de la medicina veterinaria

d)

La pedagogía se enfoca en la investigación de la biología marina

6.

¿Cuál es la importancia de la pedagogía en la educación?

a)

La pedagogía es importante en la educación porque se encarga de estudiar y aplicar métodos para enseñar de manera efectiva.

b)

La pedagogía solo se enfoca en la teoría sin aplicaciones prácticas

c)

La pedagogía no tiene relevancia en la educación

d)

La pedagogía es solo para profesionales de la educación y no afecta a los estudiantes

7.

¿Qué es la pedagogía?

a)

La pedagogía es la disciplina que se enfoca en la arquitectura

b)

La pedagogía es la ciencia que estudia la geología

c)

La pedagogía es la técnica de la agricultura

d)

La pedagogía es la ciencia que se encarga del estudio de la educación y la enseñanza.

8.

Que es la lúdica?

a)

Es un juego de equipo

b)

Es una actividad voluntaria del ser humano en un espacio libre

c)

Es el deseo de jugar algo que le apasiona y le gusta

d)

Ninguna de las anteriores

9.

Los juegos tradicionales:

a)

Pasan de generación en generación.

b)

Pueden ser jugados en todas las edades.

c)

Divertidos y fáciles de jugar.

d)

Todas las anteriores son correctas.

10.

¿Cúal es el objetivo de este juego?

a)

Saltar.

b)

Divertirse.

c)

Llegar a la meta.

d)

Todas las anteriores.

11.

¿Cómo participa la famiia en la estrategia lúdica para la educación de sus hijos?

a)

Reforzando lo aprendido.

b)

Conociendo e incorporando los juegos en casa.

c)

Facilitando y mediando el aprendizaje.

12.

¿Cuál es el papel del docente en la adptación de estrategias lúdicas?

a)

Se involucra, modifica, utiliza y ve oportunidades en el juego para el aprendizaje de los estudiantes.

b)

Es observador y planifica la estrategia sin involucrarse.

c)

Crea y desarrolla juegos para el aprendizaje.

d)

Utilizar las TICs en el proceso de enseñanza - aprendizaje y jugar con los estudiantes.

13.

Actividad lúdica que el niño realiza sin la intervención del docente.

a)

Juego libre o espontáneo

b)

Juego de socialización

c)

Juego organizado

d)

Juego paradójico

14.

¿Puede ser la educación lúdica un complemento de cualquier otra metodología que estés empleando?

a)

b)

No

15.

¿Qué edad abarca la educación Montessori?

a)

Desde el nacimiento hasta los 18 años.

b)

Desde el nacimiento hasta los 12 años.

c)

Desde los 5 años hasta los 15 años.

d)

Desde los 3 años hasta los 10 años.

16.

¿Cuál es el objetivo principal del Método Montessori?

a)

Fomentar el desarrollo integral de los niños a través de un ambiente preparado y materiales educativos específicos.

b)

Enseñar a los niños a competir entre ellos

c)

Limitar el acceso de los niños a materiales educativos

d)

Ignorar las necesidades individuales de los niños

17.

¿Cómo se fomenta la independencia en los niños según el Método Montessori?

a)

Limitando su libertad de elección

b)

Castigando constantemente por sus errores

c)

Haciendo todo por ellos sin permitirles aprender

d)

Brindando un ambiente preparado, libertad de elección y enseñando autocuidado.

18.

¿Cuál es la importancia de la libertad en el Método Montessori?

a)

La libertad en el Método Montessori es importante para restringir el aprendizaje activo de los niños.

b)

La libertad en el Método Montessori es importante para fomentar la autonomía y el aprendizaje activo de los niños.

c)

La libertad en el Método Montessori es importante para limitar la creatividad de los niños.

d)

La libertad en el Método Montessori es importante para promover la dependencia en lugar de la autonomía.

19.

¿Qué tipo de materiales educativos se utilizan en el Método Montessori?

a)

Materiales educativos visuales

b)

Materiales educativos específicos y manipulativos

c)

Materiales educativos virtuales

d)

Materiales educativos auditivos

20.

¿Cuál es el papel del maestro en el Método Montessori?

a)

Cocinero de la escuela

b)

Guía o facilitador del aprendizaje

c)

Entrenador de deportes

d)

Conserje del edificio

21.

¿Qué tipo de ambiente se busca crear en un aula Montessori?

a)

Ambiente de aprendizaje pasivo

b)

Ambiente de aprendizaje autónomo

c)

Ambiente de aprendizaje tradicional

d)

Ambiente de aprendizaje competitivo

22.

¿Cuál es el principio fundamental del Método Montessori?

a)

Ignorar las necesidades individuales de cada niño

b)

Fomentar la competencia entre los niños

c)

Limitar la libertad de los niños

d)

Respetar y fomentar la autonomía, la libertad y el desarrollo natural de cada niño

23.

¿En qué país se originó el Método Montessori?

a)

España

b)

Italia

c)

Francia

d)

Alemania

24.

¿Quién fue la creadora del Método Montessori?

a)

Ana Montessori

b)

Luisa Montessori

c)

Elena Montessori

d)

Maria Montessori

25.

¿Qué papel juega el pedagogo en el proceso educativo?

a)

El pedagogo se encarga de la limpieza de las instalaciones educativas

b)

El pedagogo es responsable de la seguridad en el patio de recreo

c)

El pedagogo organiza eventos deportivos para los estudiantes

d)

El pedagogo es responsable de diseñar estrategias pedagógicas, evaluar el progreso de los estudiantes, identificar necesidades educativas y adaptar el proceso de enseñanza-aprendizaje a las características individuales de los alumnos.

26.

¿Cuáles son las características principales de la pedagogía?

a)

La pedagogía se caracteriza por ser una disciplina que estudia la educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje.

b)

La pedagogía se centra en el estudio de la astrología

c)

La pedagogía se define como la práctica de la medicina veterinaria

d)

La pedagogía se enfoca en la investigación de la biología marina

27.

¿Cuál es la importancia de la pedagogía en la educación?

a)

La pedagogía es importante en la educación porque se encarga de estudiar y aplicar métodos para enseñar de manera efectiva.

b)

La pedagogía solo se enfoca en la teoría sin aplicaciones prácticas

c)

La pedagogía no tiene relevancia en la educación

d)

La pedagogía es solo para profesionales de la educación y no afecta a los estudiantes

28.

¿Qué es la pedagogía?

a)

La pedagogía es la disciplina que se enfoca en la arquitectura

b)

La pedagogía es la ciencia que estudia la geología

c)

La pedagogía es la técnica de la agricultura

d)

La pedagogía es la ciencia que se encarga del estudio de la educación y la enseñanza.

29.

La palabra palabra recreación se deriva del latín: RE-CREA-TIO

¿Qué significa?

a)

Recreación

b)

Restaurar y refrescar a la persona

c)

Ocio recreativo

d)

Educación Recreativa

30.

La Recreación Activa

a)

implica una participación directa del sujeto

b)

el sujeto no tiene una participación directa

c)

el sujeto es indiferente a la actividad

d)

ninguna de ellas es correcta

31.

la Recreación

a)

Basa su accionar en la enseñanza y perfeccionamiento de movimientos corporales

b)

Toda actividad física y mental caracterizada por una actitud lúcida y de afán competitivo de comprobación o desafío

c)

Son todas las actividades físicas lúdicas que empleen al tiempo libre

d)

Ninguna de ellas

32.

¿Por qué es importante establecer una rutina y estructura en el aprendizaje del lenguaje para niños pequeños?

a)

Opciones de respuesta:

b)
  • Les ayuda a sentirse más seguros y respaldados.

c)
  • No tiene impacto en su proceso de aprendizaje.

d)
  • Limita su creatividad e imaginación.

33.


¿Cuál es el beneficio de incorporar elementos culturales en el aprendizaje del lenguaje para niños pequeños?

a)
  • Hace que el proceso de aprendizaje sea menos atractivo.

b)
  • No tiene impacto en su proceso de aprendizaje.

c)
  • Confunde a los niños.

d)
  • Hace que el aprendizaje sea más significativo y emocionante.

34.

¿Cuál es la importancia de la narración de cuentos en el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 6 años?

a)

La narración de cuentos no tiene impacto en el desarrollo del lenguaje en esta etapa.

b)

Los niños de esta edad no disfrutan de escuchar cuentos.

c)

La narración de cuentos puede enriquecer el vocabulario y la comprensión en los niños de esta edad.

d)

La narración de cuentos solo es relevante para niños mayores de 6 años.

35.

¿Cómo afecta la música al desarrollo emocional de los niños de 3 a 6 años?

a)

La música no tiene impacto en el desarrollo emocional de los niños de esta edad.

b)

La música puede estimular el desarrollo emocional en los niños de esta edad.

c)

La música puede causar estrés en los niños y afectar su desarrollo emocional.

d)

Los niños de esta edad no muestran interés en la música.

36.

¿Cuál es la importancia de la interacción social en el desarrollo de niños de 3 a 6 años?

a)

La interacción social no tiene impacto en el desarrollo de los niños de esta edad.

b)

La interacción social puede ser perjudicial para el desarrollo de los niños de esta edad.

c)

La interacción social es esencial para el desarrollo emocional y cognitivo de los niños de esta edad.

d)

Los niños de esta edad no muestran interés en interactuar con otros niños.

37.

¿Qué se puede hacer para fomentar la participación activa de los niños en el proceso de aprendizaje de idiomas?

a)

Cuentos ilustrados y narración oral

b)

Usar materiales visuales y manipulativos

c)

Juegos y actividades interactivas

d)

Comunicación clara y gestual

38.

¿Por qué es importante incorporar juegos y actividades lúdicas en el proceso de aprendizaje de niños de 3 a 6 años?

a)

Los juegos y actividades lúdicas no tienen impacto en el aprendizaje de los niños de esta edad.

b)

Los niños de esta edad no disfrutan de los juegos y actividades lúdicas.

c)

Los juegos y actividades lúdicas pueden hacer que el aprendizaje sea más significativo y divertido para los niños de esta edad.

d)

Los juegos y actividades lúdicas son solo una distracción para los niños de esta edad.

39.

¿Qué papel juega la curiosidad en el proceso de aprendizaje de niños de 3 a 6 años?

a)

La curiosidad no es relevante en el proceso de aprendizaje de niños de esta edad.

b)

La curiosidad innata de los niños de esta edad puede ser aprovechada para hacer el proceso de aprendizaje más efectivo.

c)

La curiosidad en los niños de esta edad puede ser un obstáculo para el aprendizaje.

d)

La curiosidad no se desarrolla en los niños hasta que alcanzan los 7 años.

40.

¿Cuál es una estrategia útil para enseñar idiomas a niños de 3 a 6 años?

a)

Establecer rutinas y estructuras

b)

Uso de actividades lúdicas

c)

Vocabulario simple y repeticiones

d)

Establecer un ambiente seguro y afectuoso

41.

La pedagogía tradicional tiene como meta la adquisición de conocimientos y se vale de la memoria

a)

verdadero

b)

Falso

42.

Pedagogía que se sustenta en el criterio de que la escuela es la institución social encargada de la educación pública masiva y fuente fundamental de la información, la cual tiene la misión de la preparación intelectual y moral de los educandos, se refiere a la

a)

pedagogía activa.

b)

pedagogía conductista

c)

pedagogía tradicional

43.

Identifica el inverso del siguiente número

654321987

a)

789124365

b)

789125246

c)

789123456

d)

789123465

44.

Encontrar una oración Diferente.

Los italianos se sentían orgullosos de sus antepasados

a)

Los italianos se sentían orgullosos de sus antepasados

b)

Los italianos se sentían orguliosos de sus antepasados

c)

Los italianos se sentían orgullosos de sus antepasados

d)

Los italianos se sentían orgullosos de sus antepasados

45.

Seleccione una fecha similar

25-08-2021

a)

25-08-2021

b)

26-08-2021

c)

25-08-2011

d)

25-03-2021

46.

Cuál es la letra que tienen en similitud todas las siguientes palabras

apoderar,cuestionar,sociedades,centro,texto

a)

r

b)

a

c)

c

d)

e

47.
a)
b)
c)
d)
48.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

49.
a)
b)
c)
d)
50.

El siguiente audio se puede considerar como un patrón de...

a)

Recurrencia

b)

Repetición

51.

Nombre 4 Métodos pedagógicos

4 lines