wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

sts pancasila 2024 2025 ganjil

Total questions: 37

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.
Pernahkah kamu mengikuti pemilihan ketua kelas? Kegiatan tersebut adalah salah satu contoh nyata penerapan Pancasila sebagai Dasar Negara, khususnya sila keempat. Pemilihan ketua kelas ini mengajarkan kita tentang nilai-nilai demokrasi yang terkandung dalam Pancasila. Apa yang dapat kita pelajari dari penerapan dasar negara tersebut?
a)
Semua orang memiliki hak untuk memilih dan dipilih, serta pentingnya musyawarah untuk mencapai mufakat.
b)
Pemimpin harus dipilih berdasarkan kekuasaan dan kekuatan, serta keputusan harus diambil oleh pemimpin saja
c)
Pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan dalam kelas, serta menghormati perbedaan pendapat
d)
Semua orang harus memiliki pendapat yang sama, dan keputusan harus diambil berdasarkan suara terbanyak
2.
Pernahkah kamu melihat temanmu sedang beribadah di tempat ibadah yang berbeda denganmu? Misalnya, temanmu yang beragama Islam sedang sholat di masjid, atau temanmu yang beragama Kristen sedang berdoa di gereja. Situasi ini adalah contoh nyata bagaimana kita mengamalkan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, khususnya sila pertama. Pandangan hidup bangsa kita adalah menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan. Apa kesimpulan yang salah dari pandangan hidup bangsa berikut ini?
a)
Kita harus memaksakan agama kita kepada teman yang berbeda agama.
b)
Kita harus menghormati perbedaan agama dan kepercayaan.
c)
Kita tidak perlu menghargai agama lain selain agama kita sendiri.
d)
Kita harus membeda-bedakan teman berdasarkan agamanya.
3.
Pernahkah kamu melihat rambu lalu lintas di jalan? Rambu lalu lintas yang melarang kita untuk menyeberang sembarangan atau membatasi kecepatan kendaraan. Rambu lalu lintas dibuat berdasarkan undang-undang. Undang-undang ini dibuat berdasarkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Apa yang dapat kita tarik dari contoh tersebut?
a)
Undang-undang lalu lintas dibuat untuk kepentingan pemerintah saja. Ini mencerminkan nilai-nilai keadilan sosial dalam Pancasila.
b)
Undang-undang lalu lintas dibuat berdasarkan Pancasila untuk menciptakan ketertiban dan keamanan bersama. Sehingga dengan kata lain Pancasila adalah sumber dari segala sumber hukum.
c)
Undang-undang lalu lintas merupakan cerminan dari nilai-nilai keadilan sosial dalam Pancasila.
d)
Mematuhi rambu lalu lintas adalah kewajiban setiap warga negara, hanya ketika ada pengawasan dari kepolisian. Ini mencerminkan nilai-nilai kesadaran hukum yang berasal dari Pancasila.
4.
Pernahkah kamu mengikuti upacara bendera di sekolah? Saat upacara, kita semua berdiri tegak, menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan khidmat, dan mengucapkan janji setia pada negara. Upacara bendera adalah salah satu cara kita menunjukkan rasa cinta dan bangga terhadap negara kita. Dengan mengikuti upacara, kita menunjukkan bahwa kita adalah bagian dari bangsa Indonesia yang menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila. Berdasarkan contoh tersebut, apa hubungannya dengan Pancasila sebagai kepribadian bangsa?
a)
Pancasila adalah dasar negara dan ideologi bangsa Indonesia, dan upacara bendera merupakan salah satu cara untuk mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
b)
Melalui upacara bendera, kita menunjukkan bahwa kita memiliki kepribadian yang sama dengan rakyat Indonesia lainnya, yaitu menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila.
c)
Upacara bendera hanya dilakukan untuk sekedar memberi hormat kepada simbol negara seperti bendera dan pancasila saja. Setelah kegiatan upacara kita bebas melakukan hal yang kita mau, tanpa harus memperdulikan orang lain.
d)
Upacara bendera hanya sekedar formalitas dan tidak memiliki makna yang mendalam. Sehingga mengikuti upacara bendera tidak ada hubungannya dengan Pancasila sebagai kepribadian bangsa.
5.
Pernahkah kamu melihat masyarakat bergotong-royong membersihkan lingkungan? Kegiatan gotong royong ini adalah salah satu contoh penerapan sila ketiga Pancasila. Kita bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama, yaitu lingkungan yang bersih. Ideologi itu seperti sebuah keyakinan atau pandangan hidup yang dianut oleh suatu kelompok atau bangsa. Apa yang dapat kita simpulkan dari Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia?
a)
Pancasila adalah dasar negara Indonesia.
b)
Pancasila adalah pedoman hidup bagi seluruh rakyat Indonesia.
c)
Pancasila mengajarkan kita untuk hidup sesuai dengan kemauan kita sendiri saja.
d)
Pancasila adalah identitas bangsa Indonesia.
6-9.

Sebagai warga negara yang baik, kita hendaknya menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Tentukan apakah nilai-nilai berikut ini sesuai dengan nilai penerapan sila pertama! (berilah tanda silang)

 

 

6.

Menganut agama dan beribadah sesuai agama yang dianut tersebut.

a)

benar

b)

salah

7.

Menghargai dan memberikan kesempatan kepada umat beragama lain untuk beribadah sesuai agamanya.

a)

benar

b)

salah

8.

Terbiasa mengantre dengan tertib saat menggunakan fasilitas apapun.

a)

benar

b)

salah

9.

Menghargai semua warga masyarakat di sekitar kita tanpa memandang perbedaan yang ada.

a)

benar

b)

salah

10-13.

Sila kedua Pancasila dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan melakukan tindakan-tindakan berikut ini. Tentukan apakah nilai-nilai berikut ini sesuai dengan nilai penerapan sila kedua! (berilah tanda silang)

10.

Menjaga kesopanan terutama ketika bertemu anggota masyarakat yang berusia lebih tua.

a)

benar

b)

salah

11.

Bergaul dengan semua warga masyarakat tanpa memandang perbedaan yang dimiliki.

a)

benar

b)

salah

12.

Ikut serta dalam berbagai kegiatan kemanusiaan demi membantu anggota masyarakat yang mengalami musibah.

a)

benar

b)

salah

13.

Menghargai dan memberikan kesempatan kepada umat beragama lain untuk beribadah sesuai agamanya

a)

benar

b)

salah

14-17.

Perbedaan yang dimiliki bangsa Indonesia dianggap sebagai suatu keragaman yang justru memperkaya bangsa Indonesia. Tentukan apakah nilai-nilai berikut ini sesuai dengan nilai penerapan sila ketiga! (berilah tanda silang)

14.

Menghargai semua warga masyarakat di sekitar kita tanpa memandang perbedaan yang ada.

a)

benar

b)

salah

15.

Menggunakan produk dalam negeri sebagai wujud cinta tanah air.

a)

benar

b)

salah

16.

Mempelajari budaya daerah dan menjaga kelestariannya.

a)

benar

b)

salah

17.

Tidak memaksakan agama kita kepada orang lain.

a)

benar

b)

salah

18-21.

Sila keempat Pancasila mengandung nilai kerakyatan. Sedangkan kepala banteng merupakan simbol dari sila keempat Pancasila. Tentukan apakah nilai-nilai berikut ini sesuai dengan nilai penerapan sila keempat! (berilah tanda silang)

18.

Bekerja keras saat ingin meraih suatu impian.

a)

benar

b)

salah

19.

Hidup sederhana dan menghindari gaya hidup berlebihan.

a)

benar

b)

salah

20.

Mengikuti jalannya kegiatan musyawarah dengan penuh perhatian.

a)

benar

b)

salah

21.

Menyampaikan pendapat dalam musyawarah dengan santun.

a)

benar

b)

salah

22-25.

Sila kelima Pancasila mengandung nilai keadilan. Oleh karena itu sesuai dengan sila ini, kita harus bertindang dengan adil. Tentukan apakah nilai-nilai berikut ini sesuai dengan nilai penerapan sila kelima! (berilah tanda silang)

22.

Tidak melakukan hal-hal yang dapat merugikan orang lain, seperti mengganggu orang lain atau merusak fasilitas umum.

a)

benar

b)

salah

23.

Mendengarkan pendapat anggota musyawarah lain dengan seksama.

a)

benar

b)

salah

24.

Menerima apapun hasil musyawarah dengan lapang dada.

a)

benar

b)

salah

25.

Memuji orang lain saat ia meraih sebuah pencapaian.

a)

benar

b)

salah

26-30.

Tentukan nilai kebenaran dari setiap pernyataan berikut ini yang berkaitan dengan rasa cinta tanah air!

26.

Sikap cinta tanah air yang berlebihan dapat menyebabkan sikap tertutup terhadap budaya asing.

a)

benar

b)

salah

27.

Rasa cinta tanah air akan mendorong seseorang untuk selalu menjelek-jelekkan negara lain.

a)

benar

b)

salah

28.

Mengikuti upacara bendera setiap hari Senin adalah kewajiban bagi setiap warga negara.

a)

benar

b)

salah

29.

Membeli produk dalam negeri adalah salah satu bentuk nyata dari rasa cinta tanah air.

a)

benar

b)

salah

30.

Menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila adalah salah satu wujud nyata dari rasa cinta tanah air.

a)

benar

b)

salah

31-35.

Tentukan nilai kebenaran dari setiap pernyataan berikut ini yang berkaitan dengan nilai-nilai sila ketiga Pancasila "Persatuan Indonesia"!

31.

Andi selalu mengajak teman-temannya untuk menjaga kebersihan lingkungan sekitar sekolah. Tindakan Andi mencerminkan nilai persatuan Indonesia.

a)

benar

b)

salah

32.

Budi sering membeda-bedakan teman berdasarkan suku dan agama. Tindakan Budi sesuai dengan nilai persatuan Indonesia.

a)

benar

b)

salah

33.

Citra selalu aktif dalam kegiatan organisasi siswa. Tindakan Citra menunjukkan semangat persatuan.

a)

benar

b)

salah

34.

Dwi sering menyebarkan berita bohong atau hoaks di media sosial. Tindakan Dwi dapat merusak persatuan dan kesatuan bangsa.

a)

benar

b)

salah

35.

Fajar sering mengejek teman yang berbeda agama. Tindakan Fajar sesuai dengan nilai persatuan Indonesia.

a)

benar

b)

salah

36.
Manakah dari pilihan berikut yang TIDAK termasuk manfaat menerapkan Pancasila bagi keutuhan bangsa?
a)
Menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa
b)
Meningkatkan kesejahteraan masyarakat
c)
Menumbuhkan sikap individualisme yang tinggi
d)
Memperkuat rasa nasionalisme
37.
Jika nilai-nilai Pancasila tidak diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat, maka yang paling mungkin terjadi adalah...
a)
Munculnya konflik dan perpecahan
b)
Terjalinnya hubungan antarwarga yang harmonis
c)
Meningkatnya rasa persatuan dan kesatuan
d)
Tercapainya kesejahteraan bagi seluruh rakyat
38.
Hubungan antara sila ke-5 "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia" dengan sila ke-3 "Persatuan Indonesia" dapat dijelaskan sebagai berikut, KECUALI...
a)
Keadilan sosial merupakan hasil dari persatuan yang kuat, di mana setiap individu mendapatkan hak yang sama.
b)
Keadilan sosial hanya dapat dicapai jika setiap individu mementingkan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama.
c)
Persatuan yang kokoh akan terwujud jika keadilan sosial tercapai, sehingga tidak ada lagi kesenjangan sosial yang memicu perpecahan.
d)
Persatuan Indonesia yang kuat akan mendorong terciptanya pembangunan yang merata dan berkeadilan.
39.
Salah satu tantangan dalam mengamalkan nilai-nilai agama di era modern adalah...
a)
Maraknya paham radikalisme yang menyimpang dari ajaran agama.
b)
Terpaan budaya asing yang bertentangan dengan nilai-nilai agama.
c)
Kesulitan membedakan antara ajaran agama yang benar dan yang salah.
d)
Penggunaan teknologi informasi yang tidak bijak dalam beragama.
40.
Contoh tindakan yang paling menunjukkan rasa cinta terhadap tanah air adalah...
a)
Menyalahkan kebijakan pemerintah: Mengkritik kebijakan pemerintah melalui aksi unjuk rasa yang anarkis.
b)
Mengkritik budaya asing: Menolak segala bentuk budaya asing dan menganggapnya sebagai ancaman terhadap budaya Indonesia.
c)
Mengikuti lomba pidato bahasa Inggris: Mewakili Indonesia dalam ajang kompetisi internasional dan meraih prestasi.
d)
Mengibarkan bendera merah putih pada hari kemerdekaan: Mengikuti upacara bendera dengan khidmat dan menyanyikan lagu kebangsaan dengan penuh semangat.
41.
Seorang siswa yang selalu menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa menunjukkan sikap yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila. Sikap tersebut dapat terlihat dari tindakannya, yaitu…
a)
Menghargai keberagaman budaya di Indonesia.
b)
Memilih teman yang berasal dari suku yang sama.
c)
Menolak bekerja sama dengan teman yang berbeda pendapat.
d)
Membicarakan keburukan negara di depan orang asing.
42.
Di perpustakaan sekolah, aturan yang paling tepat untuk kita lakukan adalah…
a)
Berlari-lari di antara rak buku.
b)
Menjaga kebersihan dan kerahasiaan buku.
c)
Membawa makanan dan minuman.
d)
Berbicara dengan suara keras.
43.
Saat berada di dalam kelas, aturan yang harus kita patuhi adalah…
a)
Mengobrol dengan teman saat guru sedang menjelaskan.
b)
Membawa ponsel dan memainkannya saat pelajaran.
c)
Menggambar coretan di meja.
d)
Mengangkat tangan jika ingin bertanya.
44.
Saat naik bus sekolah, tiba-tiba ada seorang penumpang lansia yang kesulitan berdiri. Tindakan yang paling tepat kamu lakukan adalah…
a)
Pura-pura tidak melihat.
b)
Memberikan tempat dudukmu kepada beliau.
c)
Meminta teman untuk membantunya.
d)
Meminta beliau untuk sabar menunggu tempat duduk kosong.
45.
Setiap anak berhak memiliki ________ dan ________ sejak lahir.
4 lines
46.
Anak berhak mendapatkan makanan yang ________ dan ________ untuk tumbuh kembangnya.
4 lines
47.
Semua anak berhak mendapatkan perlakuan yang ________ tanpa adanya diskriminasi.
4 lines
48.
Setiap anak berhak mendapatkan ________ yang berkualitas.
4 lines
49.
Selain belajar, anak juga harus ________ terhadap orang tua dan guru.
4 lines
50.
Untuk menjaga lingkungan sekitar, anak harus ________
4 lines
51.
Agar hubungan dengan saudara kandung harmonis, anak harus ________
4 lines
52.
Di sekolah, anak harus ________ agar tidak mengganggu teman yang lain.
4 lines
53.
Jelaskan dengan detail bagaimana nilai-nilai Pancasila dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa di tengah keberagaman suku, agama, ras, dan antar golongan! Berikan contoh konkret dalam kehidupan sehari-hari!
4 lines
54.
Sebutkan 3 kemungkinan dampak negatif yang dapat terjadi jika nilai-nilai Pancasila tidak diterapkan dalam kehidupan bernegara!
4 lines
55.
Bagaimana nilai-nilai agama dapat menjadi solusi atas berbagai permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat saat ini?
4 lines
56.
Di kelas 6A, sering terjadi keributan saat jam istirahat. Siswa-siswa sering berlari-lari di koridor, saling mendorong, dan membuat gaduh. Bagaimana cara siswa kelas 6A menyelesaikan masalah ini dengan membuat kesepakatan bersama? Jelaskan langkah-langkah yang harus dilakukan, mulai dari identifikasi masalah hingga penetapan sanksi!
4 lines
57.
Sebuah keluarga kecil terdiri dari ayah, ibu, dan dua orang anak. Mereka seringkali berselisih paham mengenai penggunaan gadget di rumah. Anak-anak ingin menggunakan gadget dalam waktu yang lama, sedangkan orang tua khawatir akan dampak negatifnya. Bagaimana keluarga ini dapat membuat kesepakatan bersama mengenai penggunaan gadget? Jelaskan prosesnya secara rinci!
4 lines
58.
Warga di sebuah kompleks perumahan mengeluhkan banyaknya sampah berserakan di lingkungan sekitar. Mereka ingin lingkungan tempat tinggal mereka menjadi lebih bersih dan nyaman. Bagaimana cara warga kompleks perumahan tersebut membuat kesepakatan bersama untuk mengatasi masalah sampah? Jelaskan langkah-langkah yang perlu dilakukan, mulai dari identifikasi masalah hingga penetapan aturan!
4 lines
59.
Jelaskan bagaimana urutan dalam membuat sebuah aturan!
4 lines
60.

Kelompokkan sesuai dengan kategorinya masing-masing

Categorize the following

Berjabat tangan saat bertemu dengan orang baru

Berpakaian sopan saat menghadiri acara resmi

Melaksanakan shalat lima waktu

Membantu teman yang kesulitan

Membayar pajak

Menghormati guru

Mengikuti peraturan lalu lintas

Menjaga kebersihan lingkungan

Tidak boleh berkata kasar

Tidak boleh mengambil barang milik orang lain

berkata jujur

norma kesusilaan
norma kesopanan
norma agama
norma hukum

Similar Resources on Wayground

Try out PPKN Kelas VI

70 questions

Try out PPKN Kelas VI

quiz

Worksheet

•

6th Grade

PENDIDIKAN MORAL 2UM/2USM

68 questions

PENDIDIKAN MORAL 2UM/2USM

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Pancasila PAS 1

65 questions

Pancasila PAS 1

quiz

Worksheet

•

6th Grade

pkn kelas 6

65 questions

pkn kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

untitled

70 questions

untitled

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Quiz Pancasila Kelas 6

66 questions

Quiz Pancasila Kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade