WorksheetsULANGAN HARIAN IPAS KLS 5 BAB 1&2
Total questions: 40
Worksheet time: 18mins
Apa yang diperlukan untuk melihat suatu objek?
Cahaya
Bunyi
Gerakan
Kegelapan
Apa yang terjadi jika tidak ada cahaya?
Hewan akan beradaptasi dengan kegelapan total.
Cahaya tidak berpengaruh pada kehidupan.
Kehidupan akan terhenti dan ekosistem akan terganggu.
Tanaman akan tumbuh lebih baik tanpa cahaya.
Apa yang dimaksud dengan bunyi?
Bunyi adalah gelombang mekanik yang dihasilkan oleh getaran.
Bunyi adalah partikel yang bergerak dalam ruang.
Bunyi adalah cahaya yang terlihat oleh mata.
Bunyi adalah gelombang elektromagnetik.
Apa yang dapat kita gunakan untuk mendengar suara?
Telinga
Mata
Mulut
Hidung
Apa yang terjadi pada bunyi saat jarak semakin jauh?
Bunyi menjadi lebih cepat.
Bunyi semakin melemah.
Bunyi semakin keras.
Bunyi tidak terpengaruh oleh jarak.
Apa yang dimaksud dengan cahaya?
Cahaya adalah radiasi elektromagnetik yang dapat dilihat oleh mata manusia.
Cahaya adalah gas yang mengisi ruang kosong.
Cahaya adalah bentuk energi yang tidak dapat dilihat.
Cahaya adalah suara yang dapat didengar oleh telinga manusia.
Sebutkan tiga sumber cahaya alami!
Matahari, bulan, bintang
Baterai, generator, mesin
Kaca, kayu, besi
Lampu, lilin, api
Bagaimana cahaya dapat mempengaruhi penglihatan kita?
Cahaya dapat merusak mata dan mengurangi kemampuan penglihatan.
Cahaya tidak berpengaruh pada penglihatan kita sama sekali.
Cahaya hanya membuat gambar terlihat lebih terang tanpa mempengaruhi penglihatan.
Cahaya mempengaruhi penglihatan kita dengan memungkinkan mata untuk menangkap dan menginterpretasikan gambar.
Apa yang dimaksud dengan bunyi?
Bunyi adalah gelombang mekanik yang dapat didengar.
Bunyi adalah cahaya yang dapat dilihat.
Bunyi adalah gelombang elektromagnetik.
Bunyi adalah partikel yang tidak bergerak.
Bagaimana bunyi dapat mempengaruhi pendengaran kita?
Bunyi tidak memiliki efek pada pendengaran.
Bunyi dapat meningkatkan kemampuan mendengar kita.
Bunyi hanya mempengaruhi emosi, bukan pendengaran.
Bunyi dapat mempengaruhi pendengaran kita dengan menyebabkan kerusakan pada sel-sel rambut di telinga dan mengganggu kemampuan mendengar.
Mengapa kita perlu melindungi pendengaran kita dari bunyi keras?
Untuk mencegah kerusakan pendengaran dan masalah kesehatan lainnya.
Untuk menghindari kebisingan yang menyenangkan.
Agar dapat mendengar suara lebih keras.
Untuk meningkatkan kemampuan mendengar kita.
Bagaimana cara kita melihat warna?
Kita melihat warna melalui suara yang dipancarkan oleh objek.
Kita melihat warna hanya dengan mata tanpa bantuan cahaya.
Kita melihat warna melalui cahaya yang dipantulkan dari objek dan diproses oleh mata dan otak.
Kita melihat warna dengan menggunakan alat pengukur suhu.
Peristiwa yang menunjukkan bahwa cahaya dapat diuraikan adalah...
terjadinya bayangan
terjadinya pelangi
terjadinya kilat
terjadinya fatamorgana
Alat optik yang memanfaatkan sifat pemantulan cahaya adalah...
lensa cembung
cermin cekung
prisma
teropong
Cahaya tidak dapat merambat melalui...
kaca
udara
air
tembok tebal
Warna pelangi terbentuk karena cahaya matahari mengalami...
pemantulan
pebiasan
penguraian
penyerapan
Peristiwa pembiasan cahaya dapat kita amati pada... a. Pensil yang terlihat bengkok saat dimasukkan ke dalam gelas berisi air b. Kilauan permata c. Pelangi d. Bayangan di cermin
pensil yang terlihat bengkok saat dimasukan ke dalam gelas berisi air
kilauan permata
pelangi
bayangan di cermin
Cahaya merambat lurus. Contoh peristiwa yang membuktikan hal ini adalah...
terjadinya bayangan
terjadinya pelangi
terjadinya kilat
terjadinya fatamorgana
Ketika kita berteriak di dalam ruangan kosong, suara kita akan terdengar lebih keras. Hal ini terjadi karena bunyi...
diserap oleh dinding
dipantulkan oleh dinding
Diuraikan oleh dinding
menghilang
Bunyi yang merambat melalui zat padat akan terdengar lebih...
lemah
keras
pelan
tidak jelas
Cahaya merupakan hal penting yang sangat dibutuhkan manusia untuk melakukan kegiatan sehari- harinya. Tanpa adanya cahaya, maka manusia akan kesulitan dalam menjalankan aktivitas. Berikut ini adalah sifat – sifat cahaya, kecuali …
Cahaya dapat dibiaskan
Cahaya dapat dipantulkan
Cahaya dapat menembus benda gelap
Cahaya merambat lurus
Gambar berikut menunjukkan sifat cahaya yaitu cahaya dapat …
menembus benda gelap
memantul
merambat lurus
menembus benda bening
Makhluk hidup manakah yang merupakan produsen dalam rantai makanan?
Makhluk hidup yang mampu menghasilkan makanan sendiri disebut ....
Konsumen Tingkat 1
Produsen
Konsumen Tingkat 2
Pengurai
Proses makan dan dimakan yang disertai perpindakan energi disebut ....
Jaring-jaring makanan
jaring-jaring kehidupan
piramida makanan
rantai makanan
Pada gambar tersebut posisi ular adalah sebagai ....
Konsumen tingkat 2
Produsen
Konsumen tingkat 1
Pengurai
Pada gambar tersebut yang bertindak sebagai Konsumen tingkat 1 adalah gambar nomor ...
1
5
3
2
Pada gambar tersebut jika Ular mengalami kepunahan maka yang terjadi adalah ...
Elang semakin banyak
Ular tidak mendapatkan makanan
Tikus semakin banyak
Elang memakan rumput
Perhatikan rantai makanan di bawah ini
(1) Padi --> tikus --> ular --> burung elang
(2) Fitoplankton --> zooplankton --> udang --> cumi-cumi
(3) Rumput --> zebra --> singa
(4) Tanaman tomat --> ulat --> ayam --> ular
Rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun ditunjukkan oleh nomor....
1
2
3
4
Perhatikan rantai makanan berikut !
Tumbuhan --> serangga --> katak --> ular
Berdasarkan rantai makanan tersebut, pernyataan yang benar adalah...
tumbuhan berperan sebagai konsumen I
serangga berperan sebagai konsumen II
katak berperan sebagai produsen
ular berperan sebagai konsumen III
Perhatikan rantai makanan berikut !
Tumbuhan --> tikus --> ular --> burung elang
Berdasarkan rantai makanan di atas tikus berperan sebagai....
Konsumen 1
Konsumen 2
Konsumen 3
Produsen
Berdasarkan rantai makanan di atas, ular berperan
sebagai...
produsen
konsumen I
konsumen II
konsumen II dan III
Di ekosistem kebun ditemukan beberapa jenis makhluk hidup berikut.
(1) Ayam, (2) Ulat, (3) Tanaman tomat, (4) Musang, (5) Ular
Urutan rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun tersebut adalah....
(1) -->(3) --> (2) -->(5) --> (4)
(2) --> (4)--> (3) --> (5) --> (1)
(3) --> (2) -->(1) -->(4) --> (5)
(3) --> (4) -->(1) --> (2) -->(5)
Rantai makanan yang mungkin terbentuk dalam ekosistem hutan adalah ....
Tumbuhan semak – rusa – harimau – dekomposer
Tumbuhan cabai – ulat – burung – ular – dekomposer
Padi – belalang – kodok – ular – musang – dekomposer
Fitoplankton – zoo plankton – ikan kecil – ikan besar – dekomposer
Apabila dalam ekosistem sawah ular banyak diburu untuk dimanfaatkan kulitnya maka akibat yang terjadi pada ekosistem tersebut adalah ....
Populasi tikus dan padi menurun drastis
Populasi katak meningkat sedangkan populasi belalang menurun
Populasi padi meningkat karena pemakan tikus berkurang
Populasi katak menurun sehingga populasi belalang meningkat
Dalam sebuah ekosistem terdapat makhluk hidup sebagai berikut!
- Jamur - Serangga - Kubis
- Kodok - Ular
Ekosistem dan urutan rantai makanan yang benar adalah ....
Sawah : kubis – serangga – kodok – ular – jamur
Kebun : jamur – serangga – kubis – kodok – ular
Kebun : kubis – serangga – kodok – ular – jamur
Ladang : kubis – serangga – jamur – kodok – ular
Perhatikan rantai makanan diatas!
Peran masing-masing makhluk hidup pada rantai makanan di atas adalah ....
Padi : produsen, belalang :konsumen 2
Katak : konsumen puncak, ular : konsumen akhir
Padi : produsen 1 belalang : produsen 2
Katak : konsumen 2 ular : konsumen 3
Perhatikan rantai makanan berikut !
Tumbuhan --> serangga --> katak --> ular
Berdasarkan rantai makanan tersebut, pernyataan yang benar adalah...
tumbuhan berperan sebagai konsumen I
serangga berperan sebagai konsumen II
katak berperan sebagai produsen
ular berperan sebagai konsumen III
Berdasarkan gambar rantai makan di atas, jika populasi burung pipit berkurang akan menakibatkan....
Populasi ulat meningkat
Populasi elang meningkat
Populasi belalang berkurang
Populasi tikus meningkat
Sebutkan satu produsen di laut....
Zooplankton
Ikan kecil
Fitoplankton
ikan besar
