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WorksheetsCLASE 14-TABLA FRECUENCIA DATOS AGRUPADOS
Total questions: 61
Worksheet time: 1hrs 9mins
¿Qué es la marca de clase?
El valor más grande que puede tomar el intervalo.
El número de veces que se repite un intervalo.
El punto medio del intervalo, que funciona como representante de la clase.
¿Cuál es el intervalo con menor frecuencia?
[20,30)
[10,20)
[70,80)
[30,40)
¿Cuáles son los límites del primer intervalo?
10 y 20
10 y 15
15 y 20
0 y 20
¿cuál es la marca de clase del tercer intervalo?
30
35
40
Marca todas aquellas conclusiones que sean verdaderas con respecto a la tabla
Hay 25 datos en el segundo intervalo
Hay 2 datos en el último intervalo
El dato "55" se repite 8 veces
El intervalo con mayor frecuencia es
[30,40)
El dato señalado con celeste en la tabla anterior representa
Mediana
Media aritmética
Moda
La moda de los datos se encuentra en el intervalo
[1.85-1.90)
[1.75-1.80)
[1.90-1.95)
¿Cuales son los pasos para la elaboración de intervalos?
dato nemor -mayor, rango,numero de intervalos, amplitud
rango,numero de intervalos, amplitud
dato nemor -mayor, rango, amplitud
dato nemor -mayor
La principal característica de los datos agrupados es que:
Se obtienen por medio de entrevistas
Conforman grupos (intervalos)
Generan estadística
Tienen rango y medida
¿Cómo se determina el rango de datos?
Mediante la diferencia entre el valor mayor (xmáx) y el valor menor (xmin)
Mediante el producto del valor mayor (xmáx) y el valor menor (xmin)
Mediante el promedio del valor mínimo y el valor mayor del intervalo
Mediante la frecuencia obtenida de los intervalos
En la tabla se muestra la cantidad de estudiantes que rindieron el QUIZZI quincenal, determine.
a. N° de estudiantes que dieron la prueba.
b. N° de estudiantes que aprobaron, si para aprobar deben sacar como mínimo 550 puntos.
28 dieron la prueba y 25 aprobaron
25 dieron la prueba y 28 aprobaron
28 dieron la prueba y 18 aprobaron
28 dieron la prueba y todos aprobaron
La marca de clase del sexto intervalo es
80
60
140
160
100
Determinar el valor del rango de los datos propuestos:
34, 37, 35, 33, 33, 38, 39, 38, 37, 39 , 39,
38
Rango = 39 – 33; Rango = 6
Rango = 33 – 39; Rango = - 6
Rango = (39+33)/2; Rango = 36
Rango = 12
Dado el conjunto de datos: 16, 18, 14, 12, 20, 21, 36, 20, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 16, 18, 19, 30, 32, 14, 16, 17, 19, ¿Cuál sería la Media Aritmética, la Mediana y la Moda para datos agrupados?
MA = 18.87, Mediana = 21, Moda= 17
MA = 18.87. Mediana = 20.09, Moda = 16.5
MA = 19, Mediana = 20.09, Moda = 16.5
MA = 18, Mediana = 19, Moda = 20
LOS DATOS SON DE UNA ENCUESTA REALIZADA A ESTUDIANTES DE LA UPEA, SE LES PREGUNTO ¿CUÁNTOS CIGARRILLOS FUMA POR DÍA?
La tabla de frecuencias absolutas acumuladas será:
En la tabla se presenta un reporte para conocer la cantidad de libros que hay en una biblioteca de acuerdo con su peso. La cantidad de libro más pesados es
40
38
65
35
45
La marca de clase del sexto intervalo es
80
60
140
160
100
¿Cual es el RANGO de datos en el siguiente conjunto?
Ninguna respuesta es correcta
45
5
42
La marca clase del intervalo 10-18 es
10
12
14
16
La frecuencia relativa (fr) en decimal del intervalo 19-27 es
0.25
0.26
0.28
0.3
La marca de clase del tercer intervalo en la tabla de frecuencias es...
22,50
18,50
27,50
19.50
El tercer intervalo es
[25; 30]
(25; 30]
[25; 30)
(25; 30)
Resolver el siguiente ejercicio que aparece en la imagen:
4.2
7.2
3.4
4.4
RESOLVER LA IMAGEN:
3.2
3.5
4.25
7.5
RESOLVER LA IMAGEN:
112
114
120
125
RESOLVER LA SIGUIENTE IMAGEN:
115.13
112.71
111.18
115.81
RESUELVE LA IMAGEN:
306
216
180
312
RESOLVER LA IMAGEN:
38.35
64.56
57.36
35.38
Qué medida de posición utilizaría para determinar el valor que por encima de él, está el 48% de las notas más altas
Percentil 42
Percentil 48
Percentil 52
Ninguna de las respuestas es la correcta
Qué medida de posición utilizaría para encontrar el valor que se le indica:
La nota máxima del 80% de los alumnos con notas más bajas
Percentil 2
Percentil 8
Decil 2
Decil 8
Qué medida de posición se utilizaría para encontrar el dato que es el valor máximo del 25% de los valores más pequeños
Q 1
Cuartil 2
Cuartil 3
Ninguna de las anteriores
¿Qué medida utilizaría para establecer el dato que es el máximo del 70% de los valores más pequeños?
Percentil 70
Percentil 30
Decil 30
Decil 70
¿Esta imagen corresponde a un decil?
Verdadero
FALSO
Cual de estos ejemplos corresponde al cálculo de la mediana
Segun las imágenes, marca las opciones que muestran un Cuartil.
Dado el conjunto de valores 25, 28, 30, 30, 35, 35, 36, 37, 37, 38, 40, 40, 40, 40, 40, 40, 41, 43, 48, 50
¿El D3 equivale a?
35
40
43
48
1-2-4-5-7-9-12-15-17-20-25. ¿Cuales son los cuartiles Q1, Q2, Q3?
6 - 7 - 10
1 - 4 - 8
4 - 9 - 17
5 - 10 - 25
Los percentiles dan los valores correspondientes al 1%, al 2%... y al 99% de los datos.
Verdadero
Falso
En la siguiente tabla se muestra el signo zodiacal de 70 personas. ¿Cuál(es) signo(s) corresponde(n) a la moda de los datos?
Cáncer y Piscis.
Géminis y Escorpión.
Tauro, Libra y Sagitario.
Virgo.
¿Se puede calcular los cuartiles de un número par de datos?
Sólo dos cuartiles
No
Algunas veces
Si
¿Se puede calcular los cuartiles de un número impar de datos?
Algunas veces
No
Si
Sólo dos cuartiles
Q1,Q2,Q3 determinan los valores correspondientes:
99%,1%,0%
25%,50%,75%
30%,43%,100%
20%,40%,60%
En la muestra de datos 2, 3, 5, 2, 3, 2, 5, 7, 4, 6, 6, 7, 8 los cuartiles son:
Q1=2; Q1=4; Q1=6
Q1=3; Q1=6; Q1=9
Q1=2; Q1=3; Q1=4
Q1=5; Q1=6; Q1=7
Dado el siguiente conjunto de datos: {2 ; 5 ; 9 ; 3 ; 13 ; 10 ; 11 ; 6 ; 7 ; 12; 15; 14}, ¿cuál es el valor del tercer cuartil?
9
10
11
12.75
¿Que son las medidas de posición?
Es solo la mediana
Divide un conjunto de datos en grupos con el mismo numero de individuos
La resta de un conjunto de datos en grupos con el mismo numero de individuos
La multiplicación de un conjunto de datos en grupos con la misma cantidad de individuos
¿Qué son los cuartiles?
son los cuatro valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados en tres partes iguales.
son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados en cuatro partes iguales.
son los cuatro valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados en cuatro partes iguales.
son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados en tres partes iguales.
Letra que designa los cuartiles en la formula
D
P
Q
K
El primer cuartil Q1 representa el 75% de todos los datos.
Verdadero
Falso
¿En cuántas partes iguales dividen la población de datos los Percentiles?
100
99
10
Los cuartiles dividen a la población de datos en 4 partes iguales y son: Q1, Q2, Q3, Q4
VERDAD
FALSO
¿Cuál es el propósito de organizar los datos en una tabla de frecuencias?
Visualizar y analizar la distribución de los datos de manera efectiva
Enumerar los valores únicos en una columna
Contar cuántas veces aparece cada valor en otra columna
Organizar los datos de manera clara y concisa
La marca de clase del tercer intervalo en la tabla de frecuencias es...
22,50
18,50
27,50
19.50
Según la tabla calcular el valor de "n"
0,04
0,25
0,05
0,24
La frecuencia relativa del área de matemática es:
0,02
0,04
0,08
0,1
La mayoría de viviendas tienen
1 hijo
2 hijos
3 hijos
4 hijos
El % de personas que prefieren jugar BALONCESTO es...
26.7%
0.133%
13.3%
33.3%
Para hallar la frecuencia relativa porcentual de un dato, se debe________________a la frecuencia relativa simple.
Sumar 100.
Multiplicar por 100.
Dividir por 100.
Multiplicar por 1000.
La frecuencia acumulada es:
La suma de todas las frecuencias absolutas que se puedan encontrar dentro de un estudio estadístico.
La suma de las frecuencias absolutas de todos los valores iguales o inferiores al valor considerado.
La suma de todas las frecuencias relativas acumuladas.
La multiplicación de las frecuencias relativas por 100.
De la siguiente tabla:
¿Cuál es la frecuencia porcentual del dato "12 años"?
13
47
33
7
La suma de las frecuencias relativas da como resultado:
El total de datos
Uno
Cien
hi La frecuencia relativa se calcula:
Multiplicando la frecuencia absoluta por el total de datos.
Sumando las frecuencias absolutas.
Dividiendo la frecuencia absoluta entre el total de datos.
Sumando las frecuencias porcentuales, obteniendo 1.
