Worksheetskuis
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Kita dapat menggunakan beberapa jenis diferensiasi pada pembelajaran berdiferensiasi, apa saja?
Differensiasi konten, Proses, dan Penilaian
Differensiasi konten, media, dan Penilaian
Differensiasi konten, Proses, dan Produk
Differensiasi konten, model pembelajaran, dan Penilaian
Hal yang sesuai dengan konsep pembelajaran berdiferensiasi adalah ....
murid yang cepat selesai mengerjakan tugas mendapat soal lebih banyak
lingkungan belajar yang 'mengundang' murid untuk belajar
prosedur, rutinitas, metode
jelas tapi fleksibel dan memiliki rigiditas
murid pintar harus bersama yang pintar yang kurang harus bersama yang kurang
Filosofi Ki Hajar Dewantara tentang Pendidikan adalah.....
Menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak untuk mencapai kebahagiaan yang setinggi-tingginya
Mencerdaskan kehidupan bangsa
Mendidik sesuai kemauan peserta didik
Membentuk anak yang pintar
Sebelum melakukan pembelajaran berdiferensiasi, guru perlu mengetahui karakteristik siswa melalui ... mereka. (kecuali)
Kesiapan
Minat
Profil belajar
Status sosial
Profil belajar siswa dapat diketahui setelah guru melakukan asesmen diagnostik yang berupa...
Tes gaya belajar dan tes jenis alat tulis mereka
Tes kecerdasan majemuk dan jenis alat tulis mereka
Tes kecerdasan majemuk dan tes gaya belajar
Tes gaya belajar dan tes kecepatan mengetik
Guru menyesuaikan materi yang diberikan kepada setiap siswa berdasarkan kesiapan belajar mereka. Siswa yang telah mempelajari dan menguasai penjumlahan 1-10, akan mempelajari cara melakukan penjumlahan 11-20. Namun, siswa yang belum menguasai 1-10, akan tetap mempelajari cara melakukan penjumlahan tersebut.
Diferensiasi proses
Diferensiasi produk
Diferensiasi konten/materi
Guru akan membedakan cara dalam mengeksplorasi konsep materi yang diberikan kepada siswa. Contohnya, siswa diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi konsep materi melalui video, diskusi, atau tanya-jawab.
Diferensiasi produk
Diferensiasi proses
Diferensiasi konten/materi
Produk merupakan bentuk dari hasil belajar siswa atau bentuk tugas yang diberikan kepada siswa. Contohnya, siswa diberikan kesempatan untuk memilih bentuk dari tugas mereka, yang mana dapat berbentuk tugas project atau pekerjaan rumah harian.
Diferensiasi produk
Diferensiasi konten
Diferensiasi proses
Berikut ini adalah deskripsi dari elemen pembelajaran berdiferensiasi "lingkungan belajar" adalah ......
Susunan kelas secara personal, sosial, dan fisik
Materi apa yang akan dipelajari oleh peserta didik di kelas
Kegiatan yang dilakukan peserta didik di kelas
Hasil akhir dari pembelajaran dalam 1 bab
Berikut adalah contoh penerapan pembelajaran berdiferensiasi elemen "produk" dalam analisis profil murid bagian "gaya belajar":
Menyiapkan 3 LKPD dengan tingkat kesusahan mudah, sedang, sulit
Memberikan 3 opsi produk sumatif: cerita bergambar, role play, video pendek
Membagi murid ke dalam 3 kelompok: suka dengan alam, seni, atau kegiatan fisik
Membuat pojok belajar di kelas: pojok teknologi, pojok baca, dan pojok seni
Berikut ini ciri-ciri pernyataan tentang pembelajaran berdiferensiasi :
1. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar murid
2. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengharuskan guru memberikan tugas berbeda
3. Pembelajaran berdiferensiasi pembelajaran yang memberi keleluasaan pada siswa untuk meningkatkan potensi dirinya sesuai dengan kesiapan belajar, minat, dan profil belajar siswa
4. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan serangakain masuk akal yang dibuat oleh guru yang berorientasi pada kebutuhan murid.
Berdasarkan pernyataan di atas pilihan paling tepat untuk pembelajaran berdiferensiasi adalah ....
1, 2, dan 3
1,3, dan 4
1, 2 dan 4
1 dan 4
Memberikan pendampingan atau tingkat dukungan yang berbeda bagi murid adalah contoh kegiatan diferensiasi pada ....
A. konten
C. produk
minat
B. proses
Asesmen diagnostik hanya dilakukan pada awal tahun pelajaran....
benar
salah
Ragu - ragu
Ada tiga faktor yang mempengaruhi kebutuhan belajar yaitu pengetahuan, keterampilan, dan ketertarikan.
Salah
Benar
Ragu - ragu
Dalam satu pembelajaran, siswa membuat unjuk kerja yang berbeda, ada yang menggambar, praktik, presentasi, tes, pertunjukkan, rekaman, diagram, dll. Pembelajaran yang menghasilkan unjuk kerja yang berbeda-beda tetapi sesuai dengan tujuan pembelajaran disebut....
Konten
proses
produk
Isi
