wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Pembelajaran Berdiferensiasi

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Hal yang sesuai dengan konsep pembelajaran berdiferensiasi adalah ....

a)

murid yang cepat selesai mengerjakan tugas mendapat soal lebih banyak

b)

lingkungan belajar yang 'mengundang' murid untuk belajar

c)

prosedur, rutinitas, metode

jelas tapi fleksibel dan memiliki rigiditas

d)

murid pintar harus bersama yang pintar yang kurang harus bersama yang kurang

2.

Kita dapat menggunakan beberapa jenis diferensiasi pada pembelajaran berdiferensiasi, apa saja?

a)

Differensiasi konten, Proses, dan Penilaian

b)

Differensiasi konten, media, dan Penilaian

c)

Differensiasi konten, Proses, dan Produk

d)

Differensiasi konten, model pembelajaran, dan Penilaian

3.

Filosofi Ki Hajar Dewantara tentang Pendidikan adalah.....

a)

Menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak untuk mencapai kebahagiaan yang setinggi-tingginya

b)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

c)

Mendidik sesuai kemauan peserta didik

d)

Membentuk anak yang pintar

4.

Sebelum melakukan pembelajaran berdiferensiasi, guru perlu mengetahui karakteristik siswa melalui ... mereka. (kecuali)

a)

Kesiapan

b)

Minat

c)

Profil belajar

d)

Status sosial

5.

Guru menyesuaikan materi yang diberikan kepada setiap siswa berdasarkan kesiapan belajar mereka. Siswa yang telah mempelajari dan menguasai penjumlahan 1-10, akan mempelajari cara melakukan penjumlahan 11-20. Namun, siswa yang belum menguasai 1-10, akan tetap mempelajari cara melakukan penjumlahan tersebut.

a)

Diferensiasi proses

b)

Diferensiasi produk

c)

Diferensiasi konten/materi

6.

Guru akan membedakan cara dalam mengeksplorasi konsep materi yang diberikan kepada siswa. Contohnya, siswa diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi konsep materi melalui video, diskusi, atau tanya-jawab.

a)

Diferensiasi produk

b)

Diferensiasi proses

c)

Diferensiasi konten/materi

7.

Produk merupakan bentuk dari hasil belajar siswa atau bentuk tugas yang diberikan kepada siswa. Contohnya, siswa diberikan kesempatan untuk memilih bentuk dari tugas mereka, yang mana dapat berbentuk tugas project atau pekerjaan rumah harian.

a)

Diferensiasi produk

b)

Diferensiasi konten

c)

Diferensiasi proses

8.

Salah satu manfaat penerapan pembelajaran berdiferensiasi bagi siswa adalah:

a)

Meningkatkan motivasi dan rasa percaya diri siswa dalam belajar.

b)

Membantu siswa untuk mencapai potensi belajar mereka secara maksimal.

c)

Mengembangkan rasa tanggung jawab dan kemandirian belajar siswa.

d)

Semua jawaban di atas.

9.

Apa yang dapat kita lakukan untuk mengetahui kebutuhan belajar murid ?

a)
Menggunakan metode trial and error
b)
Melakukan observasi, wawancara, survei, dan analisis data
c)
Mengikuti pelatihan online
d)
Membaca buku teks
10.

Tokoh pendidikan yang mempopulerkan pembelajaran berdiferensiasi adalah ....

a)

Tomlinson

b)

Piaget

c)

Ausubel

d)

Vygotsky

e)

John Dewey