NEW
Font size
WorksheetsKREATIVITI
Total questions: 30
Worksheet time: 13mins
Tokoh pendidik ini percaya bahawa setiap kanak-kanak dilahirkan kreatif dan disokong dengan sifat semula jadi kanak-kanak yang gemar meneroka, dan penuh dengan perasaan ingin tahu.
Laura H. Chapman
Franz Cizek
Howard Gardner
Viktor Lowenfeld
Berikut merupakan tokoh pendidik dan pengkaji lukisan kanak-kanak kecuali
Laura H. Chapman
Herberd Read
Viktor Copperfield
Howard Gardner
Di bawah ini bukan jenis jenis teori kecuali
Analitik
Afektif
Psikomotor
Kognitif
Di bawah ini merupakan tokoh kreativiti kecuali
Viktor Lowenfeld
Herberd Read
Laura Chapman
Howard Gardner
Siapakah tokoh di atas?
Franz Cizek
Howard Gardner
Herberd Read
Paul Torrence
Lowenfeld menjelaskan kreativiti seseorang murid boleh diukur melalui 4 komponen kecuali
Kelancaran
Keaslian
Keserasian
Kepekaan
Beliau merupakan seorang perunding dan penulis dalam bidang pendidikan seni di Cincinnati, Ohio
Laura Chapman
Herberd Read
Howard Gardner
Franz Cizek
Menurut E. Paul Torrance kreativiti bermaksud.....
suatu naluri semula jadi sejak lahir yang dimiliki setiap orang
kebolehan mencipta dan menghasilkan sesuatu yang tidak ada sebelumnya
proses seseorang menjadi peka terhadap masalah kekurangan dan jurang pengetahuan
bersifat ekspresif berlaku secara rawak dan bebas
Siapakah penulis buku Approaches In Art Education?
Herberd Read
Howard Gardner
Franz Cizek
Laura Chapman
Siapakah tokoh dalam perkembangan lukisan kanak-kanak di atas?
Herberd Read
Paul Torrence
J.P Guilford
Alexanderr Osborne
Berikut merupakan pengutaraan tampak lukisan kanak-kanak Victor Lowenfeld kecuali
Peringkat Contengan
Peringkat Skematik
Peringkat Awal Remaja
Peringkat Remaja
Peringkat contengan terbahagi kepada 3 kecuali
Contengan tanpa kawalan
Contengan bermakna
Contengan terkawal
Contengan kawalan
Kanak-kanak menunjukkan tahap paling kreatif di usia berapa tahun?
3 tahun
4 tahun
5 tahun
6 tahun
Sifat dan ciri-ciri kanak-kanak yang kreatif kecuali
Bebas dan seronok
Perasaan ingin tahu
Suka bermain
Pemalu
Kemahiran berfikir secara kreatif menggunakan
akal fikiran
Otak kanan
keseluruhan otak kanan dan kiri
Otak kiri
Ciri-ciri individu kreatif kecuali
Bersifat terbuka
Berfikiran terkawal
Sensitif dan peka
Logik
6 Peringkat Pengutaraan Tampak oleh Viktor Lowenfeld iaitu..
Peringkat contengan, pra skematik, skematik, awal realisme, penaakulan dan remaja.
Peringkat contengan, skematik, awal realisme, penaakulan dan remaja.
Peringkat contengan, pra skematik, skematik, awal remaja, dan remaja..
Peringkat contengan, pra skematik, awal realisme, penaakulan dan remaja
Apakah langkah pertama dalam proses kreatif?
Menentukan tujuan akhir
Menganalisis hasil sebelumnya
Membuat rencana kerja
Mengumpulkan idea atau inspirasi.
Bagaimana kolaborasi dapat meningkatkan hasil kreatif?
Hasil kreatif tidak dipengaruhi oleh kerja sama.
Kolaborasi hanya menghambat proses kreatif.
Kolaborasi dapat meningkatkan hasil kreatif dengan menggabungkan ide dan perspektif yang beragam.
Kolaborasi membuat idea menjadi monoton.
Apa peranan eksperimen dalam proses kreatif?
Eksperimen tidak relevan dengan pengembangan idea.
Eksperimen hanya membuang waktu dalam proses kreatif.
Eksperimen membantu menguji ide dan menemukan solusi inovatif dalam proses kreatif.
Eksperimen menghambat kreativitas dan inovasi.
Tokoh di atas menganggap kretiviti sebagai .......
kemampuan mencipta daya kreatif
bersifat ekspresif berlaku secara rawak dan bebas
menghubungkan pengalaman dan idea-idea yang berbeza untuk menghasilkan sesuatu yang baru
kreativiti adalah sesuatu yang harus dirayakan dan dipraktikkan, memberikan suara kepada perasaan dan pengalaman individu.
Kreativiti merupakan keupayaan seseorang mencipta sesuatu yang baru atau mengolah idea baru yang lebih bermakna.
June King
Viktor Lowengfeld
Edward De Bono
Helbert Read
Kreatif bermaksud mewujudkan sesuatu yang belum pernah ada iaitu sesuatu yang baru dan mempunyai nilai.
Jean Piaget
Graham Wallas
Howard Gardner
Edward De Bone
Dalam teori Calvin W. Taylor telah menyarankan beberapa jenis kreativiti kecuali
Keterbukaan
Ekspresif
Imaginatif
Inventif
Kreativiti dianggap sebagai satu proses yang melibatkan imaginasi dan pengalaman individu
Arnold Gesell
Helbert Read
Julia Cameron
June King
E. Paul Torrance mengemukakan beberapa ciri penting kreativiti kecuali
Fleksibilitas
Keaslian
Pengambilan Risiko
Inventif
June King menekankan beberapa ciri-ciri kreativiti. Antaranya ialah .......
Keaslian
Keberanian
Ekspresif
Fleksibilitas
Definisi Kreativiti ialah seperti berikut kecuali
kebolehan atau keupayaan untuk mencipta, mewujud dan menghasilkan sesuatu yang baru atau dalam bentuk baru melalui kemahiran imaginasi
Keupayaan berfikir yang dapat melahirkan idea baru yang unik dan menarik
Keupayaan berfikir secara normal dan tidak membuat penilaian secara analitik terhadap idea.
Keupayaan berfikir secara praktikal yang dapat menterjemahkan idea dan teori kepada bentuk aplikasi
Apakah persamaan antara teori Viktor Lowenfeld dan Calvin W. Taylor?
Menekankan pendekatan psikologi perkembangan dalam PdP
Murid didedahkan dengan pengalaman yang kukuh melalui pelbagai media seni
Memberikan pemahaman tentang perkembangan kreativiti kanak-kanak dalam konteks pendidikan seni visual
Memberikan pemahaman tentang perkembangan kreativiti kanak-kanak dalam konteks pendidikan seni visual
Apakah fokus utama dalam teori Calvin W. Taylor?
Membantu guru dalam mengenal pasti peringkat perkembangan seni kanak-kanak
Menekankan bahawa kanak-kanak dilahirkan bersifat kreatif secara berperingkat
Tidak semua manusia dilahirkan sama dan memerlukan cara pembelajaran yang sesuai
Murid didedahkan dengan pengalaman yang kukuh melalui pelbagai media seni
