wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIZ TIMSES, KPU OSIS, DAN BAWASLU OSIS

Total questions: 70

Worksheet time: 1hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Apa tujuan dari Pemilihan Ketua OSIS?

a)

Menentukan juara kelas

b)

Menerapkan sistem demokrasi di sekolah

c)

Menghitung nilai ujian

d)

Membuat program ekstrakurikuler

2.

Apa yang harus dilakukan siswa sebelum mencalonkan diri sebagai Ketua OSIS?

a)

Mengikuti Latihan Dasar Kepemimpinan OSIS (LDK OSIS)

b)

Mengikuti ujian akhir

c)

Bergabung dengan tim olahraga

d)

Membuat poster

3.

Apa yang dilatih melalui kampanye calon Ketua OSIS?

a)

Bersikap jujur dan bersaing secara sehat

b)

Menjadi ketua kelas

c)

Menghitung suara

d)

Membuat laporan keuangan

4.

Bagaimana cara siswa memberikan suara dalam pemilihan Ketua OSIS?

a)

Melalui media sosial

b)

Dengan mengisi formulir

c)

Hanya dengan lisan

d)

Secara langsung, umum, dan rahasia

5.

Siapa yang mengumumkan Ketua OSIS terpilih?

a)

Siswa

b)

Guru atau pembina OSIS

c)

Kepala sekolah

d)

Wali murid

6.

Apa yang harus dilakukan siswa jika calon yang didukungnya kalah?

a)

Menerima kekalahan dengan lapang dada

b)

Menyalahkan calon lain

c)

Menolak untuk berpartisipasi lagi

d)

Mengadakan protes

7.

Apa yang menjadi representasi dari Pemilihan Ketua OSIS?

a)

Kehendak dan aspirasi para siswa

b)

Kepentingan guru

c)

Kepentingan sekolah

d)

Kepentingan orang tua

8.

Apa yang dilatih siswa dalam berorganisasi melalui pemilihan ini?

a)

Menjadi pemimpin yang otoriter

b)

Berkumpul tanpa tujuan

c)

Menghindari tanggung jawab

d)

Menyalurkan minat dan bakat siswa

9.

Apa yang harus dilakukan calon ketua OSIS untuk mendapatkan dukungan?

a)

Mengabaikan kritik

b)

Menyampaikan visi misi dengan jujur

c)

Membuat janji palsu

d)

Menyerang calon lain

10.

Apa yang dimaksud dengan 'tim sukses' dalam konteks pemilihan ini?

a)

Tim yang membantu calon ketua OSIS

b)

Tim yang mengawasi pemilihan

c)

Tim yang menilai calon

d)

Tim yang membuat aturan pemilihan

11.

Apa yang menjadi salah satu tujuan dari pemilihan ini?

a)

Mendapatkan pengalaman tata cara pemilihan

b)

Mendapatkan nilai tambahan

c)

Mendapatkan hadiah

d)

Mendapatkan popularitas

12.

Apa yang harus dilakukan siswa saat kampanye calon ketua OSIS?

a)

Hanya mendukung teman dekat

b)

Mengabaikan calon lain

c)

Berkampanye dengan cara curang

d)

Berkampanye dengan jujur dan adil

13.

Apa yang diajarkan kepada siswa melalui pemilihan ketua OSIS?

a)

Menjadi apatis terhadap pemilihan

b)

Menyerahkan suara kepada orang tua

c)

Menggunakan hak pilih

d)

Mengabaikan suara orang lain

14.

Apa yang menjadi ciri khas dari pemilihan ketua OSIS?

a)

Mirip dengan pemilihan umum

b)

Hanya untuk siswa kelas 12

c)

Dilakukan setiap bulan

d)

Hanya dilakukan di sekolah tertentu

15.

Apa yang diharapkan dari siswa setelah mengikuti pemilihan ketua OSIS?

a)

Menyerah pada tantangan

b)

Menjadi lebih pasif

c)

Menghindari tanggung jawab

d)

Menjadi lebih aktif dalam organisasi

16.

Apa yang dimaksud dengan demokrasi dalam konteks pemilihan ketua OSIS?

a)

Pemilihan oleh satu orang

b)

Pemilihan oleh beberapa orang

c)

Pemilihan oleh seluruh peserta didik

d)

Pemilihan oleh guru-guru

17.

Bagaimana cara demokrasi diwujudkan dalam pemilihan ketua OSIS?

a)

Pemilihan oleh guru-guru

b)

Pemilihan oleh panitia tertentu

c)

Pemilihan melalui voting seluruh peserta didik

d)

Pemilihan oleh ketua kelas

18.

Apa tujuan dari adanya demokrasi dalam pemilihan ketua OSIS?

a)

Menetapkan ketua tanpa partisipasi peserta didik

b)

Memberikan kekuasaan kepada sebagian kecil peserta didik

c)

Memberikan hak suara kepada seluruh peserta didik

d)

Menunjuk ketua tanpa pemilihan

19.

Siapa yang memiliki hak suara dalam pemilihan ketua OSIS?

a)

Hanya guru

b)

Hanya siswa kelas 7

c)

Seluruh peserta didik

d)

Hanya panitia pemilihan

20.

Apa peran panitia pemilihan dalam proses demokrasi ketua OSIS?

a)

Menentukan ketua tanpa voting

b)

Mengawasi proses pemilihan

c)

Memilih ketua secara langsung

d)

Mengambil keputusan tanpa partisipasi peserta didik

21.

Mengapa demokrasi dianggap penting dalam pemilihan ketua OSIS?

a)

Agar keputusan cepat diambil

b)

Agar kekuasaan tetap di tangan sebagian kecil peserta didik

c)

Agar keputusan didasarkan pada kehendak seluruh peserta didik

d)

Agar panitia pemilihan memiliki kendali penuh

22.

Apa yang bisa dilakukan siswa untuk mendukung proses demokrasi dalam pemilihan ketua OSIS?

a)

Tidak ikut memilih

b)

Memberikan suara dengan bijak

c)

Menekan teman-teman untuk memilih calon tertentu

d)

Memilih tanpa memikirkan calon yang terbaik

23.

Bagaimana peran ketua OSIS yang terpilih setelah pemilihan demokratis?

a)

Memutuskan segala kebijakan tanpa konsultasi

b)

Mewakili suara seluruh peserta didik

c)

Menjaga kekuasaan untuk dirinya sendiri

d)

Menjalankan tugas tanpa pertanggungjawaban

24.

Apa yang bisa dilakukan siswa yang tidak terpilih sebagai ketua OSIS setelah pemilihan?

a)

Merasa tidak perlu berkontribusi lagi

b)

Tetap berkontribusi positif dalam kegiatan sekolah

c)

Menyalahkan sistem pemilihan

d)

Menolak bekerja sama dengan ketua terpilih

25.

Bagaimana cara meningkatkan partisipasi peserta didik dalam pemilihan ketua OSIS?

a)

Menetapkan ketua tanpa pemilihan

b)

Memberikan informasi yang jelas dan transparan

c)

Mengizinkan hanya beberapa siswa yang memilih

d)

Mengabaikan pendapat peserta didik dalam pemilihan

26.

Jelaskan langkah-langkah dalam proses pemilihan ketua OSIS.

a)

Hanya sosialisasi, pendaftaran, dan pemilihan

b)

Pemilihan ketua OSIS dilakukan tanpa kampanye secara langsung

c)

Pengumuman hasil dilakukan dengan setelah perhitungan suara secara tertutup

d)

Sosialisasi, pendaftaran, kampanye, debat, hari tenang,pemungutan suara, penghitungan suara, dan pengumuman hasil.

27.

Apa saja kriteria yang harus dimiliki oleh calon ketua OSIS?

a)

Keterampilan seni dan fisik yang rupawan

b)

Pengalaman di bidang akademik, seni, dan olahraga

c)

Kemampuan kepemimpinan, komunikasi yang baik, tanggung jawab, integritas, dan kemampuan bekerja sama.

d)

Kemampuan public speaking dan berdebat yang tinggi

28.

Sebutkan peran utama ketua OSIS dalam organisasi sekolah.

a)

Menjadi guru pengganti untuk mengisi materi

b)

Mengatur jadwal pelajaran bagi teman-temannya

c)

Membuat peraturan peraturan sekolah dan keputusan akademis

d)

Memimpin organisasi, mengkoordinasikan kegiatan, dan menjadi penghubung antara siswa dan pihak sekolah.

29.

Bagaimana ketua OSIS dapat memotivasi anggota lainnya?

a)

Menetapkan tujuan yang tidak realistis.

b)

Membuat aturan yang ketat tanpa diskusi.

c)

Mengabaikan pendapat anggota lain.

d)

Memberikan penghargaan dan menciptakan suasana kerja yang positif.

30.

Apa tanggung jawab yang dimiliki oleh anggota OSIS?

a)

mengorganisir kegiatan, mewakili siswa, menyampaikan aspirasi, dan membantu program sekolah.

b)

Mengatur jadwal pelajaran, memberi contoh yang baik

c)

Membantu guru dalam mengajar dan melakukan apapun yang diperintahkan

d)

Menjadi ketua kelas dengan penuh rasa tanggung jawab

31.

Sebutkan dampak positif dari kegiatan pemilihan ketua OSIS bagi siswa.

a)

meningkatkan keterampilan kepemimpinan, rasa tanggung jawab, dan partisipasi aktif dalam kegiatan sekolah.

b)

Mengurangi rasa percaya diri siswa dalam berorganisasi

c)

Menciptakan persaingan yang sangat kekat antar siswa

d)

Meningkatkan ambisi siswa untuk menjadi pemimpin bagi teman-temannya

32.

Bagaimana keterlibatan siswa dalam pemilihan ketua OSIS dapat meningkatkan rasa kepemilikan mereka terhadap organisasi ini?

a)

Pemilihan ketua OSIS hanya melibatkan guru dan tidak ada peran siswa.

b)

Keterlibatan siswa dalam pemilihan ketua OSIS tidak berpengaruh pada rasa kepemilikan mereka.

c)

memberikan kesempatan untuk berpartisipasi dan merasa dihargai.

d)

Siswa merasa lebih pintar setelah berpartisipasi dalam pemilihan ketua OSIS.

33.

Apa yang dapat dilakukan untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam pemilihan OSIS?

a)

Menetapkan batas waktu yang sangat ketat untuk pemilihan.

b)

Mengurangi jumlah pemilih yang diizinkan.

c)

Mengadakan sosialisasi dan kegiatan menarik untuk siswa.

d)

Membiarkan siswa memilih tanpa informasi.

34.

Jelaskan bagaimana evaluasi hasil pemilihan ketua OSIS dilakukan.

a)

Hasil pemilihan ketua OSIS hanya diumumkan tanpa verifikasi.

b)

Evaluasi dilakukan hanya oleh guru pembimbing tanpa melibatkan siswa.

c)

Evaluasi hasil pemilihan ketua OSIS dilakukan dengan mengumpulkan dan menghitung suara, memverifikasi hasil, dan mengumumkannya.

d)

Suara dihitung secara acak tanpa pengumpulan data.

35.

Apa saja indikator keberhasilan pemilihan ketua OSIS?

a)

Jumlah siswa yang hadir di pemilihan, ketepatan waktu, dan keterlibatan guru

b)

Jumlah guru yang terlibat menjadi panitia

c)

Waktu yang dibutuhkan untuk pemilihan

d)

Jumlah partisipasi pemilih, transparansi proses pemilihan, kepuasan peserta, dan pelaksanaan program kerja.

36.

Berikut ini yang manakah yang termasuk kecurangan dalam pemilihan ketua OSIS?

a)

Memberikan pertanyaan yang sulit tentang kebijakan OSIS ketika debat

b)

Membuat yel-yel yang penuh semangat guna mendukung calon tertentu

c)

berlomba-lomba kreativitas dalam mengkampanyekan calon

d)

panitia pemilihan mengarahkan beberapa siswa untuk mencoblos calon tertentu

37.

Sebutkan contoh kecurangan yang dapat terjadi dalam pemilihan ketua OSIS.

a)

Penyebaran informasi positif tentang calon

b)

Pendaftaran pemilih yang tidak valid

c)

Penggunaan alat peraga yang tidak sesuai

d)

Contoh kecurangan dalam pemilihan ketua OSIS adalah manipulasi suara dan intimidasi pemilih.

38.

Apa yang harusnya kamu lakukan jika melihat indikasi adanya kecurangan dalam pemilihan ketua OSIS?

a)

memberikan teguran dan nasehat agar menghentikan kecurangan tersebut

b)

membiarkan saja karena itu bukan urusan kita

c)

Melaporkan kepada Ketua OSIS yang lama secara diam-diam

d)

merekam dan menguploadnya di media sosial agar viral

39.

Bagaimana cara menjaga transparansi dalam proses pemilihan ketua OSIS?

a)

Melibatkan semua pihak, menggunakan kotak suara yang jelas, dan melakukan pengawasan independen.

b)

Menggunakan kotak suara yang tidak terverifikasi

c)

Tidak melakukan pengawasan sama sekali

d)

Hanya melibatkan guru dan staf sekolah

40.

Apa harapan siswa setelah mengikuti kegiatan pemilihan ketua OSIS?

a)

Meningkatkan biaya sekolah untuk kegiatan OSIS.

b)

Mengurangi kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.

c)

Meningkatkan keterlibatan dan kepemimpinan di sekolah.

d)

Meningkatkan jumlah siswa yang absen.

41.

Salah satu hal terpenting dalam demokrasi adalah melakukan sesuatu yang antara apa yang dibicarakan dengan kenyataan itu sesuai, yang disebut juga (a)  

42.

Apabila seorang pemilih mencoblos 2 kali pada gambar calon yang sama maka surat surat suara tersebut akan....

a)

dianggap sah

b)

tidak sah

c)

tidak dihitung

d)

sah tapi nilainya kurang

43.

Apabila dalam proses perhitungan surat suara didapati surat suara yang utuh dan tidak tercoblos sama sekali maka panita harus...

a)

membuang surat suara tersebut

b)

dianggap tidak sah

c)

ketua panitia diberi kesempatan untuk mencoblos surat suara tersebut

d)

dituliskan dalam catatan khusus berita acara

44.

Apa keuntungan dari diadakan debat calon ketua OSIS?

a)

Menunjukkan siapa yang paling pandai berdebat

b)

Memudahkan pemilih mengetahui visi misi calon

c)

Membuat siswa takut untuk mencalonkan diri

d)

agar proses pemilihan berjalan dengan lebih menarik

45.

Mengapa kampanye pemilihan penting dilakukan?

a)

Untuk mengajak teman memilih secara diam-diam

b)

Untuk memberikan informasi kepada pemilih tentang calon

c)

Untuk membuat calon menjadi terkenal dan ajang kreativitas siswa

d)

agar pemilihan berlangsung lebih meriah

46.

Arti kata demos dalam makna demokrasi adalah...

a)

Rakyat

b)

Pemerintah

c)

Raja

d)

Kekuasaan

47.

Pada dasarnya, pelaksanaan demokrasi Pancasila dilandasi sila Pancasila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

48.

Pengambilan keputusan dengan cara musyawarah mufakat merupakan salah satu nilai moral demokrasi Pancasila yang bersumber dari ….

a)

Pancasila

b)

Rakyat

c)

Pimpinan

d)

Pemerintah

49.

Semua warga negara yang telah memiliki hak dalam Pemilu, memiliki kebebasan untuk menentukan pilihannya tanpa tekanan dan paksaan dari siapapun, ini merupakan arti dari asas....

a)

Langsung

b)

Umum

c)

Bebas

d)

Rahasia

50.

Demokrasi berasal dari bahasa Yunani yang terdiri dari dua kata yaitu.....

a)

Demos dan Kratos

b)

Demo dan Cracy

c)

Demok dan Kratis

d)

Trias dan Politika

51.

Demokrasi adalah sistem pemerintahan yang berpegang pada "dari rakyat, untuk rakyat dan oleh ..."

(a)  

52.

Prinsip demokrasi terdiri atas ... (centang 3 pilihan yang benar)

a)

Adanya persamaan setiap orang.

b)

Kebebasan pilihan, namun tidak boleh mengganggu kebebasan orang lain.

c)

Adanya keterlibatan dalam pengambilan keputusan.

d)

Dijalankan sesuai Peraturan Presiden.

53.

[Isian Singkat]

Demokrasi di Indonesia harus dijalankan sesuai nilai-nilai ... dan UUD 1945

(a)  

54.

Gambar berikut memperlihatkan kegiatan

a)

Kegiatan Pemungutan Suara

b)

Kegiatan Pemilihan Presiden

c)

Kegiatan Penghitungan Suara

d)

Kegiatan Pemilihan Suara

55.

Pemilihan ketua OSIS merupaka salah satu bentuk contoh dari terlaksananya…

a)

Dwipraja

b)

Demokrasi

c)

Trias politika

d)

Pancapraja

56.

Kesempatan mengemukakan pendapat dalam rapat OSIS harus diberikan kepada....

a)

Perwakilan Kelas

b)

Ketua Osis

c)

Semua Peserta Rapat

d)

Pembina Osis

57.

Yang bukan perilaku demokratis yang perlu dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

memaksakan pendapat dalam pengambilan keputusan

b)

Menjunjung tinggi kesetaraan

c)

menjaga antara hak dan kewajiban

d)

menumbuhkan sikap yang baik dan adil

58.

Yang bukan upaya menjalani kehidupan demokratis adalah….

a)

berikan kritik yang membangun

b)

menyelesaikan semua masalah dengan musyawarah

c)

bertindak sesuai dengan hukum yang berlaku

d)

memaksa teman untuk memilih pasangan calon OSIS kepada orang lain

59.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1)      Saling menghormati antarteman

2)      Bekerja sama dalam kepramukaan

3)      Ketua kelas memutuskan untuk dirinya sendiri dengan masalah kelasnya

4)      Guru kelas mengajak semua siswa untuk membahas kebersihan kelas

5)      Menghargai pendapat teman dalam diskusi

Yang termasuk bentuk implementasi demokrasi yang baik di lingkungan sekolah adalah ….

a)

  2, 3, 4 dan 5

b)

  1, 2, 3, dan 4

c)

1, 3, 4, dan 5

d)

1, 2, 4, dan 5

60.

Perhatikan pernyataan berikut!

1)      Tidak memotong pembicaraan orang tua ketika diberi nasihat

2)      Saling bekerjasama antarsaudara untuk segala penyelesaian yang ada

3)      Tidak saling membedakan teman  yang berbeda suku, agama, wilayah tempat tinggal, dan gender.

4)      Diadakannya pemilihan organisasi kelas secara voting

5)      Mengemukakan pendapat baik diskusi kelompk dan bersama guru

Yang termasuk budaya demokrasi yang ada di sekolah adalah …..

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

61.

Astri seorang siswi yang berniat mencalonkan diri dalam kandidat pada pemilihan ketua OSIS, namun teman-temannya tidak mendukung dikarenakan menurut mereka ketua OSIS haruslah seorang Laki-laki. Permasalahan ini adalah bentuk ketidakadilan bentuk diskriminasi …

a)

ras

b)

suku

c)

gender

d)

agama

62.

 

Untuk memperingati hari kemerdekaan RI yang ke 77, ketua RT 02 RW 12 Desa Suka Maju melaksanakan pertemuan dengan beberapa tokoh masyarakat dan tokoh pemuda untuk membentuk kepanitiaan dan merencanakan lomba-lomba yang akan dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus.

Peristiwa di atas adalah contoh demokrasi di lingkungan ....

a)

Sekolah

b)

keluarga

c)

masyarakat

d)

bangsa dan negara

63.

Bondan dan Banu adalah tim suskses calon Ketua dan Wakil OSIS. Apa yang dapat dilakukan mereka untuk mendukung pasangan calon tersebut?

a)

membagikan jajanan gratis untuk teman-teman

b)

membuat tulisan yang berisikan dukungan terhadap pasangan calon ketua dan wakil OSIS

c)

belajar dengan giat agar dapat menjadi ketua OSIS

d)

mengerjakan tugas tepat waktu

64.

berikut ini cara menerapkan demokrasi yang santun dan berkualitas di lingkungan sekolah, kecuali

a)

Kerjabakti membersihkan selokan desa

b)

menghargai pendapat teman

c)

toleransi antar teman

d)

pemilihan OSIS

65.

Apa peran KPPS dalam pemilihan ketua OSIS?

a)

KPPS bertanggung jawab untuk mengatur dan melaksanakan pemilihan ketua OSIS.

b)

KPPS hanya bertugas untuk mengawasi pemilihan OSIS.

c)

KPPS tidak memiliki peran dalam pemilihan ketua OSIS.

d)

KPPS bertanggung jawab untuk menentukan calon ketua OSIS.

66.

Apa saja tanggung jawab KPPS selama pemilihan?

a)

Mengatur kampanye politik

b)

Menentukan calon yang menang

c)

Menyiapkan tempat pemungutan suara, memverifikasi identitas pemilih, memberikan surat suara, mengawasi proses pemungutan suara, dan menghitung hasil suara.

d)

Menyediakan makanan untuk pemilih

67.

Sebutkan langkah-langkah yang diambil oleh KPPS saat pemungutan suara!

a)

Membagikan hadiah kepada pemilih

b)

Langkah-langkah yang diambil oleh KPPS saat pemungutan suara.

c)

Menyusun daftar pemilih

d)

Menghitung suara setelah pemungutan

68.

Apa yang dimaksud dengan pengawasan dalam konteks KPPS?

a)

Pengawasan adalah proses pemilihan anggota KPPS.

b)

Pengawasan tidak berhubungan dengan pemungutan suara.

c)

Pengawasan hanya dilakukan setelah pemungutan suara selesai.

d)

Pengawasan adalah proses pemantauan dan pengendalian pelaksanaan tugas KPPS dalam pemungutan suara.

69.

Sebutkan contoh wewenang yang dimiliki KPPS!

a)

Menyusun daftar pemilih untuk pemungutan suara.

b)

Mengawasi proses pemungutan suara di luar TPS.

c)

Menentukan lokasi TPS untuk pemungutan suara.

d)

Mengatur dan melaksanakan pemungutan suara di TPS.

70.

Mengapa pemilihan ketua OSIS penting bagi siswa?

a)

Pemilihan ketua OSIS hanya melibatkan guru dan staf sekolah.

b)

Pemilihan ketua OSIS hanya untuk mengisi waktu luang siswa.

c)

Pemilihan ketua OSIS penting karena melatih demokrasi, kepemimpinan, dan komunikasi antara siswa dan sekolah.

d)

Ketua OSIS tidak memiliki peran penting di sekolah.