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Comunicación para el desarrollo

Total questions: 8

Worksheet time: 8mins

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1.

¿Cuál fue el objetivo principal de las radio-escuelas de Colombia impulsadas por el párroco Joaquín Salcedo?

a)

Entretenimiento y difusión de música popular.

b)

Promover la educación formal en escuelas.

c)

Brindar a los campesinos apoyo mediante la comunicación masiva

a fin de fomentar el desarrollo rural.

d)

Informar sobre los servicios de la mina

2.

¿En qué década ocurrió la llamada "década perdida" en términos de desarrollo económico?

a)

1980

b)

1990

c)

1970

d)

1985

3.

¿Cuál fue el objetivo principal de las radios mineras en Bolivia?

a)

Promover el aprendizaje de las técnicas de agricultura para generar materia prima para EEUU

b)

Llevar información a la comunidad para luchar contra la explotación y fomentar la participación ciudadana a través del micrófono abierto.

c)

Divulgar música y entretenimiento con equipos profesionales de grabación de voz.

d)

Educar a la comunidad sobre temas de minería, ya que era la principal actividad económica.

4.

Según Daniel Lerner, uno de los papeles relevantes de la comunicación en la Modernización es:

a)

Comunicar para concientizar sobre política

b)

Incrementar los ingresos económicos

c)

Aumentar la influencia cultural extranjera

d)

Fomentar una mayor participación ciudadana

5.

¿Cuál fue la motivación principal de Estados Unidos al apoyar el desarrollo en países menos desarrollados?

a)

Impulsar un crecimiento sostenible y equilibrado.

b)

Dominar a los países menos desarrollados para que se unieran a su causa capitalista.

c)

Fomentar la independencia económica y política de estos países.

d)

La A y la C con correctas

6.

¿Qué buscaba la "Comunicación Horizontal" basada en el pensamiento de Paulo Freire?

a)

Impulsar una comunicación vertical y centralizada.

b)

Forjar un sistema democratizado para la comunicación.

c)

Limitar el acceso de las comunidades rurales a los medios de comunicación-

7.

¿Qué fue cuestionado en el modelo clásico de comunicación?

a)

Su naturaleza unidireccional y vertical.

b)

Su eficacia en la transmisión de información.

c)

Su capacidad de incluir múltiples voces.

8.

Según Rosa María Alfaro, “una comunicación para otro desarrollo” es un fenómeno de relación sociocultural y no nada más un recurso tecnológico para producir efectos en el comportamiento humano. Además, es válida por sí misma y no es solo un complemento de los programas de desarrollo.

a)

Verdadero

b)

Falso