wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Bab 1 Kelas 11 Kurikulum merdeka

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Saat itu Rasulullah Saw. bersama istrinya, Aisyah Ra. lalu beliau minta
izin untuk beribadah. Lama sekali sampai menjelang subuh, bahkan
menangis tersedu-sedu, karena begitu dalamnya perenungan ayat yang
dibaca. Adapun ayat yang dibaca adalah … .

a)

Q.S. al-Baqarah/2: 190-191

b)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191

c)

Q.S. an-Nisā’/4: 150-151

d)

Q.S. al-Maidah/5: 109-110

e)

Q.S. al-An’ām/6: 145-146

2.

اِنَّ فِيْ خَلْقِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِ وَاخْتِلَافِ الَّيْلِ وَالنَّهَارِ لَاٰيٰتٍ لِّاُولِى الْاَلْبَابِۙ

Berdasarkan ayat tersebut, kata yang menunjukkan hukum bacaan Mad
Thabi’i adalah ….

a)

خَلْقِ

b)

السَّمٰوٰتِ

c)

وَالْاَرْضِ

d)

لِّاُولِى

e)

اِنَّ

3.

Perhatikan potongan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191 berikut ini!

رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هٰذَا بَاطِلًاۚ

Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan
kandungannya adalah … .

a)

penciptaan yang beraneka ragam dan berwarna

b)

menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan

c)

keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan

d)

berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia

e)

kemerdekaan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh

4.

Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang
bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah…

a)

keterlibatannya dalam berbagai peristiwa

b)

peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat

c)

pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia

d)

semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat

e)

daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap

5.

Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji
segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi
dilarang memikirkan tentang ….

a)

qadha dan segala takdir-Nya

b)

nama-nama-Nya yang indah

c)

al-Asmaul Husna yang 99

d)

sifat-sifat-Nya yang utuh

e)

Dzat-Nya atau Hakikat-Nya

6.

Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi,
termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara
dampak negatifnya adalah … .

a)

indahnya dunia yang terus diperbaiki

b)

semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan

c)

kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia

d)

banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya

e)

akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat

7.

Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun
harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan
kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh … .

a)

landasan yang rinci seluas problema manusia

b)

kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain

c)

sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak

d)

kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan

e)

iman yang kuat dan cara beribadah yang benar

8.

Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini!

يٰمَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْاِنْسِ اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوْا

Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan
kandungannya adalah … .

a)

perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit

b)

kebebasan bagi jin dan manusia untuk kerjasama untuk hal yang baik

c)

tidak semua jin dan manusia mampu mengendalikan nafsunya

d)

kehinaan bagi siapa saja yang menuhankan semesta raya

e)

luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya

9.

Berdasarkan Hadis Nabi Saw., silih bergantinya tahun dan bulan, bukan sekedar berubahnya waktu, namun itu cara Allah Swt. mengambil ilmuNya dengan cara … .

a)

timbul kemalasan di sebagian besar para penuntut iptek

b)

jauhnya umat dari para pakar yang membidangi ilmu tersebut

c)

mewafatkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya

d)

minimnya kehadiran umat di seputar ulama

e)

berkurangnya para tokoh yang menguasai

10.

Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah … .

a)

melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari

b)

kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu

c)

jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua

d)

olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik

e)

keamanan dan kesehatan yang melingkupinya

11.

Berpikir kritis adalah kemampuan untuk:

a)

Memahami informasi secara mendalam

b)

Menganalisis informasi secara objektif

c)

Menerima informasi apa adanya

d)

Menghafal informasi dengan cepat

12.

Salah satu tujuan berpikir kritis adalah:

a)

Memperoleh informasi sebanyak-banyaknya

b)

Menerima informasi yang diberikan

c)

Mempertahankan pendapat pribadi

d)

Menganalisis informasi secara mendalam

13.

Kemampuan berpikir kritis dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya dalam:

a)

Memilih pakaian yang akan digunakan

b)

Membeli produk-produk elektronik

c)

Memasak makanan untuk keluarga

d)

Semua jawaban di atas benar

14.

Perkembangan iptek (ilmu pengetahuan dan teknologi) telah memberikan banyak manfaat bagi kehidupan manusia, kecuali:

a)

Memudahkan pekerjaan manusia

b)

Meningkatkan kualitas hidup manusia

c)

Mengurangi jumlah lapangan pekerjaan

d)

Mempercepat akses informasi dan komunikasi

15.

Contoh pemanfaatan iptek dalam kehidupan sehari-hari adalah

a)

Menggunakan alat-alat elektronik

b)

Menonton televisi

c)

Mengakses internet

d)

Semua jawaban di atas benar

16.

Untuk dapat mengikuti perkembangan iptek, sikap yang harus dimiliki adalah:

a)

Skeptis dan pesimis

b)

Apatis dan tidak peduli

c)

Semangat dan antusias

d)

Pasif dan tidak mau belajar

17.

Salah satu cara untuk mencintai iptek adalah:

a)

Menghindari penggunaan teknologi

b)

Mengkritik perkembangan iptek

c)

Mempelajari iptek secara terus-menerus

d)

Bersikap acuh tak acuh terhadap iptek

18.

Dampak negatif dari perkembangan iptek yang perlu diwaspadai adalah:

a)

Memudahkan pekerjaan manusia

b)

Meningkatkan kualitas hidup manusia

c)

Ketergantungan yang berlebihan pada teknologi

d)

Mempercepat akses informasi dan komunikasi

19.

Peran agama dalam menghadapi perkembangan iptek adalah:

a)

Menolak perkembangan iptek

b)

Membatasi penggunaan iptek

c)

Memberikan pedoman moral dalam memanfaatkan iptek

d)

Tidak peduli dengan perkembangan iptek

20.

Salah satu upaya untuk menyikapi perkembangan iptek secara bijak adalah:

a)

Menggunakan iptek secara berlebihan

b)

Menghindari penggunaan iptek dalam kehidupan

c)

Memilih dan memanfaatkan iptek secara selektif dan bijak

d)

Bersikap skeptis terhadap perkembangan iptek