Free Printable Revisão matemática 8

1.

José teve o salário reajustado em 3/5 a mais do que era e passou a receber R$ 4.000,00. Qual era o salário de José?

a)

R$ 1.500,00

b)

R$ 2.000,00

c)

R$ 2.500,00

d)

R$ 3.000,00

2.

Se X + 12 = 22, então o valor de X é

a)

-10

b)

10

c)

-12

d)

12

3.

Qual é o número que, aumentado de 72, se torna o quádruplo do que era antes?

a)

6

b)

12

c)

16

d)

24

4.

Que número eu sou? O dobro de meu antecessor, menos 3, é igual a 25.

a)

10

b)

15

c)

20

d)

25

5.

Um número subtraído de 5 unidades teremos como resposta o número 12. Que número é esse ?

a)

17

b)

7

c)

5

d)

12

6.

A soma de dois números consecutivos é igual a 11. Qual é o produto entre esses números ?

a)

5

b)

6

c)

11

d)

30

7.

Uma família quer reservar uma mesa em um restaurante e diz para a recepcionista: "Estaremos em 3 pais, 3 filhos, 2 avôs, 2 netos, 1 bisavô e 1 bisneto". Quantos lugares a família ocupou na mesa?

a)

12

b)

13

c)

14

d)

15

8.

Pedro e Paula são irmãos. Pedro tem 8 anos e a irmã é 2 anos mais velha que ele. Somando-se a idade dos dois e dobrando o resultado, tem-se a idade da mãe deles. Quantos anos a mão deles tem?

a)

22 anos

b)

26 anos

c)

31 anos

d)

36 anos

e)

41 anos

9.

A diferença entre um número e duas unidades, temos como resposta o número 22. Que número é esse ?

a)

22

b)

24

c)

20

d)

18

10.

A soma de um número e seu quádruplo teremos como resposta o número 50. Que número é esse ?

a)

25

b)

5

c)

10

d)

50

11.

A equação que representa a situação: "Qual é o número que adicionado ao seu dobro é igual a 72?"

a)

x + x/2 = 72

b)

x - 2x = 72

c)

x + 2x = 72

d)

Ainda não sei fazer isso

12.

Qual é o número que adicionado com sua quarta parte é igual a 60?

a)

24

b)

36

c)

40

d)

48

13.

Complete com a palavra que está faltando: O valor desconhecido é chamado de _________ que significa "termo a determinar".

a)

incógnita

b)

resultado

c)

variante

d)

numerador

14.

Nas equações do primeiro grau, o expoente das incógnitas é sempre igual a:

a)

0.

b)

2.

c)

1.

d)

infinito.

15.

Como resolver uma equação de primeiro grau?

a)

O objetivo é descobrir o valor conhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a igualdade verdadeira.

b)

O objetivo é descobrir o valor desconhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a igualdade verdadeira.

c)

O objetivo é descobrir o valor desconhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a igualdade falsa.

d)

O objetivo é descobrir o valor conhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a desigualdade verdadeira.

16.

Complete corretamente a frase: Quando um termo da equação mudar de lado do sinal de igual, devemos

a)

inverter a operação.

b)

sempre dividir a operação.

c)

sempre multiplicar a operação.

d)

subtrair a operação.

17.

Se a parte da variável ou a incógnita da equação for negativa, devemos multiplicar todos os membros da equação por:

a)

0.

b)

x.

c)

1/x.

d)

–1.

18.

Qual o valor da incógnita x que torna a igualdade 8x - 3 = 5 verdadeira?

a)

x = 0

b)

x = 1

c)

x = 2

d)

x = 8

19.

Resolva a equação: 4x - 9 = 1 - 2x

a)

x = 1

b)

x = 1/3

c)

x = 10

d)

x = 10/6

20.

Resolva a equação: x + 5 = 20 - 4x

a)

x = 3

b)

x = 12

c)

x = 3/5

d)

x = 25

21.

Numa expressão algébrica, a letra que representa qualquer número racional pode ser chamada de:

a)

Variável

b)

Expressão

c)

Letra

d)

Terço

22.

Na linguagem matemática a expressão " A soma entre um número e sete" pode ser representada por:

a)

x - 7

b)

7 + 1

c)

7x

d)

x + 7

23.

Na linguagem matemática a expressão " o dobro de um número" pode ser representada por:

a)

2

b)

2x

c)

x

d)

4x

24.

A expressão 4x + 1, pode ser escrita de qual forma:

a)

Quatro x menos um

b)

A quarta parte de um número mais um

c)

Um menos quatro

d)

O quadruplo de um número mais um

25.

Podemos representar a expressão: " a diferença entre o dobro de um número e nove" de qual das seguintes maneiras?

a)

9 - 2

b)

2x - 9

c)

2x + 9

d)

-2x + 9

26.

Sabendo que x = 4 e y = -1, qual o valor da expressão x + y?

a)

5

b)

3

c)

-5

d)

-3

27.

Sabendo que x = 3, qual o valor da expressão 3x + 5?

a)

8

b)

5

c)

14

d)

15

28.

Sabendo que m = -7 e p =5, qual o valor da expressão 2m + 2p

a)

-4

b)

24

c)

-2

d)

-12

29.

Se x = -3, qual o valor de x²?

a)

-9

b)

9

c)

3

d)

-6

30.

Se x = -2, y = 7 e z = 10, qual o valor da seguinte expressão: x² + y - z?

a)

19

b)

-7

c)

1

d)

-3

31.

Qual o valor numérico da expressão: 3x + 2x para x = 2?

a)

5

b)

10

c)

6

d)

1

32.

Qual a expressão algébrica que representa: " o triplo de um número x adicionado à metade de x"?

a)

3x + 1,5

b)

3x + x/2

c)

3x + 3

d)

3x +3x/2

33.

Qual a expressão algébrica que representa: " o triplo de um número x adicionado à metade de x"?

a)

3x + 1,5

b)

3x + x/2

c)

3x + 3

d)

3x +3x/2

34.

Simplifique, se possível, as frações a seguir:

A) $\frac{2}{8}=$ (a)

B) $\frac{30}{6}=$ (b)

C) $\frac{100}{200}=$ (c)

D) $\frac{10}{4}=$ (d)

Choose from the below words

$\frac{1}{4}$

$5$

$\frac{1}{2}$

$\frac{5}{2}$

35.

Se Maria gastou em compras 1/3 de 1/4 de R$ 300, quanto sobrou desse total?

a)

25,00

b)

275,00

c)

250,00

d)

50,00

36.

Em uma sala de aula haviam 40 alunos, destes $\frac{2}{5}$ foram reprovados. Quantos alunos foram aprovados?

a)

16

b)

18

c)

22

d)

24

e)

26

37.

Quanto é $\frac{2}{3}$ de 30?

38.

Se um operário trabalha regularmente 40 horas por semana e durante uma demanda de trabalho ele precisou fazer 10 horas extras, qual a fração equivalente às horas extras?

a)

$\frac{1}{4}$

b)

$\frac{1}{5}$

c)

$\frac{1}{3}$

d)

$\frac{1}{2}$

39.

Determine a fração correspondente a cada cor:

a)3/5

b)5/8

c)8/10

d)1/2

e)3/16

f)5/16

g)3/8

1

2

3

1)

2)

3)

40.

Determine cada uma das frações:

a)1/2

b)2/4

c)3/6

d)4/8

1

2

3

4

1)

2)

3)

4)

41.

42.

Sobre o meme podemos concluir que:

a)

Joãozinho está comendo mais.

b)

Joãozinho está comendo menos.

c)

Não é possível comparar.

d)

Ele está comendo a mesma quantidade, as frações são equivalentes.

43.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

44.

a)

A

b)

B

c)

C

45.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

46.

Complete para tornar verdadeira cada igualdade: $\frac{1}{3}=\frac{?}{15}$

a)

5

b)

3

c)

6

d)

4

47.

Complete para tornar verdadeira cada igualdade: $\frac{1}{2}=\frac{?}{18}$

a)

7

b)

8

c)

9

d)

6

48.

Complete para tornar verdadeira cada igualdade: $\frac{12}{8}=\frac{3}{?}$

a)

2

b)

3

c)

4

d)

1

49.

Complete para tornar verdadeira cada igualdade: $\frac{1}{9}=\frac{5}{?}$

a)

35

b)

44

c)

34

d)

45

50.

Complete para tornar verdadeira cada igualdade: $\frac{5}{7}=\frac{55}{?}$

a)

71

b)

76

c)

75

d)

77

51.

Complete para tornar verdadeira cada igualdade: $\frac{15}{5}=\frac{?}{1}$

a)

5

b)

3

c)

15

d)

1

52.

Complete para tornar verdadeira cada igualdade: $\frac{8}{64}=\frac{1}{?}$

a)

8

b)

9

c)

7

d)

6

53.

Complete para tornar verdadeira cada igualdade: $\frac{?}{6}=\frac{5}{3}$

a)

5

b)

10

c)

3

d)

6

54.

Complete para tornar verdadeira cada igualdade: $\frac{?}{6}=\frac{5}{3}$

a)

5

b)

10

c)

3

d)

6

55.

Qual o grau do monômio $a^2b^4c$ ?

a)

2ºgrau

b)

4º grau

c)

6º grau

d)

7º grau

56.

A adição algébrica $-5x^3y^2z^3+4x^3y^2z^3-x^3y^2z^3$ é:

a)

$-2x^3y^2z^3$

b)

$-x^3y^2z^3$

c)

$-2x^6y^4z^6$

d)

$9x^3y^2z^3$

57.

Todo número real é um monômio?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

58.

Determine o grau do monômio $-xy$ :

a)

$-1$

b)

$2$

c)

$1$

d)

$3$

59.

Qual é o valor de n para que o monômio $8x^4y^n$ seja do 7º grau?

a)

7

b)

11

c)

3

d)

2

60.

$-8a+3a$ na forma reduzida é:

a)

$11a$

b)

$5a$

c)

$-5a^2$

d)

$-5a$

61.

Um retângulo tem base medindo 8x e sua altura, 3x. Qual é o monômio que representa o perímetro desse retângulo?

a)

$11x$

b)

$24x^2$

c)

$11x^2$

d)

$22x$

62.

O produto de $3x^2$ por $8x^3$ é igual a:

a)

$24x^3$

b)

$11x^5$

c)

$24x^5$

d)

$5x$

63.

O que é um monômio?

a)

Expressão algébrica que contém apenas variáveis

b)

Expressão algébrica de dois termos, contendo coeficiente e parte literal

c)

Expressão algébrica de apenas um único termo

d)

Monômio é uma expressão algébrica formado por coeficiente (letras) e parte literal (números)

64.

No monômio $-ab^5$

a)

Não tem coeficiente

b)

O grau é 5

c)

O coeficiente é -1

d)

O coeficiente é 1

65.

Marque o monômio semelhante a $xy^2$ :

a)

$9x^2y$

b)

$3xy^2$

c)

$-4x^2y^2$

d)

$9xy$

66.

Marque o item que representa um monômio

a)

$\frac{2}{x}$

b)

$2axy-xz$

c)

$-x^2y+xy^2$

d)

$\frac{1}{2}xy$

67.

Um doce custa x reais. Zuleide comprou 5 desses doces. Qual é o monômio que representa a quantia que Zuleide pagou pelos doces?

(a)

68.

Escreva o monômio de parte literal y e coeficiente -2

a)

y - 2

b)

-2y

c)

-y²

d)

$y^{-2}$

69.

Um refeitório possui y mesas e cada uma delas possui 4 cadeiras. Escreva o monômio que representa o total de pessoas que podem comer sentadas, ao mesmo tempo, neste refeitório.

a)

$\frac{4}{y}$

b)

$\frac{y}{4}$

c)

$y^4$

d)

$4y$

70.

7ab e 6ba são semelhantes.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

71.

Determine o grau do monômio 4a³b²c em relação à variável a:

a)

6

b)

3

c)

2

d)

4

72.

O coeficiente numérico do monômio $-\frac{x}{3}$ é:

a)

$-1$

b)

$-3$

c)

$-\frac{1}{3}$

d)

3

73.

Qual o valor de m para que o monômio 15x^my²seja do 8º grau?

a)

6

b)

3

c)

4

d)

10

74.

O grau do monômio 5^px^qy^rz é:

a)

p+q+r

b)

q+r

c)

p+q+r+1

d)

p+r+1

75.

Classifique a imagem

a)

Trinomio

b)

Binomio

c)

Monomio

d)

Não é um polinomio

76.

qual é a expressão equivalente a esta?

a)

x+4

b)

x⁴

c)

4x

d)

4x⁴

77.

qual é a expressão equivalente a esta?

a)

12x

b)

35x

c)

2x

d)

12x²

78.

Assinale as alternativas que contenham monômios:

a)

3x²y

b)

5x⁶+2x

c)

6y²

d)

2x³

e)

6z⁴+5yz-7y³

79.

Efetue a seguinte operação: -7x³ + 6x³

a)

-x³

b)

-x⁹

c)

-x⁶

d)

x³

80.

o termo independente do polinomio

x³ - 3x² - 4x + 12 é

a)

3

b)

-3

c)

4

d)

12

81.

Indique o grau do polinomio x²-2x+5?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

0

82.

O polinômio 3x³ - 5x² + 2xy - 3y + 1 possui:

a)

5 termos

b)

4 termos

c)

3 termos

d)

n.d.a

83.

Para identificar o grau de um polinômio, basta somar os expoentes da parte literal de cada termo e verificar qual o maior grau encontrado, pois o maior grau define o grau do polinômio.

a)

verdadeiro

b)

falso

84.

O valor da soma 6a³b² + 3a³b² é:

a)

9a⁶b⁴

b)

9a³b²

c)

9a⁹b⁴

d)

18a⁹b⁴

85.

A expressão algébrica a + b é um:

a)

monômio

b)

binômio

c)

trinômio

86.

A expressão algébrica $\frac{3x^2y}{5}$ é um:

a)

monômio

b)

binômio

c)

trinômio

87.

A expressão algébrica $x^2+5x+6$ é um:

a)

monômio

b)

binômio

c)

trinômio

88.

O monômio $5x^3yz^2$ é de grau:

a)

2

b)

3

c)

5

d)

6

89.

o polinômio $3xy+4z^2x+5x^2$ é de grau:

a)

2

b)

3

c)

4

d)

6

90.

Qual é o grau do monômio 3x²y³z?

a)

3

b)

5

c)

6

d)

2

91.

Qual é o monômio semelhante ao monômio 8m³n⁵p²?

a)

-3m³n⁵p²

b)

8mnp

c)

-4m²n³p²

d)

8m³+8n⁵+8p²

92.

Qual o valor da soma 6x³y² + 3x³y²?

a)

9x⁶y⁴

b)

9x⁹y⁴

c)

9x³y²

d)

9x⁵y⁵

93.

Qual é o valor do produto (-5m²n²p).(3m³n²p)?

a)

-15m⁵n⁴p²

b)

-2m⁵n⁴p²

c)

-15m⁶n⁴p

d)

-2m⁶n⁴p²

94.

qual o grau do seguinte polinômio?

5x+3x³-7x⁴+2x²+x⁶

a)

6

b)

5

c)

3

d)

12

e)

16

95.

Efetue a seguinte operação: -7x³ + 6x³

a)

-x³

b)

-x⁹

c)

-x⁶

d)

x³

96.

Efetue a seguinte operação:

15xyz - 3xy

a)

12xy

b)

12xyz

c)

Nenhuma das alternativas

d)

12z

Revisão matemática 8

Total questions: 96

Worksheet time: 3hrs 46mins

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