NEW
Font size
WorksheetsQuiz Bimbingan dan Konseling SD
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Fungsi utama bimbingan dan konseling di SD adalah:
Preventif
Kuratif
Administratif
Rehabilitatif
Salah satu teknik yang digunakan dalam pendampingan adalah
Memberikan tugas tambahan
Refleksi diri
Mengatur jadwal kegiatan sekolah
Menghindari masalah
Kapan sebaiknya asesmen awal dilakukan?
Setiap awal tahun ajaran
Setiap akhir semester
Setiap kali siswa mengalami masalah
Setiap hari
Layanan bimbingan dan konseling meliputi hal berikut, kecuali...
Bimbingan spiritual
Bimbingan sosial
Bimbingan karir
Bimbingan akademik
Bentuk non tes dimana terdapat kumpulan catatan yang dilakukan secara khusus yang ditunjukkan atau dilakukan peserta didik adalah
Catatan Anekdot
Pengamatan
Studi Dokumentasi
Observasi
Berikut ini contoh bentuk komunikasi non-verbal adalah...
Persetujuan melalui anggukan kepala
Pulsi yang ditulis saat bersedih
Menulis pesan melaiul surat
Mengatakan tidak saat tidak setuju
Instrumen yang dapat digunakan dalam asesmen awal adalah:
Tes Gaya Belajar
Observasi
Rapat orang tua
Laporan tahunan
Manakah yang termasuk penghalang dalam komunikasi efektif?
Mendengarkan dengan penuh perhatian
Menggunakan bahasa yang sederhana
Memberikan umpan balik yang konstruktif
Menginterupsi saat orang lain berbicara
Asesmen awal dapat membantu Guru BK di dalam hal mengidentifikasi:
Menilai kinerja kepala sekolah
Mengidentifikasi Minat dan bakat siswa
Mengajarkan mata Pelajaran
Merencanakan kegiatan sekolah
Tujuan dari pendampingan peserta didik dalam BK?
Mengembangkan potensi dan mengatasi masalah peserta didik
Menyusun kurikulum
Mengurangi beban kerja guru
Meningkatkan disiplin sekolah
Tugas guru bimbingan dan konseling atau konselor di SD sebagai berikut,kecuali...
menjalin kerjasama dengan guru kelas dalam bentuk kolaborasi untuk membantu peserta didik /konseli
melakukan koordinasi dengan guru kelas dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan
membantu peserta didik/ konseli memperoleh layanan bimbingan karir
merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, melaporkan program menindaklanjuti sesuai dengan tanggungjawab
Data hasil Assesment terhadap karakteristik peserta didik dapat digunakar kecuali Untuk
Membuat perbandingan karakteristik Peserta didik
Membuat profil Individu setiap peserta dialk
Membuat profil kelas
Menyusun rancangan prostig layanan bimbingan dan konseling
Apa tujuan dari asesmen awal dalam bimbingan dan konseling?
Menyusun jadwal Pelajaran
Menilai kinerja guru
Mengidentifikasi kebutuhan dan masalah peserta didik
Menent
Pendampingan peserta didik melibatkan aktivitas berikut, kecuali:
Bimbingan klasikal
Menyusun jadwal pelajaran
Konselling kelompok
Konseling Individu
Manakah yang merupakan bentuk pendampingan peserta didik yang efektif?
Membantu siswa menemukan solusi
Menghukum siswa yang bermasalah
Memberikan nasihat kepada siswa
Mengabaikan masalah siswa
Berikut ini manakah contoh perilaku yang menunjukkan komunikasi dengan fungsi untuk mendidik?
Menyampaikan umpan balik terkait perilaku peserta didik di kelas yang harus diperbaiki
Membuat lelucon yang lucu untuk menarik perhatian peserta didik
Menyampaikan rencana aktivitas pembelajaran di awal pertemuan kepada peserta didik
Menyampalkan konsekuensi negatif kepada peserta didik jika tugas terlambat dikumpulkan
Apa yang dimaksud dengan komunikasi efektif dalam konteks BK?
Memecahkan permasalahan yang dihadapi oleh peserta didik
Memberikan informasi secara formal serius
Menyampaikan nasihat yang bisa mendorong perubahan
Menyampaikan dan menerima informasi secara tepat dan sesuai tujuan
Berikut ini yang tidak termasuk keterampilan yang diperlukan dalam komunikasi efektif, yaitu...
Menyampaikan umpan balik yang berfokus pada perilaku
Mendengarkan secara aktif dan merespon dengan tepat
Membuat pertanyaan yang mendorong berpikir
Memberikan saran penyelesaian masalah
Tugas guru kelas dalam layanan bimbingan dan konseling adalah?
Menerapkan prinsip-prinsip bimbingan dan konseling dalam proses pendidikan dan terjadi pembelajaran bernuansa bimbingan
Mengintegrasikan psikologi perkembangan pada materi pembelajaran
Sebagai guru bimbingan dan konseling, memberikan layanan bimbingan dan konseling kemampuan dan kompetensi yang dimiliki yang diperoleh melalui pelatihan birubinga terstruktur.
Kepala sekolah yang berlatar belakang BK dapat memilih melaksanakan tugas membimbingan dan konseling sebanyak 6 jam
Berikut ini, contoh perilaku yang menunjukkan gaya komunikasi agresif adalah...
Seringkali menyalahkan orang lain atas suatu kejadian
Menyatakan pendapat dengan tenang saat pertemuan
Setuju dengan apapun yang dikatakan orang lain
Bicara dengan suara keras ditengah keramaian
