WorksheetsBAB 1
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Susunlah potongan ayat berikut ini menjadi ayat yang benar!
a)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9
b)
1 - 3 - 4 - 5 - 6 - 9 - 8 - 7 - 2
c)
1 - 6 - 2 - 7 - 5 - 3 - 9 - 8 - 4
d)
1 - 5 - 3 - 2 - 6 - 7 - 9 - 8 - 4
e)
1 - 6 - 3 - 5 - 2 - 4 - 7 - 9 - 8
2.
Cocokkan kolom potongan ayat berikut sesuai hukum tajwidnya dengan tepat!
a)
1 - A, 2 - B, 3 - C, 4 - D, dan 5 - E
b)
1 - B, 2 - A, 3 - C, 4 - E, dan 5 - D
c)
1 - C, 2 - A, 3 - B, 4 - E, dan 5 - D
d)
1 - D, 2 - A, 3 - C, 4 - B, dan 5 - E
e)
1 - E, 2 - D, 3 - C, 4 - B, dan 5 - A
3.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Kritis terhadap informasi yang diterima (tidak langsung percaya).
2. Memastikan kebenaran infomasi yang didapatkan.
3. Memperbanyak menulis argumentasi berlandaskan berbagai informasi yang belum pasti.
4. Aktif bertanya terhadap sesuatu yang belum jelas kebenarannya.
5. Giat mengikuti kegiatan perkumpulan pemuda.
Sebagai siswa, kita harus membiasakan diri dalam berpikir kritis.Cara membiasakan diri dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis adalah dengan melakukan hal-hal berikut ...
a)
1 - 2 - 3
b)
1 - 3 - 4
c)
1 - 3 - 5
d)
1 - 2 - 4
e)
1 - 4 - 5
4.
Sebutkan arti kata yang bergaris bawah berikut ini dengan benar!
a)
(1) Mengingat Allah - (2) Berdiri - (3) Bulan dan bintang
b)
(1) Pergantian - (2) Duduk - (3) Memikirkan
c)
(1) Azab neraka - (2) dalam keadaan berbaring - (3) Sia-sia
d)
(1) Langit dan bumi - (2) dalam keadaan berbaring - (3) Mengingat Allah
e)
(1) Lindungilah - (2) Menciptakan - (3) Berdiri
5.
Contoh perilaku berikut sesuai dengan kandungan Q.S. Ali Imran: 190-191 adalah ..........
a)
Andi adalah seseorang yang tertutup dan enggan menerima pendapat orang lain
b)
Rahman rajin belajar jika akan menghadapi ujian sekolah
c)
Rani selalu memikirkan bagaimana wujud Allah
d)
Hamid memanfaatkan alam semesta secara terus menerus
e)
Rian menggunakan hasil renungannya pada penciptaan langit dan bumi untuk mendekatkan diri pada Allah
6.
Susunlah potongan ayat di bawah ini menjadi benar dan tepat.
a)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11
b)
2 - 1 - 6 - 5 - 8 - 10 - 3 - 4 - 7 - 9 - 11
c)
1 - 2 - 11 - 9 - 5 - 10 - 3 - 4 - 6 - 8 - 7
d)
2 - 1 - 3 - 4 - 6 - 8 - 5 - 9 - 10 - 11 - 7
e)
1 - 3 - 5 - 7 - 9 - 11 - 2 - 4 - 6 - 8 - 10
7.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Pada ayat ke-190 dijelaskan bahwa penciptaan langit dan bumi serta pergantian malam dan siang merupakan tanda kebesaran Allah Swt.
2.Tanda - tanda kebesaran Allah Swt. hanya dapat dipikirkan dan direnungkan oleh ulul albab.
3. Manusia terbagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok orang-orang yang beriman pada Al-Qur’an dan orang-orang yang tidak beriman pada Al-Qur’an.
4. Orang-orang yang berakal selalu meyakini bahwa segala yang diciptakan oleh Allah Swt. baik yang ada di langit maupun di bumi, tidak ada yang sia-sia.
5. Perintah kepada Rasulullah Saw. dan kaum muslimin untuk menjauhi golongan orang yang mendustakan Al-Qur’an.
6. Semua ciptaan Allah Swt. merupakan karunia yang mesti dijaga dan dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya oleh manusia.
Berikut ini yang termasuk isi kandungan Q.S. Ali Imran : 190-191 menurut Imam Ibnu Katsir adalah ...
a)
1 - 2 - 3 - dan 4
b)
1 - 3 - 4 - dan 5
c)
1 - 4 - 5 - dan 6
d)
1 - 2 - 4 - dan 6
e)
1 - 2 - 5 - dan 6
8.
Perhatikan potongan ayat berikut ini! Nomor ayat yang menunjukkan ciri-ciri ulil albab adalah nomor!
a)
1 dan 2
b)
2 dan 3
c)
3 dan 4
d)
4 dan 5
e)
2 dan 6
9.
Sebutkan sebab turunnya Q.S. Ali Imran : 190 -191 dari Ath-Thabrani dan Ibnu Abi Hatim meriwayatkan dari Ibnu Abbas ra. adalah ...........
a)
"Orang-orang Quraisy mendatangi Bani Israil dan bertanya kepada mereka, "Apa tanda-tanda yang dibawa Daud kepada kalian?” Bani Israil itu menjawab, "Mengalahkan Jalut dan sebagai raja yang shalih”." Lalu orang- orang Quraisy itu mendatangi orang-orang Kaldan, lalu bertanya kepada mereka, "Apa tanda-tanda yang diperlihatkan Ibrahim?" Mereka menjawab, "Tidak hangus Ketika dibakar dalam api." Lalu mereka mendatangi Nabi Muhammad SAW, lalu mereka berkata kepada beliau, "Berdoalah kepada Tuhanmu untuk mengubah Bukit Shafa dan Marwah menjadi emas untuk kami."
b)
"Orang-orang Quraisy mendatangi Bani Israil dan bertanya kepada mereka, "Apa tanda-tanda yang dibawa Nuh kepada kalian?” Bani Israil itu menjawab, "membuat bahtera atau kapal besar di puncak gunung dan datangnya banjir besar”." Lalu orang- orang Quraisy itu mendatangi kaum Sodom, lalu bertanya kepada mereka, "Apa tanda-tanda yang diperlihatkan Luth?" Mereka menjawab, "ampuhnya doa dan zikir yang ia panjatkan kepada Allah SWT" Lalu mereka mendatangi Nabi Muhammad SAW, lalu mereka berkata kepada beliau, "Berdoalah kepada Tuhanmu untuk mengubah Bukit Shafa dan Marwah menjadi emas untuk kami."
c)
"Orang-orang Quraisy mendatangi orang-orang Yahudi dan bertanya kepada mereka, "Apa tanda-tanda yang dibawa Musa kepada kalian?' Orang-orang Yahudi itu menjawab, "Tongkat dan tangan yang putih bagi orang-orang yang melihatnya." Lalu orang- orang Quraisy itu mendatangi orang-orang Nasrani, lalu bertanya kepada mereka, "Apa tanda-tanda yang diperlihatkan Isa?" Mereka menjawab, "Dia dulu menyembuhkan orang yang buta, orang yang sakit kusta dan menghidupkan orang mati." Lalu mereka mendatangi Nabi Muhammad SAW, lalu mereka berkata kepada beliau, "Berdoalah kepada Tuhanmu untuk mengubah Bukit Shafa dan Marwah menjadi emas untuk kami."
d)
Turunnya surat ini merupakan bentuk tanggapan atas ajakan orang-orang kafir Quraisy untuk menyembah berhala-berhala mereka selama satu tahun, lalu mereka akan menyembah Allah selama satu tahun.
e)
Ketika kaum musyrik Makkah berusaha melukai Nabi SAW dengan yang disebut 'ain, yaitu pandangan mata yang mampu merusak. Kepercayaan beredar bahwa mata melalui tatapannya bisa menyebabkan penyakit, atau kebinasaan terhadap orang tertentu yang dimaksud.
10.
Rangkaian peristiwa turunnya ayat-ayat Al-Qur'an berdasarkan riwayat para sahabat dan tabi'in serta penukilan Al Quran dan as-sunnah. Tidak ada ruang bagi akal di dalamnya kecuali dengan melakukan tarjih antara berbagai dalil atau menghimpun berbagai dalil yang kerap bertentangan. Hal tersebut merupakan pengertian dari .....
a)
Asbabul Wurud
b)
Asbabul Qur'an
c)
Asbabul Hadis
d)
Asbabun Nuzul
e)
Asbabul Qudsi
11.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Apabila memperhatikan sesuatu, selalu memperoleh manfaat dan terinspirasi oleh tanda-tanda kebesaran Allag Swt. di alam ini.
2. Selalu duduk merenung dan menyendiri untuk memfokuskan pikiran dan menjauhkan dirinya dari hiruk pikuk dunia.
3. Selalu ingat Allah Swt. dalam segala keadaan, baik waktu berdiri, duduk, maupun berbaring.
4. Setiap waktunya diisi untuk memikirkan kejaiban-keajaiban yang terdapat dalam ciptaan-Nya yang menggambarkan kesempurnaan-Nya.
5. Seluruh waktu yang dimilikinya digunakan untuk memikirkan keuntungan yang akan diperoleh dari setiap hasil kerjanya.
Berdasarkan hal tersebut, yang temasuk dalam ciri-ciri ulil albab adalah nomor ....
a)
1 - 2 - 3
b)
1 - 2 - 4
c)
1 - 2 - 5
d)
2 - 3 - 4
e)
1 - 3 - 4
12.
Menurut penjelasan Syekh Wahbah Zuhaili dalam kitab Tafsir Al-Munir, Allah SWT memberikan penghargaan kepada orang-orang yang beriman, baik di dunia maupun di akhirat, dengan meningkatkan pahala mereka. Secara khusus, Allah SWT juga meninggikan kedudukan para ulama [orang yang berilmu luas] dengan memberikan mereka kehormatan dan kemuliaan yang tinggi di dunia serta pahala yang besar di akhirat. Orang yang menggabungkan iman dengan ilmu akan mendapatkan keistimewaan tersebut. Allah SWT akan meningkatkan kedudukan mereka karena keimanan dan pengetahuan yang mereka miliki. Hal ini terkandung dalam al-Qur'an Surah dan ayat berapa .....
a)
Q.S. Al-Alaq : 1-5
b)
Q.S. Al Baqarah : 3
c)
Q.S. Ali Imran : 90
d)
Q.S. An-Nisa : 110
e)
Q.S. Mujadalah : 11
13.
Perhatikan hadis berikut ini!
Hadis di bawah ini memerintahkan kepada kita untuk memikirkan ..... dan melarang kita untuk memikirkan .....
a)
Perintah untuk memikirkan mengenai Dzat Allah, tetapi janganlah memikirkan tentang segala sesuatu (yang diciptakan Allah).
b)
Perintah untuk memikirkan mengenai segala sesuatu (yang diciptakan Allah), tetapi janganlah memikirkan tentang Dzat Allah.
c)
Perintah untuk memikirkan mengenai kekuasaan Allah, tetapi jangan memikirkan tentang penciptaan Allah
d)
Perintah untuk memikirkan mengenai Wujud Allah, tetapi jangan memikirkan tentang kebesaran penciptaan Allah
e)
Perintah untuk memikirkan mengenai kondisi hari kiamat, tetapi jangan memikirkan tentang alam ghaib
14.
Dalam Islam, diwajibkan menuntut ilmu bagi laki-laki dan perempuan. Bahkan wahyu pertama yang diturunkan oleh Allah Swt. berisi perintah untuk memperoleh dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Dua tahapan yang dilakukan untuk memperoleh dan mengembangkan ilmu yaitu dengan cara ......
a)
Membaca dan menulis
b)
Membaca dan bersedekah
c)
Merenung dan bersyukur
d)
Mengkaji dan berorasi
e)
Menganalisis dan menyimpulkan
15.
Perhatikan beberapa perilaku berikut.
1. Menelusuri kebenaran informasi yang didapatkan.
2. Mempertimbangkan suatu keputusan menggunakan akal pikiran.
3. Langsung mempercayai informasi yang diterima dari teman.
4. Aktif bertanya jika menemukan sesuatu yang belum jelas.
5. Kurang tertarik dengan hal-hal yang baru.
6. Bersikap tertutup terhadap pendapat dari orang lain.
Perilaku yang termasuk contoh sikap berpikir kritis ditunjukkan oleh nomor ...
a)
1, 2, dan 3
b)
1, 2, dan 4
c)
1, 3, dan 5
d)
1, 3, dan 6
e)
1, 4, dan 5
16.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Menjatuhkan orang lain dengan pernyataan dan pemikiran kritis.
2. Menjadi orang yang visioner.
3. Dapat mengembangkan iptek melalui inspirasi yang muncul dari ciptaan Allah Swt.
4. Menjadi orang yang kritis (tidak mudah percaya).
5. Cenderung tertutup dan enggan menerima pendapat.
6. Sulit dalam membuat keputusan karena banyak pertimbangan.
Pernyataan yang termasuk hikmah berpikir kritis ditunjukkan oleh nomor ...
a)
1, 2, dan 3
b)
1, 3, dan 5
c)
2, 3, dan 4
d)
2, 4, dan 5
e)
3, 4, dan 6
17.
Silih bergantinya siang dan malam merupakan fenomena yang sangat kompleks. Fenomena ini melibatkan rotasi bumi, sambil mengelilingi matahari dengan sumbu bumi miring. Dalam fenomena fisika, bumi berkitar (procession) mengelilingi matahari. Gerakan miring tersebut memberi dampak musim yang berbeda. Selain itu, rotasi bumi distabilkan oleh bulan yang mengelilingi bumi. Semua saling terkait. Kompleksnya fenomena penciptaan langit dan bumi serta silih bergantinya malam dan siang, tidak akan dapat dipahami dan diungkap rahasianya kecuali oleh para ilmuan yang tekun, tawadhu' dan cerdas. Hal ini dimaksud dalam Q.S. Ali Imran: 190 ditunjukkan oleh potongan ayat ........
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
e)
E
18.
Perhatikan firman berikut ini. “Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi serta pergantian malam dan siang terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang berakal”. Pernyataan tersebut terdapat pada Qur’an Surah berapa ...
a)
Q.S. Ali-Imran: 170
b)
Q.S. Ali-Imran: 171
c)
Q.S. Ali-Imran: 180
d)
Q.S. Ali-Imran: 181
e)
Q.S. Ali-Imran: 190
19.
Pada Q.S. Ali Imran : 191 dijelaskan tentang ulul albab, yang dimaksud ulul albab pada ayat tersebut adalah ...
a)
Orang-orang yang senantiasa mengingat Allah Swt. dalam segala keadaan dan merenungkan ciptaan-Nya.
b)
Orang-orang yang memiliki kekayaan berlebih dibandingkan yang lain dan membelanjakan sebagian hartanya untuk kemaslahatan umat.
c)
Orang-orang yang memiliki kekuasaan yang sangat besar dan menggunakannya untuk kepentingan pribadinya
d)
Orang-orang yang memiliki kepekaan yang luar biasa untuk saling peduli dan membantu sesama manusia
e)
Orang-orang yang senantiasa mengingat Allah Swt dalam keadaan susah dan merenungkan segala rezeki yang diberikannya.
20.
Menurut Tafsir Ath-Thabari, ayat ini mengandung konsep perintah belajar dan mengajar yang sangat penting dalam agama Islam. Ayat-ayat ini menekankan pentingnya membaca, mencari pengetahuan, dan memperoleh pemahaman yang lebih baik melalui proses pembelajaran. Terdapat pada Q.S. berapa yang menunjukkan hal tersebut .....
a)
Q.S. Al-Alaq : 1-5
b)
Q.S. Al Baqarah : 3
c)
Q.S. Ali Imran : 90
d)
Q.S. An-Nisa : 110
e)
Q.S. Mujadalah : 11
100 %
