wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn tập về dấu câu

Total questions: 87

Worksheet time: 56mins

Name
Class
Date
1.

Dấu hai chấm trong đoạn văn sau có tác dụng gì?

Bà ân cần nhắc tôi :

-Cháu nhớ đeo khẩu trang khi ra chỗ đông người nhé.

a)

đánh dấu phần chú thích trong câu

b)

báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời của nhân vật

c)

báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước

2.

Dấu gạch ngang trong đoạn sau có tác dụng gì?

"Ngày mai bạn nhớ đón mình lúc 7 giờ sáng nhé" - Nga nói với theo tôi.

a)

đánh dấu phần chú thích trong câu

b)

đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật

c)

đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

3.

Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?

Những "tòa lâu đài" kì dị mọc lên san sát dọc lối nhỏ vào rừng : vô vàn các cây nấm dại.

a)

dẫn lời nhân vật

b)

đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt

c)

cả hai đáp án trên

4.

Dấu câu nào sau đây được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật và đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt?

a)

dấu hai chấm

b)

dấu gạch ngang

c)

dấu ngoặc kép

5.

Dấu hai chấm trong câu văn sau có tác dụng gì?

Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng tha thiết cầu xin: "Bay đi diều ơi! Bay đi!".

a)

báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

b)

báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật

c)

cả hai đáp án trên đều đúng

6.

Dấu gạch ngang trong hội thoại được dùng để làm gì?

Bé hỏi:

-Chích bông ơi, làm gì thế?

Chích bông trả lời:

-Chúng em đi bắt sâu.

a)

đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại

b)

đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

c)

đánh dấu phần chú thích trong câu

7.

Bày tỏ sự yêu thích của con trước cái áo mà bạn con đang mặc

a)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy?

b)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy.

c)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy!

d)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy

8.

Bày tỏ sự tò mò, thắc mắc trước một vấn đề mà con còn chưa được rõ

a)

Cậu là Minh có phải không?

b)

Cậu là Minh có phải không!

c)

Cậu là Minh có phải không.

d)

Cậu là Minh có phải không:

9.

Thể hiện yêu cầu, nguyện vọng mong muốn bạn mình thực hiện

a)

Trời nóng quá, mở của sổ giúp tớ với.

b)

Trời nóng quá, mở của sổ giúp tớ với?

c)

Trời nóng quá, mở của sổ giúp tớ với!

d)

Trời nóng quá, mở của sổ giúp tớ với:

10.

Trong những câu sau, câu nào cần sử dụng dấu chấm than?

a)

Thôi, đừng cố tỏ ra đáng thương nữa

b)

Hôm nay là một ngày buồn tẻ

c)

Con có muốn đi chơi cùng mẹ không

d)

Con có nhận ra ai không

11.

Mục đích của dấu hỏi chấm trong câu là:

a)

biểu thị sự khẳng định

b)

biểu thị sự nghi vấn

c)

biểu thị sự xúc động

d)

biểu thị sự mỉa mai

12.

Câu "Bao giờ cho tới tháng ba" nên đặt dấu nào cuối câu?

a)

Dấu hỏi chấm

b)

Dấu chấm than

c)

Dấu chấm

d)

Dấu chấm than hoặc dấu hỏi chấm

13.

Dấu chấm than dùng để

a)

Kết thúc câu cảm thán hay câu cầu khiến

b)

Kết thúc câu hỏi hoặc câu đáp

c)

Tỏ thái độ mỉa mai hay ngạc nhiên đối với sự kiện vừa nêu

d)

Cả 3 đáp án trên

14.

Câu nào sử dụng dấu câu hợp lý trong các câu dưới đây?

a)

Dưới ánh sáng lung linh của đèn đuốc, các khối thạch nhũ hiện lên đủ hình khối, màu sắc, có khối hình con gà, con cóc, có khối xếp thành đồi trúc mọc dựng đứng trên mặt nước.

b)

Dưới ánh sáng lung linh của đèn đuốc, các khối thạch nhũ hiện lên đủ hình khối, màu sắc. Có khối hình con gà, con cóc, có khối xếp thành đồi trúc mọc dựng đứng trên mặt nước.

15.

Vị trí có dấu ngoặc đơn (...) trong câu sau đây có thể đặt dấu câu nào?

Sáng hôm sau (...) Bạch Tuyết dậy, thấy bảy chú lùn, cô hoảng sợ hưng họ thân mật hỏi.

a)

Dấu hỏi

b)

Dấu chấm

c)

Dấu phẩy

16.

Dấu gạch ngang có .... tác dụng.

a)
b)
c)
d)
17.

Dấu gạch ngang có tác dụng là đánh dấu chỗ bắt đầu (a)   của nhân vật trong đoạn hội thoại.

18.

Dấu gạch ngang có tác dụng là đánh dấu các ý trong một đoạn (a)  

19.

Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?

Chồng vừa đi làm về, vợ đã hỏi ngay:

- Ông lại quên không đem bừa về à?

a)

Đánh dấu lời nói nhân vật

b)

Đánh dấu phần chú thích

c)

Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

20.

Dấu gạch ngang thứ 2 trong câu sau có tác dụng gì?

- Vội về, tôi để nó ở ngoài ruộng - anh chồng lớn tiếng đáp.

a)

Đánh dấu lời nói nhân vật

b)

Đánh dấu phần chú thích

c)

Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

21.

Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?

Thống kê số ca mắc Covid-19 ở một số địa phương:

- Hà Nội: 420 ca

- Hồ Chí Minh: 273 ca

- Đà Nẵng: 556 ca

a)

Đánh dấu phần chú thích

b)

Đánh dấu lời nói nhân vật

c)

Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

22.

Con điền dấu thích hợp vào chỗ chấm trong câu văn sau:

Nhà văn hóa Hữu Ngọc đã có một lần nêu câu hỏi ...."Thế kỷ XXI liệu có cần đến thơ nữa không? Đến văn hóa đọc nữa không?" Và ông tự trả lời rằng.... "có, dù cho ca nhạc trữ tình có làm được ít phần việc của thơ ca thì thơ ca vẫn sẽ mãi mãi được người đời ưa chuộng”.

(a)  

23.

Tình hình dịch bệnh đang diễn biến phức tạp. Trước khi ra khỏi nhà, mẹ dặn tôi:

- Con nhớ đeo khẩu trang nhé!

- Con nhớ rồi mẹ ạ. - Tôi ngoan ngoãn đáp lời.

Dấu gạch ngang trong câu văn trên có tác dụng là

a)

bắt đầu lời nói của nhân vật trong đoạn đối thoại, đánh dấu phần chú thích.

b)

bắt đầu lời giới thiệu trực tiếp của nhân vật, đánh dấu phần chú thích.

c)

đánh dấu đoạn liệt kê, đánh dấu phần chú thích.

d)

bắt đầu lời nói của nhân vật trong đoạn đối thoại, đánh dấu từ ngữ đặc biệt.

24.

Các triệu chứng thường gặp ở bệnh nhân mắc Covid-19:

- Sốt.

- Ho khan.

- Mệt mỏi.

Dấu hai chấm trong câu văn trên có tác dụng là

a)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là phần giới thiệu.

b)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là phần chú thích trong câu.

c)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật.

d)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là phần liệt kê.

25.

Dấu ngoặc kép dùng để?

a)

Trích dẫn tên một tác phẩm, một đoạn trích trong một tác phẩm

b)

Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

c)

Đánh dấu từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt

d)

Đánh dấu phần được liệt kê

26.

Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?

“Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông “sấu cản mũi thuyền”, trên cạn “hổ rình xem hát” này, con người phải thông minh và giàu nghị lực.”

a)

Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt.

b)

Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.

c)

Đánh dấu từ ngữ là tên văn bản.

27.

Dấu hai chấm trong đoạn văn sau có tác dụng gì?

Bà ân cần nhắc tôi :

-Cháu nhớ đeo khẩu trang khi ra chỗ đông người nhé.

a)

đánh dấu phần chú thích trong câu

b)

báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời của nhân vật

c)

báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước

28.

Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?

Những "tòa lâu đài" kì dị mọc lên san sát dọc lối nhỏ vào rừng : vô vàn các cây nấm dại.

a)

dẫn lời nhân vật

b)

đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt

c)

cả hai đáp án trên

29.

Dấu câu nào sau đây được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật và đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt?

a)

dấu hai chấm

b)

dấu gạch ngang

c)

dấu ngoặc kép

30.

Dấu hai chấm trong câu văn sau có tác dụng gì?

Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng tha thiết cầu xin: "Bay đi diều ơi! Bay đi!".

a)

báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

b)

báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật

c)

cả hai đáp án trên đều đúng

31.

TÁC DỤNG CỦA DẤU ? TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

Lan ơi! Cậu cho tớ mượn cái bút chì được không?

a)

Để kết thúc câu kể.

b)

Để kết thúc câu hỏi.

c)

Để kết thúc câu cảm.

32.

TÁC DỤNG CỦA DẤU ! TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

Ôi! Thời tiết hôm nay thật là đẹp!

a)

Để kết thúc câu kể.

b)

Để kết thúc câu hỏi.

c)

Để kết thúc câu cảm.

33.

TÁC DỤNG CỦA DẤU . TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

Vì ảnh hưởng bởi dịch COVID nên em phải nghỉ học.

a)

Để kết thúc câu kể.

b)

Để kết thúc câu hỏi.

c)

Để kết thúc câu cảm.

34.

TÁC DỤNG CỦA DẤU "-" TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

Mẹ hỏi em:

- Hôm nay, con có phải đi học không Lan?

a)

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật được dùng với mực đích giải thích.

b)

Đánh dấu phần chú thích trong câu.

c)

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

d)

Đánh dấu các ý trong đoạn được liệt kê.

35.

TÁC DỤNG CỦA DẤU "-" TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnh thật là đẹp. Bên phải là đỉnh Ba Vì vời vợi, nơi Mị Nương - con gái vua Hùng Vương thứ 18 - theo Sơn Tinh về trấn giữ núi cao.

a)

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật được dùng với mực đích giải thích.

b)

Đánh dấu phần chú thích trong câu.

c)

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

d)

Đánh dấu các ý trong đoạn được liệt kê.

36.

TÁC DỤNG CỦA DẤU "-" TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

"NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY"

- Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào

- Học tập tốt, lao động tốt

- Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt

- Giữ gìn vệ sinh,

- Thật thà, dũng cảm”.

a)

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật được dùng với mực đích giải thích.

b)

Đánh dấu phần chú thích trong câu.

c)

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

d)

Đánh dấu các ý trong đoạn được liệt kê.

37.

TÁC DỤNG CỦA DẤU ":" TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

Chủ tịch Hồ Chí Minh nói : "Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành ." Nguyện vọng đó chi phối mọi ý nghĩ và hành động trong suốt cuộc đời của Người.

a)

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật được dùng với mực đích giải thích.

b)

Đánh dấu phần chú thích trong câu.

c)

Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của người dẫn chuyện.

d)

Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của nhân vật (Bác Hồ)

38.

TÁC DỤNG CỦA DẤU ":" TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

"NÀNG TIÊN ỐC"

Bà thương không muốn bán

Bèn thả vào trong chum.

Rồi bà lại đi làm

Đến khi về thấy lạ :

Sân nhà sao sạch quá

Đàn lợn đã được ăn

Cơm nước nấu tinh tươm

Vườn rau tươi sạch cỏ.

a)

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.(cho biết bộ phận đi sau là lời giải thích liệt kê rõ những điều kì lạ mà bà cụ nhận thấy khi về nhà)

b)

Đánh dấu phần chú thích trong câu.(cho biết bộ phận đi sau là lời giải thích liệt kê rõ những điều kì lạ mà bà cụ nhận thấy khi về nhà)

c)

Đánh dấu ý trong đoạn được liệt kê.(cho biết bộ phận đi sau là lời giải thích liệt kê rõ những điều kì lạ mà bà cụ nhận thấy khi về nhà)

d)

Kết thúc câu kể.

39.

TÁC DỤNG CỦA DẤU " " TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

Thầy Việt hỏi: "Phong hôm nay con làm bài chưa"?

a)

Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

b)

Đánh dấu phần chú thích trong câu.

c)

Đánh dấu ý trong đoạn được liệt kê.

d)

Đánh dấu từ ngữ được sử dụng với ý nghĩa đặc biệt.

40.

TÁC DỤNG CỦA DẤU " " TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

Lớp 5B1 có bạn Tú là người "đẹp trai" nhất.

a)

Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

b)

Đánh dấu phần chú thích trong câu.

c)

Đánh dấu ý trong đoạn được liệt kê.

d)

Đánh dấu từ ngữ được sử dụng với ý nghĩa đặc biệt.

41.

TÁC DỤNG CỦA DẤU " , "TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

Hôm nay, thời tiết thật là đẹp.

a)

Ngăn cách bộ phần Trạng ngữ - với bộ phận nòng cốt câu.

b)

Ngăn cách các vế câu ghép.

c)

Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu.

d)

Để nối các vế câu ghép.

42.

TÁC DỤNG CỦA DẤU " , "TRONG CÂU SAU CÓ TÁC DỤNG GÌ?

Bạn Lan học giỏi Toán, còn Thái thì giỏi Văn.

a)

Ngăn cách bộ phần Trạng ngữ - với bộ phận nòng cốt câu.

b)

Ngăn cách các vế câu ghép.

c)

Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu.

d)

Để nối các vế câu ghép.

43.

Dấu hai chấm trong đoạn văn sau có tác dụng gì?

Bà ân cần nhắc tôi :

-Cháu nhớ đeo khẩu trang khi ra chỗ đông người nhé.

a)

đánh dấu phần chú thích trong câu

b)

báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời của nhân vật

c)

báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước

44.

Dấu gạch ngang trong đoạn sau có tác dụng gì?

"Ngày mai bạn nhớ đón mình lúc 7 giờ sáng nhé" - Nga nói với theo tôi.

a)

đánh dấu phần chú thích trong câu

b)

đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật

c)

đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

45.

Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?

Những "tòa lâu đài" kì dị mọc lên san sát dọc lối nhỏ vào rừng : vô vàn các cây nấm dại.

a)

dẫn lời nhân vật

b)

đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt

c)

cả hai đáp án trên

46.

Dấu câu nào sau đây được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật và đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt?

a)

dấu hai chấm

b)

dấu gạch ngang

c)

dấu ngoặc kép

47.

Dấu hai chấm trong câu văn sau có tác dụng gì?

Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng tha thiết cầu xin: "Bay đi diều ơi! Bay đi!".

a)

báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

b)

báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật

c)

cả hai đáp án trên đều đúng

48.

Dấu gạch ngang trong hội thoại được dùng để làm gì?

Bé hỏi:

-Chích bông ơi, làm gì thế?

Chích bông trả lời:

-Chúng em đi bắt sâu.

a)

đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại

b)

đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

c)

đánh dấu phần chú thích trong câu

49.

Bày tỏ sự yêu thích của con trước cái áo mà bạn con đang mặc

a)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy?

b)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy.

c)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy!

d)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy

50.

Bày tỏ sự tò mò, thắc mắc trước một vấn đề mà con còn chưa được rõ

a)

Cậu là Minh có phải không?

b)

Cậu là Minh có phải không!

c)

Cậu là Minh có phải không.

d)

Cậu là Minh có phải không:

51.

Thể hiện yêu cầu, nguyện vọng mong muốn bạn mình thực hiện

a)

Trời nóng quá, mở của sổ giúp tớ với.

b)

Trời nóng quá, mở của sổ giúp tớ với?

c)

Trời nóng quá, mở của sổ giúp tớ với!

d)

Trời nóng quá, mở của sổ giúp tớ với:

52.

Trong những câu sau, câu nào cần sử dụng dấu chấm than?

a)

Thôi, đừng cố tỏ ra đáng thương nữa

b)

Hôm nay là một ngày buồn tẻ

c)

Con có muốn đi chơi cùng mẹ không

d)

Con có nhận ra ai không

53.

Mục đích của dấu hỏi chấm trong câu là:

a)

biểu thị sự khẳng định

b)

biểu thị sự nghi vấn

c)

biểu thị sự xúc động

d)

biểu thị sự mỉa mai

54.

Câu "Bao giờ cho tới tháng ba" nên đặt dấu nào cuối câu?

a)

Dấu hỏi chấm

b)

Dấu chấm than

c)

Dấu chấm

d)

Dấu chấm than hoặc dấu hỏi chấm

55.

Dấu chấm than dùng để

a)

Kết thúc câu cảm thán hay câu cầu khiến

b)

Kết thúc câu hỏi hoặc câu đáp

c)

Tỏ thái độ mỉa mai hay ngạc nhiên đối với sự kiện vừa nêu

d)

Cả 3 đáp án trên

56.

Câu nào sử dụng dấu câu hợp lý trong các câu dưới đây?

a)

Dưới ánh sáng lung linh của đèn đuốc, các khối thạch nhũ hiện lên đủ hình khối, màu sắc, có khối hình con gà, con cóc, có khối xếp thành đồi trúc mọc dựng đứng trên mặt nước.

b)

Dưới ánh sáng lung linh của đèn đuốc, các khối thạch nhũ hiện lên đủ hình khối, màu sắc. Có khối hình con gà, con cóc, có khối xếp thành đồi trúc mọc dựng đứng trên mặt nước.

57.

Vị trí có dấu ngoặc đơn (...) trong câu sau đây có thể đặt dấu câu nào?

Sáng hôm sau (...) Bạch Tuyết dậy, thấy bảy chú lùn, cô hoảng sợ hưng họ thân mật hỏi.

a)

Dấu hỏi

b)

Dấu chấm

c)

Dấu phẩy

58.

Với nội dung sau đây, con hãy đặt một dấu câu phù hợp: 

Bày tỏ sự yêu thích của con trước cái áo mà bạn con đang mặc ........

a)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy?

b)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy.

c)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy!

d)

Bạn mặc chiếc áo này đẹp đấy:

59.

Dòng nào nêu đúng và đủ tác dụng của các dấu phẩy trong câu:

"Cứ nhìn thấy cây lá đỏ, chị Duyên lại nhớ đến chị, nhỡ những kỉ niệm của thời học sinh thật là đẹp đẽ."

a)

Ngăn cách các vế trong câu ghép.

b)

Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ

c)

Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu, ngăn cách các vế câu trong câu ghép

d)

Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ; ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu

60.

Điền dấu câu thích hợp vào cuối câu văn sau:

Mẹ hỏi tôi có thích đi chợ cùng mẹ không (a)  

61.

"Chiều nay cậu tới sớm mười phút nhé!" - Câu văn trên thuộc kiểu câu nào?

a)

Câu hỏi

b)

câu cảm

c)

câu khiến

d)

câu kể

62.

Nêu tác dụng của dấu hai chấm trong câu văn sau:

Họ hàng nhà dế có nhiều loại: dế mèn, dế trũi, dế đất,...

(a)  

63.

Tác dụng của dấu phẩy trong câu văn "Bố đang gặt lúa ngoài đồng, mẹ phơi thóc trong sân, Lan nấu cơm trong bếp, mỗi người một việc." là:

a)

ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ

b)

ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ

c)

ngăn cách các vế câu trong câu ghép

d)

ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu

64.

Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong câu sau:

Trong lớp các bạn học sinh đang chăm chú nghe cô giáo giảng.

(a)  

65.

Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại "bén" sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc.

Dấu ngoặc kép trong câu văn này có tác dụng gì?

(a)  

66.

Biết Tuốt đọc sách nhiều nên đã trở thành thông thái: người ta yêu mến chú và lắng nghe chú nói.

Dấu hai chấm (:) trong câu trên có tác dụng gì?

a)

Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật

b)

Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

c)

Báo hiệu sự liệt kê

67.

Dấu ngoặc kép "..." trong câu văn sau có tác dụng gì?

Nhìn ông mặt trời rực sáng, chú lại nghĩ: "Cái đó hẳn là từ trên mặt trời rớt xuống, chắc có một mẩu nào rơi ra và rơi trúng đầu mình".

a)

Đánh dấu
lời nói trực tiếp của nhân vật.

b)

Đánh dấu
ý nghĩ của nhân vật.

c)

Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.

68.

Từ nào dưới đây có tiếng đồng không có nghĩa là “cùng”?

a)

Đồng hương

b)

Thần đồng

c)

Đồng nghĩa

d)

Đồng chí

69.

Những cặp từ nào dưới đây cùng nghĩa với nhau?

a)

Leo - chạy

b)

Chịu đựng - rèn luyện

c)

Luyện tập - rèn luyện

d)

Đứng - ngồi

70.

Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ tự trọng?

a)

Tin vào bản thân mình

b)

Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình

c)

Đánh giá mình quá cao và coi thường người khác

d)

Coi trọng mình và xem thường người khác

71.

Dòng nào dưới đây nêu đúng quy định viết dấu thanh khi viết một tiếng?

a)

Ghi dấu thanh trên chữ cái ở giữa các chữ cái của phần vần

b)

Ghi dấu thanh trên một chữ cái của phần vần

c)

Ghi dấu thanh vào trên hoặc dưới chữ cái ghi âm chính của phần vần

d)

Ghi dấu thanh dưới một chữ cái của phần vần

72.

Câu kể hay câu trần thuật được dùng để:

a)

Nêu điều chưa biết cần được giải đáp

b)

Kể, thông báo, nhận định, miêu tả về một sự vật, một sự việc

c)

Nêu yêu cầu, đề nghị với người khác

d)

Bày tỏ cảm xúc của mình về một sự vật, một sự việc

73.

: Câu nào dưới đây dùng dấu hỏi chưa đúng?

a)

Hãy giữ trật tự?

b)

Nhà bạn ở đâu?

c)

Vì sao hôm qua bạn nghỉ học?

d)

Một tháng có bao nhiêu ngày hả Chị?

74.

Câu nào dưới đây dùng dấu phẩy chưa đúng?

a)

Mùa thu, tiết trời mát mẻ.

b)

Hoa huệ hoa lan, tỏa hương thơm ngát.

c)

Từng đàn kiến đen, kiến vàng hành quân đầy đường.

d)

Nam thích đá cầu, cờ vua.

75.

Trạng ngữ trong câu sau: “Nhờ siêng năng, Nam đã vượt lên đứng đầu lớp.” bổ sung cho câu ý nghĩa gì?

a)

Chỉ kết quả

b)

Chỉ thời gian

c)

Chỉ nguyên nhân

d)

Chị địa điểm

76.

Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?

a)

Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran.

b)

Ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông.

c)

Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to.

d)

Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa.

77.

Thành ngữ, tục ngữ nào sau đây ca ngợi đạo lý thủy chung, luôn biết ơn những người có công với nước với dân?

a)

Người ta là hoa đất.

b)

Muôn người như một.

c)

Dám nghĩ dám làm.

d)

Uống nước nhớ nguồn.

78.

Câu ghép nào biểu thị quan hệ tương phản trong các câu sau đây?

a)

Nếu trời trở rét thì con phải mặc áo ấm.

b)

Tuy Hoàng không được khỏe nhưng Hoàng vẫn đi học.

c)

Do được dạy dỗ nên em bé rất ngoan

d)

Chúng em chăm học nên cô giáo rất mực thương yêu.

79.

Trong các câu kể sau, câu nào thuộc câu kể Ai làm gì?

a)

Công chúa ốm nặng.

b)

Chú hề đến gặp bác thợ kim hoàn.

c)

Nhà vua lo lắng.

d)

Hoàng hậu suy tư.

80.

Từ “Thưa thớt” thuộc từ loại nào?

a)

Danh từ

b)

Động từ

c)

Tính từ

d)

Đại từ

81.

Từ “trong” ở cụm từ “phấp phới trong gió” và từ “trong” ở cụm từ “nắng đẹp trời trong” có quan hệ với nhau như thế nào?

a)

Đó là 2 từ thiếu nghĩa

b)

Đó là 2 từ đồng nghĩa

c)

Đó là 2 từ nhiều nghĩa

d)

Đó là 2 từ đồng âm

82.

Cặp từ trái nghĩa nào dưới đây được dùng để tả trạng thái?

a)

Khỏe mạnh - ốm yếu

b)

Thật thà - gian xảo

c)

Sung sướng - đau khổ

d)

Hèn nhát - cao thượng

83.

Trong các từ ngữ sau: “Chiếc dù, chân đê, xua xua tay” những từ nào mang nghĩa chuyển?

a)

Chỉ có từ “chân” mang nghĩa chuyển

b)

Có hai từ “dù” và “chân” mang nghĩa chuyển

c)

Cả ba từ “dù”, “chân” và “tay” đều mang nghĩa chuyển

d)

Có hai từ “chân” và “tay” mang nghĩa chuyển

84.

Trong câu “Dòng suối róc rách trong suốt như pha lê, hát lên những bản nhạc dịu dàng.”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

a)

So sánh

b)

Nhân hóa

c)

So sánh và nhân hóa

d)

Điệp từ

85.

"Thơm thoang thỏang” có nghĩa là gì?

a)

Mùi thơm ngào ngạt lan xa

b)

Mùi thơm phảng phất, nhẹ nhàng

c)

Mùi thơm bốc lên mạnh mẽ

d)

Mùi thơm lan tỏa đậm đà

86.

Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào viết đúng chính tả?

a)

Lép Tôn - xtôi

b)

Lép tôn xtôi

c)

Lép tôn - xtôi

d)

Lép Tôn - Xtôi

87.

Câu “Giêng hai rét cứa như dao:

Nghe tiếng....ào mào....ống gậy ra....ông.”

Thứ tự cần điền vào chỗ chấm là:

a)

2 âm tr, 1 âm ch

b)

2 âm ch, 1 âm tr

c)

1 âm th, 2 âm tr

d)

2 âm th, 1 âm tr