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WorksheetsQuiz - Leitura e interpretação
Total questions: 11
Worksheet time: 32mins
(D5) Considerando o assunto e os elementos não verbais empregados na propaganda, qual o espaço ideal para circulação e divulgação desse cartaz publicitário?
Revistas.
Mídias sociais.
Podcasts.
Aplicativos de jogos.
(D19) Observando os recursos expressivos da propaganda decorrente do uso de verbos no modo imperativo, é possível concluir que o texto
reforça a necessidade de ação imediata em relação ao problema das fake news.
torna a mensagem da propaganda mais informativa, mas não necessariamente persuasiva.
indica uma ação descritiva como forma de compartilhar fake news de maneira mais eficaz.
institui um senso de desconfiança em relação às informações divulgadas na internet.
Leia e responda às questões 3 e 4.
ONDA GRANDE
Se me conheces o bastante,
Sabes que sou pura poesia.
Minha forma de sentir é imensa,
Entorpecente como a maresia.
É preciso de muita coragem
Pra adentrar a minha melancolia.
Mas, se tem medo de onda grande,
Certamente terá medo de mim.
Água batendo na coxa não me basta,
O que me preenche é o ir até o fim.
Marina Vasconcelos (Setembro de 2023)
Disponível em: https://cartasdemarina.blogspot.com
(D15) O verso extraído do poema, no qual o sentido estabelecido pela palavra destacada está sendo adequadamente identificado, encontra-se em:
"Mas, se tem medo de onda grande" (Adição)
“Entorpecente como a maresia” (Conformidade)
“Se me conheces o bastante” (Condição)
É preciso de muita coragem” (Afirmação)
(D4) O poema apresenta uma exploração da identidade emocional do eu lírico. O eu lírico se descreve como "pura poesia", enfatizando sua natureza sensível e emocional. Nesse poema, a comparação com a "maresia" sugere
uma intensidade de emoções.
uma compreensão superficial das emoções.
uma visão otimista e leve da vida emocional.
uma aversão às profundezas emocionais.
Leia o texto para responder as próximas questões.
DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS: UM PROBLEMA GLOBAL
Os alimentos são desperdiçados em toda a cadeia alimentar, desde a produção agrícola, que inclui a superprodução sazonal e o manejo inadequado das rotas de venda de alimentos frescos, especialmente frutas, vegetais e peixe, até o lixo doméstico, que transforma os alimentos em resíduos. Este não é apenas um problema econômico, mas também um problema ecológico. […]
Embora os percentuais de perdas variem de país para país, os resultados são preocupantes e exigem ações coordenadas a serem tomadas e implementadas a fim de reverter a situação. A ordem de prioridade proposta pela FAO dá uma hierarquia de ações com um grau de coerência: prevenção, aproveitamento, reciclagem, substituição, incineração de resíduos com recuperação de energia e eliminação sem recuperação de energia. […] O desperdício de alimentos é um grave problema mundial que precisa ser enfrentado e que deve levar à geração de círculos virtuosos para transformar a perda em uso.
Portanto, o combate ao desperdício é uma tarefa de todos. E nós temos a oportunidade de sermos protagonistas nesse desafio. Já é comum vermos ONGs, empresas e instituições dedicadas a essa causa, mas somente elas, não são suficientes. Precisamos do envolvimento coletivo de toda a sociedade. Afinal, se cada um colaborar com a sua parte, no seu dia a dia, podemos fazer a diferença e ter um mundo mais sustentável.
Fonte: https://www.ejemplos.co/br/texto-argumentativo/#ixzz8FkVAO8ag (Adaptado)
A tese do texto está em:
“Este não é apenas um problema econômico, mas também um problema ecológico.”
“A ordem de prioridade proposta pela FAO dá uma hierarquia de ações com um grau de coerência...”
“... os resultados são preocupantes e exigem ações coordenadas a serem tomadas...”
“Os alimentos são desperdiçados em toda a cadeia alimentar, desde a produção agrícola...”
Há apenas fato em:
“O desperdício de alimentos é um grave problema mundial que precisa ser enfrentado...”
“... os resultados são preocupantes e exigem ações coordenadas a serem tomadas e implementadas...”
“... o combate ao desperdício é uma tarefa de todos. E nós temos a oportunidade de sermos protagonistas...”
“Os alimentos são desperdiçados em toda a cadeia alimentar, desde a produção agrícola...”
Leia um trecho de um artigo para responder as próximas questões.
[...]
“A frase ‘eu discordo do que dizes, mas defenderei até a morte o teu direito de dizê-lo’ talvez seja a melhor definição para a liberdade de expressão. Afinal, é muito fácil conceder a liberdade de expressão às ideias com que concordamos; muito mais difícil é aceitar a manifestação de ideias que desgostamos. O que se tem visto no Brasil nos últimos tempos, no entanto, é uma crescente vontade de reprimir formas de expressão que sejam consideradas desrespeitosas e preconceituosas. A iniciativa, embora tenha como pano de fundo uma intenção nobre, tem gerado situações desproporcionais, limitando o direito à livre expressão e violando a Constituição Federal.”
Bruno de Oliveira Carreirão, advogado.
Qual é o principal argumento apresentado no trecho acima para criticar as restrições à liberdade de expressão no Brasil?
A importância de proteger ideias com as quais concordamos.
A necessidade de reprimir formas de expressão preconceituosas.
A dificuldade de aceitar a manifestação de ideias desagradáveis.
A nobre intenção por trás das iniciativas de restrição à liberdade de expressão.
No trecho: "... nos últimos tempos, no entanto, é uma crescente vontade...", a expressão grifada visa introduzir, em relação ao assunto anterior, uma ideia de
explicação.
contrariedade.
concordância.
alternância.
Em: “... é uma crescente vontade de reprimir formas de expressão...”, a palavra grifada tem o sentido de, EXCETO:
conter.
proibir.
limitar.
abrigar.
A charge apresentada provoca uma reflexão principalmente sobre
a disparidade nas condições habitacionais da população em geral.
a precariedade da segurança pública nas regiões menos favorecidas das cidades.
a expectativa do pai em relação às inúmeras carências do lugar onde vive.
o contentamento do filho ao avisar o pai durante o retorno para casa sobre o toque de recolher.
Leia os textos a seguir para responder à questão.
Texto 01
A inteligência artificial
A falta de transparência em sistemas de IA, particularmente em modelos de aprendizado profundo que podem ser complexos e difíceis de interpretar, é uma questão complexa. Essa opacidade obscurece os processos de tomada de decisão e a lógica subjacente dessas tecnologias.
Os sistemas de IA podem perpetuar ou amplificar inadvertidamente os preconceitos da sociedade devido a dados de treinamento tendenciosos ou design algorítmico. Para minimizar a discriminação e garantir a justiça, é crucial investir no desenvolvimento de algoritmos imparciais e diversos conjuntos de dados de treinamento.
As tecnologias de IA geralmente coletam e analisam grandes quantidades de dados pessoais, levantando questões relacionadas à privacidade e segurança. Para mitigar os riscos de privacidade, devemos defender regulamentos rígidos de proteção de dados e práticas seguras.
Fonte: https://forbes.com.br/ (Adpatado)
Texto 02
Inteligência Artificial (IA)
[...]
A tecnologia está mudando rapidamente a maneira como estudamos e aprendemos, e a Inteligência Artificial (IA) é uma das ferramentas mais promissoras para melhorar a eficácia dos nossos esforços acadêmicos.
A IA pode ser usada em uma ampla variedade de áreas, desde a organização e gestão do tempo até a análise de dados e a geração de ideias. Por isso, cada vez mais estudantes estão aproveitando os benefícios da IA para melhorar seus estudos e se destacar em suas áreas de interesse.
Fonte: grancursosonline.com.br (Adaptado)
Em relação ao tema tratado no texto 1, o texto 2 apresenta uma ideia de
divergência.
ratificação.
questionamento.
complementação.
