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EXTRAORDINARIO Matemáticas para Secundaria

Total questions: 52

Worksheet time: 2hrs 44mins

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1.

¿Qué operación se utiliza para convertir fracciones a decimales?

a)

Suma

b)

División

c)

Multiplicación

d)

Resta

2.

¿Cuál es la propiedad que se verifica al resolver problemas con números negativos?

a)

Propiedad de densidad

b)

Propiedad asociativa

c)

Propiedad distributiva

d)

Propiedad conmutativa

3.

¿Qué se debe identificar al resolver ecuaciones lineales?

a)

Propiedades de la división

b)

Propiedades de la multiplicación

c)

Propiedades de la igualdad

d)

Propiedades de la suma

4.

¿Qué tipo de sucesión se representa algebraicamente en el segundo grado?

a)

Progresión logarítmica

b)

Progresión geométrica

c)

Progresión cuadrática

d)

Progresión aritmética

5.

¿Cuál es la fórmula para calcular el área de un círculo?

a)

r^2

b)

πr^2

c)

2πr

d)

πd

6.

¿Qué se utiliza para calcular el perímetro de un polígono?

a)

Multiplicación de sus lados

b)

División de sus lados

c)

Suma de sus lados

d)

Resta de sus lados

7.

¿Qué se debe hacer para resolver problemas de porcentajes?

a)

Restar 100

b)

Sumar 100

c)

Dividir por 100

d)

Multiplicar por 100

8.

¿Qué se utiliza para representar gráficamente relaciones proporcionales?

a)

Tablas

b)

Gráficas

c)

Todas las anteriores

d)

Diagramas

9.

¿Qué se debe calcular para determinar la distancia entre dos puntos?

a)

Longitud del segmento

b)

Volumen del cubo

c)

Área del triángulo

d)

Perímetro del cuadrado

10.

¿Cuál es la relación entre los ángulos en un triángulo?

a)

Son siempre iguales

b)

Suman 180 grados

c)

Suman 90 grados

d)

Son siempre diferentes

11.

¿Qué se utiliza para calcular el volumen de un prisma?

a)

Área de la base por altura

b)

Perímetro por altura

c)

Área lateral

d)

Área total

12.

¿Qué se debe hacer para resolver problemas de probabilidad?

a)

Contar los resultados posibles

b)

Multiplicar los resultados

c)

Sumar los resultados

d)

Restar los resultados

13.

¿Qué se utiliza para analizar la tendencia central de un conjunto de datos?

a)

Mediana

b)

Moda

c)

Todas las anteriores

d)

Media

14.

¿Qué se debe identificar al trabajar con eventos aleatorios?

a)

Espacio muestral

b)

Resultados posibles

c)

Todas las anteriores

d)

Probabilidad teórica

15.

¿Qué se utiliza para calcular el máximo común divisor?

a)

Números primos

b)

Divisibilidad

c)

Suma de números

d)

Resta de números

16.

El numerador de una fracción indica:

a)

Una parte de un todo

b)

El numero de partes iguales que divide la unidad

c)

Las veces que se debe multiplicar una fracción

d)

El numero de partes que se toma de la unidad

17.

5/8 es una fracción : (a)  

18.

¿Cómo se clasifican las fracciones?

a)

Propias, Impropias, Mixtas

b)

Propias, Periodicas e impropias

c)

Regulares, Propias y Mixtas

d)

Impropias, Mixtas y finitas

19.

Estos son ejemplos de fracciones : (a)  

20.

¿Qué es una fracción decimal?

a)

Son fracciones en las que el denominador es mayor que el numerador

b)

Son fracciones en las que el numerador es mayor que el denominador

c)

Son fracciones cuyo denominador es 10, 100, 1000, etc.

d)

Son fracciones cuyo numerador es 10, 100, 1000, etc.

21.

¿Qué fracción coloreada se representa en esta imagen?

a)

2/2

b)

3/5

c)

2/5

d)

3/2

22.

Elige la opción que tenga un DECIMAL PERIODICO PURO

a)

0.30.\overline{3}  

b)

0.30.3  

c)

0.3450.\overline{345}  

d)

0.35

23.

Elige la opción que tenga un DECIMAL PERIODICO MIXTO

a)

0.0830.08\overline{3}  

b)

0.0830.083  

c)

0.0830.\overline{083}  

d)

0.30.3  

24.

¿Qué fracción del total de bolitas son azules?

a)

3/10

b)

2/10

c)

7/10

d)

1/10

25.

Hay 9 manzanas en total, 3 de ellas son rojas la forma de representar la fracción es la siguiente:

a)

3/3

b)

9/3

c)

9/9

d)

3/9

26.

Es el termino que continua en la sucesión: 2, 4, 6, 8...

a)

12

b)

9

c)

10

d)

8

27.

Observa la siguiente sucesión, 1, 5, 9, ___, 17, 21. ¿Cuál es el numero que falta?

a)

12

b)

11

c)

13

d)

15

28.

Es el primer termino de la sucesión:


___, 3, 6, 9, 12...

a)

0

b)

1

c)

-1

d)

-2

29.

La siguiente sucesión es: 1, 3, 5, 7, 9...

a)

Creciente

b)

Descendente

c)

Decreciente

d)

Espacial

30.

¿Cuál es la diferencia de la siguiente sucesión aritmética?


2,5,8,11,14...

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

31.

Es una sucesión en donde cada termino se obtiene sumando o restando un numero al termino anterior...

a)

geometrica

b)

espacial

c)

aritmética

d)

De figuras

32.

Se le considera como el termino general de una sucesión...

a)

x

b)

y

c)

z

d)

n

33.

Son los términos que continúan la sucesión:


7, 3, -1, - 5, ____, ____

a)

9 y 13

b)

-9 y -13

c)

9 y - 13

d)

-9 y 13

34.

Es un ejemplo de sucesión decreciente....

a)

1, 2, 3, 4, 5....

b)

6, 8,10,12,14...

c)

4, 8, 16, 32...

d)

-2, -4, -6 , -8...

35.

Es un conjunto de números ordenados...

a)

el enésimo termino

b)

una ecuación

c)

una progresión

d)

un termino

36.

Es el lenguaje que comúnmente utilizamos a través de un denominado código, o lenguaje, para para relacionarnos.

a)

Lenguaje a través de señas

b)

Lenguaje algebraico

c)

Lenguaje común

d)

Ninguna de las anteriores

37.

El doble de un número

a)

2 x a

b)

a2

c)

2a

d)

Ninguna de las anteriores

38.

Un número disminuido en quince unidades

a)

-a - 15

b)

15-a

c)

a-15

d)

15a

39.

Un número aumentado en tres

a)

x + 3

b)

3 + x

c)

3x

d)

x3

40.

El doble de un número mas una unidad

a)

2x

b)

2x + 1

c)

1 + x

d)

1+ 2x

41.

La cuarta parte de un número

a)

x/4

b)

4x

c)

4 + x

d)

x+ 4

42.

El antecesor de un número

a)

x - 1

b)

1 - x

c)

x

d)

Ninguna de las anteriores

43.

La suma de dos números cualesquiera

a)

2 + x

b)

2 + 3

c)

x + y

d)

y + 2

44.

El doble de un número más tres.

a)

x/2 + 3

b)

2 · (x + 3)

c)

2x + 3

45.

El triple de un número menos cuatro.

a)

3 · 4 - x

b)

3x - 4

c)

x - 3 · 4

46.

El doble de un número más tres.

a)

x/2 + 3

b)

2 · (x + 3)

c)

2x + 3

47.

El doble de la suma de dos números.

a)

2 · m + n

b)

m + n · 2

c)

2 · (m + n)

48.
Expresa : la suma de dos números distintos
a)
a + b
b)
x + 2x
c)
x2+x2
d)
2x
49.
Si la edad de un alumno es x , expresa algebraicamente su edad dentro de 7 años
a)
x + 7
b)
7x
c)
x7
d)
7x
50.
Si la edad de un alumno es x , expresa algebraicamente la edad que tenía hace 5 años
a)
x : 5
b)
x - 5
c)
5 - x
d)
x / 5
51.

4.- LA TERCERA PARTE DE UN NUMERO:

a)

3x

b)

x3

c)

3x3

d)

x/3

52.

8.- SELECCIONA EL LENGUAJE COMÚN DEL LENGUAJE ALGEBRAICO DE LA IMAGEN:

a)

El doble de un número aumento en el cuadrado del mismo número

b)

La mitad de un numero aumentado en el cubo del mismo número

c)

El producto de un numero aumentado en la mitad del mismo numero

d)

El doble de un número aumentado en la mitad del mismo número